老师的作文400字(优)

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师的作文400字 篇1

尊敬的语文老师：

您好！

您知道吗？我现在有千言万语想对您说，却不知从哪儿说起……

从您接管了我们班，就教育我们怎么去做一个好学生，天天给我们讲道理、讲规矩，让我从一个只知道一加一等于二这样简单道理的孩子，变成了一个爱学习、善于思考的孩子，是您教会了我读书的方法和怎样去写作、去预习，是您给了我智慧的生命。

敬爱的老师，您辛苦了！每天我们放学走的时候，还看到你们在办公室里忙碌，批改作业。也许当我们已经进入温暖的梦乡的时候，你们还在家里准备明天的课程要讲些什么，该怎么讲……您没有时间照顾好自己的孩子，却能细心的留意到我们班每一个孩子的情绪变化和学习情况，感恩您为我们的付出。

还有一件事我要向您道歉，昨天的课堂上我和同学讲话，您罚我抄写了一篇课文，当时我还认识不到自己的错误，漫不经心的抄完了课文。现在我已经认识到了犯这个错误的严重性，和同学讲话，不仅影响到我们周围的`同学，也影响了您的思绪，打断了您的思路，影响到了班里的每一个同学的听课质量。以后我一定改正，上课认真听讲，做一个遵守纪律、积极向上的好学生，不会再辜负老师们对我的良苦用心。

最后祝您和所有的老师：身体健康、笑口常开！

此致

敬礼！

　　您的学生：何宇航

　　20xx年9月16日

老师的作文400字 篇2

我一直觉得英雄离我很遥远，怎么也体会不到老师教育我们时说的那种精神。老师的话，在我的脑海里只是一个虚无缥缈的神话。然而，这次的大地震却让我潸然泪下，原来这个世界，真有这么多坚强的人，真有这么多舍生忘死的人，他们就活在我们的身边。

王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生从教室的前后门逃生。房屋垮塌的.一瞬间，他把最后一名女生推出教室，一根粗大的横梁砸在他头上，击碎了他的头盖骨。

汤鸿，年轻漂亮的舞蹈老师。那天，她正带着学生排练儿童节的舞蹈节目。灾难发生的那一刻，她把学生抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上。她永远地走了，但她怀里的3个女孩却活了下来。

英语老师向倩，在疏散学生离开教室时，看到有两个学生手足无措，她跑过去一手搂住一个朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。她的身体断成两截，脸部血肉模糊，双手却仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

以前，我总是嫌弃我的老师婆婆妈妈，不喜欢听他们唠叨。青春叛逆的我，总是抱着怀疑一切、否定一切的态度，对待一直关心爱护我的老师。我从来没有想到，在生命的最后关头，老师能为了学生牺牲一切。我深深地自责，突然发现自己一直生活在幸福之中，这么多关心爱护我的老师，他们和我一起，风雨同舟，让我从一个不懂事的孩子，成长为今天的青春少年。老师，你永远是我最值得尊重的人。

老师的作文400字 篇3

在国小的六年生活里，我认识了很多老师，每位老师都有自己的特点，可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。

在上五年级时，咸老师担任了我们班的语文老师，她有一头深黄色的卷发，不过在我看来，有一点美中不足，不是长发，不过老师确实很是适合这头卷发。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的.同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论，我总是十分羡慕，记得每一次我都是被老师叫起来回答问题，却从来不敢发言。

而就是她，这个新来的语文老师，改变了我这个千年不变的坏习惯，让我从那以后每节课都积极的回答老师提出的问题。记得是在一个星期一的中午，我被老师叫到了办公室，一进门，老师就看见了我，说：“来，快过来。”然后，老师就给我讲了许多她小时候的经历，原来，老师小时候也是一个“胆小鬼”，也像我一样不敢举手回答问题，见到了叔叔阿姨只是用自己所能听到的而别人却听不见的声音喊一声，

只记得老师最后又对我说了一句意味深长的话：“要记住，机会是掌握在自己手中的，你不去争取，它就会自己溜走，希望我能在下一节课上看到你精彩的表现，加油！！”

谢谢您，老师，谢谢您对我的培育，谢谢您对我的鼓励，谢谢您给我的帮助。