【推荐】生命的作文合集5篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的生命的作文5篇，欢迎大家分享。

生命的作文 篇1

“世上只有妈妈好”当我听到这首歌的时候，我就会想起妈妈对我的爱。

有一天，快要放学时下起了蒙蒙细雨，当我走出学校的时候，就下起了倾盆大雨。所以，我就赶紧走到妈妈那里，妈妈就把碧绿的小伞递给了我，那是朵羞答答的荷花图案的小伞。于是，我就拿着小伞，和妈妈一起回家，我们刚走到102车站的时候，我肚子就饿了起来，我就左顾右盼，看到了有一家小店，小店里放着各式各样的小吃，我把伞递给了妈妈，跟妈妈说，我想吃小店里的里脊肉，于是，妈妈就从口袋里掏出一元钱，给了我，我就买了一串里脊肉回来，当我们回到家时，我们各自看看各自的衣服，妈妈的衣服全湿了。

夏日炎炎的一天，我中午放学回家，刚换完鞋子以后，就看见了桌上有一个小碗，哦，原来是一碗西瓜，我就迫不及待的洗手，就吃了所有的西瓜，当看到父亲回来吃西瓜时，吐出了许许多多的西瓜籽，而我的'西瓜却没有西瓜籽。

这到底是怎么回事了？

从这里我渐渐的感受到：父母的爱是无私的，无价的。

生命的作文 篇2

7月3日我和妈妈出发去美国，今天终于回来了！在国外的这一个半月里，我们经常听家人说杭州的台风和炎热天气，气温曾高达38度，妈妈很担心家里露台上的花花草草和蔬菜。

一进家门，我就去露台看植物，结果发现它们已经乱得不成样子了。我们走之前，黄瓜开满了黄色的小花，南瓜爬满了露台的一角，茄子开着紫色的小花，妈妈最爱的梅花也是枝叶茂盛，沿着围墙种的一圈玫瑰花，也开满了美丽的枚红色的小花，整个露台生机盎然！而现在：黄瓜连着杆子瘫在露台的围墙上，叶子也不是绿油油的，长满了黄色的斑点，有气无力地垂下脑袋，南瓜已经枯死，只剩下干枯的藤爬在地上，周围的玫瑰没有开出一朵花，花枝凌乱得耷拉着，有的还被折断了腰，连妈妈最喜欢的梅花树也是挂了一树的枯叶，似乎也不行了，而口红花，由一位美丽的.披着浓密长发的姑娘变成了秃顶老太婆。

但是妈妈上次在垃圾桶边捡回来的半死不活的幸福树却长得很茂盛，妈妈说当时我捡这个幸福树回来的时候，半棵树都被虫咬枯了，你们都说它活不了，但是我就坚持给它浇水，你看现在长得这么健康，根本看不出当时重病号的样子，所以，生命是很顽强的，只要我们给露台上的花花草草浇花施肥，它们很快就会生机勃勃的。

于是，我和爸爸妈妈先给露台上的花花草草修整一下，每天早晚它们浇水，爸爸还买了肥料施上，才过一个星期，我家露台又是生机盎然！

生命的作文 篇3

手捧一泉清水，来不及亲吻，它就从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……

我诧异，也好奇，我对这清澈的、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。

一

树荫下，泡一杯清茶，静静地打开书，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高贵的气节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。

从这时起，我对流水不禁刮目相看，更多的是对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……

二

书中的内容陶冶着我的'情操，净化着我的心灵，流水也激荡着我对自然的追求。于是，我踏进自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢向前，因为前方有它的理想。“泉水击石，泠泠作响”，在流水击中山石的轻快声中，我听到了生命的活力。

让流水做我的向导，我顺着流水前行，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近……

三

峰回路转，在流水的指引下，我又回到了我的生活中来了。我发现，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，完成自己的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸气，悄然而逝。

生活是快乐的，大自然是美好的，它总能给人无限的启迪，在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨。流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命……

其实，我们每一个人的生命不也如这流水绵长地流淌着吗？我们应该让它流出精彩，流出价值。又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处……

生命的作文 篇4

今天，我读了一篇文章，叫《热爱生命》，它使我对生命有了深刻的思考。

文章讲了这样一件事：一位五年级的学生，成绩不好，经常大把大把的花钱。后来，他被查出得了恶性的胆囊癌，手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来，在剩下的时间内用功读书，不放过一分一秒。虽然如此，命运之神还是吹灭了他的生命之火，只留下了一封写给父母的信。

合上眼睛，我想：虽然他刚开始很不懂事，可他后来还是觉悟过来了，抓住时间，从一个差生飞跃到了一个高材生，不再大把地花钱，不再与同学们闹腾。如我是命运之神，我一定会重新点燃他的生命之火的，谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的'生命就这样告别世间呢?

睁开眼睛，我联想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十点钟睡觉，早上八点半才起床，整天懒洋洋的。如果不是他，我还真不知道接下去我会怎么样。感谢他生命尽头的觉悟，让我提前觉悟了。我知道我今后该怎么去做了!

生命是脆弱的，我们要珍惜它，不要在有生之年无所作为。

生命的作文 篇5

关于生命的我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的头脑；一起在逃生演习中认识了合作，更加珍惜生命。上课铃响了，老师走进教室，与往常不同的是徐老师手里拿着两张较小的挂图，并摊在了讲桌两侧，我不知徐老师的葫芦里卖的是什么药？拿挂图干什？同学们也是丈二和尚——摸不着头脑。就在这时，徐老师发话了：“海洋是喜怒无常的，它可以给人类带来便利，但如果人类不注意保护海洋，珍稀海洋资源，它就会给人类带来灾难，现在，海啸正朝我们袭来，赶快逃啊!”快逃？往哪逃啊？于是，大家都把目光转向了那两张挂图，也许那两张挂图就是我们的救命稻草吧！大家这才醒悟过来，一窝蜂的冲向挂图，课桌上的书本都掉在了地上，还有的同学把前面的人挤到最后去。

这个“小船”十分小，站不下五十二人，甚至站了上去，也会被某些自私自利的人挤下去……左侧的“船”上只有五人获救，右侧的“船”上只有六人获救。我们聚集在一起，正在谈论搞个子的把矮个子的围在里面，可是一波未平，一波又起，慌乱中又被逃生的'本能冲昏了头脑，那些计策早被抛到了九霄云外了。便再次像无数只无头的苍蝇，东碰西撞，我借此机会，上了“船”，不禁为自己的成功而感到喜悦，不顾那些被推下海的人，结果又只上了五，六个人。经过商议，我们也回想起船长那一课，认有些同学为船上应有一位船长，我们一再推荐声音洪亮的贾音担任这个重职。

再一次议论起来，这次我们准备采取“中间塞人，四边背人”的方法。突然，泥石流从山上倾泻下来，正在向农村进攻，有些同学都井然有序的钻进了“小船”，还有些高个子背起矮个子围在外面。你瞧，朱莉亚冒着生命危险背着何雨琳，李虎豪奋不顾身背起祈铮浩……贾船长也镇定，沉着地指挥着，领导着。为更多人获救赢得了更多时间。再瞧瞧，这一次获救人数是上一次的两，三倍呢。

我暗自庆幸，是啊！五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，这句话说得一点儿也没错，只要具有自我牺牲精神和互相配合的品质就能使获救人数更为多一些！只见同学们欢呼雀跃，高兴的跳着，也都悟出了合作和生命的真谛！合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！