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新东方汪忠平点评的四级作文

新东方汪忠平点评的四级作文

千呼万唤始出来,全新大学英语四级样题终于面世了。可以看出:除了写作部分,其余各板块都新增了题型并改变了测试方式。不变的是写作。但如果对历年写作命题稍加回顾,不难发现其实写作部分的命题是最早变化的。准确地说,这种变化从我们跨入新世纪的那一刻就已经开始了:

新东方汪忠平点评的四级作文

1997.6 My View on Job-hopping

1. 有人喜欢始终从事一种工作,因为

2. 有人喜欢经常更换工作,因为

3. 我的看法

1998.1 Harmfulness of Fake Commodities

1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品,为什么会有这种现象

2. 举例说明说明假冒伪劣商品对消费者个人社会的危害

1998.6 Do Lucky Numbers Really Bring Good Luck?

1. 有些人认为某些数字回带来运气

2. 也有些人认为数字与运气无关

3. 试说明你的看法

1999.1 Don’t Hesitate to Say “No”

1. 别人请求帮助时,在什么情况下我们会说不

2. 为什么有些人在该说不的时候不说不

3. 该说不时不说不的坏处

1999.6 Reading Selectively or Extensively

1. 有人认为读书要有选择

2. 有人认为应当博览群书

3. 我的看法

2000.1 How I Finance My College Education?

1. 上大学的费用可以通过多种途径解决

2. 哪种途径适合我(说明理由)

2000.6 Is a Test of Spoken English Necessary?

1. 很多人认为有必要举行英语口语考试,理由是

2. 也有人持不同意见

3. 我的看法和打算

2001.1 How to Succeed in a Job Interview?

1. 面试在求职过程中的作用

2. 取得面试成功的因素:仪表,举止谈吐,能力,专业知识,自信,实事求是

2001.6 A Letter to a Friend

你的朋友即将到来,你向他写信表示欢迎,对他的到来作出安排,并提醒一些注意事项。

2002.1 A Letter to President

A letter to the university president about the canteen service on campus. You should write at least 100 words and base your composition on the outline given in Chinese below.

假如你是李明,请你就本校食堂给校长写一封信,内容涉及食堂的饭菜质量价格服务等,可以是表扬,也可以是批评,也可以兼而有之。

2002.6 Student Use of Computers

1. 下图所是为1990、1995、2000年某高校大学生使用计算机的情况,请描述其变化;

2. 请说明发生这些变化的原因;

3. 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。

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新东方汪忠平点评新四级作文

千呼万唤始出来,全新大学英语四级样题终于面世了。可以看出:除了写作部分,其余各板块都新增了题型并改变了测试方式。不变的是写作。但如果对历年写作命题稍加回顾,不难发现其实写作部分的命题是最早变化的。准确地说,这种变化从我们跨入新世纪的那一刻就已经开始了:

1997.6 My View on Job-hopping

1. 有人喜欢始终从事一种工作,因为

2. 有人喜欢经常更换工作,因为

3. 我的看法

1998.1 Harmfulness of Fake Commodities

1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品,为什么会有这种现象

2. 举例说明说明假冒伪劣商品对消费者个人社会的危害

1998.6 Do Lucky Numbers Really Bring Good Luck?

1. 有些人认为某些数字回带来运气

2. 也有些人认为数字与运气无关

3. 试说明你的看法

1999.1 Don’t Hesitate to Say “No”

1. 别人请求帮助时,在什么情况下我们会说不

2. 为什么有些人在该说不的时候不说不

3. 该说不时不说不的坏处

1999.6 Reading Selectively or Extensively

1. 有人认为读书要有选择

2. 有人认为应当博览群书

3. 我的看法

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新东方汪忠平点评新四级作文

2000.1 How I Finance My College Education?

1. 上大学的费用可以通过多种途径解决

2. 哪种途径适合我(说明理由)

2000.6 Is a Test of Spoken English Necessary?

1. 很多人认为有必要举行英语口语考试,理由是

2. 也有人持不同意见

3. 我的看法和打算

2001.1 How to Succeed in a Job Interview?

1. 面试在求职过程中的作用

2. 取得面试成功的因素:仪表,举止谈吐,能力,专业知识,自信,实事求是

2001.6 A Letter to a Friend

你的朋友即将到来,你向他写信表示欢迎,对他的到来作出安排,并提醒一些注意事项。

2002.1 A Letter to President

A letter to the university president about the canteen service on campus. You should write at least 100 words and base your composition on the outline given in Chinese below.

假如你是李明,请你就本校食堂给校长写一封信,内容涉及食堂的饭菜质量价格服务等,可以是表扬,也可以是批评,也可以兼而有之。

2002.6 Student Use of Computers

1. 下图所是为1990、1995、2000年某高校大学生使用计算机的情况,请描述其变化;

2. 请说明发生这些变化的原因;

3. 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。

2003.1 It Pays to Be Honest

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1. 最近社会上出现了一些不诚实的现象。

2.诚实利人利己;怎样做到诚实。

2003.6 An Eye-witness Account of a Car Accident

假设你在某日某时某地目击了一起车祸,就此写一份见证书。见证书须包括以下几点:

1. 车祸发生的时间地点

2. 你所见到的车祸情况

3. 你对车祸原因的分析

2003.12 A Letter to a Former Classmate to Give Some Advice on Which Major He Should Choose

1. 建议报考的专业及理由

2.报考该专业的基本条件

3.应当如何备考

2004. 6 A Brief Introduction to a Tourist Attraction

Your rule: a tourist guide

Your audience: a group of foreign students

Your introduction should include:

1. some welcome words

2. the schedule for the day

3. a description of the place the tourists will be visiting (e.g. a scenic spot or a historical site, etc.)

You should make the introduction interesting and the arrangements for the day clear to everybody

2005. 1 A Campaign Speech

1. 你认为自己具备了什么条件(能力、性格、爱好等)可以胜任学生会主席的工作。

2. 如果当选,你将为本校同学做些什么。

2005. 6 An Incident

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay in honor of Teacher’s Day of no less than 120 words. You may base your writing on the following outline:

1. 向老师祝贺节日

2。 从一件难忘的事情记述老师的.教诲和无私奉献

3。如何回报老师

以上是四级考试作文部分往年试题(为了节省空间, 87年到97年之间的部分没有列出)。在这些考试中,如果我们把考试题型分成四类,即议论文(探讨对同一个问题的两种不同看法)、说明文(向读者介绍作者自己对某个社会现象或问题的看法)、记叙与描写以及应用文,那么可以把可以清楚地看出,2000年是一道分水岭:这之前的五次考试中,有四次(97.6, 98.6, 99.1, 99.6, 如果加上00. 6这次前进中的后退就是五次了) 考的是议论文,只有98年1月考的是说明文。议论文在上世纪出现频率最高,至少每年一次,有些年份两次全是。它最早是由美国的托福作文题型借鉴而来。但考得多了,完全演变成一种模式甚至一种模板:三段式;每段两至三条理由;每条理由用first, second, third 或firstly, secondly, thirdly 连接起来,高明一些的同学用更长的联结手段,如 The first reason which they point out is that… The second reason they maintain is that… Also playing a part is that…这样一来,不管具体内容如何空洞,只要背上几套衔接手段,写作时拼拼凑凑很轻松就是一篇文章。我们阅卷时甚至发现一个非常极端的例子:一篇200多字的文章如果去掉这些套话再去掉命题中出现过的关键词,剩下来的单词不足二十个。这样的考试当然无法测试考生的真实水平,因此受到很多大学

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新东方汪忠平点评新四级作文

英语教师的强烈批评。

因此,从2000年起作文命题指导思想开始变化,开始考更能体现考生实力的记叙与描写文以及书信演讲类应用文。2000年1月开始考 “How to Finance My College Education?”, 这是一篇基本没有模式的说明文。01年以后的10次四级作文没有出现过一次议论文,除了02年6月、03年1月以及01年1月三次说明文外,5次为应用文2次为记叙描写文。最后这两类文章基本没有写作模式,要求也不高,只要能够把观点交代清楚,把时间的前因后果记述清楚就可以了,是考察考生英语表达基本功的最佳方式,因此近年来成为出现频率最高的题型。下面以新公布的样题为例(其实这就是05年1月试题)来谈谈这种命题趋势的变化要求我们具备哪些能力、考试时又可以采取什么策略。

For this part, you are allowed 30 minutes to write a campaign speech in support of your election to the post of chairman of the student union. You should write at least 120 words following outline given below in Chinese:

1. 你认为自己具备了什么条件(能力、性格、爱好等)可以胜任学生会主席的工作。

2. 如果当选,你将为本校同学做些什么。

还有,这篇文章的风格过于随意(informal)。演讲辞属于正式文体,其用词应该比较讲究。如文章第一句稍加修改就变成:Ifeelhonoredtostandhereasancandidateforthepresidentofthestudents’union。演讲辞虽然不能像一般文章一样用一些很长、很复杂的句子,但也不能全用很短、很简单的句子。那样会显得很单调,同时会使阅卷老师觉得没有很强的造句能力。比如我们可以八一、二两句结合起来,这样就变成:AsajuniorinChemicalDepartment,todayIfeelhonoredtostandhereasancandidateforthepresidentofthestudents’union。原文的第四句则可以改成:ForthewonderfuljobIhavedoneandgreatcontributionIhavemade,Ihavebeenoftenpraisedbybothmyclassmatesandmyteacher。类似的可以修改合并的句子在上述这篇文章中可以说比比皆是。修改过以后的句子读起来就富于变化。而原文的句子13个中只好由9个直接由I开头,这样的开头方式过于单调。

综上所述,我们可以得出结论。新题型中的作文考试会与前几年一样,继续强调能力测试。面对这种考试,我们首先要加强自身的英语修养,唯有这样,才有可能在未来的写作部分立于不败之地。

另外,还需要注意以下技巧:

1.根据文章章法合理使用、灵活改造命题提纲,做到起、承、转、合,有头有尾。

2.养成良好习惯,确保主体段落有明确的中心思想句,后面的扩展层次清楚。

3.注意语法规则和固定搭配,减少语言错误。

4.文贵在变,学会用不同的形式开始句子,注意句子的长短结合。

下面这篇05年6月作文一个考生的是现场作品,基本满足了上述要求,堪称佳作。大家可作参考。

Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayinhonorofTeacher’aybaseyourwritingonthefollowingoutline:

1.向老师祝贺节日

2.从一件难忘的事情记述老师的教诲和无私奉献

3.如何回报老师

useit’sadaytothankthosewhocareus,teachus,andthemostimportant,educateustobeusefultothesociety.

IstillrememberitclearlywhenIwasdeniedtheopportunitytoparticipateinthewritingcontest,attime,itisyou,dearMissWang,diatehelpandadviceonwritingwerealsooffered,whichmademerealizemyweaknessandknowhowtoimprove.

Throughyourencouragement,lsoIlearnedtoenjoywritinginsteadoffocusingonprize.

Thankyou,,andallowmetothankallthosewhoworkhardasthe&n

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bsp;mostsacredpeopleintheworldonbehalfofallstudentshere.

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