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描写影子的作文

描写影子的作文

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的描写影子的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写影子的作文

描写影子的作文1

身正不怕影子斜,妈妈常常这样对我讲。

这天放学了,我走在回家的路上。刚一低头,忽然间看见了第二个“我”。“这是我吗?”我不禁笑了起来。我左看看右瞧瞧,这个“我”一时大一时小,就好象变魔术似的。仔细一想,他怎么说大就大,说小就小呢?我又想了想,才知道原来是远近的关系。我出左手,“他”出右手,我出右手,“他”出左手,不管我怎么做动作,“他”就会做相反方向的动作,原来“他”就是我的影子。

第二天早晨,我正在洗脸,忽然又看见了第二个“我”。

这时,我暗暗地想:“他”又是谁呀!我睁大了眼睛看了一会儿,又皱起了眉头,认真看了看,“他”跟我长的一模一样,原来他就是我水中的影子。然后,我大步走到学校,忽然再次看见了第二个“我”。

那时我跟平常一样,走着走着,就往菜地里望了一下,看见了一个黑影,那个黑影的形状跟我的身体一模一样,我做了一个动作,黑影也做个跟我一模一样的动作,只是我说句话,那个黑影不出声罢了。而且那个黑影的头模模糊糊的,根本看不清楚。我又低头沉思,原来“他”就是太阳照到我印到地面上的影子。

到学校后我又看了看学校的.人,他们都有黑色的影子,而且校车的玻璃上也有很多人的影子。听他们说洗澡的时候,水上也有影子。

现在,我终于明白了:身正不怕影子斜……

描写影子的作文2

这是开学的第二个星期,学校里开展的活动都要开始了,一年级的小朋友们都适应了学校生活。这个星期里过的丰富多彩,我参加了学校的鼓乐队今年十月份要去参加区里的比赛。

星期五,早上有些微风非常闷热。第二节下课我们每天的做广播体操和跳绳的时间到了,我们就像一只只刚刚出笼的小鸟一样兴奋。拿上跳绳左冲右撞地从人群中挤出来,排好队准备去跳绳了。从三楼到一楼的走廊上叽叽喳喳地讲话声响个不停,老师看一眼那几个男生,他们就当做什么事情都没有发生过一样在队伍里排的整整齐齐,等方老师一走又开始调皮了。

中饭的时候,方老师选了十二个同学去帮一(4)班的小朋友们测拼音,我是第一个领导同学们安安静静地去一(4)班教室给弟弟妹妹做一个好榜样。下课铃响了,我召集大家火速在走廊上排队,同学们叽叽喳喳地谈论声又来了,前一个走了后面的同学还在说话导致路队不整齐拖拖拉拉。到了一(4)班教室里,看到一群可爱的小朋友们仿佛看见了我刚刚进国小的样子,看到了我童年的影子。

首先黄老师为我们分组,一个人测四个小朋友。第一个小女生拿出拼音卷的时候我愣住了这些拼音我都忘的差不多了,直到小朋友读的时候我才回忆起来一点点。第二个小朋友很棒拿到了三颗五角星,我打好了发现他已经有点得意忘形了。最后一个小朋友错了很多个,直到下课还是没有读完。

星期五这个特别的日子,让我回忆起了我小时候在他们的身上看到了我童年的影子。

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