【精选】阅读使我成长作文4篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的阅读使我成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读使我成长作文 篇1

书是打开知识宝库的钥匙，书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。每一本好书都会启发我们，它告诉了我们一些做人的道理，做人的原则，让我们从中获得了很多知识，使我们的思想更加的活跃，更加向上。唯有阅读才能启迪我们的人生，能使我们顽强拼搏，勇敢向前。

阅读使我成长，让我的生活更加的充实。对于现在的我们，有很好的条件，可获得书籍进行阅读，听说一个读万卷书的人，就整个精神面貌看都是很有气质的，现在算是明白了。从懂事开始，大人就开始教认字。从一个字到两个到现在的很多个，直到现在的朗朗上口。这个过程是多么艰难了，而我们做到了。随着时代的发展。越来越多的书籍。供我们阅读，所以我们应该立足向上。

阅读使我成长，让我学得了唯有坚持，才能得到。古人给我们留下了许多坚韧不拔的毅力，北宋史学家刘恕被称为“书痴”，他每次远道去借阅，当时宋次道家中藏书很多，刘恕就到宋次道家中借书，每次宋次道家中都以美酒佳肴款待，而刘恕都坚持要宋次道撤回说，“我是为读书才到贵府的，享受酒肴，岂不误了我的正事！”于是一头扎进书库，很快就被琳琅满目的图书迷住了，夜以继日，如醉如痴的读书，到后来终于得到了自己想要得到的东西。所以在现实生活中，唯有坚持，才能得到。

阅读使我成长，让我意识到，只有勤奋，才能成功！还记得《送东阳马生序》一文中。宋濂他幼年家贫，常借书苦读，他少时就爱读书，可是家贫买不起书，就经常到有藏书的人家借书，一借到书就夜以继日的抄，答应别人就及时归还，即使没有读完，连夜赶抄。为此人们也乐意把书借给他，即使在寒冬大雪天也是如此，宋濂读书的时候遇到困难，不能解决时，他就长途跋涉到百里外寻访名师，逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道大口，仍继续寻访老师，经过几十年的寒窗苦读，终于取得了杰出的成就，

阅读使我成长，唯有阅读，能让我们更加明智，唯有阅读能丰富我们的精神世界，唯有阅读能使我们拼搏向上，唯有阅读才能使我们健康成长。

阅读使我成长作文 篇2

书是我的王国，是我的堡垒。 ——题记

西汉文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”我从小到大，也许是受父母的熏陶，也许是受古今中外高人的指点，便看上了书，也便爱上了书。名著、小说、小人书、杂志都是我的心头肉。

那是一个十几年前温暖的午后，妈妈回来给我带了一本书，封面上刻画了一只相貌丑陋的鸭子被逐出家门的图像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年时期最喜爱的《安徒生童话》。那时的我依偎在妈妈的怀中，为皇帝的愚蠢而捧腹大笑，为卖火柴的小女孩的遭遇而黯然神伤，为海的女儿的执着而感动不已。

阅读，打动了我的内心。

后来稍微大了些，我开始着迷于《三国演义》。我因为囫囵吞枣、不求甚解的去读，所以即便是难啃的文言句式、生涩的注音注释，我也读得津津有味、天天乐道。我读出了刘关张桃园三结义的生死之交，读出了孔明借东风的巧用天时，读出了周瑜临死前“既生瑜，何生亮”的`悲哀可叹。

阅读，培养着我的能力。

上了国中，军训期间，我开始进入《钢铁是怎样炼成的》的内心世界。我被保尔钢铁般坚强的意志所感动。是他告诉我童话是虚拟的，只有现实才是真实的；是他告诉我痛苦的眼泪是生活的软肋，只有坚强的意志才是可贵的品质；是他告诉我自暴自弃只会一无是处，只有顽强拼搏才是社会的主导。钢铁是怎样炼成的？是用坚强的意志炼就出来的！

阅读，强健了我的意志。

阅读，是我一次又一次走向成熟的见证。我希望在一个温暖的午后，沏上一碗清茶，捧着一本我所喜爱的书，远离尘俗与喧嚣，再次与书相会，淡泊名利，宁静致远。

阅读使我成长作文 篇3

书，是知识的殿堂；书，是开启知识大门的金钥匙；书，又是，遨游知识海洋的舟……我觉得从小到大使我最快乐的时候，便是读书的那一刻。

记得有一个人说过，智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀，不错正是这样。书带给我快乐，丰富我的知识，让我领略到世界各地的美丽风景，建筑知识……

“呜…呜…”一阵阵哭泣的声音传来，这是谁在哭啊？哦，原来是我看书看的太入迷，情不自禁的哭了起来。没错，这就是我。一个上午我被《绿山墙的的安妮》这本书弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不绝说不完的话时，笑的泪流满面。看到安妮即将分别时泣不成声。正当我入迷的看着书是，妈妈的声音随之传来。“宝贝，替妈妈下去买个盐，咱家没盐了，妈妈这会老忙，下不去，你帮妈妈个忙”。我很不情愿的放下书，无精打采地走下楼去。走进楼下的商店里，我一排一排的“审阅”着那些调料。一边“审阅”一边心想着故事的情节。正当我回过神来时，我才发现我忘了妈妈是要我买盐还是糖了。我心想：家里那会爸爸才刚买了好几袋盐，盐应该不会没有，那就是买糖了。于是我边拿起一袋糖边庆幸自己自己幸好没有拿错。回到家妈妈二话不说撕开了我买的糖，长了一堆进去，我边又跑着回去开始看我那心爱的书。吃饭了，妈妈一尝“咋真甜”。他连忙跑到厨房拿起那所谓的“盐”一看，原来是我买错了把盐买成了糖，这让妈妈可真是哭笑不得。

书就是一匹马，让我在知识的殿堂中奔跑；书就是一双翅膀，让我在奇异的世界里翱翔。虽然书有时让我弄的哭笑不得，但这就是我的朋友！我真希望书永远伴我快乐的成长！

阅读使我成长作文 篇4

阅读，这是一个从古至今一直流传的词语。无论中西，它都是教育后代的核心。像西方的高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而中国古代的杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

阅读一词，有人认为很简单。“不就是看书吗？怎么了？”其实非也。阅读，应该拆开解释。‘阅’就是看书，而‘读’就是读书。如今我们的教育理念恰好与古代背道而驰，现在以看书为核心，而古代则以读为核心。其实二者都没有错，只不过用力的方向不同罢了。

所以，阅读之中，我只对看书有兴趣。而看书对我的影响，真是太大了。

我初读书大概是在七岁，当时只是读一些比较浅显的小说，像《哈利?波特》等，但也仅仅是为了娱乐。

后来，一个偶然的机会，我邂逅了《红楼梦》，从此便一发不可收拾。因为当时我看的是简装本，所以只一天我就浏览完了。一遍还不过瘾，于是，我拿起了原著。

初读原著，我并不觉得有多难，遇到诗词就跳过去，不到一个星期，就读完了。大概意思我了解了一遍，这才开始读前言。可以说，前言写的比原文还难懂，不过，为了弄懂《红楼梦》，我开始了解曹雪芹。后来知道了他为此书所作一绝句：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”而为“解其中味，”我不断翻阅红楼梦，足足看了四遍之多，也朦朦胧胧读出一些“其中味。”

其中，作者不仅写了宝黛钗之间的三角恋关系，其实还有很多活灵活现的小人物，曹雪芹只用寥寥几笔，就刻画出一个个鲜活的形象，如贾瑞的贪婪，贾芸的阿谀奉承等。

在我看来，《红楼梦》有三大特点，一是清醒逼真的写实性，二是强烈诗化的抒情性，三是精辟深邃的哲理性。三大特点不断交合，使《红楼》成为一部文学经典。

读《红楼》让我有了批判意识，对事物有了自己的见解，所以阅读对我的影响不可谓不大。

我曾经看过一本叶圣陶的书叫做《文心》，这本书是以故事的形式讲述了读书的好处和方法。如此看来，阅读是个好习惯，那我可要把它坚持下去。同时，我也希望阅读这个习惯也能让大家得到好处，将来就算不成文人，也能成为有艺术鉴赏能力的人。