关于班级作文汇编八篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的班级作文8篇，欢迎大家分享。

班级作文 篇1

我是道口国小五年级一班的班长——张子晴。我是一个活泼开朗的小女孩，圆嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一只小巧的鼻子，一张伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，准露出两颗小虎牙。还有一头乌黑发亮的长发，梳着一把马尾辫。脸上时常洋溢着自信的微笑。

我的性格是这样的：有时候顽皮淘气，有时候斯文懂事。上课积极发言。喜欢做老师的小助手，喜欢运动，喜欢做游戏。一到下课就会高兴得像小鸟一样飞出教室和同学们一起玩。如果谁有困难，我会毫不犹豫的向她伸出援助之手。

虽然我没有很出众的才艺，但也参加过许多文艺活动，也取得了不少荣誉。20xx年“小星星艺术节”独唱获得了二等奖，20xx年“英语风采大赛”淄博赛区获得了一等奖，在这次英语课文模仿秀比赛中获得全镇第一名的好成绩……成绩的取得并没有使我感到骄傲，反而更激发了我的上进心。

我非常热爱我的班级群体。黑板报和班级文化都是我亲手制作的，每次我都很认真，把它当作一件细致的活来做。而且每次做完，我都感觉自己很棒，同学们也都很“吹捧”我，我也收到了各位老师的表扬。我觉得为班级付出是我最快乐的事。

我从不抱怨学校和班级活动占用了我的学习时间，而是会享受这个做事的过程。在那不知不觉中，我越来越爱为班级群体服务，同时能力也得到了提升，所以我每天嘴角都会挂着微笑，这也正如高尔基说的：“‘给’永远比‘拿’愉快”。

这就是我，看了我的介绍，一定很想认识我吧，那就赶快跟我交个朋友吧。

班级作文 篇2

世界上总有许多意外，但……谁能料到又意外发生呢？如果知道做这样一件事，会出现这么让人意想不到的事，那我何尝会犯这样的傻呢？

我一向喜爱老鼠，即书面语中的耗子，虽然知道它们一向讨人厌，还高居“四害之首”，但我以一看到它们可爱的样子，就忍不住想拿来玩弄一番。

一个风和日丽的下午，我不知早呢嘛想的，竟把老鼠带到班里，让同学们观看。

谁知，在最后一节语文课上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心头一惊，但一细想：老鼠可能已经逃出门外了吧！应该不会有什么事的吧！但愿快点下课。

谁知，接下来发生的事，让我无地自容。

我抱着侥幸的心理继续听课。已近下课时分，忽然听见老鼠“吱吱”的叫声，我心想：啊！不妙，惨了！这时，所有同学都听见了，最前排的邓磊先是大叫：“啊，老鼠——”顿时，所有人的目光便齐刷刷地瞄向邓磊那边。只见，邓磊、王楠还有几位同学，站在桌椅上尖叫，班中一片哗然，孙灿辉大步流星般地“飞”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪着那双嫉恶如仇的眼睛，将其“当街示众”了一番，之后便大踏步着扔进了垃圾桶。

看到老鼠湿漉漉的毛，我简直不敢相信，为什么同学会那么怕小老鼠呢？

最后是虚惊一场，幸好没酿成大祸，但放学后，老师把我留下，进行教育，让我知道了：因为一件事，耽误了别人学习的时间，是很不好的行为。而且不应当把老鼠带到公共场所吓到别人，应当考虑到别人的感受。

之后，我才真正明白：几所念欲，亦勿扰于人。

班级作文 篇3

《班级宠物一家亲》这本书是阳光姐姐：伍美珍写的。书中讲的是：李彦宽的妈妈买回来一只可爱的斑点狗,李彦宽十分开心，把那只狗取名为伊利小蒙牛。就在这时，班里举办了一个有趣的活动，老师让每个同学都养一只宠物，并且为自己的宠物开一个博客。同学们知道后，开心得手舞足蹈，也都为自己的小宠物开了一个博客。其间发生了许多有趣的事，让李彦宽明白：原来大家都很喜欢小动物，喜欢和它们做朋友。

读了这本书之后，我打心眼里羡慕这本书的主人公和他的同学们，他们能得到老师与家长的理解与支持――养宠物。在现在这个社会，大部分的孩子都是独生子女，父母都忙于工作，几乎没有时间陪我们玩，所以我们难免会感到孤独。于是就想养一只宠物来陪伴自己。有了宠物，我们就不再孤独。宠物会陪伴我们，成为我们最好的朋友：在我们烦恼的时候倾听我们的诉说；在我们伤心的时候安慰我们；在我们无聊的时候与我们玩耍。可是我们的家长并不这么想，因为在他们眼里，这些小动物身上带有可怕的细菌，跟自己的孩子在一起，会把细菌带给他们，加上这些动物就像刚出生没多久的小孩子一样，生活不能自理，会把干净的家弄得一团糟，所以家长们也就不让我们养宠物了。而书中的主人公的妈妈却是个例外，她不会阻止孩子养宠物，所以我很羡慕小主人公。我更羡慕他的班级，可以举办让所有的孩子都梦寐以求的活动。如果我们班级也举办这样的活动，我一定开心得连做梦都会笑醒。

我希望我们的父母都可以像主人公的妈妈一样，让自己的孩子养宠物，希望你们理解我们对动物的喜爱，没人陪时的孤独。动物是我们人类的朋友，你们不可以只看到他们的坏处，嫌弃他们脏。在以前，马在战场上不顾生命的与主人们并肩作战；狗则是猎人最好的朋友，帮助他们捕到猎物；牛任劳任怨的为人们犁地……我们不可以因为现在的科技发达了就嫌弃他们。动物永远是我们人类最好的朋友！

真希望大人们也来读读这本书，希望你们读完之后能像这本书的作者一样――理解和支持我们，让我们有更大，更多的自由空间，来发挥我们的想象力和创造力，也让我们多接触大自然和小动物，充实我们的生活，使我们更能真正快乐地成长！

[点评]：希望得到“理解和支持”，这是小作者读完伍美珍写的《班级宠物一家亲》后的真情流露。的确，我们大人们整天忙于生计，对孩子的物质需求尽量给予满足，却忽略了孩子的情感空间。小作者以自己的亲身体验，说出了自己的心声――希望得到“理解和支持”。文章或叙述，或说理，“读”与“感”紧密结合，足见小作者较扎实的语文基本功。

班级作文 篇4

俗话说"劳动一瞬间，环境更美丽。”，而劳动委员的职责便是这个，保护班级环境，是我的职责！

“班级环境则是黄金宝地。”，然而，班级整洁则学生整洁，还记得刚刚上任时，我还是一位什么都不会干的劳动委员，但慢慢的，我一步一步进步，一步一步的改善，至今，我已吸取之前的教训，成为了一位优秀的'劳动委员，一天一个小表格，清楚清晰。

“没有规矩，不成方圆。”既然校有校规；班有班规；组有组规；家有家规，当然，搞卫生也有规矩，首先值日生搞卫生必须又快又好、一尘不染；然后桌子椅子底下有垃圾的要扣分，捡了班上的垃圾可加分；卫生角工具必整齐，垃圾桶必倒说垃圾清洗……

为了班级的卫生，为了给大家一个舒适的学习环境，再苦也值得！加油吧，班干部！加油吧，1602！

班级作文 篇5

我们班的同学，都各有优点、特长，下面听听我的介绍吧！

同学之最：

最爱抱人或抱腿的人――胡函雨，外号：“抱人精”。她可以称得上是我们班的“武林高手”，高兴了就傻笑，还使劲抱人，让被她抱的人喘不过气来！有一次上体育课，老师说，自由活动，胡函雨“耶耶耶！”耶了半天，便迈着螺旋腿儿跑过来抱小张，抱了半天，因为胡函雨用力过度，小张被她弄哭了……胡函雨还爱抱腿。有一次，我们男女生大战，有一个男生正在踢胡函雨，那个男生把胡函雨踢急了，便抱他腿，让那个男生单腿跳了半天，到最后胡函雨还把他的鞋脱了！

最爱看书的人――赵曼一，外号：“小书迷”、“书呆子”。她是我们班最最爱看书的人。她呀，可以说是书的“亲戚”，她只要坐那儿，一那上书，就是旁边敲锣打鼓她也只能听见一点点声音，因为赵曼一看书已经达到忘我的境界。不夸张的说，她要一看上书，如果谁也不叫她，她可以废寝忘食地看。记得有一次，我正在家里写英语作业，刚抄完单词，就听见“噔噔噔”地敲门声，一打开门是赵曼一，我以为她是来找我玩的，谁知她是来K书的，我不让她来，害怕她影响我写作业，没让她看成，没想到，她1天没和我说话！

踢足球最好的人――唐旗，外号：球星。唐旗是我们班踢球最好的人，好多男生都羡慕他。因为踢足球的时候，大家都愿意和唐旗一组，而且，哪一组只要有了唐旗，他们组必赢无疑。去年体育节，在足球比赛中唐旗成了焦点，他那双“神腿”特别另人佩服！我们不论是和哪个班比都是赢，而且都是因为唐旗，才进了好多球。一次，他在不足5分钟，踢进了2个球。

教师之最：

最熟悉的老师――丰老师。她可教我们四年半了，可是教我们最长时间的老师呀！丰老师教的虽然是不太有趣的科目――语文，可丰老师把它上得可有趣了，让我们一个个上课都精神饱满，生气勃勃。我们对丰老师，有就像好朋友似的，有什么意见就提，有什么事就说。

最有耐心的老师――王老师。他是教我们综合的，本来综合课是一个十分有意思的课程，可是不知怎么回事，被他上的一点儿意思都没有。所以我们上课都有气无力的，还随便说话。反正上他的课，我们都不注意听讲，都在各干各的事。可王老师却不生气，还依然是和和气气地讲课。还有人私下管王老师叫“慈祥的老爷爷”。

人气最高的老师――徐老师。他是教我们思品的，他上的课比丰老师还有趣得多，所以我们全班都喜欢他。也因为徐老师的课在星期三、四，所以我们都喜欢过星期三、四。还有一次在开学典礼上，校长宣布：徐老师被升官成教务部主任。全校同学不约而同地欢呼起来，就像自己升官了似的。这样一来，徐老师不知该怎么办了，只有站起来，毕恭毕敬地鞠了恭，便坐下了。

大家听了我的介绍，觉得哪个同学、教师的人气指数最高？请告诉我吧！

班级作文 篇6

9月2日是开学的第一天，重返美丽的学校，我显得格外高兴。

走进教室，我看见教室里窗明桌净，所有的东西都是焕然一新，让人看着真舒服。

看见教师笑容满面地走进教室，我们感到很舒心，要是碰到不会的题教师会耐心地教我们。

同学们和我一齐睡觉，一齐起床。我没有东西的时候，大家就会毫不吝啬的借给我，真是一个乐于助人、团结友爱的班级。

我爱我的新班级，我也爱我的新教师和同学。

班级作文 篇7

说实在话，我们班的同学根本谈不上龙，可想一想，如此“才子们”，心底里不得不佩服，不称龙还称什么？

“精龙”是一个老谋深算的人。虽然我并不了解他，但乍眼一看，他腆着个西瓜肚，窝在座位上，一付贪婪的样貌，望着他那宝贝书??奥秘。说起那深奥的问题，他准会晕倒在地。哈哈，不信？那你就试试。但是他有个怪毛病，别人认为他是不能做的事情，他就会去做，而且劝也劝不回来；更搞笑的是他会象小姑娘一样哭，会哭得昏天黑地。了解我们班的人都明白他叫邓予晖。

最可爱的就是“飞龙”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。据说班上无一人斗嘴斗得过她，她最擅长体育，门门优秀，什么跳远呀、跳高、跑步她第一。她的人缘超棒，我荣幸地坐在她的前一位，此刻早已是“铁杆哥儿”啦！她性格开朗、活泼、幽默，跟她在一齐，你必须天天上唇挨不到下唇！

我们班的“老龙”就不用打听了，不正是我们诙谐幽默的班主任唐老师。他的想象力十分丰富，植树的时候的他会新奇的弄个竹篱笆；班队活动时，他会在题目上加一些可爱的花边。他的毛笔字写得一流，会把一个写得很差的字改得无以伦比。

也许我们班的龙还有很多很多，等待着被挖掘，等待着和老龙一齐飞黄腾达！等待，等待……

班级作文 篇8

“叮铃铃……叮铃铃……午间管理的铃声响，一群“绵羊”垂头丧气地走进教室，大家用软绵绵的声音背起了《笠翁对韵》。可是过了5分钟，老师还没来，忽然，有人大喊一声“黄老师林老师开会去喽！”“耶”！全班一阵欢呼，便拿橡皮筋，你干你的，我干我的。林依欣用一根断成两瓣的教鞭在讲台上乱拍，像是在切猪肉似的，然后在黑板上乱记。而邵楷在自己的位置上，一言不发，反常呀！原来，是在专心地编戒指呢！谢来真却在位置上看书，时不时地转头看看我们。

我们呢，由于老师去开会了，不免做起了白日梦，幻想下一节科学课，叶老师也不在，变成了体育课，而班队课，嘿嘿……变成信息课。白日梦依旧是白日梦，现实依旧是残酷的。林依欣已经接近崩溃，而两位副班长依旧悠闲，于是，林依欣大叫：“我们现在玩’爱在心口难说’要玩的上来！”一阵风吹过，讲台上许多同学围着林依欣，玩起了游戏。

虽然说林依欣化解了局面，但最终还是要靠谢来真，因为谢来真大叫“林老师来了！”5钞之内，讲台上人去台空，大家把杂物都塞到自己的柜子里，背起了《笠翁对韵》，这次大家的运气特别好，没被老师发现，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。