关于观察作文汇编15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于观察作文，欢迎大家分享。

关于观察作文1

X月X日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

X月X日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

X月X日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

X月X日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1。X厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

X月X日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。

X月X日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

X月X日 今天，我发现大蒜的绿芽长了X毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.X厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

X月X日 今天，我发现这X根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有X厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好!

关于观察作文2

我喜欢观察慢吞吞的蜗牛。

有一天，我来到阳台上，看看我的蜗牛怎么了，突然发现，蜗牛的身体变黄了，我以为它们快生宝宝了，我顿时开心起来，我想：它们生出来的宝宝是什么样的呢？我又看了看其它蜗牛，有的缩进了壳 里，有的紧贴在“天窗”上，还有的在争食，因为只有一片菜叶了，它们俩他已经打得“两败俱伤”，我赶忙拿来两片菜叶，结果“战争”终于停息下来，两只蜗牛也累得钻进了壳里。

听说蜗牛有一种齿舌，所以我在晚上的时候看着蜗牛（蜗牛一般在晚上觅食），这进，一只蜗牛从壳里钻出来，趁着夜深人静，悄悄地爬到叶片上，用锋利的齿舌卷住一点，再把舌头伸回嘴里，津津有 味地吃了起来，我看着它吃着叶片的样子，就想流口水，我又放进一点肉，可它却不吃，这说明蜗牛是素食动物。

我快睡觉时，我怕蜗牛们着凉，就悄悄地把一片菜叶盖在它们的壳上，此时蜗牛们睡得正香。

通过这次实践，我知到了蜗牛怎样觅食，怎样自卫等等，但还有许多不为人知的密秘等你去发现。

关于观察作文3

非常开心，老师带我去参观秘密菜园，秘密菜园就是我们的种植箱。稷王国小每个班都有一个种植箱，我们给它起了一个好听的名字，叫“秘密菜园”。

我们的菜园里种了三种蔬菜：香菜、生菜、小油菜，绿油油的一片。小油菜小的时候叶子是桃心的形状，非常漂亮，长大了变成倒卵形，它的颜色是那种鲜绿鲜绿的，非常亮。小油菜和香菇炒在一起，香菇也不腻了，小油菜也不涩了，口感滑嫩，大人小孩都爱吃。听说，油菜富含钙元素，有补钙强骨的作用，还可以降低血脂呢。

香菜的叶子是锯齿状的，整体细长细长的，像那老爷爷的长胡子。有个同学把香菜拔出来，它的根也是细长细长的，像胡须。我们尝了一口香菜叶子，味道有点重，不好吃。但是吃火锅的时候上面撒点香菜，整个火锅都会很香。奶奶说，香菜熬成水喝能预防感冒，里面含有丰富的维生素，多吃香菜可以大大的提高免疫力，增强抵抗力，所以，香菜在饭桌上非常常见。

生菜的叶子像波浪，吃起来脆脆的，非常爽口。奶奶还告诉过我，生菜中含有丰富的维生素c，既可以增强免疫，还可以起到保护视力的作用。我们吃烤肉的时候，经常会把烤肉放在生菜上，非常解腻。

正想着，下课铃声响了，老师说，我们随时可以来观察，真是太好了！

关于观察作文4

今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文。我们有的“堆城堡”， 有的'“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了！

突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢！”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。

我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……

从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。

关于观察作文5

今天上午，我来到楼下玩，发现花丛了有许多小昆虫，忽然有一个问题在我的脑海里闪过：昆虫要不要呼吸呢？我决定回家查找资料。

我回到家，就赶紧找出《十万个为什么》这本书，从目录里找到动物这一科，可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢？嗯！有了，就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果：昆虫要呼吸，因为所有的动物都有呼吸，所以昆虫也要呼吸。

吃完饭，我又坐立不安了，决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的？于是我又跑到楼下，抓来一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飞来飞去不好观察，我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有节，两侧有气孔，它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。

昆虫的秘密可真多，但是只要多动脑筋，什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀！

记得以前写过一篇短短的小小说、是写在我的脑海里已经快要消失的那些记忆、记忆是美好的、回想也是美好的、现在、我有自己的朋友、不管这些是真心的、还是表面上的、都是美好的记忆。在一起照样可以快乐、可以交谈心事、我没有太多真心朋友、记得有一次和朋友在一起讨论一个女生、同在的一个男生说：‘你们女生都是这样、在背后说别人、我们男生都没有这样的’我怔然了、真心朋友？或许是没有的吧、但还是美好的。

总是会想、如果我是一只狗狗、或者小猫、生活会不会比现在美好、我现在的新新解释是‘当什么都不比当自己好、我现在的生活没什么不好、一个12岁女生没有资格想生活’生活是美好的、我是美好的……

回忆中每个事物都是美好的、每个瞬间也是美好的。

关于观察作文6

观察事物用“五觉”，观察方法容易学。

眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。

观察事件要连贯，生活细节细体验；

观察人物抓特点，神态动作和语言；

典型特征细心看，突出特点要记全。

观察景物要联想，静态动态细端详；

形状颜色和气味，联系生活多想象。

定点观察按空间，时间变化分阶段；

动点观察写游记，地点变化要牢记；

抓住特点和重点，景物特征记心间；

观察动物很容易，外形习性牢牢记。

观察植物方法多，生长过程分四季；

静态动态要联想，联系生活举事例。

观察建筑按远近，空间方位有条理；

外形结构与作用，分类观察均须记。

观察物品很特殊，形状结构和用途；

对照特点多联想，联系生活多想象。

眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；

万事万物皆有情，联想想象观具体。

观察不怕根基浅，窍门就是天天练；

恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。

观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；

学会观察写文章，妙笔生花笔生风

关于观察作文7

今天早上，老师带我们去观察霜。

来到花园里，我们仔细的观察霜。霜，白白的，尝一尝，无味的。我近看，像地上铺了一层盐，霜是一粒粒冰晶组成的。霜是一个要求很高的小家伙，地面温度达到零下几度它才会出来。老师说，可以拿一片叶子回班。我一听，就拿了一片叶子回班了。来到班，霜就快没了。

霜可真有趣。

今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。

吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。

吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？

我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO。1！”

“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。

“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。”

“哦。”

发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。

关于观察作文8

世界上的植物有很多种，但我还是比较喜欢芦荟。

它虽然没有牡丹那样富丽堂皇，也没有荷花那样洁白无瑕，但它那顽强的生命力却深深地打动了我。

我家的阳台上种了一盆芦荟，记得刚种下的时候，那芦荟一点都不好看，瘦瘦的，小小的。后来，在我的精心养护下，越长越好，越长越丰润。芦荟的叶子是绿色的，从里往外长，它的边缘有许多锋利的小刺，犹如虎齿狼牙，只要你重重地一捏，你的手就会出血，像仙人掌一样。叶片上均匀地布满了一些斑点，太阳光一照，像是一张张笑脸在微笑，美丽极了。

芦荟有着顽强的生命力。暑假，我去外婆家住了两星期，忘了给芦荟浇水。当我在回来想起它时，急得心都要蹦了出来。可到阳台上一看，我吃了一惊：咦，怎么十几天没浇水它也没渴死？依然挺拔着。我心中暗暗地佩服它顽强的生命力。

芦荟不仅顽强，还有药用、食用价值。把芦荟的汁取出来，可以止痛消肿；妈妈有时用它做美容。芦荟还可以吃，大家很好奇吧！先把芦荟剪下一段，放入榨汁机榨一分钟，把汁取出来，加入蜂蜜，就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜，而且很营养。把芦荟放在房间里还可以美化环境，净化空气哩！ 我喜欢芦荟，喜欢它朴素端庄的外表，更喜欢它坚强不屈的品格。

关于观察作文9

今天，我们观察了乌龟，它的一举一动可好笑啦！

我们先看了看它的壳，有的人说像硬邦邦的迷你小盾牌，有的说像一个蛋，真是五花八门啊，可是我觉得更像一块坚硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三块六边形图形的小格子，小格子之间相互紧挨着，盔甲下面还有一条小尾巴。

我看了看它的头，长着绿豆般的眼睛，水汪汪的，两只眼睛炯炯有神。头总是缩着，怪不得人们都叫他缩头乌龟呢！它的脑袋就像安装了弹簧一样，只要手指轻轻的碰它一下，它就会迅速地把头缩回去。

我还发现它的头的两边分别有一条红色的条纹，听老师说有红色条纹的是就是公乌龟，两边没有红色条纹的就是母乌龟。原来，这只乌龟还是公的呀，这还是我第一次知道怎样分别乌龟公母的方法。

我们把乌龟翻过来，发现它的腹部有着对称的图形，就像地图一样弯弯曲曲的，总共有六处。

它的四肢粗壮有力，如果你稍有不慎，它就会迅速的挣脱你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的动作更是好笑，走起路来一摇一摆的，逗得全班同学都“轰”的大笑起来。

关于观察作文10

在这个学期，科学老师发给我们三颗种子，让我们自己去种凤仙花。回到家，我先把一个花盆拿出来，把泥土放进去，再把种子放进泥土里，最后再浇点水，就完工啦!

过了两个星期，我又给凤仙花浇水时，看见凤仙花已经发芽，长出茎来了。我发现凤仙花纤细的茎上有一些细 丝，叶子两端是尖的，叶尖朝下。

再过了几天，我往阳台上一看，发现凤仙花竟然开花了!凤仙花开着五颜六色的小花。我蹲下来仔仔细细地看起这些心爱的小花来。原来凤仙花是围绕主茎呈十字状一层层向上生长着，扁圆形的子叶边缘有许多锯齿。凤仙花的后面有一个“管子”，只要摘下凤仙花，对着那个“管子”用力一吸，就会吸到凤仙花的花粉。凤仙花又名指甲花，要是把凤仙花的花瓣摘下来，抹在指甲上，再用胶带纸把指甲包住，到了第二天早上，指甲就会变成花瓣的颜色了。

不知过了多少天，凤仙花长出了绿色的果实，剥开果实，就会看见一粒粒比芝麻颗粒稍大一点的黑褐色的种子。啊!我爱我的凤仙花。

关于观察作文11

今天，老师给我们留了个特殊的作业—泡黄豆。原来老师为了让我们写好观察日记，所以让我们通过自己动手，认真观察黄豆发芽的过程。回到家，我第一件事就是让妈妈给我找来一把黄豆，泡进水里，然后我把它放在阳台上，就去写作业了。

第二天中午，我来到阳台上一看，昨天还干干瘪瘪的黄豆，变大了，外面的硬皮也变软了。我高兴的把这个变化告诉了妈妈，妈妈夸我观察得非常仔细，鼓励我再继续认真观察。不过几天的时间，一颗颗小黄豆就慢慢变得又大又饱满了，而且在黄豆的一端悄悄的钻出一点点白色的小芽。小芽慢慢长大，逐渐变粗变大变长，嫩芽的尖部开始长出许多像胡子一样的根须，这时，黄豆的外皮也破裂脱落了，两片豆瓣也慢慢张开，里面慢慢钻出两片小小的嫩黄的小叶子。又过了几天，叶子渐渐的变绿了，根须也变得越来越长，越来越多。

妈妈告诉我，这就是一株黄豆的幼苗了，如果种在土里，就会长得又高又大的，还会开花，最后还能结出豆荚，豆荚里面会有许多的小黄豆呢！

关于观察作文12

星期六晚上8点左右，我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视，观察蚂蚁的作文。妈妈突然说：“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗？最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，要不我们用芝麻糕去引它们出来，方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边，把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有，所以我们走开了，去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看，蚂蚁穿着一身黑衣服，身子就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两只触角，最像两把弯钳，胸部比较小，六条又细又长的腿就长在这里，他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕，就去水池边看了看，这一看不得了，有一大群蚂蚁排着长长的队伍，围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈，妈妈当时还不相信，看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队，在一条路线上来来回回，用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”，它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里，我们根本看不到洞穴里的情况，还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图，我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的，工蚁是用来照顾卵和幼蚁的，兵蚁是专门保卫巢穴的。

资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味，这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法，我和妈妈就做了个试验，在蚂蚁行走的路线上抹去了一段，果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了，它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。

时间过的很快不知不觉已经22：00点多了，我们只能停止观察去睡觉了，我依依不舍地离开了，我决定下周继续观察蚂蚁。

关于观察作文13

蒙蒙细雨后，我在花坛边玩耍。忽然发现花坛上有两团黑乎乎的小东西。我走近一看，哦，原来是两只笨重的小蜗牛呀!我抓起它们，三步并做两步跑回了家，开始“津津有味”地观察起蜗牛来。

小蜗牛有两对触角。上面一对是鼻子，下面一对是眼睛。我观察了一会儿，突然想出了一个主意：何不让两只蜗牛来一次“马拉松”？说干就干，我拿起卡纸和剪刀“嚓，嚓”剪了两条跑道。我把运动员请上场，比赛便开始了。两只蜗牛争锋夺秒地“跑”着。终于，一号蜗牛以三十五分零六秒的时间赢得了冠军！

为了奖励一号蜗牛，我给它准备了“山珍海味”—一小块西红柿。看着它吃的津津有味的样子，我心里真高兴。第二天，我去看蜗牛，发现蜗牛的住宅里有一种红色的粪便，心里很奇怪。我再喂给二号蜗牛一片青菜叶，过一会儿去看，发现有一种绿色的粪便，真奇怪！我百思不得其解，只好去问电脑。哦，我查到了，原来蜗牛的粪便是根据它吃的食物所进行变化的。因为植物中还有一些色素，所以蜗牛的粪便中有色素，就会变色了。我茅塞顿开。

蜗牛，谢谢你又告诉我了一个发现，我会更加仔细的观察你，发现你。

关于观察作文14

今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，假如蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，假如蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！

我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

关于观察作文15

在春节时间，我发现了一个奇怪的现象，你想知道是什么吗？那就让我慢慢道来。

在春节的时候，我和父亲、母亲来到奶奶家玩，父亲当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。

我放了几片菜叶给它们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问父亲。父亲二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。父亲看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荦素不均呢！“听了父亲的话，我恍然大悟。

过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：父亲在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！

小小的一只蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要我们细心观察身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！