老师笑了

老师笑了1

老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩......

一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花.....我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来......我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！

我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福......老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针......

我爱老师，我也感谢老师。

老师笑了2

平时老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这次，老师又笑了，却是因为……

毕业班的我们，与夏老师相处的时间像沙漏一般越漏越少了。为了不留下遗憾，我们了解到夏老师的生日，决定为她举办一个生日会。

那一天终于来了。我们把桌子摆放在一起，中间放一支蜡烛，周围摆满了同学们亲手折的小星星。“放这儿。”“放哪儿。”同学们七嘴八舌地争论着。另一边有人在翻箱倒柜，找出了漂亮的装饰品，挂在黑板和门框上。黑板上也画上精美的图案并写下祝福的话语。真是全班总动员呀！你瞧，有的同学在忙着打扫卫生，有的还在摆放礼物，并做出造型，还有的在“放哨。”一切都井井有条，丝毫不乱。个个都忙得大汗淋漓，不亦乐乎。共同的目标只有一个：一定要夏老师生日快乐。因为只有这样才能表达出我们对夏老师最真诚无私的爱！一声“夏老师来了！”大家一哄而散，当夏老师迈进门槛时，我们都已规规矩矩坐好，齐声喊出：“生日快乐！”教室里响起优美的童声大合唱——生日歌。

在歌声中，同学们争先恐后地送上精心制作的礼物，不一会儿，讲台上就堆起了一座小山…。

隔着重重人影，我分明看到老师在笑，笑得如此灿烂！可是我在老师眼睛里又看到一种花儿——泪花，我确信那是幸福的花儿！

啊，老师，您的笑是那么温柔与美丽，它带给我们快乐，并抚慰着我们，更让我们铭记！

老师笑了3

我们班的班主任郭老师，在我看是一个一丝不苟、兢兢业业对大家要求严格的一位严肃的老师，平常不太爱笑。可就在今天，因为我优秀的前挽花成绩，郭老师露出了灿烂、柔美的笑容。

天阴沉着脸，像是被“太阳老师”批评了，一直晴朗不起来。早上第二个项目就是女生前挽花，我的心里战战兢兢的，比赛前，一直没有正常发挥，成绩一直保持在60多个。比赛随着哨声来看序幕，这次想个奇迹，比赛时竟没坏一个！1分钟犹如一条小鱼，飞快地从水里穿过，只见前面的老师笑迎满面：“恭喜你！跳了80个！”听了老师的话，我喜出望外又有点难以置信：怎…怎么可能，不会吧！我竟然连着跳了80个！真是难以置信啊！我心不在焉地回到班里，看完了上午的比赛。正要往回走，郭老师问我：“咱们班现在有多少分？”我并不知道班里有多少分，但看见郭老师挺沮丧的，我就决定把我的一大好消息告诉郭老师，我停顿片刻，冁然而笑，说：“郭老师，我的女子前挽花是第一名！为班级挣了十四分！”郭老师听后，立即笑逐颜开、心花怒放，欣然自乐，眼睛笑得眯成了一条缝，露出了罕见的微笑，就像变成了一只快乐的小鸟，悦目娱心地对我说：“是吗？！太好了！终于打破了0的记录！太棒了！”看到过老师笑了，我的心里，也有了一种甜蜜的滋味。

郭老师笑了，笑得那么开心、那么和蔼、那么骄傲。

老师笑了4

我们的班级就像一个大舞台，每天都会上演各种各样的喜剧和闹剧，今天发生了一件令我们开心的事！

阳光明媚的早晨，白云在天上飘来飘去，像一只只小白羊在天空中散步，大树像巨人一样站在操场上，保护着我们的校园。

“小雪在楚材竞赛中获奖了！”喜讯传来，立刻在班里造成了不小的震动，全班上下都洋溢在兴奋和喜悦当中。上课了，老师娇艳，高兴地说：“你们知道这证书是谁的吗？”同学们异口同声地说“这本证书是小雪的。”

老师一只手拿着证书，一只手对小雪挥了挥，眼睛里散发出了光彩，开心地说：“小雪，请你上台领取证书。”走进教室，举起一个鲜红的证书，嘴巴向上扬起，开心地笑着，脸像玫瑰花一样。

小雪快步走上讲台，双手接过证书，向老师深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，脸上像涂了一层胭脂，笑盈盈地说：“谢谢老师！”

老师手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一条缝，脸微微泛红像盛开的桃花，兴奋地说：“小雪同学是我们班的骄傲，大家要向她学习！”

同学们为小雪热烈的鼓掌，一个个笑脸迎着太阳的光芒，就像一朵朵盛开了的向日葵，闪着金色的光芒，大声地喊道：“小雪你真棒，我们一定会向你学习的！”

小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花坛里面的小花发出了淡淡的清香，仿佛也在为小雪祝贺！

在花香中，在同学们的掌声中，老师笑了，笑的像一位天使。

老师笑了5

平时老师看到我们在学习上有所进步时，都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。

有一天上课的时候，不知同学们是心情不好还是昨夜没睡好，上课时一个个都是没精打采的，更别说积极发言了，老师生气了，走出教室前还冷冰冰地扔下一句话：“上午第四节课，学最后一课，全都站着听，谁发言三次以上谁坐下。”哦，真是倒霉透顶，我们又要挨罚了！

第四节课很快就到了，我们都心不甘情不愿地站了起来，虽然看到老师那怒容未消的脸，我上课的兴趣少了一半，可再看看同学们，他们每个人都在积极发言，谁让我们和板凳的感情这么深呢？老师见我们发言挺积极便让我们全班都坐下。耶！大功告成！我舒了一口气，刚想坐下，我们班的大班长发话了：“老师我们不坐了，今天这堂课我们陪您一起站。”我心头一热，说：“对，老师，我们陪您一起站。”同学们七嘴八舌地随声附和着，这一节课我们思维更敏捷了，发言更积极了，跟老师的配合更默契了。在这节课的最后时刻，老师笑了，他向我们深深地鞠了一躬，说：“我十分感谢你们陪我站着上完这学期的最后一课……”老师说不下去了，眼圈红了，此时的我又能用怎样的语言表达我的心情？通过上这节最后一堂语文课，我仿佛一下子长大了，通过上这节最后一堂语文课，我们体会到了老师的艰辛，通过上这节最后一堂语文课，我们看到了老师发自内心的微笑。那是一个特别的微笑，一个让我们永远难忘的微笑，在微笑中，我看到了老师细腻的情感。我喜欢这堂洋溢着浓浓师生情的课。

老师笑了，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩，老师笑了！

老师笑了6

如果你认识我的老师，你会发现，他好像总是在思考问题，脸上缺少笑容。可是你错了，我的老师会笑。不过，老师的笑有条件。你知道为什么吗？

刚开学的时候，我们的学习毛病很多。比如，作业格式不正确、写字毛毛躁躁、不会思考问题，等等。那些天，老师总是拉着脸，我一见心里就怕。还有，我们做题的时候，他老站在我们身旁，表情那么严肃，一边看一边给你指导。有一次，他站在我身旁，我一慌乱，竟连续出错。他的手指停在我的本子上不拿开，吓得我浑身冒汗。

一个星期过去了，两个星期过去了。第三周星期二早上，老师让我们打开作业本，从头到尾仔细地看，思考一下能从中发现什么。大家发现，前一天的作业本上全是对号。我们高兴得欢呼起来，老师也笑了。

后来，老师笑的次数多了起来。

那天语文课，老师组织同学们阅读课文《只有一个地球》。他提醒同学们注意阅读方法，以及要掌握哪些知识，怎样读懂课文，然后提出有价值的问题讨论。我们讨论得可热烈啦，当我们提出问题和老师讨论时，他又一次欢悦起来，手不停地挥舞着，我们当然更来劲啦。

期会考试快到了，老师教给我们复习方法，指导我们怎样分类掌握知识，怎样抓住重点，怎样答卷。那几天教室里安静得出奇。考试结束了，我们都取得了好成绩。你猜猜，老师评卷时怎么样？他笑出声啦！

当然，老师还有笑得更多的地方。比如，和我们一起游戏呀，和我一起回家，路上手拉手跑呀，我们到他家做客呀，都会看到他的笑脸。

现在，我们都了解了老师的心，当我们取得好成绩时，他一定会笑。因此，我们就学会“投其所好”，好让老师天天笑。

老师笑了7

笑是情绪的表达，是心灵的净化。它在胜利的时刻，给予我快乐和愉悦；在失败的时刻，给予我鼓励和信心。

说起笑，还得说说四年级时的那件事。

那天上午，天气晴朗，太阳公公变得格外勤奋，耀眼的光芒照在平坦光滑的球场上，反射出道道胜利的光辉。今天，就是“校长杯”足球比赛开始的日子了。赛前，面对实力较弱的六班，同学们都信心十足，班主任朱老师则在为我们加油鼓劲。

比赛开始！停球，带球，传球，打门！时间如飞箭，我们马上就取得领先，眼前的胜利正在向我们招手。但就在这时，对手一粒进球绝杀了我们胜利的希望。

赛后，没有欢声笑语，留给操场的只有一片出奇的宁静。就在这时，朱老师三步并作两步奔到队员面前，用平和而宽容的语气说：“来，没关系，不就是输了一场比赛嘛，不用垂头丧气的。”同学和老师一对眼神，朱老师不禁笑了起来，两个酒窝微微下陷，红扑扑又圆圆的脸上露出了和蔼而又美丽的笑容，那笑容是那么的自然，是那么的令人心旷神怡。同学们也被这笑打动了，个个有了信心，笑了起来。城市里，是喧闹的鸣笛声，操场上，是四年级二班无暇童真的笑容。

学习生活中，老师的笑无处不使我感动。学生的作文被当作例文全校广播，老师笑了。考试得了100分，老师笑了。打扫卫生起劲，老师笑了……随着这一次次笑容，我时而热泪盈眶，时而潸然泪下。老师的酒窝一次次下陷，伴随着我的成长更进一步。

是啊！如果说笑是愉悦的，那么老师的笑更是令人欢快的、感人肺腑的。它伴随着逐渐长大的我，让我时常回忆起童年的往事与快乐。张开胸怀，接纳别人的笑吧！

老师笑了8

我们刘老师的脸上总是带着笑意，看着我们一天一天的长大，一天一天的进步，她快乐的笑着，可今天她的笑更甜蜜。

以前，我们班早读很乱；现在，成立了六人小组之后，早读纪律就变好了。以前，在讲台上面管纪律的苏家仪喊破了嗓子，班里也静不下来，直到老师“出场”时才静下来；现在，成立了六人小组之后，又有了加分表，早读好的组加一分，每个同学都不想拖累本组，所以早读没有人说话、出去玩、看小说了。

今天星期五，我听着美妙的歌声走进校园，进了教室，迎面而来的是朗朗的读书声。我一看，第八组全来了，都在读书；第二组只来了一个人，可也在读书。我来到我们组，虽然只来了四个人，可读书声整齐有序，整个班听起来充满活力。玩卡片的不见了，在外面玩的不见了，大声喧哗吵闹的不见了。大家都在认真的读书，教室里有了一股浓浓的学习气氛。我赶紧坐下来，交了作业后，认真的读了起来。

过了一会儿，刘老师微笑着走了进来，向一个个小组竖起了大拇指。这时，一声响亮的声音打破了沉静，不是生气的声音，不是吵架的声音，更不是不读书的声音，而是刘老师大声说：“请语文课代表陈瑾帆同学把观察的情况告诉大家。”陈瑾帆走上讲台大声说：“全年级早读，我们班最棒！”

耶！全班同学都特别高兴，快乐的笑了，老师也笑了，老师看到我们班的进步，脸上露出灿烂的笑容，甜蜜的笑了。

老师笑了9

今天，一向严肃的英语老师面带微笑走进教室，手里拿着一堆试卷。我们心想：老师今天怎么了？怎么那么高兴呀？

老师站在讲台上温柔地说：“同学们，我们之前是第四名，现在第三名了，我们前进了一名，继续加油！争取下一次得第一名。请英语组长上来发试卷。”我怀着愉快的心情走上讲台领试卷。我发完了试卷，回到位置上看我的试卷，得了97分。我同桌考了83分，我前面的人考了100分。我的内心的战斗力立刻被激起：我们要加油！争取得到第一名。

考试前老师用自习课为我们听写，教我们读带星号的单词，而我们也努力地背单词和句子。我们用上课和下课的时间来做《第一课堂》和背书。经过这七天的努力，我们终于排在了前三名。上两个单元我们都考得非常差，我们从最后一名一步一步地前进，终于迈进了前三名。老师带着来给我们复习，等我们考完试了，在改试卷中老师累倒了，请了几天假，今天终于可以来给我们上课了。

考场上老师带着疼痛来给我们考试。在听录音时我听一遍就能听出来，第二遍检查，这个方法是老师教我们的。做完听力部分，开始写笔试部分了，我先做判断对错。它只有两个空，我就先读单词，在分辨它们的读音。当我写完了笔试部分，我看见同桌埋头在写笔试部分时，也用老师教的方法写笔试部分。收试卷了，我检查了一遍我有没有写名字、班级和学号。

老师今天笑得真灿烂无比呀！老师，您就是我们求知路上的指明灯，照亮我们前进的道路，我们将以优异的成绩来报答您的辛勤付出。

老师笑了10

这几天，我的心里暖暖的。

事情是这样的：那天下午的第一节课下课后，我闲着无事就靠着教室的门，把手指放在门隙里摸啊摸，根本不知道危险即将到来——胡珀彰和丁海峰在门后推搡，我还不知道呢！突然，他们用劲一推门，我的左手食指被夹住了，我痛得大叫，他们才停止了推搡。一看，食指的指甲已变得乌青，指甲根上还流出了血。我大哭不止，同学们扶着我进老师的办公室。这两个调皮鬼也低着头跟进办公室。老师赶紧处理我流血的手指。

等一切处理好后，老师才回过头去，怒目圆睁，对着他们狠很地说：“看你们做得好事！”接着老师就严厉地批评了他们。我看到这两个“犯人”低着头，一声不吭，满脸后悔之色。于是，我对老师说：“老师，批评一下就算了。”老师听了我的话，惊讶得张大了嘴巴，直直地看着我。我对着老师点点头，老师明白了我的意思，瞬间愤怒的脸上变得温柔了。

事后，老师问我为什么这样做。我说：“老师，我记住了雷锋叔叔的话，对待同志要像春天一样温暖，既然我的手指已夹出了血，就算是再惩罚他们也无法挽回了。只要他们认识到自己错了，还是宽容一点原谅他们吧，因为是同学呀！”

听了我的话，老师笑了。并在班上表扬了我，说我气量大，叫大家要向我学习。其实我是向雷锋叔叔学习才这么做的，大家都应该向雷锋叔叔学习。不过悄悄地告诉你，受到老师的表扬，我心里还是感到热乎乎的。

老师笑了11

那还是我读二年级的时候，陆老师上算术课。我们是多么高兴呀！可是过了几天，我们看到她有时紧锁眉头，一脸的抽样儿。她为什么回这样呢？这都是我们班算术基础太差了，算术题做错的同学太多了。

陆老师耐心到给我们讲课，认真地帮助同学们订正错题，一遍一遍地为成绩差的同学补课。

直 到今天，我们上三年级了。一天上午，一节课后，我们全班进行了一次算术测验。第二天早自修时，陆老师捧着一叠试卷，笑呵呵地走进教室，而且笑得那么甜，那 么自然。这可把我们乐坏了。陆老师让我们停止读书，马上宣布这次测验的成绩。陆老师边发试卷边读考试分数：宋宏丽90分，郑青青87分……读到我的名字 时，我连忙竖起耳朵一听：哦，原来是95分。我心想，这回肯定又能得全班第一。等读到我们班成绩最差的同学--范芝芳的成绩时，大家把耳朵竖的高高的，因 为她每次考试都不及格，谁料到，范芝芳竟得了满满100分。我听了大吃一经，同学们情不自禁地露出了笑意。我低下头看着红红的分数，眼睛湿润了……这时陆 老师的.话打断了我的思路。她高兴地对我们说：“ 今天，我们班里成绩一向较差的范芝芳同学，考得比较好。是由于她近来刻苦努力，多动脑筋的结果。我们要向范芝芳同学学习。”

我们再看看陆老师，呀，陆老师，您这次真真实实地笑了，而且笑得那么甜蜜！

老师笑了12

班主任何老师，高高的个儿，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜。她无论什么时候都面带微笑给我们讲课，给我们讲她的故事。在我们心目中，她不仅是我们的老师，还是我们的大朋友。大家都喜欢她。

12月22日是何老师最高兴的日子，因为她编排节目在黄丹中国小生艺术节汇演中荣获了二、三等奖。你说，她能不高兴吗？我们也跟着高兴了很久。可是，不知道为什么，这些天都没有看见何老师脸上的笑容了。她也不像以前一样下课爱和我们聊天了。

怎么办呀？同学们都在议论纷纷。身为班长的我也急得像热锅上的蚂蚁。于是，我利用中午的时间组织班干部开会讨论。原来，这段时间以来，班上很多同学上学迟到、不交家庭作业，课堂作业也乱写一通，第八单元的考试成绩特别糟糕。难怪老师脸上的笑容消失了呢？下午放学时，我们全班同学商量：要用实际行动来驳回老师的笑容。

说到做到。上学的时候再也没有同学迟到了；同学们都按时交了家庭作业；课堂作业的完成质量也比以前高了，班上成绩好的同学还主动帮助成绩差的呢？就连最让老师头疼的邱飞龙也变得认真多了。经过大家的共同努力，在总复习（一）的检测中，我们都取得了可喜的成绩。

那天，笑容终于回到了老师的脸上，老师高兴的竖起大拇指：你们好样的！”

老师笑了13

平时，老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这一次老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。

老师笑了，在平凡的生活经历中，老师的笑很多很多。

众所周知，拔河比赛可是我们班的强项，我们已经是四连冠了。可是，在前不久的一次比赛中，我们却意外的输了，全班同学几乎都哭了，可是老师，却笑了。

从操场回来的路上，我们一个个垂头丧气的走到了教室，我们女生的眼泪早已夺眶而出，就连平时有“假小子”之称的田也这次也是泪水涟涟。我们真的输了？真的彻底输了？一连串的疑问在我们脑海中浮现。正在这时，王老师悄悄地走进了教室，看到我们一个个的败兵惨象时，她转身在黑板上写下了六个刚劲有力的大字：赢得起，输得起。老师满脸微笑的对我们：同学们，这一次输就输了，没什么大不了的，我们也得发扬发扬风格，给别人一次冠军的机会，天下没有常胜将军，赢得起，输得起。人生的道路很长很长，你们要学会经得起挫折……

老师的笑，笑得很灿烂，就像冬日的阳光，温暖着我们每个人的心田。事后，我思前想后了几天，哦！我明白了，老师是为我们有这种团结向上的精神而笑，是为我们有这种集体荣誉精神而笑，是为我们已经长大而笑。笑对人生，从老师的笑中，我们明白了。

老师笑了14

一年级的时候，我的功课学得并不是特别好，每次考完试讲卷子时，我都要受到老师严厉的批评。三年级的一天，我自认为考试考得很不理想，提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读“圣旨”，“沈品，92分。”老师微微停顿一下，温和的眼神立刻向我投来赞赏的目光，伴着暖融融的阳光流进我的心中，老师笑了。她的脸上流露出一抹鼓励的笑，幸福的笑。

老师笑了！这是我第一次见到老师对我笑！以前她都是一直板着脸，今天她终于笑了！她的笑是多么动人，多么好看呀！我心里这样想着。从此以后，我有了许多自信心，每天都像那次考试一样认真地做题、认真地做作业，然后认真地检查……就这样，我每次考试都能考个九十分。从此我每天早晨上学前都会对我自己说：“我能行。”每天晚上我都会暗自下定决心：是老师的那一抹笑给予我自信，给予我力量，我一定要让老师笑着为我们讲课、笑着为我们批改作业。

平时考试前，我会大致地看一遍试题，分清哪一道题我会做，哪一道题我不会做，并听清老师所讲的一些注意事项。考试时，要从自己肯定会、有十分把握的题开始做，做完一题就检查一题，最后再去研究不会的难题，保证自己会的题一定不能错。这样就算时间不够了也没关系，只要把会做的都做了就可以了。发卷子讲题时，要仔细听老师讲，把不懂的题弄明白，再准备一个错题本，加深记忆，有时弄懂一道题相当于弄懂一类题。当然，考试考得好与赖是和平常认真做作业、认真听讲有着十分紧密的直接联系的！

现在我不用愁学习成绩不好了，我每天都能看到老师对我笑。老师的笑永远刻画在我的脑海里，我也会让老师的脑海中浮现出考试后我那喜悦的笑。

老师笑了15

四年级时，我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。

老师姓常，爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的弯月……

这几天，不知常老师遇到了什么伤心的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的道路上。

常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。

生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶，刚要问个明白，只听见一声：起立！全班同学刷地一声站了起来，齐声说道：祝常老师生日快乐！接着，同学们唱起了生日歌：祝你生日快乐……

歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月……