一节有趣的课三年级作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的一节有趣的课三年级作文，欢迎阅读与收藏。

一节有趣的课三年级作文1

今天，肖老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着一摞纸条。纸条干什么?同学们都很好奇。肖老师还通过调兵遣将的方法把我们分成了3组，每组12人。这让同学们更奇怪了，觉得肖老师的动作简直让人理不清头绪。

老师发给我们每人一片纸条，让我们写上字：第一组写人名;第二组写地名;第三组写在干什么。我们写好后，终于揭开了谜：原来老师让我们做连词成句的游戏啊!第一组读了他们的句子，大家顿时笑得直不起腰来。原来，他们写的句子是“某人在教室里杀牛。”第二句也十分搞笑“某人在妈妈肚子里拉便便。”这时，有人在哈哈大笑，有人笑得前俯后仰，还有人笑得都站不稳了。第三、四句的评论是天才加神童，因为它们分别是“某人在妈妈肚子里看书”和“某人在妈妈肚子里写作文”。第五、六句更是妙趣横生“老师公车上上厕所”“王俊儫在花园里上公厕”。哈哈，整个教室沉浸在欢乐之中。

这节课真有趣!

一节有趣的课三年级作文2

今天的作文课真有趣！

同学们纷纷争先恐后地争抢起食材。可乐老师切好了青瓜，拿出了手套，同学们就一股脑地冲了过去，而我却被人群挤了出来。

做寿司对我来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，我先抢过海苔，顺手抓起一小团米，按在海苔的中间，再用力地向四周铺开。米可真粘啊！米一直粘在我的手上，不肯掉下来，就像是一个个米粒士兵在和我比力气。但是最终在我的暴力之下，米粒还是乖乖地认输了。我们再放上香瓜、玉米等食材，我们的任务就完成一大半了。我总结道，虽然这件事情很简单，但是想要做好也真不容易啊！

可乐老师说哪一个小组最先把寿司做完，就可以获得一份不小的奖励。我们一下子热火起来，我们小组立马忙了起来，火急火燎地卷起竹板来。可是心急吃不了热豆腐，没有卷好。可乐说，重卷，我们吸取经验，一下子就卷好了。

这次课真有趣！

一节有趣的课三年级作文3

星期五，我们班上了一节有趣的数学公开课。

开始上课了，我的心紧张得砰砰直跳。首先，数学老师拿出了4张不同花色的纸牌，让我们认识这些不同花色的纸牌。然后，老师打乱4张牌的顺序让我们猜出红桃A是哪一张，我想了想，怎么猜呢，每一张都有可能，怎么可能一下猜出来呢？这时候，我看到老师在黑板上写了三个字“可能性”。哦，我明白了，今天要学习“可能性”。老师告诉我们，在学习时要用到“可能、一定、不可能”这三个词语。接下来，老师在电脑上打出了4幅图让我们判断：第一幅，是我们从出生到现在都没有吃过一点东西，我们都大笑起来认为不可能。第二幅是三天后会下雨，我们都认为“可能”。第三幅是太阳从西边升起，我们异口同声地回答说“不可能”。第四幅……

最后，老师让我们用可能、一定、不可能造句，同学们都争先恐后地回答。时间过得真快，不知不觉中下课铃声已经响了。这堂数学课让我收获了怎样掌握可能性和一些自然现象。

一节有趣的课三年级作文4

“Hi！”咦，你一定会问：“这是谁啊？”哦，原来是学习新来的.外教足球老师呀！

新来的外教足球老师从乌克兰来。他上的课十分有趣。开学前几天，他就来我们这来教学了，第一声问好时我们就喜欢上了新老师。然后，他喀什教我们用脚背运球。球在我们的脚下滚来滚去，我们可开心了！他上课比平常上体育课有趣多了，他上课有许许多多的好玩游戏。比如说：带球跑，……。他用温和的眼神，暖暖的大手，细心地指点着同学们的每一个错误，就像爸爸一样温和。我们课喜欢这个新老师上的课了！

“铃铃铃！”啊！下课的铃声响了，我们恋恋不舍地排成两路队伍。这时，新老师跑过来跟我们一个一个的击掌、欢呼。我们与老师的互动让课堂变的十分有趣。

接下来几节课里，老师让我们开始掌握足球技巧，我们还是那么热情，他也是那么的温和！

啊，如果这位好老师一直上着这么有趣的足球课，我相信，我们的足球水平一定会大大提高的！

一节有趣的课三年级作文5

今天，在红蜻蜓的作文课上，老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏。游戏的名字叫《大西瓜，小西瓜》。

老师先一边给我们介绍游戏规则一边给我们做动作示范。游戏规则是这样的：老师把大家每五人分为一个小组，轮流上台。第一个同学说大西瓜的时候，两手手指围拢在一起做一个小圆圈的形状。第二位同学要说小西瓜，同时两手手臂要张开围成一个大圆圈。也就是大西瓜做小圆圈动作，小西瓜瓜做大圆圈动作。第一个人说大西瓜，第二个人就要说小西瓜，手同时跟着做动作，依此类推。做错的人将被淘汰，每组最后留在台上的人为胜者，将获得一份小礼物。

游戏开始了，我跟其他四个同学被分为第一组，因此，我们首先来到了讲台上。我心里紧张极了，生怕一开口就会被淘汰下台。随着老师一声令下，只听站在我旁边的第一个同学马上说了句：“大两瓜。”同时两手手指在胸前围成一个小圆圈。我赶紧接了句：“小西瓜！”同时提醒白己要注意做出大西瓜的动作，我的手臂在大脑的指挥下，在胸前围成了—个大大的圆圈。第一轮总算过关了，但根本没时间让我暗自庆幸一下，因为很快又该我说了。在第二轮中，站在第四位的同学被淘汰出局了。后来，又有一个同学被淘汰出局。现在就只剩下我和同桌陈思恩同学的巅峰对决了。由我先说大两瓜，思恩很快就接着说出小西瓜，并准确做出了动作。我们真是棋逢对手，斗得难解难分。随着我又一句：“大西瓜！”一出口，我的手臂在胸前围成了—个大大的圆。顿时，刚才还鸦雀无声的台下马上爆发出一句句：“错了！错了！”我这才意识到自己输了。在思恩高兴得欢呼雀跃的同时，我悻悻然地走回了自己的座位。这时，老师将—本印有卡通图案的小笔记本送到了思恩的手上，作为奖品。

第二组同学上台了，游戏又继续进行着……

虽然这次我没拿到礼物，但我还是在这节有趣的作文课上收获了快乐！这真是—节令人难忘的作文课啊！

一节有趣的课三年级作文6

今天下午，段老师给我们上了一堂有趣的，生动的作文课。

段老师拿出一个红色的袋子，让我们猜一猜里面是什么？是什么呢，我托着下巴正想着。“请大家根据物体的形状和颜色来猜测。”段老师引导者我们。弯弯的月牙状，袋子透出淡淡的黄色。“是香蕉！”我们大声喊着。

“那大家猜猜是几根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老师数了起来，15根。段老师问我们“大家想怎么吃香蕉呢？”“分开吃”，“每人吃一口”，大家都没达成共识。忽然，段老师说：“我们举行吃香蕉比赛。”吃香蕉比赛？我们可是第一次听说，没想到段老师上课时还能用这种方法给我们惊喜，在游戏中学习。

第一局，我们男生和女生分别推荐一位选手，都选的是重量级选手。男生选的是张皓然，女生选的是刘梦阳。比赛的过程中，我们全班热血沸腾，欢呼呐喊。结果，男生胜。

第二局，段老师指派了两名男选手，田昊儒和孙悦翔。结果，田昊儒一口吞下，孙悦翔仅以一口之差落败。

“当，当，当”，下课铃声响啦，多么遗憾，我们不能继续比赛啦。感谢段老师让我们有了这么愉快难忘的一节作文课，一个从游戏中学习的机会。

一节有趣的课三年级作文7

有一天，体育老师让我们在教室里寻找一块钱。听后，我们很高兴，个个跃跃欲试。可老师说这一块钱不在课桌上，也不在椅子上。这可大大缩小了范围。

老师先派出“小机灵鬼”胡远申。他先观察了一下，去了卫生间，看看有没有可疑物体。忽然他看见扫把堆在一起，立刻想，扫把堆得那么严实，硬币肯定在下面，于是他拿起扫把，晃了半天也没看到一元的影子。他又跑到图书角，把每本书都翻了一遍，还是没有。这下他可急了，忘了老师说的话，把桌子检查一遍。就在这时，老师讲时间到，胡远申无可奈何的摇了摇头。

老师然后派出“学习奇才”韩欣妍。她可真是一个“浪费时间大王，”才走了教室一圈，时间就到了。同学们纷纷议论：“两个人都没找到，看来这枚硬币我们真的找不到了。”

老师最后派出“学习成绩，全班第一”葛宇珩。这次他就找和黑板有关的东西里看看有没有硬币。忽然，他大叫道“我找到了！我找到了！”我定睛看去，原来葛宇珩在装粉笔盒里找到的。

这真是一堂有趣的体育课！

一节有趣的课三年级作文8

你们玩过有趣的巧算24点吗？你们玩过伤脑筋的巧算24点吗？你们玩过训练智力的巧算24点吗？我玩了一次，没想到我以为轻而易举的巧算24点这么难，把我这个神童给难住了。可是这个游戏却让我受益匪浅，让我明白了许多人生的道理。下面我就给你们讲述一下吧！

巧算24点要把大小王、J、Q、K拿出来，A是1点，其它标着几就是几点。游戏开始啦！陈老师大喊让我第一个出牌，我抽到了7、4、2、3，没想到黄松韬脱口而出，整好24点，他把7、4、2、3按（7——3）×（4＋2）算了出来。当时我有点紧张，思考着窍门，结果自己还是没找到别的方法。下次浩哥自告奋勇的去抽牌，这次浩哥抽的是3、5、6、10，当时浩哥和黄松韬同时举手，我也不甘示弱的举起了手，最后还是浩哥说出了答案，我不禁怒火中烧，想把浩哥碎尸万段，哎！

个人比赛完了，到了团体赛了，我心里想：“一定要打败女生，为男生争光。”同时我也出现了紧张、兴奋、激动三种感觉，但是还是寡不敌众败给了女生。

这次比赛不仅引起了我们对作文的兴趣，还可以锻炼我们大脑的思维能力，从而也让我明白了做事不能眼高手低，要做一个虚心的人。

一节有趣的课三年级作文9

前段时间，我们上了一节有趣的音乐课。

打完上课铃，音乐老师走进教室对我们说：“今天我们来玩拼句子游戏。”一下子，全班哄闹起来，有的人高兴地直叫，有的人拍手叫好……老师给我们每个人发了一张纸，便说：“第一组的人随便写一个人或动画片里的人。第二组的人随便写一个地点。第三组的人随便写一个时间。第四组的人随便写干什么事。每组每排每个拼成一个句子。”我是第一组的，我写的是猪八戒。老师第一个就收了我的和每组和我坐一样座位的人。老师把拼出来的句子写在黑板上，是“上世纪，猪八戒在地底下八十万千米的地方吃饭。”同学们看后，纷纷哈哈大笑。有的人笑得直拍桌子，有的人笑得摇来晃去……

第二组的句子是：三百四十六年前的一天晚上十一点，孙悟空在土星洗澡。接下来别的同学写得更是搞笑。玩了半节课，老师说：“现在自由活动。”同学们顿时炸开了锅。有的人看书，有的人玩手头游戏……而我和我的好朋友邢一鸣一会儿讲笑话，一会儿猜脑筋急转弯，一会儿玩橡皮大战……

啊，这节音乐课真有趣，希望下次还有这样的机会！

一节有趣的课三年级作文10

星期四下午，当老师说要掰手腕的时候，全班都沸腾了。

我们分成两队，一共进行了五轮比赛，我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。当老师宣布我俩上场的时候，于玺蹦蹦跳跳的上了场，好像自信满满的样子。我却一直忐忑不安，很害怕跟他掰。

坐好之后，我们的手紧紧握起来，手掌心同时冒出了冷汗。比赛开始了，于玺猛地一下把我的手掰了下去，老师和同学都以为我已经输了，但是我的手在即将碰到桌面的时候，马上把胳膊掰了回去。同学们的表情由失望到兴奋，又开始给我掌声和鼓励。当我听到同学们的呐喊，心里涌出了更多的力量，我想我不能辜负大家的期待！所以我继续坚持着。就这样和于玺僵持了半分钟，于玺突然用力，把我的手再次掰了下去。我们的队友都大惊失色，于玺的队友却欢呼雀跃。

这节课真有趣，虽然于玺获胜了，但是我很高兴我战胜了自己的害怕，也拥有了一个对手！

一节有趣的课三年级作文11

上课铃声响了，老师悄悄地走在教室门口，静静的看了一会儿，看我们有没有乱说和打打闹闹，这才走进讲台上，转身，接着用好听的声音说：“同学们好！”同学们立刻站起来说：“老师好！”就这样一堂有趣的语文课开始了。

老师正在准备要讲的才料，我们看到老师拿着水杯和乒乓球，还有水壶。准备好了老师说话了，老师说：“这节课我们做魔术吧！”老师叫我们把讲解的过程记下来，再来做试验，笫一部是把一个乒乓球压坏后，再放入杯里，然后倒入沸水，等一分钟，一分钟乒乓球就会完好无缺的好了。老师叫了两个同学来做试验，同字把乒乓球压坏给老师。老师就把坏的乒乓球给同学们看，看了以后，老师在讲台上试验开始了，老师左手拿着一个杯子，右手拿着乒乓球，把坏的球放入杯子里，然后拿起水壶，倒入沸水。老师叫我们认真的看杯子里的发现，同学坐在教室1聚精会神地听老师讲解，看着同学们脖子伸得像被拎起的鹅，瞪大的眼睛，注视着那个实验的杯子，发现杯子里的乒乓球完善的好了。

铃铃铃，时间过的好快啊！又下课了，老师叫我们把这节课写一篇作文，我发现这一节语文课，是那么的有趣。