【精】学习中的苦与乐作文

学习中的苦与乐作文1

通过学习不仅可以从书上学到知识，也可以获得生活的一些经验和技巧。虽然我们更多的注重的是书本上的知识，但是经过生活的实践，必将成为我们的能力和技能。我们在学习中有时会很烦恼，但同时我们在学习中也可以获得乐趣。

我有时觉得学习是苦的。每天起早贪黑，来到学校，每天上八节课，外加一节早读和两节晚自习，能把人累的骨头散架，有的老师还拖堂。

老师给我们的压力太大了。今天要做一套题，明天要做一份卷子。考不好，还要谈话交流，想想就头痛。每天作业多得像象山一样，在学校，要完成各科作业；回家后，还有一书包的家庭作业要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼疯了。压力山大呀，一天上厕所都要一路小跑。升入高三之后，是不是压力更大呢？

但是学习可以使我们获得更多的本领，掌握打开通向成功之门的金钥匙，可以使我们在以后的人生之路上阔步前行。

有时学习使我获得荣誉和掌声。平时每次回答对问题，被老师表扬，看到同学们羡慕的目光，我的心里顿时有一种欢呼雀跃的冲动，我感到信心满满。

记得那是期末考试后，我以为成绩优异被评为“学习标兵”。当我拿到奖状的那一刻，我的心情格外兴奋。面对同学们热烈的掌声，这时的我既骄傲又自豪，心里想喝了蜜一样甜！考试取得好成绩，父母很高兴，会给我各种奖励和祝愿，这让我内心里高兴得不得了。

“一分耕耘，一分收获”，我觉得，这也是我们在学习中的真实感受。

学习中的苦与乐作文2

当你讨论学习的苦乐时，就当前中一些国家因战争，造成种种原因失去上学的机会，但也有因贫困和疾病失去上学的儿童，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。

是的，我们在几次下乡中，亲眼见到仍有部分村庄大约还有八九岁的儿童仍然在田埂上抓泥鳅，放牛，因为没人去帮助他们，这些的孩子再过五六年后，又是一群文盲了。他们不是不想上学，而是没有条件，这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就会灿烂起来……

学习中的苦与乐作文3

读书虽苦，乐在其中。

在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。

我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。

这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘，一分收获”。

耕耘就得付出一定的低价。

没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？ 知识的海洋原来不是风平浪静的。

要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。

在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。

想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。

当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？ 学习中的苦与乐将伴随我们一生！

学习中的苦与乐作文4

读书虽苦，乐在其中。

在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？

知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？

学习中的苦与乐将伴随我们一生！

学习中的苦与乐作文5

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，而我说：书山有路趣为径，学海无涯乐作舟，的确，学习有苦也有乐。

数学做练习册单元测验！语文写篇日记再加上复习第一单元！英语完成一张测试卷！政治好好背！并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟，来得及吗？四座大山压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐！

实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这四合院式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。

诉完了苦，再来说一说乐。

请同学们上来表演！每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说verygood给予充分肯定；语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子；社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！

学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。

学习中的苦与乐作文6

真不好意思，男女老少，每个人都有苦与乐，我也有学习中的苦与乐。

我的苦是天天做习题、复习功课、读书。在我生病的时候，妈妈还鼓励我坚持到底就是胜利……我的乐是这学期考了五个一百分，写字本上，老师给我打了五颗星，数学自主学习本上很少得“良”，大部分都是“优”。

蝈蝈夏天很快乐，到了冬天就很痛苦。蚂蚁夏天很累很辛苦，冬天就过着快乐的日子。

平时不努力学习，考试怎么会有好成绩呢？胡逸天是我的同桌，他学习努力刻苦，争分夺秒，他的成绩优秀，他的苦就变成了乐。

所以小朋友要吃得苦中苦，才会迎来收获的日子。学问是苦根上长出的甜果。

学习中的苦与乐作文7

人生的旅途中，尽管人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的作文而呕心沥血，这表面看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。

五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复习资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天老师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，老师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽误学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。

其实学习不仅有苦也有乐。当我努力学习，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，老师笑眯眯的告诉我我的.成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功!看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。

没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报!我爱学习中的苦与乐!

学习中的苦与乐作文8

人们都说读书“十载寒窗苦”。我已学习了四年，这其中的苦，我不知道已经品味了多少回。多少次，我差点被这苦吓坏了，然而我却一次又一次地挺了过来。最苦的一次我记得特别真切……

那是去年第二学期期末考试即将来临的时候，复习时间只有三个星期了。天已经渐渐地热了，但我每天晚上都“啃”书。我把所有的复习资料和参考书放在桌子左侧，堆成很厚的一大挥，“啃”过的书就放在右边。我相信，等左侧的书消失，右侧的书本堆成一大堆时，我在期末考试中定会取得优异的成绩。但是，这时偏偏来了“雪上加霜”。语文老师告诉我，期末考试前一个星期，盐城市要举办“我心目中的爸爸妈妈”征文比赛，希望我参加。我狠狠心从她手里接过关于参赛作文的要求，晚上我仔细地看着征文的那些要求，心想，问题是如何在三个星期内复习完这些书和写好这篇作文。于是我制定了具体的复习计划和时间安排。

“学海无涯苦作舟”，我尝到了这个“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，温热的风吹着我，耳边传来电视机发出的诱人的音乐。但我还是两耳不闻窗外事，进人了书的世界。一会儿我便出汗了，我没有工夫去擦汗。有时候我的头都要炸裂了。我想，我为何要“自找麻烦”呢？但理智支撑着我，我坚信，只要刻苦努力，没有不可攀登的高峰。

我的努力没有白费，终于尝到了乐。期末考试后，当老师笑眯眯地告诉我成绩名列前茅，《我心目中的爸爸妈妈》在征文比赛中也荣获二等奖的时候，我禁不住流下了眼泪。当同学们跑来向我祝贺时，我郑重地告诉他们：要取得好成绩不付出艰苦的努力，是不可能的。

学习中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“我爱学习中的苦与乐。”

学习中的苦与乐作文9

在我们的学习生涯中，经常会有痛苦与快乐，然而，我们每个人只在意自己，而忽略了学习的真正意义。所以说，这样的想法是不大好的，我们就应该以正确的心态和态度去面对学习中发生的任何不愉快或愉快的事情。

我在学习中也遇到过这类事情，其中一个故事使我记忆犹新，那是发生在一个五年级的一天的故事。那一天，我们像往常一样去学校上学，我刚走到了校门口，没想到上课铃声便响了起来，“啊，糟了，”我喊了一声，心想：“今天早晨是一节非常重要的课，一定不能迟到啊。”我的心情立刻紧张起来，于是，我便飞快地跑到了教室，放好了书包，心想：“唉，还好赶上了，差一点就迟到了，”想到这里，我紧张的心慢慢地放松下来，正式上课了，老师走进了教室，用非常严厉的语气要我们把作业拿上讲台批改。“唉呀，”我突然叫了一声，又脚连站都站不住了，这是因为我的家庭作业忘记写了。唉，作业虽然不算多，但每一道题都比较难，我算了很久也没算出来，眼看就要到我了，怎么办呢？

我急中生智，想到了一个办法，于是我向我同桌借家庭作业抄，我本来会以为他会借作业我抄，可是，幻想跟现实也还是有很大区别的，不管我怎么苦苦地哀求他，他就是无动于衷，最后，我只能用威胁的语气对他说：“你如果不借作业我抄，我就找人来打你。”我望了望他的脸，满脸愤怒的表情，随后，他跑到老师那里，把事情的前因后果通通都告诉了老师，可气的是，老师打了我20大板不说，还要我把那个作业抄写100遍，唉，抄得我连连叫苦。

学习中不仅有苦，而且有乐！

我们快乐的地方大多体现在得到了老师的表扬、夸奖，考试考了好成绩，爸妈给予了奖励，还有解开了一道非常难的题，而别人都没有解开的时候，心会暗喜，因此，我们一定要记住，快乐的时候我们一定要想一想痛苦的时候，提醒自己不要得意忘形，而痛苦的时候往往就要想一下快乐的时候，做到苦中有乐，这才是生命的奥秘所在。

我们一定要爱学习。其实快乐和痛苦是平等的，假如快乐和痛苦结合起来是百分之百的话，那痛苦和快乐就各占百分之五十。