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成长中的一课作文2篇

成长中的一课作文2篇

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的成长中的一课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长中的一课作文2篇
成长中的一课作文1

我们的每一步都在成长,成长的足迹有深有浅。我的成长有如“雁过留声”,难以抹去。而在成长中的一课,我学会了微笑。

“微笑每一天!”这是我的宗旨,也是我对生活不变的态度。成长中,我时刻充满着微笑。别人撞了我,她会说对不起,难道我不该微笑吗?至少她很有礼貌。小偷“光顾”了我,难道我不该微笑吗?至少我不是小偷。成绩下降了,难道我不该微笑吗?至少我知道我的弱势在哪里。成长中的一课,我学会了微笑。

世上唯一一种不会凋谢的花朵,便是微笑。它不分季节,不论南北,开在了高洁的心灵之中。它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

在成长的课堂上,我们画上了一个大大的笑脸。微笑是红色的,因为它深情;微笑是绿色的,因为它朝气;微笑是紫色的动人;微笑是粉色的,因为它可爱。微笑,就是这样,五彩缤纷,像彩虹般绚烂,让我深深地迷恋着,是所有表情都无法代替的。

微笑的魅力不言而喻,达·芬奇笔下蒙娜丽莎那神秘、梦幻般的微笑,便具有倾倒众生的美丽。把微笑带给生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天空的炽热,浪花冲刷礁石的激情……微笑成了一种态度,一种领悟,一种修行。只有这样我们才能自信而不轻狂,悲伤而不颓废,衰老而不僵化,青春而不疯狂……

留一个微笑给伤痛,伤痛便会悄然溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的正是面对真理的笑容;留一个微笑给弱者,弱者会升起奋进的风帆,成为强者……

微笑吧,你会发现这是一种多么高尚的美德——

跌倒时,它给人阳光般的援助;

迷惘时,它给人们波涛般的勇气;

失落时,它给人们清风般的慰藉;

冲动时,它给人们天空般的胸襟;

……

在成长中的一课,我学会了微笑,在我的经历中,在我的见闻中,在我的感悟中,在我的.认识中,这是我的新生,也是我一个新的开始。抬头看天空,那飘渺不定的云朵似乎是我成长的痕迹,那飞来的鸟儿似乎是与我一起成长的伙伴,甚至连那风都在记录着我的成长。

面对朝阳,微笑吧,因为它的美好;面对鸟儿,微笑吧,因为它的活泼;面对百花,微笑吧,因为它的缤纷;面对树木,微笑吧,因为它的蓬勃……

在生命的长河中,成长的一课常常伴随着我,它成了我永久的纪念与喜悦。每个成长过程都饱含了我奋斗的汗水和泪珠,但我要以微笑面对每一天,面对每一个令我脱变的成长历程。

成长中的一课作文2

“收柿子时,要留几颗给鸟儿过冬啊!”这句话我是从没上过学的奶奶那听到的,说这是过去农村人收柿子时的习俗。我却一直怀疑这句话,鸟儿会吃吗?上周末回老家我体会到这句话的良苦用心。

上周末我跟爸爸回老家看奶奶。到家后我还是照样前后院乱窜,奶奶说柿子熟了很甜去摘几个吃,我立刻直奔后院,跟爸爸去摘柿子吃。

到了后院,我看见那两颗饱经风霜的柿子树。入冬后树叶子都掉了,枯干的树枝指向天际,一个个熟透的像红灯笼的柿子点缀了空荡的树枝,看着很是诱人,看着很好吃的样子。不过我还真不关心好不好吃,只是想摘几颗玩。爸爸搬来了梯子,奶奶看着说:“不要摘完了,留几颗给乌鸦吃!”我心里想,天都这么冷了,柿子都成了冻柿子,鸟儿能吃得下去吗?不会把鸟儿吃的拉肚子吧?爸爸架好梯子,姑妈和爸爸各踩一边,我就爬上去摘柿子。

上了梯子,我却看到另一番景象,基本上没几个完整的柿子了,大多柿子从底下看着好好的,但柿子从根蒂部分都被鸟儿啄了窟窿,熟透的被吃掉大半,稍微硬点的都被啄了个小洞,还有些干脆被吃的只是个皮空洞的挂在树上,从底下看不出一点问题。挑来挑去,我就只挑到两个稍微硬点的还算完整,沮丧着下来了。爸爸与姑妈看着很奇怪的问:“怎么就摘两个?”我回答说:“都被鸟儿啄过过了”。大家哈哈大笑,“鸟儿太坏了!”奶奶却笑着说:“鸟儿怎么坏了?那是它过冬的粮食,过去粮食紧张人们收柿子都会在最顶上留几颗给过冬的鸟儿吃,鸟儿冬天不好找食吃,我们吃不吃柿子也没所谓。”

奶奶的一番话引起我的深思,是呀,我们作为人类为何要因几颗柿子埋怨鸟儿,世间万物都有他生存的自由,我们设身处地的为鸟儿考虑了吗?我打心里敬重起奶奶。

生活中我们也应该有这种精神!做人做事为他人着想,多给他人留些方便和好处,这样多好?有舍才有得。

柿子树下的一课让我明白了奶奶一番话的良苦用心——给他人留好处的善念。这是我成长中很有意义的一课,事情虽小,却值的深思,它的影响,很深!很远!

标签: 一课 成长
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