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实用的愚人节作文400字汇编8篇

实用的愚人节作文400字汇编8篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的愚人节作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的愚人节作文400字汇编8篇

愚人节作文400字 篇1

4月1日,众所周知是愚人节。几天前我就在盘算着该怎么愚弄一下别人。很巧,这天我要上双休日培训班,不如在课堂上愚弄一下天真的孩子,再让他们 写一篇自己亲身经历的文章,那岂不是一举两得的事呀!于是,我们几个语文老师开始商量该怎样具体实施,在大家共同出谋划策下,一个小小的"阴谋"在我们的 一笑之间形成了。

20xx年4月1日终于到来了,今天我特别激动,因为平时一向忠厚老实的我要去骗一群天真可爱的孩子,真有点于心不忍,再就是我演戏的本领不是很强,真怕被孩子们看出来。

上 课铃一响,我就面带笑容走进教室,孩子们见我那么开心都争着问:"袁老师,你怎么那么开心啊"我努力忍住笑,说:"我想告诉大家一件喜事,是关于你们的喜 事!"我又笑了……"老师,你别笑啊,快说呀!"孩子们都焦急地追问。其实他们还不知道,他们已慢慢在走进我的圈套。我再次忍住笑:"明天我们将组织双休 日培训班的同学去春游。"一听到这个好消息,孩子们别提有多开心了,有几个甚至还手舞足蹈起来。脑子灵活点的小朋友马上问:"老师,去哪儿呀"瞧,进圈套 了吧!我得意一笑,接着就郑重其事地说:"关于这个春游地点,那就要我们一起来讨论,请你们提出建议,说说为什么要去那儿,到最后我们来决定。"

愚人节作文400字 篇2

在我下半天的愚人节时间,我虽在班上沉默,但是却在用短信愚起了各路亲友、老师、街坊们,这中间没有什么很精彩的场面,所以在这里一笔带过。直到晚上八时许,我拿出了我准备好的最后一击,也是致命的一击,那就是从我们不久前进行的计算机考试入手。这一回,我给全班63位同学中,凡是有手机的同学通通发了一条短信:“通知大家,计算机考试成绩已经出来,成绩表在副班长那里,大家可以去看看。”这时,我已经在我们班沉默一段时间了,很多人都以为我已经招数用尽,所以我这条短信一开始便得到了很多人的信任。接着我便从隔壁的男生寝室查起,只见每位男生都在紧张焦急地播打副班长的电话(副班长是女生,男生不能进女生寝室,所以只能打电话),边播号码还边自言自语,说自己好害怕,肯定完了之类的,至于女生,我是第二天听说的,很多人都纷纷涌向了副班长的寝室,我们班女生住的比较散,很多人和副班长不是住在同一栋,所以还要先从自己那栋下来,再进入副班长住的那栋,然后爬七层楼到达副班长的寝室,这对于他们来讲可真是一个大的挑战,对于副班长她们寝室的人来说也是的,客人来不停,电话也想不停,总之,这一招使全班很多同学,被我这个魔王弄了个晕头转向。

愚人节作文400字 篇3

今天可不是一个普通的周五,今天也是“愚人节”。

早上,我对我最好的同学莫楠楠说:“你们知道今天是什么节日吗?今天是‘愚人节’。”莫楠楠说:“我知道今天是愚人节,我正想捉弄一下我最讨厌的人:吴谦呢!你呢?你想捉弄谁啊?”“我谁都想捉弄。”我笑着说。莫楠楠一脸阴笑的说“那就开始吧!”

我门第一个捉弄的是我们的班长潘彦宇,我们上去跟他说:“班长,韦班级老师让你去她办公室一趟,她说有事找你。”班长他居然信了!当走下楼梯的时候,我们就对她说:“愚人节快乐,你被我们骗了。哈哈!”当时班长他惊呆啦。下一个就是吴谦,我们只是先试试他是不是很笨,就说:“刚才我们上楼梯时看见你妈了。”他只是向楼梯口看了看,就说:“屁,怎么可能,她没有事来这里干什么?你们骗人不打草稿的,瞎说怎么可能骗得了我吴谦大人,哈哈,你骗老潘(潘彦宇)还可以,依他的智商,还可以相信。”真的被他说中了,哇塞!不愧是天下自恋啊!

就在我们准备骗第三个人的时候,就上课了,我们就想待会假装出去,然后过一会突然进去,大声说班级老师来了,我们出去了,马上进来,说:“班级老师来了!”大家全都相信了,全都马上回到自己的`座位上,我们也很配合的会到自己的座位上。过一会,大家知道自己被骗了之后马上下位,我和莫楠楠突然哈哈大笑。

愚人节真是太好玩了!

愚人节作文400字 篇4

今天是4月1日,同学们照例去上学了。“哦,对了,小免,刚才牛老师叫你到他的办公室去。”刚放下书包的小猴满脸认真地对小免说。

“哦,知道了。”小免一蹦一跳地朝办公室跑去。“咦?办公室怎么一个人也没有?难道……

对了!今天是愚人节。

“嘿嘿,上当了吧!”小猴边笑边捧着肚子说。

“你,你……”小兔有些不高兴地说。

“哎,小猴,小熊书包里有你最爱吃的桃子。”小狗凑热闹似的说。

“真的。”小猴口水飞流直下三千尺了。他急忙向小熊的书包跑去。小狗看着小猴的样子,在一旁暗自偷笑呢?

小猴刚跑跑到小熊的座位上,这时,牛老师已经走进教室,“刚才是谁说我没来?”全班异口同声地答道:“是小猴。”小猴这下无处可逃了,只好乖乖地“束手就擒”。牛老师也被逗乐了,她笑着摸着小猴的头说:“以后再也不要调皮了。”小猴抓耳挠腮不好意思地低下了头。

“嘀铃铃”下课铃响了,小免快乐地跑出教室,看见了小猴的样子,忍不住笑着说:“哎,猴哥,别不好意思了,我给你讲个笑话:老师问一个学生:“暑假里你什么时候起床?”学生说“当第一缕阳光射进我的窗户时,我就起床。”老师说:“那不是太早了吗?”学生:“噢,我的窗户是朝西的。”这时,猴哥一下子被逗乐了。

转眼,放学了,大家你看看我,我看看你,都被对方刚才的狼狈样弄得哭笑不得。就这样。

愚人节作文400字 篇5

去年的愚人节里,我们玩得十分开心,那天早上,爸爸说:“小娜,你妈妈买来了你就喜欢的油条,如果你不起床,恐怕会被别人吃光光咯!!!”

“真的?”我惊讶地说,“你没骗我?”

爸爸笑眯眯地点点了点头。我一骨碌就下了床,走到餐桌前,看到的竟是那写餐盘正大摇大摆地在桌上睡懒觉,我气极了,便跟爸爸说:“你根本就是在欺骗小孩子嘛!”

爸爸像个小孩子一样,吐了吐舌头。

我想:敢愚弄我,等十年后还早呢!中午,吃完饭,我就轻轻地开门,然后又轻轻地关上去。最后开了门,装着隔壁的王奶奶的声音:“老陈啊!接电话咯!”爸爸屁股还没坐熟就转身朝我这里走来,一看是我,便说:“好小子,咱们互不相欠咯!”在厨房的妈妈说:“你们父女就别吵了嘛,来,吃你们就喜欢吃的西瓜,解解渴!”我和爸爸争先恐后地跑向厨房,看见厨房只有冬瓜嘛!就埋怨地说:“什么嘛!骗谁呀?”“哈哈!我一下子就捉了两个大笨蛋。”妈妈笑着说。我和爸爸就像两个落汤鸡,望来望去。

列表出来了:我2次;爸爸也是2次;妈妈是本届的冠军。

我和爸爸被愚弄的次数最多,所以得表演节目。我门演了一个赵本山与宋丹丹的小品,因为我们演得很滑稽,所以妈妈笑得前俯后仰。

朋友们,开心不?至今,我还没忘这件事呢!因为这件事增添了我家的快乐!

愚人节作文400字 篇6

“愚人节”是西方人的节日,最近流入中国已成为中国人的节日。“愚人节”是年轻人和学生们最喜欢的节日。“愚人节”故名思义就是用来愚弄别人,使大家都开心的节日,可我那八十多岁的外婆竟然也过起了愚人节,你说稀奇不稀奇?

“愚人节”的前几天的星期天下午,我和老妈在家里看电视,突然,一阵急促的电话声响起,老妈极不情愿地走过去接电话。忽然,老妈尖叫起来,我以为出了什么事,向房间走去,我还差一点到房间的时候,妈妈飞快地冲出来,将我重重地撞倒在地上,我立刻拉住老妈,问怎么啦?妈妈说,外婆不舒服啦,叫我们立即过去看她,说完就拉着我下楼,开着电动车风风火火地赶去外婆家。

来到外婆家,只见外婆坐在沙发上,泡着香茶,拿着遥控器,一副悠闲自在的样子在看她最喜欢的粤剧,我看了很不理解地问外婆:“外婆,你怎么了,没什么事吧?”妈妈也觉得奇怪,外婆听了,一边笑一边说:“嘿嘿……,愚人节嘛!连这个也不懂真是落后啊!”我听了,长长地“啊”了一声,又说:“可愚人节不是今天啊!”,外婆听了还继续笑着说:“我提前过愚人节呀”,要不你妈上班了那来得这么快呀,听了外婆的话,我和妈妈不约而同地大笑起来,我的外婆也在赶时髦啦。

哈哈,你们说我那可爱老外婆够新潮吧!

愚人节作文400字 篇7

早晨,我来到校园,刚坐下就听见朱凌云在我后面大叫:“彭子涵,你竟然没带校牌,下午给我留下来!”我愣了一下,看了看身上,啊!校牌怎么不见了?我急了,把口袋都摸遍了,可还是一无所获,我着急地想:我早上不是把红领巾和校牌戴到脖子了吗?可是怎么不见了呢?这时,我发现脖子上有条带子,便顺着带子摸,发现了校牌,原来它“藏”在了我校服里。我正为朱凌云骗我的事而生气时,朱凌云偷偷地跑到我身后,喊道:“愚人节快乐!”我吓呆了,过了好久才回过神来:“原来今天是愚人节!”

今天是愚人节,我可不能错过这个好机会,我也要出去愚弄愚弄人。找谁呢?就找冯博杰啦!我走到冯博杰那儿,假装看看他的红领巾,惊讶地说道“冯博杰,你红领巾被谁写了个猪字。”冯博杰看都不看就对我骂道:“你竟然骗我,我让你好看!”说着,就向我冲来。我心想:糟糕,被发现了,三十六计,走为上计,快跑!“叮铃铃”上课了,我终于逃过去了。

数学课快下课了,章老师宣布:“明天放清明假,今天没作业!”同学们欢呼起来:“耶,不做作业!”这时,章老师又说:“作业是书上55面和。”章老师又添了句:“同学们,愚人节快乐!”大伙立刻从高兴变成伤心:“作业这么多!”

我们在愚弄与被愚弄中,度过了这愚人节,真开心!

愚人节作文400字 篇8

四月一日“愚人节”,我和施畅约好,连手起来骗同学们。

我和施畅商量着,看到谁就骗谁。骗他们什么呢?有了,他们最怕做作业了!我就提议:“骗他们第三单元词语盘点抄写!”施畅先说,我在旁边添油加醋,引他们上钩。商量好后,我们就朝教室走去。

我们的第一个目标是教室里的小周和小王。施畅对他们说:“哎,你们第三单元的词语盘点抄了没?”小周瞪大了眼睛说:“嗯?昨天好像没这个作业吗?”施畅装着疑惑说:“诶?难道你们没有收到短信吗?我都收到了,而且我也做了!”看他们不相信,我就连忙帮着说:“对呀对呀!我也收到了!8点半发来的,我也抄了!”说完,我和施畅对了一个眼神。他们俩还真信了,马上坐到位置上准备抄写。我们看他们这么慌张,忍不住当着他们的面笑了起来。当他们知道自己骗了,就气得直跺脚!我们俩赶紧逃跑了!

下楼训练时,我们又锁定了第二个目标——小陈。我们拦下她后,施畅故意问:“哎,你昨天抄写抄了吗?”小陈的答案跟小周一样:“昨天好像没这个作业吗?”我马上接着说:“章老师8点半时发的短信,说要抄词语盘点三。”小陈却不屑一顾地说:“去,别骗人了!”施畅见一计不成,就又生一计:“你不信?我就去拿给你看!”小陈见施畅如此认真,就信了。她忧心忡忡地问我们:“如果没做有什么惩罚?”我故意逗她:“那可能把第三单元的课文抄一次哦!”小陈听完后急得团团转!看到又一条“鱼儿”上钩了,我们乐得哈哈大笑!小陈知道真相后,气急败坏!幸好我们跑开了,不然……

哈哈,在“愚人节”和施畅一起骗人真有趣!

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