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老师,我想对您说书信作文

老师,我想对您说书信作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写书信吧,书信有助于增进人与人之间的交流。那么一般书信是怎么写的呢?下面是小编收集整理的老师,我想对您说书信作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师,我想对您说书信作文

老师,我想对您说书信作文1

您好!我是五年一班的陈玲雪。在平时的学习中、生活中,我有很多建议想和你说!可看到您在教室里忙碌的身影,再加上我自己比较胆小、羞涩,不善于表达。所以,迟迟未说。今天,就借这封信一吐为快吧!

李老师,您不但是我们生命安全教育课的老师,还是我们的副班主任。您不像英语郑老师一样严肃威严、令人望而生胃;也不像美术王老师一样画艺精湛、令我们高山仰止!用更不像刘老师一样赏罚分明……您太过于温和,所以, 班上乖乖听您话的只有少数几个自我约束能力强的同学。

记得有一次,您在讲台上讲地方课程,同学们在下面玩得开心极了:有的和同桌聊着天儿,瞧他们讲得眉飞色舞、唾沫横飞的样子!有的画着画,边画边对自己的画技啧啧赞叹!还有的看着课外书,边看边露出会心的微笑……好像课堂上老师的授课和他们毫无关系。尽管您提了问题,可我耳朵里尽是同学们吵吵嚷嚷的讲话声、说笑声。哪里能听清您问了什么?我无可奈何地坐在座位上,再看看教室里:举手的人屈指可数,更多的人在忙着自己手中的事。您让我们读书时,真正在读的人廖廖无几,读书声很快被讲话声覆盖。果然,您生气了,大声责备我们,可您的声音也依旧被覆盖了啊!有几个大胆的男生站起来反问您,您居然还心平气和地和他们解释。

还有一次,我们在教室外的走廊里站队,准备去做课间操。您站在前面,大声叫嚷着维持秩序,可后面的人无视您的存在,讲话的、拍球的、疯打的,好像您根本不存在。突然,班主任郭老师走了过来,队伍里霎时变得寂静无声,大家站得整整齐齐!连您自己也看得目瞪口呆!此刻,您有些尴尬......

李老师啊!您是我们生命安全课的老师,是我们的副班主任啊!您也和我们朝夕相处几年了,为什么在班里一点儿威信也没有?请您以后严肃点儿,赏罚分明一点!对调皮的男生可以惩罚重一点!总之,别再那么温柔了。因为,在继续下去,我们无法听您授课,您也无法完成教学任务啊......

老师,我想对您说书信作文2

亲爱的黎老师:

时间很短暂,快乐时从不认识它的存在;时间更悠长,忧伤时只希望让时间抚平寂寞……学生我又一次写信给您,真是千言万语说不尽,只把深情诉诸书。

谁愿在风中和落叶一起漂泊?

谁愿将满腹心事向星星诉说?

让我和您结伴遨游历史的长河。

遥想老师当年,您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上,使我产生了对文学的兴趣。

您说过,每个孩子就如同一块美玉,养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工,内心充满着让璞玉得到社会承认的`冲动。

您那园丁精神培养祖国的花朵,让我十分感动,万分佩服。您是风,为我们带来远方的天籁,通过您,我们能认识这个丰富的世界;您也是一阵清风,为我们拂去身上的尘埃,让我们轻松地迈出人生的前几步;您更是长风阵阵,拂动我们的衣衫猎猎作响,助我们“直挂云帆济沧海”。幽默无比的您让我知道了,世界是如此的五彩缤纷,风吹过原野,绿草茵茵,风越过山林,万木茁壮;风掠过海洋,远帆点点,百舸争流。永不骄傲的您让我明白了,要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空;交要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后。

爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话:“人生如戏,生命是舞台,每个人就扮演着自己的角色,且让每个人都好好走过有意义的一趟。”

老师,您知道吗?您的出现,您的故事,让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一双毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲;在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

老师,您就是我看到的奇迹,有您的教导我感到万分幸福。

好吧!学生就此停笔了,最后只想对您说一句:“辛苦了!”

老师,我想对您说书信作文3

尊敬的老师:

您好!随着您给我们上课次数的增多,您正在逐渐地熟悉陌生的我们,而我们也不例外,自然会在暗地里打探关于您的所有传闻。不错的,自从开学第一节课您走进教室宣布自己是我们的新语文老师的那一刻起,关于您的一系列不知道从哪里来的小道消息就传遍了整个班级。什么老师您是从教育局来的,什么老师您……等等的消息在班里传得火热,同学们的日常话题几乎无一例外都是关于您的。

自从您做了自我介绍,与我们有过交流以后,您在我们班级里的热度更是一涨再涨,真是堪比一些明星的娱乐新闻呐!后来,您又让我们写什么匿名小纸条提对语文课的意见和建议,这更是在班级里掀起了一股热潮,其中一个同学建议您多在语文课上和我们“谈人生”。于是乎,第二节课课前五分钟和我们一起诵读狄金森的《没有一艘船能像一本书》,第三节课课前五分钟和我们诵读金子美玲的《向着明亮那方》,随时开始谈人生。于是乎,“谈人生”这一话题,再一次让班级炸了锅。

直到现在,我终于知道了一个事实:您与我们前三位语文老师真的不一样,不一样,完全不ー样啊!

最大的不一样,自然是一眼便知的性别——“男”了。短得一丝不苟的头发,夹杂着几丝斑白,典型的中国黄皮肤,高高的额头下是一副方框的眼镜儿。镜片下的眼睛总是炯炯有神地闪着精光,仿佛一切都逃不过您的法眼。前几位语文老师,虽然说教的教材一样,但是上课比较符合常理,而您就不一样了,怎么说呢?就是不按套路出牌呢!

对了对了,我认为您在布置作业这一方面非常需要让其他老师也跟您效仿。这种上课学到位、回家少作业的方法,简直不要太棒了!我第一个拍手叫好,为老师打call!

“人生若只如初见”,我们之间正如纳兰性德所言。初见的我们还犹如雾里看花,对于未知的彼此有着无限的好奇,不由自主地想要一探究竟。就这样顺其自然吧,justletitbe,或许您只是我生命中一个平凡的、来去匆匆的过客,又或许……还或许……

祝您身体健康,工作顺利,年年十八!

您的新学生:亭廷

20xx年3月4日

标签: 书信 老师
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