卷毛老师作文

我们的音乐老师姓曾，是这个学期才开始担任我们的音乐老师。

他个子不高，身体瘦瘦的颇似巴尔扎克笔下的高老头。他那头卷发，就足以让同学们笑个够，所以我们都叫他“卷毛”老师。不但如此，他上课时还经常搞笑，其幽默程度足可与本班“搞笑大师肖煜祺相提并论。

记得上次那节音乐课，打了上课铃教室里还闹哄哄的。“卷毛”老师走到门口突然停了下来，站了几秒钟才走进教室。可教室里还是那么吵。“卷毛”老师有些生气了，他把二胡和老花镜放在桌子上，走到中间，大声说：“我好像进了菜市场。”这一句话使教室里片刻之间鸦雀无声。

他回到讲台上，说：“上课。”虽然同学们都站起来了。可一些同学无精打采，骨头像散了架似的`。“卷毛”老师走到汤晨面前，问他：“你怎么靠着墙？”汤晨无言以对。他风趣地说：“我看你这样站，有两种可能。第一，有病；第二，显示自己的力气大，可以把墙靠塌。”这下，可把我们笑坏了，刚才还垂头丧气的肖煜祺，这回把脸都笑红了。连汤晨也在一边暗笑。

开始上课了，“卷毛”老师戴上他那老花“二饼”，拿出二胡，跟着磁带拉了起来，并叫我们认真听。可是还有几个同学在窃窃私语。“卷毛”老师突然站了起来，快速朝那几个人走去，边走还边说：“此时无声胜有声。请你们不要‘托’！”（他普通话不标准，把“说”讲成了“托”。）又一次引得大家哈哈大笑。这节课我们就在这轻松愉快的气氛中度过了。

前几天上音乐课，还没上课，就有同学大叫：“‘卷毛’老师又要大驾光临了！”“哈哈哈……”

上课铃响了，“卷毛”老师这回是提着一把小提琴。他一进教室，以刘涛畏首的几个同学故意捣蛋。“卷毛”老师装作疑惑不解：“这教室怎么这么多‘鬼’？”说着，他转身在黑板上写了一个“鬼”字，那一撇特别长。还不等我们笑，“卷毛”老师就问：“这个‘鬼’字有什么地方写错了？”

“那一撇太长了。”同学们异口同声地回答。

“是啊，”说着，他用手抹短了那一撇，一本正经地说：“我希望我们班的‘鬼’少一点。不要当面是人，背后是鬼。”此时，同学们有的笑得前俯后仰，有的笑的敲着桌子，有的还抚着肚子，生怕笑破肚子。

不过，幽默归幽默，他严肃起来可不是闹着玩的。上次，刘?a href='' target='_blank'>雨郎峡魏人凰⑾至恕Ｋ呓踝雨溃成系闹逦票恋媒艚舻模焐系男┳×耍壑械哪抗庵北屏蹶馈＝峁上攵讶思遗酪欢俨凰担菇腥思腋嘀魅涡匆徽湃洗硖酢?/p>

这就是我们的“卷毛”老师，一个幽默而又严肃的“高老头。”