我的学生作文

我的学生作文1

你认识我吗?我叫王丹丹，是北京市丰台区云岗二小三年级二班的一名学生。今年已渡过7个“六一”儿童节。别看我身体不胖，个子却很高，同学们叫我“小高”。我梳着一个马尾辫，头发乌黑发亮。就是有一点美中不足：眼睛视力不好。

人家都说薄嘴唇的人能说会道，我天生就是薄嘴唇，可还没有厚嘴唇的人能说会道呢。这可能是不练的原因。

我有优点，也有缺点。先来说我的缺点。我的缺点就是太马虎。有一次，老师让我们做了20道口算题，原本可以稳拿100分的，可是一马虎，就错了好几道题。幸亏那是原来，如果那是现在的话，我就倒霉了。但一提到我的优点，你又会眉开眼笑，现在我学习成绩优秀，爱劳动，上课抢着回答问题，遵守纪律，作业又干净又整齐等等。

你们现在了解我了吧，我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的孩子。

我的学生作文2

时间在飞奔着，转眼间一年又过去了，同时我也快乐的迎来了新的一年——20xx年。这年是我最喜欢的一年了。因为我喜欢龙而今年正好是龙年。

我喜欢龙年不单单是因为我喜欢龙，还因为龙年的节目特别多，打炮烟是没什么变化，每年都有。最主要是我们村要举行龙灯会，所以今年是我最喜欢的一年。

今天是除夕夜，也就是说放烟花的时候到了，我和爸爸搬出两个又大又红的烟花，把它们点燃，只听一声巨响，一个个发光的东西向天空飞去，天空顿时亮了起来。五颜六色的烟花天空装扮的美丽极了，之后我又拿二个三角型的烟花，点燃后烟花从里面喷出来，越喷越高，真像天女散花，仿佛觉得的置身于仙境一般……

我现在期待的龙灯会的到来。

我的学生作文3

曾几何时，“青春”对于我而言是个陌生的名词，不知道“青春”为何物，自然就不懂得如何去面对。然而，在我犹豫迟疑着的时候，却未发现，青春离我已是越来越近了，我甚至可以清楚地听到她到来时的脚步声。“叮咚，叮咚”那是一阵清脆的声音，这似乎预示着一切美好的开始，我陶醉了……驻足青春的花园，我看到了各种奇花异草：知识、才华、美貌、气质甚至是不羁、自由……我看了许久，感慨万千：“青春”原来如此啊！

面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想，决定撷取“才华”一试，希望可以在有限的时间里充实自己，能够体验一下文人的趣味。

于是，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。品读席慕荣的“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程……却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不觉中就飞逝了。然而，我并未感到空虚。

从读契诃夫、读简·奥斯汀、读塞万提斯，到读金庸、读周国平、读郭敬明、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来。记得一位伟人曾说过：“有了精神食粮，那么他便不会瘦弱。”而我觉得，精神食粮充实的仅仅是肉体吗？灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定、情操的高尚、志趣的高雅。

总而言之，青春奇葩里“才华”着实吸引了我。于是，我幻想着是否可以给花园命名为“才华”，然而，举目一望，那朵“自由”的鲜妍又吸引了我，让我不由得追随而去，去体验“自由”的快乐。

“耳朵里塞着小喇叭，我还坐在象牙塔，我要我自我，这就是真的我，青春期的我，有一点点自恋……”听着这首富有动感的小曲儿，我不由惬意地舒展了身体。青春就是这样，有太多的自由、快乐，高兴了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望着学校里兢兢业业的学长们，心里竟委实来了几许黯然，难道青春就纯粹是让我们用来挥霍的吗？

难道快乐真的是我们惟一的目的吗？我疑惑了。然而看到已经毕了业的哥哥姐姐们，心里竟有了几分似懂非懂：青春是自由的，不过若是你冲破了它的限制度，自由就要被束缚。正如这朵花，它可以香，可以美丽，可以娇艳但不可招摇，否则蜜蜂儿便会将它的大毒刺拉过来呦！

曾几何时，对“青春”一词无限懵懂，也会有几许的好奇和渴望。而如今，我就亲身立于这青春的大观园里，目睹了这成长历程中各朵花儿的明媚。其实，并不是需要每一朵花儿都开得很妖娆，无论妍媸，只须让它的一生都绽放光彩，在花谢之际可以问心无愧，那么它的一生就是有意义的。

青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。

我的学生作文4

今天吗，我走错教室了，因为毛老师把时间调了一下，把教室也换了一下，所有我并不知道作文课的`教室在哪里。我四处打听，真是气死我了。

我上了楼，跑到原来的那个教室，于是我打开了门，看见了几位同学在说话，我就说：“哎哎，你们是新来的吗？欢迎你们来到我们作文班。”有人就说：“你这个人怎么了？”正在这个时候，我看见了以为老师从厕所出来，我就问：“作文课的教室在哪里？”那位老师说：“请跟我去前台吧。”我就跟了上去，我想：会不会老师带着同学们去看电影了呢？我就听那位老师说：“作文课在218。”我听了这个消息大吃一惊，看来，我们班没有来新同学，怪不得他们说我呢？我真是太倒霉了，走错了教室，让我跑跑这个教室，跑跑那个教室，真是累死我了。

通过这件事，我明白了一个道理，遇到事情不能着急 ，俗话说心急吃不了热豆腐吗！

我的学生作文5

在棒球的训练中，我们被分为5个组，每个教练带四个学生， 每组学生要做各项跑跳，和掷球，接球的训练，强度很大，中间教练会叫我们轮换休息，喝水。教练们开车带来两大桶水。教练示范动作，不会的动作，教练会亲身做并手把手地教，或者和我们一起做动作。所有的项目很快完成，而且不重复，非常有趣。

在学习的过程中，我慢慢能听懂了他们的语言，并逐渐适应。很快我要去上第二堂课了。

我的学生作文6

每一步，每一个脚印，都是成长的见证……

——题记

五岁——自由的脚印

两条羊角辫，一张永远挂着笑容的脸庞，这便是我童年的写真。雨过初晴，我总爱光着脚丫在麦田间飞速地奔跑着，就像一匹小野马刚学会跑时的那股兴奋劲儿。飞奔时的凉风抚过脸颊，让我倍感舒适；用脚底去触碰那松软的土地，让我无比幸福。我就像那小鸟，翱翔在自己的天空中，毫无羁绊，在田间留下了一串自由的脚印，即便回家后被妈妈训斥，心中也还在想，什么时候再去跑一回？

十岁——稳重的脚印

长大了，也不会再像过去那样脱下鞋子“疯跑”，但闲暇时，也会偶尔去乡间逛逛。在麦田的小路上静静地走着，闭上眼，那芬芳的泥土气息还围绕在鼻间，仿佛是在品一杯沁鼻的苦茗，在田间留下了一串稳重的脚印。

十五岁——回忆的脚印

步入八年级，再也无心思去漫无目的地瞎逛了，更多的是换成了彻夜苦读。时常仰望天空，回想起童年时的自由与欢畅，回想起田边的稻香。可是，我没有魔法再回到过去，目光是应该向前看的。我只能把那份回忆留在了小路上，在心田里走下一串回忆的脚印……

每一个脚印，都是我成长的点滴……

我的学生作文7

我叫周博文，今年9岁。圆圆的小脸蛋上长着一对弯弯的眉毛，下面还有一双水汪汪的眼睛，不过是一大一小，一单一双我是一个活泼开朗的小男孩。在红星路国小三（1）班读书。在家里，我是爸爸妈妈的开心果；在学校，我是班里有名的小画家。班里的许多同学都找我帮他们画动漫人物或神话里的龙、凤、巨人……

我的爱好是英语。背课文时，我背得非常流利，抢答我也总是第一个。

除了英语，我还喜欢画画和电子游戏。班上有许多同学都喜欢我画的画，有的还特意拜我为师呢！常常上音乐课，我都唱歌很好，只不过有时候会忘记音调。

我最大的缺点就是好哭，常常会因为一点小事哭鼻子，爸爸妈妈也为我担心。

这就是我。我相信我一定会成为一个坚强的孩子，绝对不会再哭了。

我的学生作文8

穿过一片粉色的迷雾中，我来到了那棵高大的梧桐下，梧桐树的叶子都凋零了，周围一片漆黑，只有这棵梧桐树散发出淡淡的金黄色的光芒。又是这里，梦中不知来过多少次的熟悉地方。“为何总是梦到这里？”我喃喃自语道。

“因为这里是你唯一放不下的地方。”一道苍老的声音回应我。“你是谁，是你带我来这里的吗？”我质疑道。“孩子，你会知道为什么的。”说罢，再也没了声响。突然，散发淡淡光芒的梧桐树爆发出巨大的光芒，刺得我睁不开眼睛。我一下从梦中惊醒。这是怎么了，每次梦到这里我的心就一阵阵疼痛，就像是忘记了我不该忘记的事。

事实证明，我真的忘记了一切，两年前，我出了车祸，脑部被强力撞击失忆了，忘记了所有的一切。我生活在迷茫中，想要知道自己的过去却无从下手，只有这个梦伴随了我两年，不过那棵梧桐树却是看着眼熟，或许可以去找找。看一下闹钟，呀！快迟到了，又要被扣工资。收拾好一切，飞速向公司走去，突然，一棵树吸引了我的注意，咦？这棵树怎么这么像我梦中的那颗树，一样是光秃秃的。

我的学生作文9

在我一天天的成长中，我长大了。成长，不仅是身高、年龄上的成长，还要明白许多道理，总结人生的经验。

6岁的一天晚上，我和爸爸妈妈在吃晚饭，妈妈对我说：“儿子，今天晚上7点多钟，我要和你爸爸去唐山办点事，晚上大约要10点多回来，你自己在家行吗？”我吞吞吐吐的对妈妈说：“我，我自己，自己在家？”“你害怕？”妈妈很关心的对我说。“不害怕”我说。时间过得真快，一眨眼，7点多了，妈妈和爸爸去唐山了，家里只剩我了，我马上把家里的灯全开开了，就连家里的几根蜡烛也没放过，都点上了。又把爸爸给我买的玩具枪放在身边，恐怕有坏人来到家里。

时间过得真慢，只听钟表上的秒针，“滴答、滴答”慢吞吞的走着。

10点多的时候，妈妈给我打电话说：“儿子，睡了吗？”“还没。”我说。妈妈又对我说：“邻居的哥哥有没有来陪你？”我犹豫了一会，说：“邻居的哥哥来过了，我又让他走了，因为他明天要上学。我正在看书呢。妈妈，你放心吧。”说完妈妈就把电话挂了。

我太累了，于是就去床上休息了，不知不觉就到了早上，原来我睡着了，妈妈正坐在我身边说：“昨天晚上你都干什么了？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，爸爸妈妈夸我长大了，还要奖励我新衣服、新玩具。我就是在这些小事上一步一步成长起来的。成长中我明白了一个道理，那就是：树要成才须经考验，人要成长必学独立。

我的学生作文10

我的朋友有很很多，其中有一个是我的开心果朋友。

一头乌黑的头发整齐地梳在后面，一双水灵灵的大眼睛下有着高高的鼻梁，笑起来时真可爱。穿着一件T恤，和一件宽松的外套，下身穿着一条铅笔裤跟一双黑色的帆布鞋；真是有一种小女生的范呢！她的声音特别的洪亮好听。你瞧：上课了，夏老师让同学们读书，她便举起了小手。那文字在她的口中变成了一曲曲小令。她的脸上浮现出一丝丝笑意，声音也越来越洪亮，越来越充满了自信感，好听极了！很快读完了，但听的人还沉醉在其中呢！不仅她的声音洪亮，她在我的好朋友之中还是个名副其实的“开心果”呢！接着往下看吧，每次当我们不开心时，她总会调皮地跑过来安慰我们，给我们讲故事，讲笑话，甚至给我们做鬼脸。只见她一会儿把嘴巴张得大大的，一会儿又用手捏捏鼻子，像她这样的开心分子，谁看了不想笑呢？“开心果”自然也是有一种独特的乐观主义精神哦！考完试了，糟糕，她一看卷子，脸上开心的笑容立刻化为乌有。只见她皱起眉头，泪水好像也要夺眶而出似的。下课后我们便去安慰她。她见我们来了，又开始笑了起来，我心中正想：“怎么又成这样了？刚才不是还烦恼着吗？”这样变化无常的心情，恐怕也只有她才会有吧！只见她拍拍外套：“走吧，不就是一次失误嘛!不必放在心上，下次努力就是。”说罢，嘴角又扬起一丝笑意，摆了摆马尾。这就是我的开心果朋友，她的笑是世界上最美丽的，相信你们已经猜到了她是谁了吧？她就是——王羽卓！