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大雨作文五篇

大雨作文五篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的大雨作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

大雨作文五篇

大雨作文 篇1

雨是大自然的旋律,我是个爱雨的孩子,这一天的这场大雨,使我兴奋不已。

前几天,这里的气温高达42摄氏度,没想到一场大雨的到来竟让烈日变成了清凉夏日。

星期二的下午三点多,天空骤然暗淡下来,空气也更加闷热,一股股黑云从天边袭来。整个天空乌黑一片,接着便是狂风肆虐,它们露出狰狞的面孔,发出一阵阵狂笑,风中夹着沙粒,让人睁不开眼,路边的小树无奈地挣扎着,无助地摇摆着头,无可奈何地任凭风控制。伴随着狂风嘶哑的怒吼,街上的人群都己散去,一地暴雨眼看就要来临了。

果然,顺着风势,一滴滴豆大的雨珠砸了下来,劈劈啪啪地落在地上,一转眼工夫就洒满了大地。风越来越急,雨越下越大,天地之间形成了一幅巨大的水帘。路上满是积水,巨大的水珠,溅起一层层大水泡。放眼望去,树木、房屋、道路,这个世界都淹没在朦胧的雨雾之中,形成了一道美丽的风景线……

渐渐雨小了,天也亮了一些,远处的景物也清淅多了。这时街道出现了行人——躲雨的人要回家了,谁知天公又翻了脸,“轰隆隆”一声巨响。瓢泼大雨洒在地面上,声势浩大,就这样没喘气地下了三天两夜。今天下午太阳终于来上班了,道路上湿湿的一切都被冲刷干净了,街上的行人多起来了,孩子在水坑边玩耍。

多好的一场及时雨呀!它驱走了夏日的炎热,带给我们凉爽!

大雨作文 篇2

星期二,我独自在家写毛笔字,我觉得很闷热,忽然天空中乌云密布,一道闪电划破了天空,哄隆隆的雷声,接着刮起大风,下起了豆粒般的雨点。先一滴一滴的下,后来变成一条线,这时我想起了一个谜语“千条线,万条线,掉进河里看不见”。雨噼噼啪啪的打在窗户上,溅起了水花,顺着玻璃往下流,雨点打在马路上,马路上积了很多的水,象一条小河,挡住了人们的去路,雨点打在小河里,在小河里游泳。不一会儿,雨停了,太阳出来了,花儿、小树都喝足了水,在阳光下微笑,天也不热了我们又可以在草地上玩耍。

大雨作文 篇3

强大的台风把狂风暴雨刮来了。

下得千年古树,都把脚从大地里生出来了。大雨点落在紫藤架的木桩上,溅出一片一片小水花。我自在地走到天窗下,把音响一关,静下心来,听雨声:滴——答;下大雨,我常用心聆听雨玩。

雨打得草坪上的小草弯低了腰。

遍地寻食的蚂蚁们,挪移到了没雨的地方,它们的家不固定,但是都是很深的大圆洞。蚂蚁成群结队的抱着,耐心地等待着雨停觅食。

紫藤花湿透了,被雨打得都落下来了,把大地染紫了。

老鼠躲在屋角的洞里,缩成一团取暖。

蝴蝶紧紧地抓着灌木丛的枝头,一动不动如木头人。

哈,你还在吗?一只小泰迪,这只小泰迪是小姨家养的。小泰迪在书房的.角落抓出几条纹痕,用笼子关住了。有一天,它不见了。它趁我们不在家的时候,不知怎么跑出来了。大雨从阳台的窗子里哗啦啦地飘进来,原来它在雨中玩耍,昂着它那小小的脑袋看着大雨,一会儿又一蹦一跳地跳入雨中。

大雨作文 篇4

天阴沉沉的,好像快要下雨了,我又看见风把白云吹走了,风吹的时候乌云爸爸也跟来了,突然来了一道闪电,像把天空劈开了一个缝,小雨点从缝里钻了出来。

雨水落到了地上,啪啪啪滴滴答答,像夏姑娘弹奏的乐曲。

雨丝又密又斜从天而降,落到屋檐上又从房檐上流下来,像个水晶帘,美丽极了,树的叶子被雨水冲的绿油油的,轰隆隆,轰隆隆,雷公公也来凑热闹来了,院子里的花儿喝饱水在雨中摇着头说:我不要水了,我都喝饱了,你要是再让我喝,我就生气了。可雨不停的下。

渐渐地停了,我跑到房外吸了一口空气,好清新的空气,好凉快呀!

我喜欢雨后的空气,更喜欢带来清新空气的雨。

大雨作文 篇5

一场大雨过后,空气变得格外清新,天空也显得格外明朗,地上湿漉漉的。门外一只白嫩嫩的虫子正在扭动着它肥胖的身体,慢慢地、一步一步地向屋里爬去。正准备出去玩的我发现了这只虫子,聚精会神地看着他,它像绵羊那么白,那么纯洁。我看着这只虫子一点一点消失在我的视线中,耳边是院子里小狗的“汪汪”声……

我骑着我的新自行车,一遍又一遍地在乡间小路上驰骋。小溪旁,田野里,马路边……处处都有我的身影。今天的乡村,好像与平日不大一样:花朵比平日更加娇艳,小草比平日更加碧绿;太阳好像是因为我升起,天空也因为我变得湛蓝……我使劲按着车铃,仿佛要告诉全世界我有了新车,就在我的意忘形之时,一阵清脆的“啪”声,我摔倒了。一群乌鸦从空中飞过,一齐露出他们洁白的牙齿。

“一到春天,燕子就像赶集似的,从四面八方飞来。”讲台上的老师正在讲《燕子》这篇课文。“看,燕子!”不知是谁起的头,同学们一齐仰头寻找燕子。“真的是燕子哎!”老师命令同学把窗户和门关上,让我们仔细观察燕子,并给我们讲解燕子。五十九双眼睛紧紧盯在燕子身上,这似乎激发了燕子的表演欲望。它在教室里转了一圈又一圈,大家都被逗笑了。燕子终归是属于大自然的,我们把它放了出去,燕子飞出去了,去拥抱属于它的天空……

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