精选辣椒作文500字3篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的辣椒作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

辣椒作文500字 篇1

童年是五彩斑斓的童年；是无忧无虑的童年；是纯真甜美的。童年是……童年的时候，我干了一件蠢事，至今想起都会捧腹大笑。

在我五岁的时候，天是那么蓝，草是那么绿，花是那么艳。我的想法也是那么天真幼稚，觉得红色的红色的东西一定很美味，苹果、西瓜、西瓜、火龙果都是红色的，而我都喜欢吃。

暑假在奶奶家过，奶奶有一个菜园，里边五颜六色的`，种着许多瓜果蔬菜。我记忆中第一次到那里玩时，看到了几株辣椒树，树上已经结了好几个火红的辣椒。我初次见到，只知道这红红的东西长的很好看，头上戴着一顶小绿帽，身体长长的，看起来很光滑，还泛着光泽，尾巴是尖的，微微翘起，我想：这一定很好吃，既然看到了，必须吃一口啊！

想着，我就摘下了一个小辣椒，用衣服袖口擦了擦，直接就往嘴里送，没有丝毫犹豫。顿时一股辣气冲到我的脑头，嘴巴仿佛着火了，舌头就像被蜜蜂蛰了一样，麻木的失去了知觉，眼泪不断的从眼眶中落下，连鼻涕都要流出来了。我想吃下去应该就好了，但没想到一吞，我就更难受了，胃似乎被千万只小虫叮咬了一般。急得我以百米冲刺的速度飞奔回家，端起碗，连喝了好几口，辣气才消了一点。

我的童年趣事就如同一颗颗晶莹的珍珠，每颗都是令人回味无穷的，我永远都不会忘记！

辣椒作文500字 篇2

今天，刘老师抱着个盒子来上课，我们好奇地问刘老师盒子里装的什么东西。刘老师却神秘的一笑，叫我们猜，有人说是月饼，有人说是纸条。刘老师把盒子打开给我们看，里面有三样东西，有辣椒，有核桃和纸条。

原来，刘老师想请两位同学抽签，同学们都迫不及待地把手高高举起。结果，抽到了唐子航。唐子航快步走到讲台上，头扭到了左边，把手慢慢地伸进盒子里。我们都七嘴八舌地说他会抽到什么。他抿着嘴，摸出第一张纸条，他刚有血色的脸突然就变得苍白，他缓缓的念出纸条上的字“吃辣椒”。

刘老师把一根新鲜的辣椒给他吃，他缓缓地问了一句：“真的要吃吗？”刘老师笑着点了点头。他咽了一下口水，慢慢地把辣椒往嘴里送，他吃了一口。我们都屏住呼吸，看他有什么感觉，他新奇的把脸张望了一下说：“是甜的”。说着就三两口吃完了。

有了第一位说清了辣椒的味道，我们更加有信心的举起手，结果却抽到了李?骑āＮ颐鞘?落的望着李?骑ㄗ呱辖蔡āＫ?的脸笑开了花，心想一定要抽到核桃。她笑着把第二张纸条拿出来，上面也写着“吃辣椒”。她却信心十足的拿着一根青色的辣椒往嘴里送。我们都以为这根辣椒是辣的，结果她却告诉我们是甜的。

从这里，我们知道了不能只知道猜，要自己尝试。

辣椒作文500字 篇3

每当回忆童年往事，想到“辣椒事件”我总会情不自禁地笑出声来。

那件事发生在我四、五岁的时候，那时，我还小，不知道什么叫辣椒。只知道，妈妈不让我吃这个，就因为这样引起了我的好奇心，心想：非尝尝这玩意儿是什么滋味不可。一天妈妈买了许多辣椒洗净后，放在桌上的盘子里。洗净后的辣椒们更漂亮了，个个水汪汪的，玲珑剔透，可爱极了。加上红色的“晚礼服”，翠绿色的大帽子，搭配得实在是恰到好处。望着桌上那新鲜的辣椒，我馋得直流口水。可是妈妈却对我说不要吃这个。刚才激动的心情一落千丈。

我看着红彤彤、水灵灵的辣椒，心里巴不得想尝几口，可是妈妈说过不要让我吃这个。会不会是毒药？我想。可是看到红红的样子不像是毒药，心里就打消了这个念头。会不会是很好吃的东西？看着辣椒在灯光下被映照得闪闪发亮，也就否定了这个想法。突然。我想这是不是一个非常好吃的东西？妈妈不让我吃这个，是不是以后要独享这个东西。我更加肯定这个想法，便拿了几个辣椒出来。

“辣椒啊，辣椒，我可得到你了。今天我要好好品尝你！”我把辣椒放在桌上。我迫不及待拿起辣椒就咬。不一会儿我被辣得“热泪盈眶”。并不是因为第一次吃辣椒太激动，而是辣椒味太刺鼻了，呛得我的眼泪不禁嘀嗒、嘀嗒往下掉，哇哇大哭起来，大人们闻声赶来，看见了桌上的辣椒，明白了一切原由。一边哈哈大笑，一边安慰我。

“我以后要弄清事物的本质后再做事。”被辣得够炝后，我也得出了这样一个道理。妈妈也高兴地夸奖着我。

吃辣椒的这件事，一直印在我的脑海里，它是我绚丽多彩的童年里的一朵小浪花。它给予了我美好的回忆。