精选动作的的描写的作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的动作的的描写的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

动作的的描写的作文 篇1

我在牙克石养过许多宠物，其中最使我难忘的，便是我养的小白兔了。

记得小白兔刚到我家的时候，只有一个拳头那么大，一身雪白的绒毛，一双红亮的眼睛，一个三瓣嘴，还有一对会转动的耳朵。它刚一来，我就特别喜欢它。自从它来了，我每天总是快快的写完作业，好和它玩。

我把它养在一个小笼子里，每天都去看它。它很怕生，一开始它见到我就跑。我每天喂它吃菜叶、青草。慢慢的，我和它熟悉起来，亲近起来。它饿了的时候，就在我的怀抱里，用它那水汪汪的、会说话的`大眼睛望着我。看到它这么可爱，我不禁喂它许多菜叶。

后来，它长大了，大约有三斤重了。我更喜欢他了，每天帮它清理笼子，带它出去散步、吃草。

动作的的描写的作文 篇2

这周，我们学校组织四年级同学去长乐青少年素质教育基地进行三天的学农活动。这三天里，我学到了很多农家知识，也参加了许多农村活动，其中扎稻草人的活动最让我记忆犹新。

学农第三天，教官对我们说：“今天我们的任务是学习扎稻草人。”我们听了，高兴得一蹦三尺高，随后，我们担心能不能学会扎稻草人，没等我们思考完教官就带着我们去场地了。

走进一间小屋子，我们先仔细听教官讲解制作要领，知道了怎么样的稻草最适合做稻草人，要怎么捆绑等等。我们终于到了大显射手的时候了，我抓来一把稻草，仔细地把了一通，结果不小心“牺牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的`边缘，用橡皮筋把它给扎成一束束的，终于扎好了它的手臂，我松了一口气，心想：终于扎好一部分了!可是一想到还有头和脚要扎，叹了一口气，继续做起了稻草人。我们同学有的从头部扎起，做了一个“头大身小”的可爱小人;有的从脚扎起，结果后面稻草不够，成了一个无头“草尸”……

最后，我们进行了评比。当老师宣布获奖人员时，没有我的名字，不禁感到有点失落，但我转念一想：失败乃成功之母，下一次我会做成功的!

动作的的描写的作文 篇3

一片吵闹声，全都是周老师而引起的。

在星期四的下午，上课铃响了，周老师还没有来，教室里吵吵闹闹的。同学们有的在看书；有的在玩溜溜球；还有的下了座位到处跑。突然，我抬头一看，发现周老师已经站在门口了，我像老鼠见了猫似的，马上坐好了。周老师一动不动的`站在门口，眼睛瞪得圆圆的，眉毛紧缩，脸也拉的老长，手里拿着一大堆的作业本，三个健步走到讲台上把作业本用力往讲台上砸去，教室里顿时鸦雀无声。等我们坐好后，周老师的脸慢慢的变圆了，脸上也洋溢出灿烂的笑容。

原来，周教师要我们写篇人物动作描写的作文，瞧，你已经把它读了一遍了。

动作的的描写的作文 篇4

阳春五月，桃花的蜜香传遍人的心房，雨后挂在小草上的露珠熠熠发光。天那么蓝，水那么清。但是在这个令人陶醉的美丽的季节，也会让人陷入沉思。因为在5年前的5月12日14时28分04秒，发生了不平凡的事情。但是也让我们理解生命的感动！五年前的汶川，生机勃勃，万物复苏。这一天，灾难降临了。先是一阵剧烈的晃动，房屋在12秒之内倒塌，欢笑没有了，快乐没有了，只有那一具具的冰冷的尸体。大的电视，小的电视里都在播报着地震的消息。那一幅幅令人潺然泪下的场面，解释了生命的坚强！亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。当救援人员从废墟里挖出她的时候，她早已气绝了。那双僵硬的如同石头的双手抱着一个红底黄花的被子，里面是一个熟睡的十分安详的孩子，被子里包着一个小小的蓝色手机，打开后里面是一条短信亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你。那个手机在救援人员的手中传来传去，他们都落了泪。如果是现在的话，他应该五岁了。也许他不知道。但是我希望他可记住那位给了他两次生命的伟大的母亲。因为那位母亲牢牢地把守住了生命之门。摘下我的翅膀，送给你飞翔。年仅29岁的男教师张米亚在这12秒之内永远的离开了。地震发生时，有两个学生没有逃出去，他立刻将这两名学生抱住。房屋倒塌了，这名欣欣小帅哥去天堂找他的妻子欣欣和儿子小欣欣了。这只雄鹰被救援人员发现时已经气绝。抱住两个孩子的'手早已僵硬。大家只好含泪给张米亚截肢。那两只手就是他的最美的翅膀，爱唱歌的他他用自己的血肉之躯谱写下了这句最美的歌词。地震后十余个小时，一个满脸是血的名叫郎铮的三岁小男孩儿被救了出来。担架上的他伤痕累累，衣裤上也都是灰和泥浆。突然，他缓缓抬起仅能活动的右手，向救他的解放军叔叔们敬了个标准的礼。那么小的男孩儿就学会了感恩，那个落满灰尘的小手握住了生命的感动。51岁的男老师谭千秋是四川省绵竹市东汽中学的教导主任。人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想下午两点多钟，谭老师正在为大家讲着人生的价值。房子突然间开始剧烈的晃动，大家快跑，什么也不要拿！快！他大声地喊着，大家都逃向操场。但是还有四名学生没有跑出去，他急忙把这四名学生拉到课桌底下，用日渐弯曲的背保护着学生。轰！水泥砖砸在了他的身上。当救援人员发现他时，他的后脑凹了下去。时间静止了，他走了，永远回不来了。杏坛一叶，百年遗爱。这首诗也就是谭千秋老师化成的优美的字体！感人的故事太多，太多了！五年前曾经是废墟的汶川，现在是一面可爱的小脸，五年前的废墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感动！！

动作的的描写的作文 篇5

什么是幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。

记得在一个寒冷的下午，天空释放了它的魅力，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但始终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，正逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。

“唉！瞧这破天气，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。忽然我看到了张爷爷正在扫雪中，心想“唉呀！糟了！今天下这么大的.雪，张爷爷一个人怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”也不知身体里有一种力量在支持着我。

“张爷爷！”我急忙跑过去。“怎么了？有什么事吗？”他关切地问道。“噢，没什么，我只是想帮您扫雪。”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天气多冷啊！”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的，接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力，但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。

夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说：“孩子，快回家吧！别让家人等急了！”“恩！”我冲他笑了笑，便走了。

什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案：帮助是一种幸福。