【推荐】四年级的作文6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

今天早上阳光明媚，“我6：30就起床了”我的心情又激动又紧张，你们想知道这是为什么吗？因为我们学校要召开春季运动会，我吃完早餐就忙赶去学校。

葛老师让我们运动员去操场慢跑一圈就回来，我们吃完饭就要比赛了，运动员们都很兴奋，“刘校长说：女子200米跑步的赶快去战队拿着话筒说。

我是第三道，就当抢响起来的时我就飞速地跑了起来，最后我跑了第三名、虽然不能加入决赛，我还有接力赛呢，”我一定要为十全十美的一十班争光，加油运动员们我会支持你们的，志愿者的家长们你们也辛苦了，还有贺澜青的妈妈给我拍了我读书的样子哦，我要感谢她！

四年级的作文 篇2

生活中有很多令人感动的事，就在我们身边，说到这儿，我的眼睛就浮现出了一幅情景。

那是一个天高气爽的早晨，爸爸妈妈带我到桐乡去玩。我看见有一个老太太，她就在十字路口那儿站着，想到对面去，但是因为车辆太多，似乎有点儿犹豫。不知该这么办。这时过来一个开车的年轻人，见到老奶奶，对老太太说：“老奶奶你怎么啦？”“我想过去，丹车太多了，不敢过。”老太太说。年轻人想了一下，说：“的确，这儿实在不是你一个老人待的地方，我送你过去吧。”说着，他就扶起老太太，慢慢地走到了对面。

望着这位好心人，老太太连声道谢：“谢谢，谢谢。”“这是我应该做的。老奶奶这里太危险了，以后要有人陪着，才能来。”年轻人笑着说。“我知道了，你真是个好人，谢谢你。”老奶奶弯着腰说。“好人很多，并不是只有我一个。”年轻人谦虚地说。老奶奶听了这话不停地点头，而边上的人却批评老奶奶，说她不遵守交通规则。

我想，如果每一个人都这样做，那么人间一定会更加美丽的。俗话说的好：人人献出一点爱，人间永远是春天。让我们从我做起，从身边的小事做起。

以后，我一定多帮助别人，帮助别人是不需要原则的，因为一方有难，八方支援，现在是一人有难，大家帮忙。

四年级的`作文 篇3

我有一个小表弟，今年3岁了，肉嘟嘟的身材，样子十分可爱。小表弟的脸，肉嘟嘟的、红扑扑的像苹果，眼睛黑黝黝的像两颗葡萄，鼻子小小的，嘴巴小小的，长相十分逗人喜爱。

记得有一次，我和表弟一起去海南游玩，我迫不及待地跳下水，一会儿蛙泳，一会儿自由游泳，一会儿仰泳。我来到儿童池去玩。儿童池里有许多设施：有滑滑梯、手划船、翘翘板……我选了一条船，和表弟坐上去，谁知，表弟“哇”的一声哭了起来，我赶紧把表弟交给表姨，一了解，才知道：表弟上次游泳的时候被水呛了，所以他现在不敢下水。我明白了事情的原委，只好自己去玩。

还有一次，我们又来到了海边玩。我冲到海边，跳进清凉的海水里，海水是清澈的，可以清楚地看见水底的沙子，海南的沙滩沙子细细的，踩在上面不刺脚，我感觉特别舒服。我想叫表弟一起下来游泳，可是他死活不愿意，我们用尽了一切办法，可表弟却哭了，还越哭越厉害。我们真的拿他没办法了。

虽然小表弟怕水，但他在家像变了一个人似的，表弟特别喜欢来外婆家玩，每次来都笑嘻嘻的，很兴奋，很高兴，小表弟每次都要跟我玩各种游戏：躲猫猫，骑剪刀车，跑步比赛，我们每次都玩得不亦乐乎。

我喜欢我的小表弟，一个可爱、活泼、开朗的小男孩。

四年级的作文 篇4

在商店里，我能看见各种各样的书包。比如说红色的，白色的，黑色的，五彩斑斓的等等，而我买的却是那个书包。

我的书包是黑色的，它一共分为两层，一层是大的，一层是小的，书包的外面用白色镶嵌着一个英文单词“Bear”我最喜欢的是这个书包上的挂链，它是一个做工精致的黑白色小熊，这就是我的书包。

记得那是一年夏天，我蹦蹦哒哒地走在放学回家的路上，突然发现有一只可爱的小猫孤零零地趴在草丛里。它长着几根长长的胡须，黄色的眼睛，看起来十分的可爱。于是，我就紧忙把书包放了下来，不顾一切地用两只手捉住小猫的两条腿然后一拎，小猫就被我轻松地拎了起来，放进了我的书包里，兴高采烈地跑回了家。

我每天都认认真真地照顾它，可是有一天放学回家，小猫竟然死了，我感到非常难过。于是，就问妈妈：“妈妈，小猫好端端的怎么会死呢？”妈妈说：“我觉得它应该是原来有什么不好的病，所以才会死的。”

我心想：我为什么不早点发现它的病呢？如果早点发现，或许可以治好呢！

这些小小的事情构成了我与书包之间的友好情感。

四年级的作文 篇5

在那场雪中等待一次奇遇。

在这个穿越盛行的年代，在这个奇幻充斥的年代，在这个想象盈溢的年代，每个人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我当然也不能免俗，事实上，我就是一个“职业梦想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想着不同的事情。

而寒假对我来说就像是画家得到了画纸，作家得到了钢笔，木匠得到了好的木料，让我有了更多想象的空间和时间。

20xx年2月22日下午，天空开始下雪，虽然下雪对我这样一个北方孩子来说并不稀奇，但它却足以另一个女孩兴奋。吃完饭，我就迫不及待地塞上耳机，冲下了楼，在门洞里，我仔细打量外面那个银色的世界，雪已经不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又轻，就像优雅的白天鹅舞动她的翅膀，灵透的羽毛便追逐着飘落在地面。

片刻，我叫着、笑着奔了出去，在洁白的雪地上第一个留下我的脚印。任凭雪花落在我的身上，在她们的舞蹈中，我提着想象中的裙摆，在属于我一个人的“舞台”上，走着公主的一字步，闭着眼，哼着歌漫步向前，我，在等待一场奇遇。

像仙杜拉，我在寻觅那诱人的香甜，它会指引我找到有着兔耳朵的王子；像钟晓魁，我在等待从天而降的一纸契约，让我行走三界；像桫椤，我在等待有人拿着金条，带着故事请求我的帮助；像日奈森亚梦，我在等待我的守护甜心在我周围飞舞；像阿狸，我在搜索那辆汽车，带我去永远站寻求生命的真谛……

四年级的作文 篇6

你们在上语文课的时候敢吃东西吗？呵呵，不敢吧！可我们就在语文课上，正大光明地、和老师一起吃水果！不可能？那就跟我一起回忆一下那节甜蜜的语文课吧！

三年级的时候，有篇课文叫《画杨桃》。前一天晚上，我在预习的时候就总在想：杨桃是什么东西？长得这么奇怪，好吃吗？想着想着，肚子里的小馋虫就被这从没见过面的杨桃给折腾得直痒痒。

我们的语文老师是杨老师。其实我挺害怕她，她在给我们上课的时候很严肃。不过这种感觉却很奇怪，虽然怕她，但我总觉得她还挺亲切，因为她总能猜透我们的心思。就像这次，她在上课时，竟然带来了三个大大的杨桃！这下子，我们同学的眼睛都看直了，这可是是我们第一次见杨桃！杨老师一开口，我们就更兴奋了，她说：“今天表现好的同学，可以尝尝这杨桃的滋味！”虽然我们个个馋得直吞口水，但却一个比一个坐得直，生怕自己的那片杨桃被别人吞进了肚子。

后来，我们和杨老师一起学习了课文，并亲手画了画在我们不同的座位上看到的不同的杨桃。同学们画得很认真，有的从正面看，画出了个五角星；有的从侧面看，画出了个被放了气的皮球……看着同学们努力表现的样子，杨老师终于把三个杨桃分成了小片片。虽然我们每个人都只吃到了很小的一片，但我们却很满足，觉得这杨桃吃起来比糖还甜，比蜜还香。

真希望每一节课都能像这节课一样，甜甜蜜蜜！