【必备】学生描写国小的作文400字六篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的学生描写国小的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生描写国小的作文400字 篇1

在南亚的热带丛林里，有一个有趣的现象。当一个人走在丛林里时，你会发现这个人的后脑勺上戴着一个假面具。当一群人走在丛林里，走在最后的那个人的后脑勺上也戴着一个假面具。这不是在演戏，也不是戴着玩，而是为了防备老虎的袭击。

老虎是勇敢、力量和美丽的象征，与人类有着密切关系。它主要捕猎鹿、羊、獐等那些吃草动物，不到万不得已，不会攻击人类。但是，由于盗猜者的大肆捕杀，老虎的领地受到了严重侵犯和破坏，可供它食用的动物少得可怜，可供它栖息的家园被占领了，它自己也到了濒临灭绝的境地。困为它要生存，它要吃饭，所以就开始了反击，也把人纳入了它的食谱。

老虎虽然是森林之王，力大无比，它想要捕获个猎物不能说易如反掌，也可谠十拿九稳。但但，不知为什么或许为了保证成功率，或许为了避免不必要的厮杀，它捕猎时从不从猎物的正面下手，它的方式是潜伏偷袭，习惯于从背后攻击。

于是，聪明的人们根据老虎这个特点，发明弓防御老虎袭击的办法--后脑勺戴面具。这样，让老虎形成错觉，让它认为：我正朝着你呢，休要来袭击我。老虎还信以为真就不再袭击了。

面对一张真脸和一张假脸，老虎难辨真假，只能望而却步，让肥肉从嘴边溜走。生活中，不乏假象和假东西，它们曾经蒙蔽、欺骗甚至坑害了许多作为万物灵长的人，何况老虎呢？

学生描写国小的作文400字 篇2

我们的学校——李家沱实验国小，位于李家沱小区，这是一个绿树成荫、充满生机的地方。当晨曦划破黎明前那黑沉沉的夜幕时，校园就从睡梦中慢慢醒来了。

校园的早上是安静的。当清晨的第一丝风吹过大门外的树梢时，大门还紧紧关闭着。教学楼下的小池塘里，小鱼正用尾巴轻轻拨水，那是它们正在做早操呢！教学楼静静地沉睡着，无声无息，仿佛一位睡梦中的巨人。操场上静静的，只有微风温柔地拂过树梢。大树上，偶尔能听见小鸟在唱它那不成调的曲子，躲在绿廊里草丛下的蛐蛐儿，正在小声练习心爱的小提琴呢！

校园的早晨是热闹的。早上7：30左右，紧闭的大门打开了，大门口顿时变成了欢闹的海洋。有和父母依依不舍告别的声音，有和老师有礼貌问好的声音，有和同学亲热地说话的声音……各种声音连成一片，就像一支欢快的交响乐。操场上热火朝天，同学们有的在专心致志的练习自垫球，有的两个一组配合默契地进行对垫，还有的在老师指导下开展了一场小型排球比赛呢！教室里，同学们陆陆续续的进来了，有的在忙着从书包里拿出要交的作业，有的在高兴的聊天，有的在兴奋地玩耍。

校园的早晨是有序的。当同学们交完作业以后，早读便开始了。在科代表的'带领下，同学们打开书本，大声朗读起来。你听，我们的声音，多么整齐，多么洪亮呀！往往我们朗读得正起劲时，早操音乐便会响了起来，让我们的早读戛然而止。于是，我们就排着整齐的队伍，下楼到操场做早操。当广播音乐响起来时，我们便跟着音乐，认真地锻炼起来。你看，我们的动作多么整齐、多么有力啊！

啊！校园的早晨是多么富有生机！

学生描写国小的作文400字 篇3

我左盼右盼，上盼下盼，终于盼到了星期四下午班队课。

上课了，中队长慢慢走上讲台，准备宣布第一个节目，顿时鸦雀无声的教室沸腾起来，同学们议论纷纷——议论着这堂开放课的第一个节目是什么？五分钟过后，教室里“叽叽喳喳”的声音依然没停下，这五分钟，中队长站在讲台上一动不动，好像在警告我们：如果再吵，这节开放课就泡汤了。又过了一会儿中队长用手中的口琴重重地敲了几下讲台桌，班上这才渐渐安静下来。

“刚才浪费了几分钟，现在抓紧时间，我只给你们三次机会，三次机会一旦用完，开放课就此结束，上语文课。”中队长严厉地说。

开始游戏的前几分钟教室里还鸦雀无声，但过不了多久就又犯老毛病了，不一会儿，三次机会就“逃之夭夭”了，开放课到此结束，中队长对我们很不满意。

五分钟后语文老师进来讲他的课，还说中队长精心准备的节目被我们“糟蹋”了……我们听了羞愧万分。

下课，我们全体向中队长道歉，并向她保证以后一定会认真看节目，不大吵大闹，有问题举手回答，望中队长能原谅我们，给我们一次机会。

中队长，对不起，我不应该对你不尊重，在这里，我代表大家诚心的向你表示谦意，我以后一定会安静看节目，不大吵大闹，希望你能原谅我。

学生描写国小的作文400字 篇4

夏天的星空真的很美，那些闪烁的星星是那么平静、安详，迹象一只只明亮的眼睛，邮箱一盏盏精致的灯笼，还像一个个发光的贝壳······他们和我们这样接近，是我们产生许多幻想。

仰望星空，白茫茫的银河，静静地躺在墨蓝色的夜空中，灿烂的星群在闪烁着，想无数的航标灯。两岸的星星在闪烁着，给银河添加可不少乐趣。

你看，银河边的几颗星星像许多孩子在河边玩。有的在筑长城，有的在捉小鱼小虾，有的在玩老鹰捉小鸡······他们玩的多开心啊！银河右边的那些星群多像要展翅翱翔的雏鹰，飞向妈妈没有飞过的地方，播种希望的种子。牛郎星和织女星向往着，则被人们相传，虽说是传说，但它是朴实、勤劳、幸福的象征。

遥望星空，满天的小星斗都进自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然没有太阳的耀眼，也没有月亮的皎洁，但他梦幻般的光，撒到了人间，照亮了人们的心头，把大地变得那般奇异，给人们带来了美好的梦想。

啊！我爱夏夜的星空，因为他那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感。我愿做一颗小星斗，把自己镶嵌在祖国需要我们的地方，用自己微弱的光，照亮祖国大地，把温暖送给千几万户。正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

梦幻中的我变成了一颗小星斗飞向蓝天，加入星群璀璨的盛会中，为人们开辟第二生活故乡。

学生描写国小的作文400字 篇5

俗话说得好：团结就是力量。我觉得这句话说得还真有道理。

记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了“阳光队”和“骑马队”后，就兴高采烈地进入了场地。

“开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。我先到球，得意极了，心想：“就让我来大显身手吧！”于是我只顾着自己带球和找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球，我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11：5，我们暂时落后。

中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：“以后谁拿到球，如果没有机会投篮要把球传给别的队员才行啊！”我这才恍然大悟，“对啊！打篮球就要相互合作啊。我们是一队在打球，而不是一个人，我可要改变一下战略呀。”

下半场开始了，每当我抢到球，一看到队友的位置比我好，就赶紧把球传给他们，只见他们也大都能抓住机会，投篮得分。

转眼间，距离结束还不到5分钟了，队友小陈从对方球员手里抢到了球，他边带球边跑，遇上拦截的人了，又把球传给了我，分散了对方注意力，我抓紧时机转身投篮，球进了！这时，老师说：“比赛结束。”我们最终以22：18赢了本次比赛。真是太好！

在这次比赛中，我们通过团队合作赢得了比赛，从中我也真正懂得了“团结就是力量”的道理。

学生描写国小的作文400字 篇6

六年前，我曾站在这里，右手握拳，面对着鲜艳的少先队旗许下了完美的誓言，戴上了令人骄傲的红领巾。

六年后，我再次站在这里，又一次的右手握拳，面对着早已不在是队旗的共青团团旗许下了誓言，取下了戴了六年的红领巾，在左胸前戴上了光荣的团徽。

六年就这样弹指而过，身边早已发生了翻天覆地的变化。

记忆追随到六年前，记得那时懵懵懂懂，还不够成熟的我，总是会忘记戴红领巾，每天都要妈妈来提醒我。渐渐地，我自认为我已经长大了，懂事了，不再需要妈妈的唠叨与关怀了，有时，总是因为感觉到烦而顶撞妈妈几句，而让妈妈生气。但她从不因为这件事而忘记提醒我戴红领巾，耳边，每天都萦绕着妈妈的声音。

可是，一年前，妈妈因为工作原因而调到了乡下，一个月也回家不了几天。这让我每天的心里都空劳劳的，总是因为失神而忘记戴红领巾被老师责骂。每次都很委屈，想要哭出来，但只要一想到妈妈，便也觉得不怎么委屈了，不知妈妈什么时候才能回来继续每天提醒我戴红领巾呢?

妈妈，如今我已经真正的长大了，取下了红领巾，戴上了光荣的团徽，不知道你是不是还会像以前一样提醒我戴上它呢……