【精华】五年级作文合集十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣：我们在和同学们说笑时可以用到汉字。

汉字每个字都有自己象征，比如一个人字：它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着，无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的山字，它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母，有难背又没有一种韵感。

汉字代表我们美的象征。我的我是曾对我说过这样的一句话：字就是人的脸，要把字写好才能有脸面。我把字写的不好看时我都不敢把字给大家看，因为没脸面给大家看。我心里一直想把字写好可就不止不接就难看了，但我相信会有办法的。

汉字有成语，有诗，有词，比喻过年时吟爆竹声中一岁除；春雨时吟清明时节雨纷纷；中秋时吟明月几时有；送别时吟劝君更进一杯酒；喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨歇；朋友聚会时吟酒逢知己千杯少；送朋友东西时吟此物最相思；中秋赏月时吟月到中秋圆外圆；夸奖劳动者时吟俯首甘为孺子牛。

汉字是人类智慧结晶。

五年级作文 篇2

春节联欢会上，我看了魔术师刘谦表演的精典魔术，就以为在他身上一定有鬼神在帮助着他，这让我想起了刚刚读过的一本书《中外神话传说》，刚读这本书，里面的内容就深深地吸引了我，例如书里讲的人们用木马打败了敌人的这种神奇的故事。

这本书让我认识了许许多多可爱的人物：如用生命创造世界的盘古与女娲；为民造福的伏羲氏、神农氏、大禹；为理想奋斗不止的愚公、刑天；为爱情唱起千古绝唱的牛朗织女、七仙女与董永、梁山伯祝英台等，读着这本书，让我走进了神话传说的世界。一会儿我是造人又补天的女娲，一会儿我又是奋斗不息努力填海的精卫，过段时间我又成了追日的夸父或者是移山的愚公……书里的一个个小故事让我变得充满激情，满怀信心，决心改变无法改变的命运。

我很羡慕他们有着神的力量，能够做到别人做不到的事情，有时候我想：

如果我是神，我会让医院的病人变得健康，让世界不再有艾滋、癌症和心血管病，总之，让世界没有疾病。让人类永远健康。

如果我是神，我会让世界永远和平，不为那一小小块的地盘无休止的争斗杀戮。

如果我是神，我一定让世界上不再有贫穷，所有的人民都过着安居乐业的生活，家家和睦，幸福快乐。

如果我是神，我一定让世界没有污染，绝对绿色。

如果我是神，我会让学生一生下来就能有知识和力量，丰富着我们的世界

……

读了这本书，让我有着许许多多的幻想，妈妈讲：如果你努力，你能成功！你就是神！

还是回到现实中来吧！我还是我，一个天真烂漫、爱搞笑的我，也是那个努力学习依然考试中等的我！我期盼神，帮帮我吧！我渴望那个成功的我！妈妈说：“你就是你的神！只有你自己才会让自己成功！”

听着妈妈的话，再想想这本书中的神话，在这个神话的世界里，我体会到的是人类对自然的好奇与崇拜，这些神是我的楷模，就让我也“神”一次来改变我的命运吧！

五年级作文 篇3

成长的滋味，五味杂陈，而我就在其中慢慢成长。

一天晚上，我准备去洗澡，隔壁房间里，突然传来了妈妈的声音：“果儿（小名），帮我去楼下拿快递，在楼下门卫室，快点去哦！”

“十点啦！小孩十点后睡觉很不好的！”

“不行，胆小的孩子是不勇敢的，不算是一个男孩！”

“明天再拿不行吗？”我问。

“不行，当然不行，”妈妈说，“没有商量的余地，为了锻炼你，我命令你走！”妈妈很少说“命令”二字，这还是第一次听到，于是，我只能出门了。

我的“怕黑”天性立刻展现，风“呼呼”地吹着，在我看来，那就是鬼叫，我吓得魂飞魄散，立刻冲入电梯，瘫坐在角落中。心好像被东西顶着一般“咚咚”地跳着，并且很快速。抬起头，看着上方不断变化的数字：8、7、6……1，随着“叮”的一声响，我立刻屏住呼吸，用最快的速度冲向了外面。

外面灯光微弱，几乎起不到任何作用，我几次撞到了冰冷、僵硬的墙壁。除了巡逻的保安，我连一个人影都没见到，平时在外面散步的猫猫狗狗也不见了，这个小区似乎沉寂、陌生了起来。周围的叶子被阵阵阴风吹到了小区外面。

现在，我已经很累了，但是为了不被“鬼”赶上，我依然向前奔跑着，汗水顺着脸颊流下，只为找到那一小片、更明亮的光……

不知为何，背部一阵发凉，我停了下来。有鬼吗？我转过身去，还是昏暗的小区，并没有“鬼”。我拍拍脑袋告诉自己，就算有，也不会找上我的，我慢慢地向前走去，想：恐惧，它由心而生，只是由假象带给我们的扭曲事实。

灯光越来越明亮，我也越来越快地走着。想：我，又成长了呢！

五年级作文 篇4

”起来，起来，不愿做努力的人们，“我们全校的师生唱着国歌，鲜艳的五星红旗在微风中激动的飘扬，我想，如果不是两个同学双手捧着它，它就要飘到高空了，可我的心比红旗还激动几万倍，因为我们今天开学啦!

开学典礼开始了，全校的老师和同学都整齐的站在操场上，像一行行军旗，静静地听校长讲话，校长的声音特别洪亮，虽然我站在中间，我觉得她好像在我耳边讲话一样，她说的话，我都默默地记在心上，因为她讲的话都是对我们好的，让我们好好学习，懂礼貌，讲卫生。

校长把很多很多的话都给我们讲完了，最后一项是让我最最激动的一项，就是给我们发奖状!第一项就是我们班的奖状，这次发奖不一样，不但有我的特别奖状，还有我妈妈的奖状呀!你说我激动不激动。

我们班在全校举行的”个人成长记录袋“比赛中，获得特等奖六名，还有四位妈妈获奖，都是我们班同学的妈妈，我的妈妈是其中之一，我的心激动的快要飞出来。

站在领奖台上，老师让我们和妈妈一起手拿着奖状，给我们拍合影，这一刻，我的心怦怦直跳，我都不知道是怎么笑的了，真激动!

五年级作文 篇5

听，轰隆隆的雷声打破了冬的沉寂，春姑娘用优美的舞姿造就了万紫千红的世界。

看，春回大地，万物复苏，许多不知名的小鸟，红的，黑的，黄的……都快乐地唱着歌。小蚂蚁从窝里钻出来，伸了个懒腰，好像在说：“这个冬天睡得真舒服！”池塘里的乌龟也出来晒太阳，她好像在说：“今天真是个明媚的日子，让我在这儿睡一觉吧！”蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，花儿当作他们的舞台，他们好像在说：“今天的舞后非我莫属。”而蜜蜂在忙着采蜜。

瞧，春雨沙沙地下着，雨中的花儿更美了，桃花在雨中显得是那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒来的小女孩，稚气地望着你，那些滋润的小花蕾，好像小婴儿的小嘴，红艳艳地裂开着……冰心玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大白菊……他们你推我搡的，争着从那翠绿的叶子中探出可爱的脸来，好像一群群小姐妹拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。一株株牵牛花悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在旁边的小树上。她在为自己的地位而洋洋得意。从她舞姿中，感觉到她已经沉醉了。

春天的种种变化让万物更加娇媚，我终于明白了，为什么人们那么喜欢春天，是因为春姑娘用优美的舞姿造就了五彩缤纷的世界。 指导教师：刘玲

五年级作文 篇6

我和妈妈在郑州旅游的时候，为了体验这儿的风土人情，特意到外面吃早餐。

吃完早餐回家的时候，我和妈妈玩游戏，一会儿让妈妈来追我，一会儿我来追妈妈。突然，妈妈在楼梯的拐角处停下来，低着头，双脚一前一后地弓着不动，双手不停地摆动，做出努力跑步的样子，一边做还一边喊：“我怎么跑不动啊？你快来抓我啊！”

我追上来，抬头一看，发现一位花白头发、六七十岁的老爷爷，他拿着一个红布袋，站在楼梯间笑眯眯地望着我们，一定在想：这戏演的是哪出啊？

我觉得应该提醒一下妈妈，在后面不停地拍她，可是她以为我是在抓她，入戏更深了。

过了一会儿，妈妈感到气氛有点不对，猛一抬头，发现了老爷爷，不由得一脸的尴尬，拉着我赶紧上楼，边走边不好意思地说：“我在逗儿子玩呢！”

来到舅奶奶家，门开了，我们赶紧闪身进门，只听见那位爷爷下楼时还在自言自语：“真不知道在干什么。”

虽然这件事已经过了很久，但一提起来，还是引得我们捧腹大笑。

五年级作文 篇7

我作完作业，闲得无聊，便嚷着要和爸爸下一局象棋。

我下黑棋，爸爸下红棋，先落棋子。他一开始就给我来了个“下马威”，架起了“当头炮”，我呢，不甘示弱，伏下“连环马”，由于我棋技不精，没过多久，一马一炮就为国捐躯了。不一会儿，爸爸又用马为诱饵，使“好吃”的我丢了车。这时，爸爸高兴地笑了，但在我的眼中看来却是奸笑。哼，别高兴的太早了！我调动大军，冲进敌军大营，然后又调动车、马等大将攻击。爸爸那肯罢休，以排山倒海之势压入我营。不久，我狼狈地带着残军杀开一条血路，逃回大营，谁知路上又中了爸爸的埋伏，几乎全军覆没。最后只剩下一帅一车了。爸爸笑着对我说：“今天我不把你杀个片甲不留就算我输！”说完就步步为营，倾巢出动攻入我的大本营，妄图消灭我的大将---车后，再取我帅印。不料他大意失荆州，只顾前方包围，后方空虚，一不小心被我的车杀回后方吃掉了大帅。

“哈哈！哈哈！……”我笑得肚子都疼了，爸爸呢，脸一红，溜了。“常胜将军”爸爸终于输了，输给了这个平时是“常败将军”的我！谁让他骄傲自满呢，要知道骄兵必败呀！

这篇记叙文记叙了“我”与爸爸下象棋的事情，文章内容充实，情节跌宕起伏，多用中国象棋的专业术语，突出表现了作者对象棋的研究之深，结尾更是精妙，升华主旨，告诉了读者骄兵必败的道理。

五年级作文 篇8

一个浓密的森林,年年为人们遮阳.森林中有一处空地,放着几张桌子与板凳,每到夏天,就能听到老人在谈话,孩子在喊叫的声音.

二年级的六.一儿童节，妈妈带着我和表弟，来到这个森林，我们在这里野餐，藏宝，打扑克，那笑声至今还在我耳边荡漾．

我的老家在长春中一个很小的角落－－孟大院．那个浓密的'森林就在我家附近，森林中有许多树，但更多的是柳树，每当柳树的叶子长时，我就把叶子摘下来做戒指，做花环，每次做完时，我都亲自给姥姥戴上．现在用别的地方的柳树做花环，都觉得没有在孟大院做的花漂亮，我知道，这缺少老家那浓浓的气息．

我爱我的老家，因为那里寄存了我小时候太多太多的回忆，也是生我养我的地方．我妈妈在孟大院生的我，为了事业把我寄放在姥姥家，当我上幼儿园大班时，把我接回去．孟大院里的人大部分姓孟，那里没有高楼大厦，最高的楼不过５层，我家住在一个用砖头砌成的大房子里，是两层的，不过里面没有豪华的家具，外观也不美，像一个大仓库，我的那间卧室很小，但我很爱它，因为那里有画的画；有我最喜欢的小吊床；还有爷爷生前为我做的大衣柜......大厅在＂楼上＂，有一个非常破旧的彩电，右边还有一个对我来说是观景阳台的小走廊，墙上贴了一大堆我画得最好的画．早晨，阳光照进我这间小房子时，让我感到很温暖，夜里，我伴着知了的叫声甜甜地入睡，如果有一天睡不着，就看着天空中的星星，寻找人们常说的星座......

我爱我的故乡，因为那个外表并不美观的＂大仓库＂，因为那片浓密的森林，因为那一个个戒指，花环......

五年级作文 篇9

阳历十月二十日，是孙老师的生日。在这之前几天，同学们制定了一个计划。

这个就是同学们凑钱买蛋糕给孙老师过生日。当同学问到我时，我毫不犹豫地拿出了5元钱，毕竟孙老师为我们付出了太多。我跟着“大部队”一路前进，向同学们说明计划。看到同学们一个个拿出自己的钱来，我十分开心。当同学们凑的钱够买蛋糕时，我不禁大喊一声：“太好了！”我和同学们一起期盼着孙老师看到惊喜的反应。

十月二十日悄悄地来了。下了第二节课，蛋糕送到了！同学们有的插蜡烛，有的写祝福语，还有的组织纪律。我们虽然很忙，但依旧快乐。当同学们叫：“老师来了！”时，我望向门外，激动的心“怦怦”直跳。顾俊哲藏在门口，当老师推门而入时，顾俊哲一个跳跃将生日帽戴在老师头上，完美落地。老师看见我们准备的蛋糕时十分高兴。我们齐唱：“祝您生日快乐。”这歌声似乎快要把天掀翻了，每一句歌词里都蕴含着我们对老师深深的爱。

吃蛋糕了！我们四人小组围着蛋糕，垂涎欲滴。我迫不急待地拿起蛋糕，放入嘴中，一股浓浓的师生情在我口中荡漾。我们四个人你一口，我一口，吃得不亦乐乎。就在我呑下一口蛋糕之际，杨蓬程快步走来，手上沾满了奶油。没等我反应过来，杨蓬程大叫一声：“黄浩洋！”伸出他那一个胖嘟嘟的手掌，向我迎面扑来。“啪”的一声，我的脸已经是一张滑稽可笑的小丑脸了。杨蓬程在一旁一脸坏笑，同学们见了我的样子，哈哈大笑。吃完蛋糕，老师走上讲台，热泪盈眶地说：“你们是我带过的第六届学生了，也是第一次给我过生日的学生，希望我们能快乐的走完在一起的时光。”说完，两行热泪顺着脸颊流了下来。我们热烈鼓掌，我的眼眶也不禁红了。一节课，在欢声笑语中悄然离去。

祝福我们敬爱的孙老师万事如意，工作顺利。也希望我们之间的师生情天长地久！二零一七年十月二十日这一天，我永生难忘。

五年级作文 篇10

有一天，我和爸爸一起去买东西。路经一家宠物店，看见了一只很可爱的小白兔，便要求爸爸买给我。爸爸见价格还算合理，就答应了我的要求。回家后，爸爸为它建了一个小屋。我也把小屋布置得很美丽，让它可以住得更舒服。

小白兔拥有一身雪白的绒毛，而且样子十分可爱。如果不仔细看，还以为它是一团棉花呢！我给它取了一个很适合它的名字—白雪。

白雪有一对又长又尖的耳朵，眼睛则像两颗闪闪发亮的红宝石，还长着一个绒球似的尾巴。白雪性情温和，时而静止不动，时而蹦蹦跳跳。记得刚随我回家时，由于对陌生人环境感到害怕，稍有声响，它便常钻进小屋不在客厅里玩。

白雪最爱吃新鲜的胡萝卜，有时候也吃些白菜和黄瓜。他在吃胡萝卜的时候，总会露出两颗大门牙，嘴巴不停地抖动，还发出“沙沙沙”的声音，可爱极了。

每当我孤单的时候，白雪谥乎能感觉得到，便跳到我身边陪我玩，替我解闷。当我开心时，它也活蹦乱跳，象在分享我的喜悦。

我们全家人都很疼爱白雪，它为我们带来了许多欢乐。我希望白雪可以永远和我们在一起。