关于我们班的牛人作文

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的关于我们班的牛人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于我们班的牛人作文1

缘分让我们相遇乱世意外，命运却要我们危难中相爱

还未走进教室，就听到了动人的歌声。用脚指头想都知道我们班那个疯子又在犯癔症了！高亢的声音似乎能穿透耳膜，我捂着耳朵才能走进教室坐下。但是不得不服，歌曲唱很古得。

上课了，语文老师姓温。众所周知，我们语文老师可是相当严厉的，若有上课淘气的，他一定会来个现场办公，把这个扰乱课堂秩序的倒霉蛋批的体无完肤。偏偏有个人就不怕，经常性在上语文课的时候跟语文老师互怼。哎！毋庸置疑，这就是我们今天的男主角一一一李姿彦。

李姿彦，你给我坐好李姿彦，你听课了吗？李姿彦，你过来，我这就让你腚糊气。相信他们前世一定是冤家。每当语文老师看见李姿彦扰乱课堂纪律到时候气得那可是脸红脖子粗，哈哈哈哈哈哈接着就是李姿彦那很不是时候的笑声，活脱脱一个大皮蛋。

这就是李姿彦，上课不好好听讲，常常跟老温（语文老师）作对，又动不动犯二的一个人。

他打王者荣耀很厉害，局局五杀要么就是MVP。他说他心情不好的时候会用游戏来发泄，心情好了跟游戏一起分享。曾经，我调侃过他，你会不会以后跟游戏过一辈子啊！这货居然来了一句女朋友算啥，而且电子竞技不需要感情，游戏打的牛逼才是王者。

讲到这里，相信百分之九十九的你们都认为这个孩子是老师眼里的问题学生，是班里的刺头，是一个学习极其不好的.孩子。

其实不然，其学业，各科成绩优秀，对他来说小菜一碟；其才艺，歌声优美，委婉动听，一曲终了，余韵悠然；其性情，热情大方，开朗外向，勤奋刻苦，乐于助人。

他是一个极其认真的人，认真的听讲，认真的做笔记，认真的写作业，认真的帮助同学，认真的歌唱，认真的生活。他认真起来真的很好看，浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，那是对知识的渴求，那是对生活的热爱。

关于我们班的牛人作文2

我们小小的三（1）班，藏龙卧虎，各类“牛”人层出不穷。

三（1）班有三个牛人我最佩服。其中一个就是小明。有一次，我的同桌小珺和一名同学吵架了，双方唇枪舌剑，还梨花带雨。许多人躲得远远的，个别人还唯恐天下不乱，在那儿助威评分胜负……小明见了，计上心来，歪着头看着她们，然后围着课桌走一圈，笑着说：“哟！顶呱呱的优秀生也有泪落的时候，女生吵架这么温柔秀气，值得围观欣赏。”同学们一听，哄堂大笑起来，刚才还吵得面红耳赤的两个小女生也破涕为笑了……小明很“牛”地制止了一场无硝烟的战争。

另外一个就是我们班的小刚，他的毛笔字龙飞凤舞，很有“王曦之”的风范。记得有一次，学校举行书法大赛，要求用毛笔书写古诗，想参加立即报了名，不想参加同学老师不勉强。但书法“牛”人小刚班主任亲自点名非要他去不可。小刚果然如班主任所愿得了全校第一名。别人都对他的毛笔字赞叹不已，说：“小小年纪，能写出这样一手好字，将来一定是名书法家。”

再说说“牛”人小蕴，她是一名非常严厉的组长，别人给她取外号叫“小辣椒”组长。有一次，我忘带昨天晚上写的作业，万般无奈想到交一个空本子蒙混过关。谁知，“小辣椒”组长检查完作业本，立即走到我跟前，一副小老师的样子，严厉地问：“解思华，你的作业本呢？”“不是交了吗？”我小声回答。“交了！哼，一个空本子，还交了，骗谁呢？”她一边凶声凶气地说，还一边抖动着手中的本子，她“牛”在负责任。

这就是我们班的“牛”人，不过还不止这些哟！还有舞蹈“牛”人小芳、钢琴“牛”人小红、围棋“牛”人王俊辉，乒乓球“牛”人小锐等等

关于我们班的牛人作文3

生活总是非常有趣的，充满着精彩。它会给你带来意想不到的惊喜与小小收获，每一点每一滴都值得我们去珍惜、回味。上学是每个中学生的日常了，不同性格的少男少女聚在一起相处、学习。此中必然会发生一些趣事儿，也会发现一些有才能的人，我发现的也不少呢！

“锵锵锵，瞧瞧我智慧的大脑和我巧手，立表一号已经被我发明了，尔等小辈还不快来膜拜！”一个男声兴奋地说。

听到这个声音，我不禁感到恶寒，这个人又犯“病”了。每天都有那么一段时间，他变得特别专注，然后就犯病了。我转头看了看他说所谓的立表一号，我只能干笑几声：“不错，你很有才气。”

我倒是说是什么宝贝？原来只是把表带安放到书桌的缝隙里，他倒是奇思妙想。不过把这些精力用到学习上那便更好了。

不过我还未得及劝说，又便分席而坐了。

他是一个爱玩，爱动手DIY的男生，也是一个特别能说的人。在为数不多跟他同桌的日子里，我便深有体会到他独具一格的手工和犀利的口才，每每我都被他说得哑口无言。

记得有一次上数学课时，老师在投影仪投放了一道题——三十的零次方。

我现在纸上写可一个“一”

他看见了，便对我说：“你瞧呐！三乘零等于零，三十的零次方也要等于零。”他用笔上点了点他纸上的答案，十分洋洋得意。

我想了想，觉得也有理，便改了答案。因为这是新课，老师没有讲课，所以我们要自己做。

等到老师讲正确答案，我阴森森地瞪了他一眼，我咬着牙对他说：“你瞧瞧做得好答案！”

“我就说等于一，你偏说等于零。”他干笑了几声，眼珠转了转，反瞪了回来。

“你……下课再说！”我竟无言以对。要不是还在上课，我真想跟他理论一番。

这就是我们班的“牛人”，不光手工做得好，而且口才还说得溜，嘴皮子上下一碰便是让人垭口无言。他给我们班带来了许多快乐，有时候也会让人无言以对。

当生活遇见快乐总会擦出欢笑来，或许有一天他再回忆起这段美好的时光，会发现当初的自己有多么可爱。我也必定会记住有这么一个人带来的欢乐。