关于三年级的发现作文（精选39篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级的发现作文，希望对大家有所帮助。

三年级的发现作文 篇1

今天是国庆节啦！我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了游乐场。

游乐场里有各种各样好玩的东西，有秋千、有滑梯、还有跷跷板。

“爸爸，您跟我一起去玩翘翘板好吗？爸爸和我各自坐在了跷跷板的两端。奇怪的.是跷跷板一直倾向于爸爸那边，而且一动也不动。因为爸爸比较重，随之下沉的力量也比我大，所以跷跷板才倾向于爸爸那边。

我打算跟妹妹一起玩跷跷板，因为妹妹比我吃的胖，比我壮实，体重差不多。妹妹和我各自坐在了跷跷板的两端。跷跷板不上也不下，一直保持着平衡状态。我把身子往前缩了一下，而妹妹向后动了一下，于是，我升上去，妹妹落下来了。然后我们反方向做了一下。我落了下来，妹妹升上去。就这样我和妹妹兴高采烈地玩着跷跷板。看，大家知道我在玩中发现什么秘密了吧。对了，我发现了跷跷板的秘密。那就是平衡与重心的原理。

发现了这个秘密以后，我有信心和爸爸一起把跷跷板玩得很好。这次我坐在了最末端，我让爸爸靠前坐了很多。啊！跷跷板保持平衡了。这样我体重虽然小，但是下沉的力量却能增大。你看我和爸爸玩的多开心呀！

以后我要看更多的书，了解各方面的知识。我相信我能从玩中得到更多快乐，发现更多好玩的秘密！

三年级的发现作文 篇2

大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的．

暑假里，我走在乡下田间小路上，欣赏着那碧绿的田野．我发现了两只美丽的蜻蜓在田间欢快的飞舞着．突然，我听到了哧的'声音，把我吓了一跳，仔细一看，惊奇的发现两只蜻蜓交尾了很像圆圈，那个“圆圈”一会儿飞在田野上，一会儿又飞到秧田上，飞得很自在，发出“嗡嗡嗡”的声音，似乎在想：我的孩子要诞生了。忽然，两只蜻蜓分开了，我听见分开的时候又“哧”的一声，只见有一只飞到其它地方去。我悄悄地跟着它，生怕惊扰了它。见它来到一个小水塘面前，在水塘上空转了几圈，轻盈地飞到塘面，用又细又长的尾巴轻轻地点了一下。于是，许多幼小的生命便在这里诞生了。

听别人说，蜻蜓点水是非常危险的，稍不小心，便会让翅膀沾上水，飞不起来，最后挣扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子，可见它们的母爱真伟大呀！

蜻蜓的颜色是美丽的，翅膀是透明的，而它们的心灵也像它们的外表美丽、美好、洁白无暇。

大自然的发现是有趣的，可以让你其乐融融，让我们一起走进自然、拥抱生活、善于发现、热爱地球吧！

三年级的发现作文 篇3

一天，我和妈妈正在打乒乓球，可过了一会，乒乓球居然被我们打凹进去了。

我满脸疑惑地看着那个乒乓球，心想：怎样才可以把乒乓球变回原样呢？这时，我看见妈妈拿了一个纸杯，又去饮水机那倒了一杯很烫很烫的水，我心想：难道妈妈是要喝水吗？那也不用倒那么烫吧？只见妈妈把乒乓球也放了进去。啊！不会吧，难道妈妈还要把乒乓球和水一起喝？太可怕了。可让人奇怪的是乒乓球居然变回了原样，想不到！居然这么容易就把乒乓球“变”了回来。那个变回来的乒乓球圆得可爱，比十五的.月亮还要圆，在那快活地滚来滚去，开心得不得了，好像在说：“谢谢你小主人，把我变回来耶。”

凹凸的乒乓球放到烫水里为什么会变回来呢？后来我上网查了百度才知道：原来，在热水里，乒乓球内空气的温度就上升了，气体的热胀冷缩很剧烈，气体受热膨胀，乒乓球内的气体压强就增大，给乒乓球内壁的压力就增大，压力使乒乓球向外扩张，所以就鼓了起来。

科学真奇妙，只要我们留心观察，就会有意想不到的事情发生！

三年级的发现作文 篇4

我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢？我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的'。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？

我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。

三年级的发现作文 篇5

我在十岁时，发现了一个很不起眼儿的问题，最后我自己独立思考，把问题解决了。

我在十岁时，正在家里冲牛奶喝。这种牛奶喝起来一点味也没有，就如同白开水一样，于是我放一块巧克力进去，用筷子使劲的摇，摇了许久也不见一点棕色，这可真奇怪，难道巧克力还没有融化吗？我把筷子拿开，发现有一个棕色的小点，然后越来越多，甚至占满了表面。我把筷子放进去摇，棕色又不见了，这真奇怪，我决定一定要弄清楚这是怎么回事。

我先猜想是重量问题，我就看了看它们各自的`净含量，结果牛奶重一些，但是为什么放一块巧克力到牛奶里，它不浮起来呢？我查了查互联网，网上说：“巧克力一到水里会变成无数个小颗粒。”但我还是不明白这是怎么回事。

我又去问爸爸，爸爸说：“你弄一块橡皮泥试试。”我就拿了一块橡皮泥放进水里，它沉了下去，切一小块放进水里，它又浮了上来。

“啊！我知道怎么回事了！把巧克力放进水里，由于它的重量集中到一点，所以沉了下去，溶化后分裂成无数个小颗粒，重量也减去了无数倍，所以浮了上来，用筷子摇的时候就把牛奶摇了上来，所以就成了白色。

我最后知道了，自己解决的问题比问的问题解决后会开心得多！

三年级的发现作文 篇6

星期天，我到楼下玩耍，发现了一只小蚂蚁，这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢？难道它认识回“家”的路？

我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢？为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。

回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的．我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的.作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。

生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧！

三年级的发现作文 篇7

童年是一幅画，画里有我们七彩的生活，我们每天都在给生活上色。童年是一首歌，歌里有我们的欢乐和幸福，我们每天都在唱生活的乐章，童年是一架织布机，机梭上有我们美好的幻想。我们每天都在编织一个美好的梦。在我金色的童年中，发生的哪些是有的早以淡忘，唯有童年的那些发现还记忆忧新。

白菜的心为什麽会卷起来呢？这个问题我问了妈妈很长时间，妈妈总是说白菜的心会卷起来是与生俱来的特征，谁也改变不了的`自然规律。听了妈妈说的就信了，也就不再问了，一直到我长大一些，爷爷让我和他一起下田把胡萝卜，我那时还小，到了田里，也是玩而已。一不小心，打着了一棵白菜，突然感觉有点扎手。我有点奇怪，趁爷爷不注意，我把白菜掀开了。

掀开第一层，看见叶子上面有点霜，一摸才知道那不是霜，是小刺。原来大白菜的根不断吸收养分，促使叶子长大加厚，这才是两层之间的小刺咬合在一起。

那次，虽然毁了一颗大白菜，挨了顿着实的臭骂，可是我学到了东西，我很快乐。

三年级的发现作文 篇8

大自然有很多奥秘，今天我就发现了一件有趣的现象。

今天，我跑到我们家的小鱼缸旁边，鱼缸里面有一条小鱼，我拿起鱼食给它吃，可我刚把鱼食放进去。看见小鱼它怎么不眨眼睛呢？我又看了一次，这一次它还是不眨眼睛。我想：它应该是和我比赛谁先眨眼睛吧！我开始认真起来，我的眼睛一眨也不眨，快一分钟了，我终于坚持不住了，眨了一下眼睛。小鱼在这一分钟里一次眼睛也没眨，看来它不是想和我比赛，是真的`不会眨眼睛，这是为什么呢？

我跑到妈妈身旁对妈妈说：“妈妈，我们家的小鱼不眨眼睛了，您快告诉我这是为什么？”妈妈笑着对我说：“小鱼是没有眼皮的，所以它才不会眨眼睛。”我又来到了鱼缸旁，发现小鱼果然没有眼皮，这一次可是吓了我一大跳，我又想：那鱼在晚上是睁着眼睛睡觉的吗？我又跑到妈妈身旁问妈妈。妈妈对我说：“对，因为鱼没有眼皮，晚上只有睁着眼睛睡觉。”原来是这样，这真是一次有趣的发现。

大自然有许多奥秘，只要仔细观察，就可以发现许多知识。

三年级的发现作文 篇9

那天，老师叫我们下去观察蜗牛，全班同学都一起到操场上。有些人一会儿就捉到了许多蜗牛，我也想捉一只蜗牛，就用小小的棒子耐心地挖着，突然我看见了一只死的蜗牛，心里想这只死的蜗牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蜗牛还很小就失去了生命，它妈妈一定很伤心吧。

突然，我想到老师说过蜗牛都喜欢在潮湿的地方爬行，那就去一个潮湿的地方等着。不一会儿，看见一只蜗牛就把它捉了过来，本来我想把蜗牛放在一个盒子里的，又怕会把它闷死，只把放在叶子上就不会闷死，也可以让它填饱肚子，这不是两全齐美吗。于是我找来一片叶子，把它放在叶子上，仔细的观察着蜗牛，发现蜗牛走过的'地方都会留下粘液。而且我碰它的触角，它就把触角缩进去，这是为什么呢？我仔细观察：原来它的触角上有眼睛，它要保护自己的眼睛才缩进去的。我再经过仔细观察发现它都是用腹爬的，这时候老师叫我们把蜗牛放了，但我们都舍不得把蜗牛放生，但又不能夺走蜗牛的自由。我们就都把蜗牛放生了，然后回教室了。

三年级的发现作文 篇10

大家都认识小蚂蚁吧！那么你们知道小蚂蚁的力量有多大吗？不知道吧，那就让我来告诉你吧！

有一次我在玩耍的时候发现了一只小蚂蚁，它好似正在寻找食物。我看到不远处有块比小蚂蚁大很多的饼干，我捡起来轻轻地放在小蚂蚁面前，开始我还担心吓走了它，谁知不一会儿小蚂蚁就爬到了饼干旁边碰了几下，好像在验证这个东西能不能吃似的.。小蚂蚁爬到饼干的下边似乎想要把饼干搬起来，我想它是搬不起来的，可让我大吃一惊的是小蚂蚁竟然把饼干给搬了起来，而且这块饼干比小蚂蚁大很多倍的呀！这让我觉得不可思议，我一直看着小蚂蚁把饼干搬到洞口，它始终都没有休息一下，好像不知道疲劳一样。

小蚂蚁为什么能搬起比自己大很多的东西呢？我带着疑问查阅了书籍，书里面告诉我小蚂蚁的腿部肌肉纤维是几千条，而且它有六条腿，背东西时背部受力，能将重力分布到每条腿上。当我发现了这个秘密让我一蹦三尺高，就像发现了新大陆一样。

这一次的发现让我知道了，欲要看究竟，处处细留心。

三年级的发现作文 篇11

今天，我觉得在家很无聊，去了社区公园。突然，我发现一只狗在草坪上吃草。

感觉很奇怪。我有点怀疑我的眼睛。我忍不住仔细看看。我看到狗先用鼻子嗅着草丛，然后慢慢啃着一块，津津有味地嚼着。吃了一块后，他嗅了嗅草，嚼了一块，就这样一次吃一块。狗真的在吃草！人们不是常说小狗爱骨头吗？你今天为什么吃草？这是为什么？小狗有什么问题吗？一连串的问号跑出了我的脑海，我不得不去寻找。

我赶紧跑回家，拿起《十万个为什么》翻找，却找不到我想要的答案。终于在网上找到了一个关于“狗为什么吃草”的.帖子。本来这种“狗吃草”的行为经常发生在猫狗身上，称为“异嗜现象”。吃草的原因是狗狗患有腹膜炎、胃炎等引起的慢性腹痛，或者患有狂犬病、神经酮血症。狗狗在中枢神经系统受到干扰，胰液分泌不足，或者糖尿病性肾上腺功能亢进等情况下会吃草。显然，狗吃草是为了治病。

这个世界真的充满了奇迹。所以要学会仔细观察身边的事物，要有知其所以然、知其所以然的学习态度。

三年级的发现作文 篇12

倾盆大雨过后清澈的天空中会出现一条彩色的桥——彩虹。

我曾做过一个“彩色转轮”，就是将一片圆片分成7份，每份大概是51°角扇形。在每份上分别涂上“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色，在当中钻个洞，把铅笔穿过去。

我让这个“彩色转轮”转起来，我想，转动后，一定会出现一种非常漂亮的颜色，从没出现过的颜色。好奇心促使我转起手中的转盘，只听一阵“启动”声，转盘转起来了，我心中无比激动，眼睛一动不动地盯着转盘，等待着那美丽的颜色。

可是，出现在我眼前的，并不是美丽的彩色，而是普普通通的.灰白色！天呐！怎么会这样？！此时我的眼睛已无法分别看出每一种颜色！

这是为什么呢？我开始苦苦思索……

我查找资料，翻看书本，终于明白了这是怎么回事。

原来，太阳光和电灯泡的光看起来没有颜色，叫“白光”，事实上，这种光是由“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色和两种看不见的光（紫外线和红外线），人们称为光谱。只有当光线射过透明物质时，才能看见这七种颜色。只有你在水泡上或彩虹上才可以看见光谱。

噢！原来是这么回事啊！

三年级的发现作文 篇13

过年时，我从奶奶家带回两只可爱的鹦鹉，它们有着一身徇丽多彩的羽毛，一双黑色的眼睛，非常有神，一张黄色的尖尖的小嘴，发出清脆的叫声，可爱极了。

每天清晨，我起床第一件事就是跑到阳台对着两只小鹦鹉说：你好，你好，几个星期后，我又像往常一样跟小鹦鹉打招呼，两只小鹦鹉一会儿倒挂在鸟笼的顶上，一会儿它们又紧紧地依偎在鸟笼的单杠上，就在我转身离开的时，听见了一声嘹亮的‘你好’。刚开始，我以为是自己耳朵听错了，又有点迟疑，我蹲下身子，对着它们认真地说了句你好，出乎意料的是，其中的`一只立马也叫了声你好，这次声音比第一次更加清脆有劲。我急忙兴奋地跑到爸爸的房间，大声地喊：“鹦鹉会说话啦，鹦鹉会说话啦！”爸爸笑着对我解释说：“鹦鹉会说话是因为鹦鹉的喉咙里用来控制鸣叫的肌肉很发达，这能让它发出很清晰的音调，而且，它的舌头又细又长又柔软，能轻松灵活地发出一些声音，再加上人们经常跟它说话，使它形成一种条件反射，这样鹦鹉就能学着人说话了。我听完后恍然大悟，原来是这样的呀！

鹦鹉不仅给我带来了快乐，还让我学到了许多知识。

三年级的发现作文 篇14

星期天的一个早晨，我来到公园玩耍，看见了许多有趣的昆虫。经过了漫长的冬日，它们都呼朋引伴地出来活动了。

其中最引人注目的是一只在树枝上慢慢爬行的昆虫。相比之下树枝长得又细又嫩，这只昆虫长得扁平而笨拙，我有点担心它会不会摔下来呢？好奇心驱使我小心翼翼地凑上前观察：只见它身穿棕色的盔甲，头着两根细细的触角。走起路来一晃一晃的，好像在辨认自己要走的`路线。突然它从树枝上掉了下来，刚开始我以为它摔死了。可我走近一看，才发现它并没有死，只见它四脚朝天，用力挥舞。垫在身体下的壳像滑轮一样，终于，它一侧身，居然翻过了身，又开始在地上慢悠悠地爬起来，我这才发现：原来是他那坚硬无比的壳保护了它！

这时，一只苍蝇向它飞过来，落在它背上，它身子轻轻一晃，苍蝇便从上面滑了下来，然后落荒而逃了，我欣喜地发现：它这坚硬无比的壳，既是防护的盔甲，也是御敌的利器！

草丛中的发现使我明白：大自然赐予生命无尽的可能，每个生命都有他生存的武器，善用它，就战胜险境的力量！

三年级的发现作文 篇15

蜗牛有一种特殊的本领，这种本领能帮助它逃躲敌人，或者生活。蜗牛的背上一个重重的贝壳，到了我们的手中根本不会破，除非我们用脚踩，这样才会坏掉，对于其他的动物，那是多么坚硬无比。每当遇到困难，或者遇到敌人，只要头和其它部分全部缩到自己的壳里它的壳总是空空荡荡的以备不时之缺。蜗牛会爬行，但爬得很慢。如果爬行时遇到敌人，如果下面是泥土就停止爬行，钻到泥土里。如果爬的很高了，敌人眼看就要抓住了，就继续往上爬，直到敌人抓不到为止。我发现蜗牛特别喜欢爬墙，还会伪装、装死。

蜗牛喜欢独居。一天，我出去玩，我因为很喜欢邻居家的小鸭子，为小鸭子找食物吃，这个鸭子喜欢吃蜗牛。我知道蜗牛喜欢爬墙，就转专门到墙上找蜗牛，成果不少呀，足足可以让鸭子饱饱的吃上一顿。墙上有一个蜗牛，地上有一个蜗牛……许多的地方都有蜗牛。我呀，就把蜗牛轻轻的拿下，有时拿到的'是空壳子。

大自然真是奥妙无穷，值得我们去发现，我以后要好好学习，长大成为一个对国家有用的物理学家，探索大自然的奥妙。

三年级的发现作文 篇16

生活中不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛，只要我们善于观察，就一定能发现许多秘密。

一次上科学课的时候，科学老师拿出了两个鸡蛋，我们都疑惑不解：老师这是要干什么呢？老师说：“今天早上我起床晚了，我的妈妈给了我两个鸡蛋，一个鸡蛋是生的，一个鸡蛋是熟的，你们猜猜哪个鸡蛋是生的，哪个是熟的？”同学们一听，一个个争先恐后的举起手来。只听一位同学说：“把鸡蛋敲开”可老师说不能破坏鸡蛋。

同学们冥思苦想，老师说：“可以把鸡蛋放在桌子上转一转。”老师开始转起鸡蛋来。同学们目不转睛地盯着鸡蛋，只见第一个鸡蛋只转半圈就不转了，就像一个小懒虫，第二个鸡蛋转了很长时间才停下来，就像一个小姑娘在跳芭蕾舞，美丽极了。老师说：“第二个鸡蛋是熟的.。”可我们依然疑惑不解。老师说：“没熟的鸡蛋蛋清还没有凝结，重心不稳才会只转半圈，熟鸡蛋的蛋清已经凝结成固体，重心稳定所以传转得很又快又好。”同学们这才恍然大悟。

经过这次试验，我知道了怎样分辨鸡蛋的生熟，也明白了：只要我们勤于观察，善于动脑，乐于实践，就会发现生活中的许多秘密。我一定要做一个勤于观察，善于动脑，乐于实践的人。

三年级的发现作文 篇17

今天，奶奶家又杀鸡了！我们一家人一起去乡下吃鸡。

离晚饭时间还早呢！可我却以经不耐烦了，这时我看见一群小鸡吃完“汤饭”后，又跑去石子堆吃石子。接着猛跳起来。这是为什么？就当我冥思苦想时，突然想起我在有一本书上看到过鸡没有消化系统啊！这给我更帮助我“破案”呀！看来我又得研究实验了！说做就做，我拿出矿泉水瓶，在里面放好水和米，还有小石子，接着我拧好盖子，猛摇起来。摇了一会，我打开瓶盖一看，米真的碎了！我成功了！

青蛙为什么是两栖动物

很久以前的一次阅读，让我有了一个幼稚的疑问：青蛙为什么是两栖动物，为什么不是一栖动物，为什么不是三栖动物……有了这疑问我就不停的去探究，终于在一本书上找到了答案。原来，两栖动物是在陆地上，水里都可以生活的动物。

现在想起我问的那个青蛙为什么是两栖动物的'问题，我就情不自禁的笑起来。我小时候可真傻，童年就是一个童年日记本，它能记录我们的快乐童年，却不能让童年永远，永远的留在我们身上。

三年级的发现作文 篇18

妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。

但是，三天后的`下午，小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。”我在心理想：小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察小乌龟，希望能从观察中找到答案。

我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的时候，小乌龟像往常一样快乐，因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。

果然，我发现每次快下雨的时候，小乌龟烦躁不安。于是，我带着新发现去问爸爸：“爸爸，小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？”爸爸笑着对我说：“只要快下雨时，小乌龟总会烦躁不安，因为下雨时，气压低，水中含氧量少，因此小乌龟才烦躁不安”。

这下我恍然大悟，终于发现了小乌龟的这个秘密。原来，每个动物都有奇特之处。

三年级的发现作文 篇19

过去，我只知道人和动物会睡觉，但一个偶然的机会使我发现植物也会睡觉。

这个星期，我家栽了几盆花生。一天晚上，我无意中发现花生的叶子下垂，好像枯萎了，再看其它盆内的花生也是如此。我以为这些花生快枯死了，可能是不适应室内环境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的叶子又展开了。这是怎么回事呢？于是我决定解开这个谜。为了解开这个谜，我一个晚上都在花盆旁边仔细观察。晚上七点钟后，花生的叶子开始下垂，慢慢地合拢，紧紧“抱住”叶柄。天亮后，这些合拢的叶子又重新张开。所以我断定：花生也会睡觉。为什么植物 也会睡觉？我查找有关资料。原来花生这种叫感夜运动，是由于它们叶柄上侧和下侧的生长素含量随昼夜的.变化而不同所致。白天，在阳光的沐浴下，叶中生成的生长素向叶柄移动时，较多地集中在叶柄下侧筛管连接的叶片部分，由于这部分生长素含量较高，生长较快，结果是叶子朝上。而在夜间，生长素在叶柄的上侧含量比下侧高，使上侧生长加快，结果导致叶片朝下，以防止水分散失。

花生睡觉的秘密终于揭开了。它使我认识到，在周围还有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习就能认识它们，就能发现其中的奥秘。

三年级的发现作文 篇20

在前几个星期，我们家买了一盆仙人掌，我便趁这个机会好好的观察了一番。

那盆仙人掌里还有一棵芦荟，仙人掌有三棵。正当我看着我家的仙人掌时，心里不禁产生了许多疑惑。因为我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的结合版上面是一个仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果横着看有点像三角形，可它的身上没有刺。我估计这是仙人掌中的一类吧。可为什么我家的仙人掌会是这样的呢？别人家的仙人掌里面就像是一片大叶子，身上长满了刺，就是这个问题，让我百思不得其解。这几个小问号一直在我的脑海里转啊转。我便不由自主的去问了妈妈 。妈妈说：这盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？这个词语我从来都没有听说过，我便去问妈妈什么叫做嫁接。因为我的好奇心不由得让我打破砂锅问到底。妈妈的回答不让我满意，说的`模模糊糊，而且一点也不清楚。后来我到电脑上查了一下资料，原来嫁接就是把一株植物的细胞融合到另一株植物上。相当于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力会大大的增强。我还在一篇作文上看到给桃树嫁接会让桃子变得更加甜，味道更好。

从这次的观察中，我又知道了嫁接这一门技术。

三年级的发现作文 篇21

我有一个漂亮的牙杯，我特别喜欢它。有一天我刷牙时发现杯子里沾了一些水垢，心想：一定要想办法把它处理掉。

我先打了一点洗洁精，用布使劲地刷着，可是那些可恶的水垢还若无其事地坐在那儿，我又用上了九牛二虎之力，还是刷不掉，我此时又沮丧，又着急，好像一个泄了气的.皮球一样，心里想：用什么办法才能让"捣蛋鬼"逃跑呢？

我无意中发现了牙刷的旁边有一管牙膏，牙膏可以把人们的牙齿变得更加洁白，能不能让这些水垢也消失呢？我抱着试试看的心理挤了一小节牙膏，用废旧的牙刷努力地刷着，然后用水清洗掉，我发现水垢的颜色变浅了一些。"小探索家"又试着挤了一小节牙膏，再次用牙刷卖力地刷着，经过第二次清洗后，颜色更浅了，我特别兴奋。当我挤第三节牙膏时，那些"捣蛋鬼"大声求饶："大哥哥，你放了我吧，我再也不敢了。"最后，水垢彻底被我征服了，我的心里乐开了花。牙杯上的小胖猪也高兴地咧开了嘴，好像在说：谢谢你，小主人，想出了这个好办法把我刷得一尘不染。

通过这次牙膏妙用，我发现小小的牙膏还具有清理水垢的功能呢！

三年级的发现作文 篇22

一个阳光明媚的的中午，我在广场上玩耍，看见小朋友都在吹泡泡。我赶紧回到家里取出泡泡水瓶，但是仔细一看，泡泡水没了。怎么办呢？干脆自己制作吧！

看着手中空空的旧瓶子，我想了想，有办法了！我把家里用过的肥皂切成小块儿，放到瓶子里，再加一点热水，然后拧上瓶子盖左右摇晃，最后等待20分钟。时间一分一秒的过去了，泡泡水制作好了！可是，我一试吹出来的泡泡断断续续，时有时无。“为什么呢？”我仔细思索，想起妈妈洗碗时用的洗洁精有泡沫。于是，我又加了一点洗洁精。晃了晃瓶子，我再次吹泡泡的时候，泡泡成形了，大小各异、四散纷飞，像玲珑娇软的小球，在阳光下的照射下五光十色，五色的浮光在那轻清透明的球面上流动。

“太阳光下泡泡为什么是七彩的？”我打开了电脑查阅，资料上说：“太阳光线穿过肥皂泡的薄膜时，薄膜的顶部和底部都会产生折射，由于光的`折射作用产生不同颜色的泡泡。”我一下子明白了原因，有了新的发现。

我一定要多观察、多读书，养成良好的习惯，努力去探索自然界的现象。

三年级的发现作文 篇23

我发现春天来了，迎春花开了。

我发现了春天动物们都从香甜的美梦里醒了过来，植物们也醒了。

柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去像一位亭亭玉立的少女在梳头，非常高贵、美丽。走近一看，叶子绿的比翡翠还绿，它们一个个小巧玲珑非常可爱！一阵风吹过，柳树像一个仙女的长发在风里抖动，甚是美丽，当它轻轻飘过我脸颊那刻好像婴儿在抚摸着我，哦！原来我在春天里 还 发现了柳树。

我还发现了桃花，红的像一片朝霞。它们一朵朵缠在树上像无话不谈的好朋友，它们亲密无间。它们有的像几个少女在一起跳舞，有的像几个好朋友在一起谈话，还有的.像小朋友在一起玩游戏，它们三五成群，一个个可好了。一阵风吹过，它们在一起翩翩起舞。我轻轻摸了一下花瓣，呀！跟绒布一样柔软，舒服极了！

我走到池边，小青蛙在荷叶上唱歌，小蝌蚪在嬉戏，百灵鸟在歌唱美丽的春天，听到歌声小蚂蚁也从洞里爬了出来。

原来春天那么美妙。让我们一起去发现吧！

三年级的发现作文 篇24

在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的'大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。

蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。

后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。

三年级的发现作文 篇25

星期五，爸爸带我和奶奶回乡下。

正当我昏昏欲睡、无精打采的时候，奶奶大喊：“郁管！快来看！枇杷树结果了！”我心想：家里没有枇杷树？更别说枇杷了？我连忙从房间里冲出来。奶奶指着竹林里那棵高大的枇杷树，只见树上的枇杷又大又圆，身上穿着金黄色的外套，远看，像一个个金黄色的小球。我看着这些诱人的枇杷，心里越来越想吃了。一阵风吹来，枇杷树上的枇杷在空中跳动，仿佛在对我说：“想吃我吗？那就来摘呀！有本事吗？”我越来越着急了。

奶奶看我着急的样子说：“想吃吗？”

“当然想了。”我两眼发光。

“看我的吧。”奶奶说。

奶奶把梯子拿来，要爬到屋顶上摘枇杷。我心里很担心，奶奶会不会从梯子上掉下来。这时，奶奶对我说：“把梯子扶好。”奶奶很快就爬到了屋顶上，摘了些又大又黄的枇杷。看到那一篮子金黄色的小球，散发出诱人的光芒，我迫不及待地挑了一个又大又圆的，拨开它的外衣，露出金黄色的果肉，一口放到嘴里，哇！酸酸的.，甜甜的真好吃！

这次意外的发现真棒！

三年级的发现作文 篇26

一个星期六中午，我跑到楼下玩耍。那天艳阳高照，碧空万里无云。我来到花从中，一边欣赏着五颜六色的月季花、芍药花、美人蕉，一边大口大口地吃着面包。芬芳迷人地花香扑面而来，我的心情非常愉快。

当我的目光移到地面上的时候，我忽然发现，自己不经意中掉到地上一大块面包渣，一只黑糊糊的蚂蚁爬到了面包渣上，正试图把它搬走。但是这块面包渣比起蚂蚁来就像一座小山似的，无论蚂蚁怎么变化姿势，面包渣就是纹丝不动。小蚂蚁绕着“小山”转了几圈后就匆匆忙忙的离开了。难道它放弃了？

没过多久，只见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，朝着“小山”奔来。不只怎的，蚂蚁们走的并不是一条直线，而是弯弯曲曲的.。原来，这群蚂蚁是沿着刚才那只蚂蚁留下气味的小路找到了这里。蚂蚁们开始分工协作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的开始把切割好的小面包渣叼在嘴里，朝着蚂蚁王国返回。一路上，搬运面包渣的蚂蚁仍旧排着整齐的队伍，不一会儿，“小山”就消失的无影无踪了。

大块的面包渣对一只蚂蚁来说就像一座大山，是一项无法完成的任务，一群蚂蚁却可以轻而一举地把它搬走，这正是人多力量大、众人拾柴火焰高啊。

三年级的发现作文 篇27

万物复苏的阳春三月，正是外出郊游的好时候。这不，爸爸妈妈带我来到了亮山工程游玩。只见绿树成荫，湖水清澈，花草芬芳，天空中还“飞”着许多风筝，处处洋溢着春的气息。

咦，那儿怎么围着那么多人？我们上前看了个究竟。哦，原来他们在捉小虾呢。我缠着妈妈给我买了个小渔网袋，然后疾速飞奔向小溪。来到小溪边，我放慢脚步，轻手轻脚地拿起渔网，满怀希望地往水中猛地一捞，兴冲冲地拿起来看，结果一无所获。我不甘心，又反反复复地捞了好几回，还是竹篮打水一场空。我有些沮丧，突然，水草中闪过了一个小黑影。仔细一瞧，呀，原来是小虾呀！我兴奋极了，那心情简直就像哥伦布发现新大陆般。我按捺住心里的激动，猛地一捞。哈 哈，到手了！ 我又在别的水草那儿捞了几下，咦，好几只小虾在渔网袋里活蹦乱跳呢！

小虾们为什么这么喜欢躲在水草下呢？妈妈也说不出所以然来。我回到家向“百度”先生请教，知道了其中的'秘密。原来，当遇到风浪时，风浪会把一些鱼饵和微生物推入下风口，而这恰好长着水草。于是，水草就把这些食物储存下来，成了小虾们的美餐。哈哈，怪不得机灵而馋嘴的小虾们这么喜欢围着水草，原来它们是在边玩耍边觅食呢！

三年级的发现作文 篇28

在童年里孩子们对一些东西都很好奇。就是因为好奇，才会有一些”惊人“的发现，我也不例外。

记得在我很小的时候，爸爸给我买了一个很好价钱也很好的篮球。我拿着它和好朋友到院子里玩。我玩着玩着就想：为什么篮球能弹起来，而且弹得很高？这个问题困扰住了我。

我有一个我认为是很好的优点就是不会的问题就要努力的解决它。于是我赶快回家，拿起剪刀剪开了爸爸给我买的我的新篮球。我把气囊剪开以后发现，篮球有两层，我把表面一层扒开，发现里面有一个气囊，我用手把气囊一挤，当我松开的时候它又变回原样。这下我明白了，篮球之所以能弹高，就是因为气囊里有许多空气通过空气挤压把球弹到空中去！

爸爸发现我把篮球剪破了，问我：”咦这怎么了？“我把自己的发现告诉了爸爸，爸爸不但没骂我，还给我讲了一些篮球的知识。爸爸笑了，我也笑了。

是啊！就是因为有了童年的好奇，才有了”惊人“的`发现，就是有了”惊人“的发现，才有了这么多的欢声笑语。

今天是父亲节，谢谢爸爸让我在爱中长大。我爱你爸爸！

三年级的发现作文 篇29

童年是一幅画，话里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创新新生命的历程。春天的鲜花是怎样变成秋天的果实的？果实里的种子是怎样形成的`？种子为什么能萌发新的生命呢？繁殖是生物具有的共同特征，让我们来观察和研究吧！

有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组组成，这样的花叫完全花；有些花却缺少其中的一部分或几部分这样的花叫做不完全花。

像南瓜花、丝瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像杨树花，柳树花、黄瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牵牛花的叫做完全花。

植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的果实和种子是怎么样形成的呢？

当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果实会和种子开始成长，花朵开始凋谢。

小心地剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察里面的油菜种子，数数一个个油菜里夹了有多少粒种子，还会有多少个萌发的小生命。

生活中奇妙所在，许多美丽的发现，让我们都记忆犹新，还有许多发现等着我们去探索。

三年级的发现作文 篇30

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，童年的发现也是纯洁的，一个你完全不在意的东西，在孩子眼中会有许多奇妙的发现。

那是一个冬天的早晨，屋外银装素裹，我飞快地下楼，走到我爱去的小广场。广场上也是被雪铺满了，在广场左侧全是冰。玩了不一会儿，太阳出来了，我们也不太在意。又过了一会儿，一个小朋友走到左边去玩，可意外的是，他“扑通”一声摔倒了，哇哇大哭起来。大家都以为是冰太滑，可我不这样想，他摔跤时明显是被绊了一下。我跑过去，在他摔倒的地方查看，果不其然，冰上有许许多多拇指大的小洞。这下，摔跤之谜解开了，但冰上的`怪穴是如何产生的呢？我用石头砸开周围的冰，发现在怪穴中间有一个煤块。我看看别的洞里也有煤块。我东张西望，发现了煤块的来源——一个大煤堆。但是，为什么有煤块的地方冰化得快呢？我猜，应该是深色的物体比浅色的物体更吸热吧！我回家上网查资料，资料证实了我的想法。我真开心！

童年的发现，看似不经意，其实也包含了许多大道理。如今，我想起童年的发现，嘴角也会漾起一抹会心的微笑……

三年级的发现作文 篇31

记得有一次，我正在回家的路上走着走着，突然，有一只小鸟从天上掉了下来，我就过去看了看。

我发现这只小鸟受伤了，我把它轻轻捧起，发现是一只小小的麻雀。看着它那小小的身体上已经很脏很脏了，黑黑的眼睛里充满了痛苦、哀伤……

于是我把它带回了家，给它找了一个小盒子，里面放了很多很多层布。然后给它敷上了药，就让它在盒子里面休息了。过了一会儿，我写完作业，再次来到小麻雀的身边，我想：它还没有名字呢，让我来给它取一个名字吧！于是我想来想去也不知道叫什么才好，突然脑子里蹦出来一个名字“小雀”，那就叫它“小雀”吧！

到了吃完饭的时间，我正我来到准备去吃饭呢，想起来小雀还没有吃饭呢，于是我来到厨房，拿了一些小米，放在小盒子里，又准备了一点水，轻轻地放在了小雀的盒子旁边。

就这样一天一天过去了，在我的悉心照料下，小雀的翅膀慢慢的好了起来。终于有一天，小雀能飞了，这一刻，我感觉无比的快乐、无比的喜悦。我想对小雀说：“虽然我们的相遇是偶然，但是这里也是你的'家呢！欢迎你以后常来呢！”

小雀拍拍翅膀飞走了。从那以后我再也没有见过它，但是，它的样子却一直记在我的心里。

三年级的发现作文 篇32

我的家里养了三条金鱼，它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛，一个小小的嘴，一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。

根据它们颜色的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金甲、黑褂子……一放学，我就去看它们，鱼儿正在水里悠闲得游来游去，当我将食物撒在水面上时，它们就会悄悄地游过来轻轻一吸，然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸，它们就风驰电掣般地四处逃窜，一会儿可能是游累了，就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了，可是它们的眼睛是睁着的.，眨也不眨一下。

我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着眼睛？于是我就坐在那，仔细地观察了好半天，我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的！我就像发现新大陆似的喊：“妈妈，妈妈，快过来！”妈妈跑过来以为出了什么事，我指着鱼对妈妈说：“鱼儿好像没有眼皮，那他们怎么睡觉啊？”妈妈告诉我：“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮，但是不会动，所以鱼是不会眨眼的，连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉，当你看它们睁着眼睛的时候，它们可能已经睡着了，正在做着美梦呢！”

这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀！

三年级的发现作文 篇33

在我们生活中有很多有趣的奥秘，只要我们认真观察，就一定会有发现。

上个周我在我家里练字。聚精会神的我一不小心把瓶子碰倒，乌黑的墨水向放了闸的河水，瞬间浸满了我的衣服。

我一惊，连忙接了盆水放到地上开始洗衣服，我把洗衣粉的洗衣液都放到水，再把衣服泡进水里，像机器人一样反复地搓着，手掌都搓红了，可那块污渍依然那么顽固，仍不愿离开我的衣服。

这时，奶奶笑着拿了一瓶白醋对我，说：″倒去洗洗看。"我半信半疑地看着奶奶：″这样能行吗？″我倒进去后，又搓了一遍，咦？这是怎么回事，这块黑色的墨水，竟然奇迹般的消失了。这块黑墨，竟消失了。我问了问奶奶，奶奶只知道有这样一个办法，可原因就不知道了。我没有问出答案就不放弃。于是我打开电脑查了查为什么。看完后我知道了，黑墨之所以会消失是因为白醋与硫酸、盐酸的性质一样具有腐蚀的作用，所以才会把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都没有腐蚀的作用才洗不掉的。

奥秘像沙滩上的`贝壳数也数不尽。只要有一双善于发现的眼睛，就能探知无穷的奥秘。

三年级的发现作文 篇34

六岁那年，我和爸爸妈妈一起去成都到外婆家做客，这一次出门让我第一次坐上了火车。

傍晚时分我们就收拾好行李，九点钟爸爸带上我们坐上了出租车说要让我体验坐火车，我可激动了！我还没有近距离看过火车呢，更不要说坐了，一路上脑中满是浮现以前见过的火车样子。

一会儿我们就到了火车站，爸爸取了车票，我现在才知道火车票要实名制买票上车，跟汽车票不一样。随着一阵呜呜呜长鸣，火车到站了，眼前这个长长的大家伙让我傻眼了。好多的轮子呀，让我数也数不清，广播员一阵广播后大家都有序的上了车，找到自己的座位坐下。我就开始东瞅瞅、西望望，发现这火车里面跟大客车是差不多的样子，只是火车座位是两个一组，相对而坐，而有一张很方便的小桌子，旅客在上面吃饭放东西等，一节车厢还有一个厕所。

在晚上火车行驶的'很快，可一点也不颠簸，沿途我看到了美丽的夜景，我想要是白天那肯定会更好的，一路上火车停了两次都是一小会儿，大概五分钟吧，下去一些人、上来一些人，车上总是满满的。

出站的时候爸爸说这火车一般，还有一种动车，那可舒适了，可快了，爸爸说的让我又有了新的期待。

三年级的发现作文 篇35

有一天，天阴沉沉的，蚂蚁赶着搬家。我逮了三只蚂蚁，拿回家去观察。

蚂蚁的身长约五毫米到两厘米之间，全身黑黝黝的，似黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的显微镜里，仔细观察，发现它的.身体分成三节。第一节是头，形状似个小三角，头上有一对细长的触角，似蝎子的尾巴似的一节一节的。头上有很多细小的汗毛孔，每个孔里都滋长着一根根纤细的汗毛，这可是它的感知系统。它还长着一对锋利的獠牙，能把树叶、昆虫等食物快速地切分成小块小块的。图钉头一样的眼睛格外的黑，似两团煤球一样安在脑袋上。

它的胸部有六条腿。每条腿分三节。第一节有两排毒刺，用来麻痹敌人；第二节有章鱼一样的吸盘，帮助它爬行；第三节有一个小钩子，帮助它爬高，这回我终于知道了为什么蚂蚁在墙上，树上等高处还能快速地爬行了。这三节腿，一节比一节细呢！

它的腹部有一个似糖馒头一样的三角形，用来生卵，做育儿袋。尾部是用来排便的。

我爱观察，我真想做动物们的好朋友！

三年级的发现作文 篇36

下完雨的小路上，有时会看见一只只傻傻的蜗牛爬来爬去，有一点像乌龟，那样子真可爱。看着这可爱的小蜗牛，我脑子里不由的浮起一个问号：书上说过蜗牛是有眼睛的，但它不是和蚂蚁一样用触角识别方向的，那它的在哪？我怎么看不见？

那一次，我就捉了几只小蜗牛，带回了家，放进玻璃缸，想观察它们的眼睛在哪。第一次探索开始了，目标嘴巴，我觉得眼睛应该向其它动物一样在嘴周围吧！正想着，只见蜗牛醒了，只见它慢慢的爬到菜叶上，又慢慢的'找到菜叶，然才又慢慢的吃起来，只见它吃的津津有味，我拿起放大镜，对着它的嘴巴一看，除了细小的条纹以外没有像眼睛的东西，第一次探索失败。

我毫不气馁继续观察，第二次的目标是触角，因为眼睛很可能长在角上，而且每一次小蜗牛在吃东西时都会用触角碰一下菜叶，又有一只蜗牛醒了，我正好可以验证一下，果然不出乎我的预料，那只蜗牛爬上菜叶时，也用触角碰了一下，我用放大镜对着它的触角一看，触角上面有两个小黑点，第二次探索成功。真高兴我发现了小蜗牛的眼睛在触角顶。

从这次有趣的探索实验，我明白了无论做什么事都要坚持不懈才能成功！

三年级的发现作文 篇37

去年五一放长假，爸爸带我去安徽的叔叔家，有机会去黄山玩，无意中我有一个惊奇的发现。

一只啄木鸟看见一只猴子拿着一个核桃，在地上砸来砸去，不一会儿，那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鸟看见了十分“眼馋”，也想尝尝这核桃的味道，于是，就四处找了一个核桃来，可是核桃太硬，啄木鸟力不从心，只好望而兴叹。

就在它们一筹莫展的.时候，一个主意“闪”进了啄木鸟的脑子里，它和几个伙伴们每人叨着一个核桃飞到十字路口的大马路上，它们“站”在电线杆上，朝大马路上丢下一个个坚硬的核桃，汽车在核桃上压了一次又一次，核桃坚硬的外壳终于轧碎了。啄木鸟们一起飞到大马路，轻而易举吃着美味的核桃肉，不幸的事却发生了，一只小鸟由于贪婪，被一辆快速奔驰大卡车压死了。

一只啄木鸟它从痛苦中走出来，想到了一个既能吃到美味的核桃肉，又避免危险的方法。它们发现：绿灯亮的时候，汽车就行驶，而当红灯亮了时候，汽车又停了下来。于是，它们就在绿灯亮的时候，把一个个核桃丢在大马路上，红灯亮的时候，它们一起飞到大飞路上吃享受着美味的核桃肉。

这个发现告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。

三年级的发现作文 篇38

有一天下午，妈妈给我买了一只小乌龟，还送给我一个有“三层楼”的“房子”，当做小乌龟的家。

我每天照顾小乌龟，却发现小乌龟从来不到“房子”的.三层，我猜想小乌龟是不是太懒了，不愿意锻炼身体？于是我想了一个办法，用手把小乌龟放到三层。一会儿，它自己爬了下来。于是，我又想了个办法，把龟粮撒在三层。这次小乌龟闻到了龟粮的香味，慢慢地爬上三层，把龟粮吃了。我看它吃得香，也想尝一尝。我用水把龟粮冲了一下，变成了粉末，我轻轻舔了一下，稍微有点甜，还有一点鱼腥的味道，难怪小乌龟爱吃呢！不一会，我感觉肚子有一点疼，于是，我躺在床上。我看着小乌龟，小乌龟看着我，好像问：“我的粮食好吃吗？”

通过这次观察，我发现小乌龟非常爱吃龟粮，它会为了喜欢的食物爬到很高的地方。以前，我曾经喂过它面包渣、菜叶、龟粮，我把三种食物一起放到小乌龟的家里，结果，小乌龟闻了闻只把龟粮吃得一干二净。原来，它和我们，有自己喜欢吃的东西。我还发现，人不能吃动物的食物，吃了会生病的。

三年级的发现作文 篇39

炎热的夏天小姐又来了，她转动着那长长的`太阳裙，把炎热散发到世界的每一个角落。此时此刻，正在家中避暑的我，已经快被夏天小姐的太阳裙散发的热气给烤成铁板烧了！

突然，我眼前一亮，喝瓶汽水该多好呀！于是，我跑到厨房里，打开冰箱。可是，没有汽水，我失望地拿了一个冰柠檬，榨了一杯冰柠檬汁。然后，又往里加了一勺"糖"。突然，柠檬汁冒出了许多小泡泡，像汽水一样喷发了！

我不明白是什么原因，于是，我赶紧叫了妈妈。妈妈看了笑着说："孩子，你放的是小苏打！"

为什么在柠檬汁里加上小苏打就会冒泡泡，于是我带着疑问在网上查了资料。原来，酸性柠檬酸和碱性小苏打混合后产生二氧化碳气泡，可以用这些材料来做好喝的汽水。而且，口感爽口刺激，和外面卖的是一个味道。

看完资料，我又往汽水里加了一勺糖，尝了一口。哇！酸酸甜甜真好喝，还冒着小气泡呢！还是自己做的汽水好喝！

看来，在生活中我们只要善于发现、善于思考就会发现更多秘密！