有关汉字作文600字七篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的汉字作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

汉字作文600字 篇1

汉字是世界上使用人口最多的方块字，也是人类历史上最古老的文字之一。

汉字的形体

从三千多年前王懿荣发现了甲骨文后，汉字的形体发生了很大的变化。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书……这一演变过程经过了很漫长的时间。

汉字的特点

汉字有四个很主要的特点。一是象形。比如“水井”中“井”这个字，长得就很像我们看到的水井的外形。二是指事。如“刀刃”中“刃”字，值得是把刀磨得很锋利，就是刃。三是会意。例如“休息”中“休”这个字，表示人倚着树，不就是“休息”么？四是形声。像“长江”的“江”这个字，左边是“（水）”，作形旁，表示与水有关，右边是“（工）”，作声旁，表示读音。作文

汉字的使用人口

世界上日常说汉语的人有十亿多。如果把世界上的语言按使用人数排列，那么前十名应该是：1.汉语，2.英语，3.俄语。4.德语，5.西班牙语，6.日语，7.孟加拉语，8.法语，9.意大利语，10.突厥鞑靼语。

汉字的魅力

汉字是可以作为艺术品的字。这是其他文字所不能的。像中国的大书法家王羲之、王献之……他们用这些美丽的汉字为他们的作品添加了更多的活力。

汉字也为使用它的诗人带来了灵性。像诗仙李白，诗圣杜甫，爱国诗人陆游……他们用优美的汉字写出了一句句充满感情的诗，让读者也进入是中所描写的环境，这些必须归功于汉字。

作为一个中国人，我为我所写的汉语而赞叹。我相信，汉语必会成为世界的强势语言，让全世界感受一下我们中国的文化是多么丰富！

汉字作文600字 篇2

今天下午，乌云密布，像烟斗，像云彩。它们挂在树上，绕着屋檐，藏在草丛中，一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥飞翔，烟雾阵阵，浮云漂来，一切变得朦朦胧胧。

第二节课的铃声响了，老师走进教室，大声宣布：《遨游汉字王国》展示会马上开始，老师还说，前几名的小组有现金奖励，老师话音刚落，教室里像炸开了锅，同学们都议论纷纷。

展示正式开始了，首先就是我们这组上台，我非常紧张，面红耳赤，但我还是鼓起勇气和组员们一起走上讲台，点开PPT，大声说：我们是启明星小组，于是，我们让同学们猜猜几个字谜，第一个字谜是小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八封阵，专抓飞来将。有的同学东张西望，渴望从别人口中得到谜底，为自己小组加分。最终方加泽被幸运的选中，说出了谜底—蜘蛛。下一个谜语是鸭的嘴，蛇的身，不吃粮食光喝水。同学们又开始议论纷纷，有的说：是鸭嘴兽，还有的说是鸭舌，可是回答都是错误的，正确答案是豆芽，我们看同学们都这么厉害，就出了一道较难的谜语：坐也是立，立也是立，卧也是立，同学们都在思考着，周如倩见这里有五个立，就说谜底是赵立行，惹的同学们哄堂大笑，正当我们在傻笑时，赵文炫白驹过地站起来，是马就这样，分数就这样被白白地被抢走了。

最后，投票结果出来了，第一组25分，第二组28分，第三组25.5组，第四组34分，第五组25分，第六组19.5分，第七组只有12分。

这一次成果展示会使我懂得许多关于汉字的知识。

汉字作文600字 篇3

是什么，如刚出工的器皿，透着古老与神秘；是什么，如漫满智慧的宣纸，显出人文与精神；又是什么，在千百年人，生生不息地在中华大地上脉脉相传……

是汉字，流淌着中华民族血液的汉字。我乃前文中介绍的汉字，一直以来，我都以一种高洁、傲骨的姿态出现，让写者都能体会到我的与众不同、古老。

21世纪的到来，让我更有幸走出了国门，走向了世界。有报道称：各国各地都在不同程度掀起了汉字潮。我感叹：自己终于可以代表中国的形象出现在国外了。怀着忐忑不安的心情，我开始了个国之旅：

第一站，澳大利亚的偏僻小村庄。这里宛如桃源，麦香和着空气迎接来宾。我来到这个村庄的wc，看见了我出现在一个不足十平米的厕所，且出现了三次。醒目刺眼的大字赫然映入眼帘“请不要乱扔手纸，便后请冲洗。”我呆住了，我不知道我会以这样的方式出现。我更难过，中华子孙竟在世界“名声”远扬，而要作为“贵宾”看待。

我的心很痛，因为我作了提醒语，提醒中国人的汉字。我匆匆离开了，想寻找到一处好地方。第二站：巴黎都市豪华宾馆。漫步于这里，我有种轻松、舒适的感觉。以为来此的一般都是有素养的上流人士。肯定不会存在素质问题。当我走到垃圾桶前，险些晕过去。

垃圾桶上用汉字清清楚楚的写到：请不要乱扔垃圾。又是汉字，没有英语更没有法语。我有作为一种暗含警告的提示语，显现。

我害怕，接下来会有更多的汉字出现；我担忧，国人的素质日渐走低。因而，我结束了旅行，回到祖国，开始发起唤回人们素质的行动。

我想在此向中国人宣讲：当汉字，作为一种提醒人们素质该提高的文字时，这汉字就不再是荣，而是辱。这民族也就不再是兴，而是在渐败。素质，是人应该具有的，若是要去提醒，那么素质也就丧失了它所存在的意义。

素质不需提醒，汉字不容蒙羞！

汉字作文600字 篇4

"汉字“这个词语大家都很熟悉，是的，我们每天都在使用汉字！

通过前几节课的学习，我明白了汉字的悠久历史源远流长，每个字每个句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游，特别是这几天的综合性学习，更让我感受到汉字的有趣。

周五第六节班队活动课，邱老师带我们猜了字谜，邱老师说：“今天我们猜的字谜五花八门，可以算是应有尽有。首先是看图猜字，接着是谜面猜字，然后是看图猜成语，最后是看甲骨文猜字了！现在，比赛开始了！”我们集中精神，一开始的几道，都很简单，但因为出手太慢，被别的组抢先一步。这回出现的是一只老虎，上面还有一对翅膀。我脑子中闪出一个成语“如虎添翼。”便飞快地举起了手。邱老师刚好让我回答。“如虎添翼。”我脱口而出。太棒了！又为我们组加了10分！接着，又出来一幅图画，有一张口，旁边还有一个瓶子。我心中可遇到大难题了！我冥思苦想了好久，却一五所获！左顾右下了一下，同学们有的右手在纸上点点画画，有的不时用左手抵住脑袋。不一会儿，吉旸神秘一笑，露出了得意的笑容，暗暗得意。邱老师叫了吉旸来回答。“口说无凭。”她自信的说着》“答对了！”我却丈二和尚摸不着头脑，邱老师急忙解释：“一张口在说话，瓶子在外面，不是口说无凭吗？”“哦！”大家不约而同地说道。我茅塞顿开。接下来，又进行了好多的字谜游戏。最终，我们组以60分的`分数大获全胜！！！

通过这次活动，我们这些子子孙孙都知道了中华，大明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我向世界喊叫：汉字——是知识的源泉，我要把汉字文化发扬光大！

汉字作文600字 篇5

今天下午，刚走进教室的我“扫描”到了我们班的新变化。在窗户、黑板上到处贴满了小纸条。哦，原来，我参加的“遨游汉字王国”活动的猜字谜的谜面就在这上面啊！我看准了几个有把握的，心满意足的回座位上去了。

第二节课时，主持人信心满满的走上了讲台。“下面有请杨涵同学给大家展示他们小组整理的内容。”我吸了一口气，走上讲台，用平和的语气向同学娓娓讲述着早已熟练的幻灯片，先前的紧张慢慢变成了轻松，然后渐渐转为融入其中，我心中吊着的大石头也落了地，好高兴我又一次战胜了自己。

梁紫钰以“马”字为例跟我们展示了汉字的变迁，盛泽西向我们展示了谐音，齐晨翔出示了他的课件，反映了街头为促销自己的产品而把成语中的字故意写错。张兴上、马钟玉分别向我们讲述了谐音小笑话和对联的笑话，搞的大家哈哈大笑。李欣祎举行了有奖竞猜，同学们都踊跃参与……

最精彩的部分当然归属于猜灯谜这一部分啦！主持人刚宣布开始时，同学们个个像离弦的箭一般，用飞一般的冲向自己选好的灯谜。有的同学煞是搞笑，抢了8、9个，回过头来一看，呀，什么都不会！还得把他们一个一个的贴回去。我快速撕下了“文武合一”急忙找屈沛琪兑换，可惜我猜的“刘”不对。我没来的及贴，就急忙“飞”到其他有把握的题，可惜还是慢了一步被其它同学抢了先，唉！

这就是我们妙趣横生的一次综合性学习，既让我们遨游在汉字王国的神奇、有趣之中，还让我们徜佯在汉字的悠久历史文化长河中，感受着她的魅力。我爱你，中国的汉字！

汉字作文600字 篇6

“古文今习言辞雅，白话此时语不文。”我喜欢汉语，我崇拜汉语，我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语之间发生了许多故事。

记得以前杨老师刚来的时候，也就是我刚接触对联的时候，我就不会对对联。后来我上网查了关于对联的知识，学到了不少东西。对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。你知道最早的对联是什么吗？是新年纳余庆，佳节号长春。老对令我印象最深的就是：师友肯临容膝地，儿孙莫负等身书。新对是：大爱无痕，我对的是：小事一桩。

我还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个著名的大才子，退休在家的李尚书对他的才气不服，就设宴喝酒作诗，还叫解缙作陪，想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时，大门不开，小门大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说：“小子无才嫌地狭。”解缙对曰：“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃一惊，马上打开大门相迎。一个贵客说：“听说才子能出口成对，就以你父母职业为题写一联，如何？”解缙马上脱口而出：“户挑日月上街卖，手把乾坤日夜磨。”原来他母亲是在家里做豆腐，他父亲挑上街去卖呀！另一贵客见解缙穿绿袄，嘲笑道：“井里蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍，对道：“锅中螃蟹着红袍。”酒过三巡，李尚书往天上一指，自鸣得意地说：“天作棋盘星作子，谁人敢下？”解缙往地上一顿，对曰：“地做琵琶路做弦，哪个能弹！”口气比他还大，李尚书无可奈何，不得不佩服他的本领。

对联，考验你对字、词、意，境的理解能力。对联，对个人来说可以了解他的文字的功底，对时代来说可了解时代的内涵。这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字。

汉字作文600字 篇7

挽月枕袖临风，扣弦独饮于盅。不见韶华白首，浮生一梦从容。

三月，寒冷逐渐褪去的同时，春的气息也慢慢贴近，或许一这该是一个谋划明天的时节了，雪白的成绩条紧握手心，我感受到了他的炽热与重量。低头沉思，站在昨天的结束以及明天的开始，我只觉得有些彷徨，梦，于我而言，梦，已今天来衡量它究竟是什么？

梦想是扎根于现实之中的，换句话说，有什么样的现实便会于什么样的梦想。汉朝名将霍去病终身不娶，一直以直斩楼兰报国恩为梦想。而诗圣杜甫的梦想则是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。现实包裹梦想，梦想则游离于现实之间，我站在历史晦明之处，看着他们渐渐模糊起来。

我给梦一双翅膀，现实却总会将我打倒在地。老师的谆谆教导，父母殷切的眼神，这一切的一切束缚住我的心。他们驱使着我，鞭策着我，告诉我我应该与那个天真稚嫩的孩子告别。

依靠着风，我紧握住那名为命运与机会的线。我一遍又一遍的告诉自己，它会飞的很高，即使在天空中他不是最出众最夺目的。但他依旧会用自己的方式为天空增添一抹梦的色彩。

梦与现实相互依存，既然无法改变自己的出身，那就努力改变自己的现在。这入眼的成绩仅代表那时彷徨无措的我。初入八年级那张稚气未脱的脸上挂满了笑容，对未知的明天充满了好奇，却不是为此而付出努力，现在的我会为了梦想而战。

望着那驮红的落日沉思，在艰难的现实中磕磕绊绊，也在一路向前。我愿把这只风筝放的更高，更远，不管风再大，珍惜青春，紧握梦想。我时时刻刻会听见自己对生命承诺的系音，让岁月流逝我的年少无知。我愿自己是一只上了发条的时钟，在昼夜不停运转中留下充实的每一刻。

不见韶华白首，浮生一梦从容。