关于中学难忘师恩作文汇总6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中学难忘师恩作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学难忘师恩作文 篇1

如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。

教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。

记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的'您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”

假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。

假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。

假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。

中学难忘师恩作文 篇2

“老师”多么熟悉的字眼，可其中却包含着多么深刻的含义。老师是辛勤的园丁，不辞辛苦地培育着祖国的花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多少人把老师比作春蚕和蜡烛，这个比喻并不过分，我们的老师真的拥有无私奉献的精神。

老师您对我的帮助没齿难忘。那一次，我拿到我的试卷时，看着鲜红的'分数，热泪满眶，我忍着。同桌夺过我的试卷，举得高高的，大喊：“大家快看啊!这是谁的试卷。”我再也忍不住了，眼泪夺眶而出。这是您走了进来，教师顿时安静了，您好好地批评了我的同桌，把我叫到了办公室。您耐心地我说：“好孩子，不要在意别人的看法，你只要好好学习，端正态度，一定可以考出理想的成绩。老师相信你，加油!”我擦干眼泪，轻声地说：“嗯，谢谢老师，我会努力的。”“老师相信你”多么简单的一句话，却让我鼓足了勇气，向着目标前进。

老师您我的眼里，是播种我的人。您不但教会我们知识，还教会了我们如何做人，如何生存。我们是一颗颗树苗，在您的呵护下茁壮成长，长成一棵参天大树。老师您在我的眼里，是栽培我的人。您知道我们正在经历着成长的烦恼，您知道我们取得优异成绩的背后，有着我们的辛酸的汗水与无尽的努力。您会尊重每一个人的想法，认真考虑每一个人的建议，正是因为这份尊重，会让我们由衷的敬重您，和您在一起，我们永不言弃，因为您会给我们力量，让我们信心百倍。

中学难忘师恩作文 篇3

新学年开始了，看到一年级的小弟弟，小妹妹萌萌哒的表情，就想起两年前的我自己。对国小的生活是既好奇又胆怯，走进教室都是陌生的同学和老师，让我很不习惯。幸好语文老师、数学老师、英语老师、美术老师。都是非常的亲切，让我渐渐的消除了陌生感，慢慢的喜欢上国小了。

从我上了国小以后，语文老师教我们拼音，一个字母一个字母的教，不厌其烦的，还有教我们识字、写字、查字典，在老师精心的教导下一年级的我可以借助拼音看一些课外的书，感觉非常自豪。老师说了拼音是一把拐杖以后要慢慢把拐杖扔掉了。当然了，现在三年级的我基本上看的课外书都是没有拼音的，呵呵，这都是要归功于语文老师的辛勤付出，老师您辛苦了!还有数学的口算，加减乘除，我们都有学过，现在的我口算也是进步了不少;还有英语老师教我们学英语从口语开始，回老家时偶尔蹦一句英语口语出来，周围的人都好羡慕觉的，说我们的学校真好一年级就开始学英语了。那个时候的我特别的自豪，所以感恩英语老师的辛苦付出!还有美术老师教我们画画，涂颜色，学习对美的欣赏;还有音乐老师教我们唱歌识谱;还有很多默默奉献的老师，是的，敬爱的.老师，是您们深深的影响着我们对世界、人生、对挫折的耐受力，对知识、美德的亲近、对自然、对未来的向往、对亲情的感念;不仅如此老师们还教我们要爱学习、爱祖国、懂得感恩，要尊老爱幼。还有教我们注重个人的行为习惯，身心健康的成长，希望我们成为全面发展的青少年儿童。老师，您们是辛勤的园丁，最无私的奉献精神，精心培育着祖国的花朵。老师，我们爱您!我们永远不会忘记您们的，我们也会努力学习不辜负老师的期望和良苦用心。

在此，祝愿所有的老师身体健康，工作顺利!

中学难忘师恩作文 篇4

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在声声叮咛和无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天给了它展翅飞翔的空间;高山感恩大地，因为大地让它耸立巍峨……而我要感恩老师，因为老师让我在知识海洋中遨游，让我在困难挫折中勇往直前。

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽：因为有了老师，一批又一批青少年才能茁壮成长，奔向美好的明天。

如果没有阳光，就没有万物的生长;如果没有雨露，就没有百花的芬芳;如果没有老师，就没有我们成长的今天。

老师，诲人不倦，无私奉献，把爱洒向我们每一个心灵，引领我们到达成功的彼岸。老师，兢兢业业，呕心沥血，把祖国的花朵培育成华夏的栋梁。

把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽对老师奉献精神的赞美。老师不是绿叶，却在滋润花朵;老师不是红烛，却能照亮心灵。如果我是作家，我会用灿烂的'文字为老师撰写世上最美的文章;如果我是歌唱家，我会用最美丽的歌喉为老师唱最动人的歌曲。让感恩的情感在我们的心里默默涌动，直到永远……

此刻，让优美的旋律再次响起，我们再次唱起那首沁人心脾的歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

师恩难忘，感谢你们，我亲爱的老师!

中学难忘师恩作文 篇5

什么是最神圣的职责，是医生，是科学家，还是明星……不知你们是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，他特制了一枚最高勋章。要授给一个功劳最大的人，消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望能得到这一枚勋章，但是国王却把它授给了一位小教师，因为无论是科学家，医生，还是国王都曾受过老师的教育，饮水思源，不能忘本呀！

老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海中指明了道路，老师，我赞美您！您就像桑树，默默地奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神，老师，我赞美您！您就如辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。在学习上您就如一位导游，带领着我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，您就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，您总会用您的心血，您的温和，再一次洗刷着每一位学生心灵上的灰尘，您真不愧是人类灵魂的工程师啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句，我们的老师不也正拥有这样的精神吗？老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的好学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊！老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生的茁壮成长，他们情系学生，情倾讲台。“讲台催人老，粉笔染白头”，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍，这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的'心田；我更觉得老师像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地黑板上耕耘着，为我们播下知识的种子。

每当人们一提起老师这个神圣的职业，总让人想起深夜灯光下还在埋着忙于备课的身影或是那阵偶尔因课内课外忙于讲解而沙哑的声音。

那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下不可磨灭的印象。教师节快到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，感谢您！老师！将来无论我们成为苍天的大树，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！我们伟大的老师！

中学难忘师恩作文 篇6

自从我上幼儿园开始，我就结识了许多新老师。他们总是把我当做自己的儿女一样无微不至地照顾着。每当我想起这些，我的心里就感到万分激动，真想对他们说一声：“谢谢您，老师！”

老师在学习上给了我很大的帮助。在一次作业中，聪明的我被一道题给难住了。这道题究竟是怎么写的呢？我绞尽脑汁，冥思苦想，在草稿纸上一遍又一遍地演算着，可草稿纸都快被我给写满了，却依然一点儿思路都没有。我只好打电话去问同学，可他们有的说自己不知道，有的说还没做到这一题，还有的说自己也在抓耳挠腮地想着这道题。我失望地想：难道就真的没有人知道这道题该怎么写了吗？忽然，我想到可以打电话去问老师，老师一定会知道这道题是怎么写的。想到这，我仿佛抓住了生命的最后一根稻草，兴奋地打电话给老师。可是，就在我即将拨打电话的那一刻，我不经意地看了一下时间。啊，已经9点了！我开始犹豫着，到底该不该打电话呢？可我又转念一想，有问题就应该请教别人，怎么能害怕呢？我拨通了电话，果然，老师有条不紊地为我分析了这道题，等我听明白后，又为我说出了这道题的准确写法。从老师那亲切温和的话语中，我听出了老师对我的关心，这令我感到十分开心，也十分感谢老师对我的帮助。

老师不仅在学习上关心我，也给了我生活上的关心。有一次，我在上课时，突然剧烈地咳嗽了几下，没想到却把今天早上喝的药水全喷出来了，课本上、桌子上、书包上，到处都被药水给覆盖了。老师担忧地看着我，关心地问我还能上完课吗？我难受得说不出话来，只好摇摇头。老师似乎明白了我的.意思，为我联系了家长，还叫同学帮我把课本、书包上的药水擦干净了。我的心里顿时涌上一股暖流，十分感动。还有一次，我在课堂上忍不住跟同桌讲了悄悄话，没想到被老师发现了。老师让我站起来，我满脸通红，低着头不敢说话，心想这下完蛋了。可老师并没有罚我，而是说：“在课堂上讲悄悄话是不好的行为，希望你以后不要再犯了。”我连连点头。老师对我的关心真让我感动啊！

老师，您就像我的父母，无论何时何地，您都在关心，照顾着我。我真想对您说一声：“谢谢您，老师！”