动力的作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的动力的作文，希望对大家有所帮助。

动力的作文1

用好纸能练好字，因为纸的贵重逼着人要写好字，把帽子扔过墙能让人翻过墙，因为拿回帽子的决心迫使人去做。人做一件事情，总要有一些动力，而动力的来源，往往是外部的压力。大凡成功的人，通常都是一些善于把压力转为动力的人。

从古至今，压力把许多人压垮了，但也把不少人造就成一世伟人。

我要说的人，是一个伟大的君主，他是汉武帝。他的国号成为了一个民族的名称。到底是什么造就了他的丰功伟绩呢？我的回答是压力。西汉时期，北方少数民族匈奴经常对中原地区的汉朝进行掠夺骚扰。有时杀人越货，有时虏掠妇女，奴役男子。这对汉朝经济有重大打击。为了解除国家危机，汉武帝励精图治，任人唯贤，积极发展经济，扩军备战，曾几次出击匈奴，大败匈奴王庭。他的战力使汉朝人扬眉吐气，树立了国家的威信。他的文治使国家兴旺发达，经济发展。假如没有匈奴这一压力，恐怕汉武帝也难成一世英主，恐怕只被历史学家一笔带过吧。

我要说的人，是一代富商李嘉诚。他是华人财富的象征，是一个脱贫致富的极好例子。李嘉诚自小就失去了父亲，后来他和妹妹跟着母亲到香港投靠舅舅。他的舅舅虽然是富翁，但李嘉诚不愿靠舅舅吃饭，他想独立撑起这个家。三个人的饭钱对他来说无疑是个巨大的压力。为此，他每天都起早睡晚，努力地到外面工作。他很勤快，很快得到老板的常识。就是这样一步一步，他从一个穷小子走到了一个令人羡慕的巨商。假如李嘉诚小时的生活条件优越，没有压力，没有负担，他能得到今天的一切吗？

我们已是高三的学生，面对着比以往大几倍的压力，我们该怎么办？是消极地逃避，还是积极地面对？我想，上苍永远眷顾那些能化压力为动力的人。

风对船有压力，但它能使船动；空气对飞机有压力，但它能使其飞。在很多时候，压力其实是动力，只要你能去转化它。

动力的作文2

“学习中需要动力，因动力才有压力。”

面对即将来临的期末考，我要以怎样的心态去迎接呢？心乱即形成压力、紧张、怯场的心理；镇定，则心静、思想清醒。但是，九年级的同学不也是那么想吗？我面对的是七年级的期末考，而他们可要面对的是会考呀！多么严峻的考验啊！可想而知，他们的压力并不比我小。他们坚持每天练习，复习、上学、补习。这样的大无畏精神，不值得我们去学习吗？

今天上补习班时，九年级的同学也同样在与会考搏斗，拼命熬到最后一刻，所谓“养兵千日，用在一时”，他们所花的时间，精力全部都是为了那一刻，全城轰动的一刻。在此，不得不为我的师兄师姐们而感到佩服了，同时，也为我们辛勤的园丁们说声：“谢谢你们！”

现在的我们，只会叹息着日子的辛酸，根本就不会明白“拼命的含义，有人会因为玩游戏机时”拼命“，有人会对上课的烦闷而”拼命“，有人会因作业的问题而”拼命“但又有没有想过，在你拼命的那一刻，是以怎样的心态和怎样的事而”拼命“呢？

日子的消逝，意味着我们的未来，以前——现在——以后——将来。我们的日子又会是怎样呢？

没有动力去学习的人，未来的路一定很辛酸；现在分秒必争地学习的人，将来必定有所作为。我们向往这什么？向往着未来的理想：理想的中学、理想的大学、理想的工作、理想的生活。

为何不现在去努力呢？日子还来的及，只要抱着信念，想蓝蓝的天空高呼出我们的理想吧！放飞梦想，把理想转变成现实，我们一定做得到的。

没有压力，又怎可给我们记住自己得理想呢？

为自己定目便，向着目标而前进，时刻推动我走向理想的家园，自己为自己鼓掌、为自己喝彩，给自己一个肯定的眼神，相信自己的能力。

从这一刻开始，不与坏习惯打交道，要与学习做好朋友。

我相信自己的动力！

动力的作文3

屏幕上密密集集排列着的是我们这次的月考排名。视线慢慢下滑，心中的不安也一寸一寸地在加深考的并不理想，四门科目没有突出的，连以往我所擅长的文科都连连失利，理科更是不用说了我这个月的努力就像是个笑话。晚上挑着灯上晚自习，早上天色还未晓就起床这一切的一切又是为了什么？我那一点点的动力开始消散

难过着，不安着，无力着，浑浑噩噩地结束了一周的学习，就像牵线木偶般地回到家里。闷闷地，将自己关进房间，把一切都锁住，不想去做思考，试图去逃避现实的残酷。

母亲担心又无奈地在房外柔声劝道：“去外面走走吧，呼吸下新鲜空气，别老关着自己。”没有听到我的回复，母亲也不再多说。只作了声轻叹后便离去了。我自然是明白她的关心的，轻手轻脚地打开了房门，在玄关处换了鞋，拖着沉重的步伐朝公园走去。

暗淡的云彩遮住了太阳温暖的光辉，迎面而来的微风也带上了丝丝的凉意，一点点从微敞的衣袖钻进了全身，我不由得打了个寒颤。

听着树叶沙沙作响的声音，感受着初秋的寂寥。“砰--”一声巨响打破了寂静。注意力全部转移，我好奇地寻找声音的来源。却见一个约莫七、八岁的小男孩被一辆大大的自行车压着，他的母亲应声赶来，把自行车扶起来后，赶忙查看孩子的伤势。我与他们的距离，不远不近，刚好能够清楚听到他们的对话。“我们今天就不练了吧。”小男孩的母亲微蹙眉宇道。小男孩眨巴着大眼睛一板一眼地对他母亲道：“可是，妈妈，我还不会呢。”“不会有什么关系，你今天都受伤了，等伤好一点再说吧。”他的母亲温声道。“妈妈，我不想放弃，我们老师说了，做事情不可半途而废，那是胆小鬼才做的事。”小男孩扬声道。这些听似轻微的话语却如一颗颗石子重重击打在我的心房，像是鼓舞我振作的旋律。

我看见他一次又一次地摔倒，一次又一次地擦伤，一次又一次地偏离轨迹也看见他一次又一次地爬起来，一次又一次地擦拭污渍，一次又一次地努力回到正轨心中仿佛也有把锯子在拉扯着复杂的情绪最终，男孩踩着自行车在公园中自如的穿梭着，夕阳下明媚的笑容在他布满污渍的脸上熠熠生辉

时光清浅，旧物不言。每次情绪陷入低谷时，那张纯粹的笑颜便会浮现在我的心头，这，成了我行走在大千世界的动力。

动力的作文4

鼓励有许多种，亲人的鼓励，同学的鼓励，朋友的鼓励。生活中有很多人都在给你鼓励，有时你也为别人鼓励，而我最难忘最深刻的鼓励，是妈妈给我的鼓励。

记得20xx年8月21号上午，那是一个炎热的夏天，我起的很早，妈妈给我做了顿营养丰富的早餐，我就去网球场了，这一天是淄川区第x届“迈克尔体育杯”青少年网球赛，前一天我们已经展开了晋级赛，我们晋级的三名队员分别是崔宇浩、司佩祺和我，由我们三个来争夺冠亚季军的比赛，我们先做了很长时间的准备运动，然后比赛就开始了，我先和司佩祺打，我以7:4的比分顺利打赢了他，然后崔宇浩也以7:2比分轻松战胜了司佩祺，看来司佩祺是季军了，我和崔宇浩要争夺冠亚军了！

比赛在上午11点钟开始了，我先赢了3局，大局比分是3:0，接着崔宇浩连胜4局，现在大局已经4：3了，正好妈妈忙完工作赶过来看比赛，妈妈大喊：“俊宇，坚持住！俊宇，加油！”一边说一边做胜利的手势给我鼓励，妈妈的鼓励让我有了信心，我接着我又赢了崔宇浩2局，可我体力下降，我们打成了6比5，崔宇浩占优势，这时我心里不停地呼唤着妈妈给我的鼓励，在这关键的时候，我又以微弱的优势赢得一局，此时大局比分到了6比6平，根据网球规则我们便开始了抢7，看这局谁先赢对方7分谁是冠军。

此时已经快到中午了，火辣辣的太阳晒得我们喘不动气，真是骄阳似火。裁判员老师让我们先喝点水，我们不停的用手臂擦汗，真是挥汗如雨，地面的温度越来越高了，我穿的是乒乓球鞋，鞋底子已经感觉很烫了，崔宇浩穿着旅游鞋底子厚可能还好一点，我对妈妈说：“好烫脚啊！”妈妈其实也很心疼我，这是后来她告诉我的，但当时她微笑着鼓励我：“俊宇，跑动起来就不烫了，你是个坚强的孩子！相信你一定你能坚持到最后，无论什么结果，今天你都是英雄！！你只要尽力就行！”妈妈的话让我感动，使我树立起了信心，最终我以小分7:2的绝对优势战胜了师范附小的崔宇浩，夺得了淄川区第x届“迈克尔体育杯”青少年网球赛男子儿童组的冠军！

当我真正捧到冠军的奖杯时，我的喜悦难以言表，此时我想如果没有妈妈的鼓励可能我早就放弃了，只能拿到亚军的名次，妈妈的鼓励是我动力的源泉。

我真的好幸运有这样一个无人能比的好妈妈，明天就是我11岁的生日了，我想用自己的最好成绩来报答妈妈的鼓励和关爱！

动力的作文5

什么是动力？动力就是一种力量，在你遇到国难的时候，起到一个重大的作用。

人生需要动力，动力有无决定了你的人生。

记得四年级期会考试过后，而我的三科总分不到270分，因而我特别的伤心，也因此对生话失去了信心。在这个的时候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地劝我：“吴凌，不要气馁，这只是一次期会考试，并没有真正决定了你的命运，人生的路还很长，不能因为一次失败而放弃努力拼搏的信心，只要你继续努力学习，不断进取，我相信你一定能成功的。”在你的劝说下，我很快又恢复了信心，并加倍努力学习。

在期末考试中，我以超常的信心、充足的知识成功地取得了胜利，在全校排名第六名。

上六年级的时候，有一次英语单元考试，由于我在考试时不够认真，在考试前上课不够专心，及其的准备不够足，使我只考得了70多分。在发下试卷之后，老师特意叫我到她的办公室里去，后对我进行了思想教育。在此中，英语老师对我说的一番话我的印象特别深刻：吴凌，你现在的成绩极不乐观，刚才试卷发了下去，你也应该看见了吧！之前就看见你在上课时不认真听课，总是开小差，现在退步得如此厉害了，如果下次再这样就叫你的家长来见我！

听到了老师的严厉批评后，我十分的伤心。回到了家，妈妈很快就走近了我，向我询句英语单元考试的成绩情况，我以为她还没有知道，于是便随口说了个谎，说我这一次考了85分，听到此，她十分地喜悦，还表扬了我，让我再接再厉，可我的心情却十分地沉重。后来她用了一张纸写了一封信给我，她说，她早已听英语老师打电话过来反映

了，叫我不要灰心，只要坚持不懈地去学习，没有什么不可能的事。我见她不但没有批评我，还鼓励我要好好学习，心中十分地开心，心想，即然妈妈如此看重我，那我就得好好学习，积极进步，让妈妈高兴。

就这样，我重新鼓起信心，全力以赴。终于，在期末考试中，我的英语成绩为108分，总分是336分，在全校排名第10，重新赢回以前的荣耀。

在他们的鼓励下，我勇往直前，不断进取。

在以后的日子里，我将用尽全力去学习好每一科科目，以获得更为忧异的成绩。不管遇到多大的困难，我也会紧持下去。

他们给我所带来的无限动力，将永远地影响着我。

动力的'作文6

人生路漫漫，迷雾几重重。多亏了他们一路相伴，给我不竭的动力，我才能在成长的路上纵马长行。

每天清晨，当初升的太阳将光芒洒在校园的每一个角落，晨练就拉开了序幕。拉伸、跳绳一项项进行下来，我累得气喘吁吁，但是還有800米长跑没有测呢！一圈，两圈……湿透的衣襟已经开始向下滴水，我的腿仿佛灌了铅，喉咙似乎被一只大手卡住喘不过气来。正当我准备放弃的时候，一道黑色的身影从我身旁跑过，喘着气对我说：“加油，跟上我！”看着她真切的眼神，我的双腿仿佛又拥有了力量，不顾一切地跟上她的步伐，一步一步奔向终点。略带寒意的春风呼啸着从耳边吹过，打在脸上有点疼，我闭上眼睛猛地冲过终点。“3分3 0秒！”我惊喜地抬起头，迎上她鼓励的目光：“嗯，跑得不错。坚持几天，成绩一定还会再提高。”那一刻，所有的疲惫仿佛都烟消云散，我的身体里注入了无限动力！

友情似春风，给予我不断向前的动力。

余晖染红了天边，玫红色的云大朵大朵地飘浮在空中。下课铃声骤然响起，我冲出教室，远远地看见母亲拎着红色的饭盒翘首以待。她的眼里有掩不去的倦色，脸上却笑意盈盈。她一边急切地打开饭盒，一边絮絮叨叨地说着今天她又做了什么美食。掀开盖子，一股浓烈的香气扑面而来：有甜粥，有意面，甚至还有专为我做的小点心。丰盛的一餐满足了馋嘴，温暖了胃，我整个人都精神起来。接下来的两节晚自习，我总像打了鸡血般充满干劲儿。

亲情似暖阳，给予我冲刺拼搏的动力。

漆黑如盖的天空，只有稀稀落落几颗星星在闪着微弱的光。台灯依然亮着，屋子里紧张而压抑的气氛直叫人喘不过气来。近来压力过大，越是临近会考越是焦躁不安。似乎总有这样那样的问题亟待解决，可时间却越来越少……重压之下，我总是难以静心，有时会控制不住地大哭起来。宣泄之后，抬起头我总能看见桌角那张泛黄的照片，上面那个扎着羊角辫的小女孩，站在中国政法大学门口笑靥如花，心底的空洞瞬间被填满。我日夜向往的地方，只有不断地努力才能到达呀！不能停下追寻梦想的脚步，这个六月一定不能辜负自己。甩甩酸痛的手腕，我又埋头奋笔疾书起来……

梦想似启明星，给予我信心与动力。

种种动力在前行之路上督促着我，给我支持与力量，让我在奔向梦想的大道上不再彷徨，永不止步！

动力的作文7

早就听说常州恐龙园的“水火动力”又刺激又好玩，充满好奇心的我也想去试试。这不，暑假妈妈便带我去了常州恐龙园。

这天天气晴朗，我们第一个玩的就是“水火动力”。在人流如潮的等待区，经过漫长的等待，终于轮到我们了。一开始，我还是摩拳擦掌，跃跃欲试，可当听到别人的尖叫声，便打起了退堂鼓，我不断的鼓励自己：“邵嘉妮，这没什么可怕的，一会儿就好了。”坐在自己的位置上，系好安全带，准备好所有的安全设施后，就要开始游戏了，我的心“怦砰”直跳，心里就像揣了只小兔子似的“扑通扑通”跳个不停，双手紧紧的握住扶手，死也不松开，双脚瑟瑟发抖。突然，“滴”的一声，机器便舒展起他那两条“大长腿”，我们就坐在“大长腿”中间的圆柱体上，圆柱体随着“大长腿”转动着，我吓得连忙闭上了眼睛，放肆的尖叫起来。机器把我们一会儿向右斜，一会儿向左斜，一会儿把我们顶在上面，一会儿又将我们吊在半空中……旁边又是水花四溅，我们的衣服都被水淋湿了，这时机器把我们举在了最高的地方，就停止不动了。我躺在座椅上，眼睛微微睁开了一条缝，看着洞顶上的大岩石，我离它只有一两米远，大岩石像是砸向我们似的，而我背后的一些人，像是差点掉进河里的小松鼠吊在树上。我进机器不动了，便停止了尖叫，我不停的安慰自己：“我是安全的，不要害怕。”可是心跳仍然不争气的加速，甚至连呼吸也被屏住了。突然，机器像掉了螺丝钉似的失控起来，圆柱体前后翻转着，我又大声的叫了起来，随后那两条“大长腿”又舒展起来，东摇西晃，我的尖叫和大家一样一声高过一声，我的嗓子都快喊哑了，霎时间我感觉整个人都被摇得支离破碎了。游戏快结束了，机器又把我们拖的很低，我大大的吐了口气，一下子睁开了眼，我们眼前就是一个小池塘，池塘里有许多小鱼。突然，圆柱体又摇晃起来，摇着摇着，只听“砰”的一声，一股大火从我背后喷了出来，把我吓了一跳，游戏终于结束了，顿时我的腿已经没有知觉了。

“水火动力”真是又刺激又有趣，我像是没玩够似的，好想再玩一次。

动力的作文8

有一天，老师叫我们自由选择少年宫活动兴趣小组。可是因为名额的原因，老师把我分到了习作班，这让我非常生气。

少年宫活动开始的第一天，我愁眉苦脸地来动习作组活动的地方，找了个座位坐下来。当是，我心里在想：“教我们写习作的老师是不是一个严厉的老师？如果是，那就糟糕啦。”可是，我想错了，这是一个既温柔又有趣的老师。

他第一次给我们讲课的时候非常有趣。印象最深的是老师说，写习作除了要写出真情实感外，还要写出想象的东西，虚实结合习作才能感动人。老师举例说：“他和孙悟空过了一天，很开心。”

正当我感觉惊讶不已时，绝对不可能的时候，老师娓娓道来：“有一天早上，孙悟空腾云驾雾来到振太镇中心国小参观访问。我看见客人驾到，走过去作了自我介绍，还请孙悟空喝了一杯普洱茶。我们在交谈中一见如故，一见钟情。”老师讲到这里时，我们情不自禁哈哈大笑起来。

老师接着讲到：“访问结束，孙悟空一定要请我到花果山吃仙桃。说走咋们就走啦，一个筋斗，十万八千里。眨眼间，穿过水帘洞，游过花果山，吃了仙桃。返回时，孙悟空赠送我两个篮球一样大的仙桃。”停了片刻，老师绘声绘色的讲到：“来到半路，我看到一位老爷爷中暑了，晕倒在路旁。我毫不犹豫的把大一点的仙桃喂给了老爷爷。不大一会儿，老爷爷醒啦，连声感谢我。还顺手拿起一个普普通通的石头，对我说，这是个石头，你拿着。出于礼节，我把石头放在衣兜里，不想当面给老爷爷难堪。”老师压了一口茶水，继续精彩不断：“回到家，我把仙桃洗干净，准备和家人来个品仙桃庆祝活动。把碍手碍脚的石头，扔到墙角，哪知那个石头竟然变成了金子。我捡了一个，又冒出一个金石头来。天啊，莫非老爷爷就是财神爷的化身……”

正当我们还想听下去的时候，老师戛然而止。雷鸣般的掌声和哈哈哈的笑声交织在一起。我们下课了，我期待着下一节习作辅导课快点来到，快点让我感受到意想不到的惊喜。它不但是我成长路上的最有趣的事请之一，还是我一个充满学习动力的课堂。