【精华】心灵作文汇总9篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的心灵作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心灵作文 篇1

人间有很多美，有自然之美，建筑之美。这些美都在身边，而真正纯洁的美，是心灵美。

我爱美，但不是外表美。而是心灵美。小孩有心灵美，归功于父母、老师。我的邻居——小林就有高尚的心灵美。

在我心目中，他似乎非常抠门，同学们去旅游，大部分都带汽水，而他却白开水一壶。夏天，同学去买冰激凌，一支一元，而他却去买冰棍，省下了五毛钱。他有一天告诉我，他去买一本《骆驼祥子》，今晚和我一起去。哦，原来他是为了买本书啊！

刚到教室，老师那黯然神伤的脸让我感到忐忑不安。果不其然，老师对我们说：“李红家失火了，衣物和所有财产都烧光了……”未等老师说完，小林那清楚而又洪亮的声音在班上围绕着：“老师，我捐50元，虽然少，但这是我的一点心意！”等他说完，全班响起了一阵雷鸣般的掌声。老师也擦擦眼泪，说，那现在我们来为李红捐款，说着便投下了几张百元大钞。到下课，捐钱的都寥寥无几。放学后都去大摇大摆的去花钱。我也不例外，只不过我捐了20，留下30元供放学好去吃喝玩乐。到了晚上，我如约去小林家，他对我说：“钱都捐了，我得重攒。”便热情地把我拉到他的屋里。我感到他很伟大！

到今天，他买了很多书，也捐了很多钱。他在学校成为了一个三好生——成绩好，品质好，重要的是心灵好！

心灵作文 篇2

生活不是一张简单的白纸，你可以用它来书写人生。

——题记

或许你还在埋怨上天给予你的太少，或许你还沉浸在烦恼中不能自拔，亦或许你还在为命运的捉弄儿苦苦纠结。

是的，人生的旅途中，烦恼、焦虑、困难、挫折不可避免，我们要想焕发人生的光彩，唯有用乐观积极的精神或者平和淡然的心态来面对，让心灵开一朵花。

医生建议材料中那个情绪低落的人去看马戏团的表演特别是小丑出色的表演，殊不知“小丑”就是看病的人。他的出色表演能带给别人欢乐，现实生活中的他活得却不快乐。

探究小丑的病因，应该是心态问题。他没有敞开自己的心扉，使得心灵渐渐蒙尘沙化，微笑之花焉能含苞绽放？小丑的心空满布阴霾，舞台上便只能强颜欢笑了。

无可否认，生活的压力有时让人喘不过气息。面对物欲充斥的社会，很多人心情忧郁容易忧虑、烦躁。殊不知生活是丰富多彩的，人生是悲喜交加的，岂可忽视了精彩让自己沉于烦恼忧愁中不可自拔？

当我们埋怨现实的残忍时，是否意识到是自己没有把心态摆正？当我们在挫折失败后怨天尤人时，是否意识到是自身出现了问题？真的是我们错了，没有学会潇潇洒洒的过，没有学会简简单单地活。繁复与单一中，处变不惊，出境不变。

始终相信这句话，积极的人像阳光，照到哪里哪里亮消极的人像月亮，再皎洁无瑕终会被黑夜笼罩。

的确如此，不然为何有的人能轰轰烈烈，灿烂一生，而有的人却自怨自艾，悲哀痛苦？无数的事例都在证明着这一点。

失去双臂，遭受重创的刘伟让心灵开一朵坚强乐观的花，金色的维也纳大厅留下了他的音符。

痛失双腿，从此靠轮椅前行的廖智让心灵开一朵执着勇敢的花，闪亮的舞台上浮动着她动人心魄的鼓舞之声。

他们的事迹令我们感动，然而又有多少人背负着心灵枯萎的花朵走向了另一世界。

梵高带着遗憾走了，孩子携着思念逝去，张国荣幽怨着离开了……

他们的生活如此精彩，却终被心灵的尘埃所吞噬。这难道不足以给我们以警示，以启迪？

让心灵开一朵花吧！开一朵花在心上，我们会时时刻刻散发着芳香。学会理解，生活中并不是缺少美丽，缺少快乐，只是我们缺少善于发现的眼睛罢了。

开一朵花在心上，学着带着微笑成长，学着用真诚缝补希望，学着去发掘生活的美。

开一朵花在心上，笑看人来人往，淡然遗忘欣然希望。

让心灵开一朵花，在生活这张复杂的纸上绘出美丽的人生弧线。

心灵作文 篇3

爸爸爱淘宝，他在网上给我买了点读学习机、国学经典听读机。特别是“国学经典听读机”，它是我的最爱。国学经典听读机其内存内容还真不少呢！有古典音乐、西方音乐、唐诗宋词、历史上下五千年、中外名著、英语经典故事……

其经典音乐，优雅动听，令人神往；经典故事让人回味无穷。最近几天，晚上入睡前聆听《一千零一夜》成了我的“必修课”。它让我听得入了迷，简直就是如痴如醉。

《一千零一夜》又叫做《天方夜谭》，是阿拉伯民间故事集。这部名著内容丰富，充满智慧和美好。故事情节曲折离奇，引人入胜。它把人间的善、恶、丑、美表现得淋漓尽致。它不仅是世界文学宝库中的一颗璀璨(cuīcàn)的明珠，更是一部具有浓厚的生活气息和鲜明民族特点的好书。它讲述了阿拉伯世界一个个美丽曲折动人的故事。这些故事是由阿拉伯民族智慧、才华凝聚(níngjù)成的，其中好多故事已经家喻户晓，如《阿拉丁和神灯的故事》《航海家辛巴达》《乌木马的故事》《渔夫与魔鬼全集》《巴士拉银匠哈桑的故事》……

昨天，我已经听完了《巴士拉银匠哈桑的故事》。故事中的邪教徒花言巧语骗取善良哈桑的信任，而邪教徒是一个强盗，每年都要杀一个人，善良的哈桑福大命大，逃了过去，并且有幸认识了7位公主，公主们帮他获得了长公主，结婚、生子，她是一只神鸟，一天，她找到了羽衣，带着儿子回了故乡，哈桑为了妻子，踏上了寻找之旅，经历了千辛万苦，终于，找到了她，从此，过着幸福的生活。

聆听《一千零一夜》，正在进行中……

这本书我也正在阅读，美丽曲折动人的故事使我明白了一个道理：不管遇到什么困难都要勇敢地去面对，不要轻易就退缩，要靠智慧，多动脑想办法，不要轻易放弃。对人诚实友善，好人会有好报的！

亲爱的同学们！国学经典——文化精髓（suí）！让我们与经典同行，与圣人为伍，与君子为友，读经诵典，德化心灵，启迪智慧，放飞梦想吧！

心灵作文 篇4

拖着疲惫的身子回到家，放下书包，走进母亲的房间，淡淡地喊了声：“妈，我回来了。”说完就转身回到了自己的房间，倒在床上。忙了一天，好累。繁多的作业压得我喘不过起来，再加上体训对我来说强度太大，全身上下已酸疼无比。休息了一会，我想去和妈妈聊聊吧。

走进母亲的房间，她正坐在床上看电视。我慢慢走上前，坐下，没有说话。她开口问道：“今天上课认真吗？那些题会做吗？”此时的我觉得有点烦了，难道她看不出我很累吗？都不知道关心一下我，于是，我不耐烦地“嗯”了一声。我有走到书架前，左翻翻，右翻翻，甚是无聊。这时，妈妈微笑着又说：“作业做好没啊？不久要体考了，去跳200个绳，锻炼一下吧！”我有些气愤地翻了个白眼说：“我今天体训了，脚痛，就像断了一样，怎么跳啊？”妈妈淡淡地说：“别这么娇气嘛！”这句话就像一根导火线，点燃了我的满腔怒火，不由地叫道：“本来就很痛啊！你才娇气呢！我不跳，死也不跳，你真烦！”说完，走了出去，回到了我的房间，关上了门。

妈妈过来了，走进我的房间，说：“怎么生气了？我没说你什么啊？”此时的我感觉肺都要炸开了，错了都不知道自己是怎么错的，我白生气了。于是，我恨恨地说：“你不是整天都叫我好好学习吗？今天我要看书看到两点。”妈妈说：“那怎么行？明天还要上课呢！快睡觉！”此时的我似乎也达到目的了，傲慢地说：“我偏要。”妈妈生气地走了出去。

四周一片寂静，只剩下我一个人坐在房间里。心里好像被什么东西揪了一下，难到我错了吗？我不由得反思到：“为什么我要将外界所受的苦和委屈洒在妈妈身上呢？难道我变了吗？”

我缓缓地站起来，坚定地走进妈妈的房间，说：“妈妈，我不做作业到两点了，明天还要上课，我先睡了，晚安。”我在妈妈脸上看到了安慰的笑容，我满足地走出了房门。

人与人之间难免有矛盾、隔阂，当遇见矛盾、隔阂时，我们应学会宽容，懂得理解。大海理解鱼儿，所以才那么宽阔；天空理解雄鹰，所以才那么宽广；土壤理解小树，所以为它源源不断供给营养……

懂得理解，我们的生活才会更快乐，更完美！

心灵作文 篇5

美，无所不其在我们的身边。我们帮助他人是一种美；拾金不昧是一种美 在我生活中，那一天见到的人，也可以说，他很美。

他，就是一位五六十岁的老人，相貌平凡。腰弯弯的，如千年老树一般。他虽然是一位普普通通的老人，不过，在那一刻，他在我心中的印象以有着巨大的改变

记得那天，我与姐姐有事要去老家。上了公交车，我们很幸运发现还有座位，把形象神马的都抛一边，一马当先就坐了下去。这时，一位孕妇上了车，售票员看着孕妇挺挺的大肚子，扶孕妇，向大家说道： 大家有多余的位置给这位小姐吗？ 车上的乘客个个默不成声，继续玩着手中的东西，手机 售票员叹了一口气，只能扶着这位孕妇到下一站车站了。

可谁也没想到，就在这时，一句话打动了这个车箱。 姑娘，我这边有位置，你的身体要紧，来这边坐吧 是一位老人，他拍拍位置上的灰尘，站在一旁等着孕妇的入座。 老人家您 售票员问候着老人，不过老人没有听售票员的话，他弯着腰，抓着车手把。大家手里都忍不住默默的想到这，不应该是我该做的事吗？不免大家心里都缓缓升起了惭愧之情。 没事没事，不就是站一会吗，我这身子老硬着嘞。 老人微笑着对售票员说道。

车，缓缓开了。我明显的看见了他因为晕车而现出的脸色。售票员一次又一次的问候被他拒绝了，他浑然不顾自己的身体情况为孕妇让座。

啊，我看见了，他那美丽的心灵在这个车厢了闪着最灿烂的星光！

心灵作文 篇6

世界上有很多精彩的事物，有很多东西，比如能让你感到幸福的东西，能改变你的世界观的东西，都不需要很多钱就能得到。——题记

人都在慢慢地成长，心中的烦恼也不由地出现更多，是我们每天都充斥在怨声载道、垂头丧气的生活中，被那些到不出名的东西压得抬不起头。

每每这个时候，我们不妨捧起一本书，放平一颗心，让自己的心灵飞跃到书中去，让其自己在书中得到新的生命，焕发出异样的光彩。

偶然间，我们竟也会发现，书中的“我”与自己的经历几近相同，霎时，书就如同了一面镜子，折射着自己的生活。心中的落魄感也随之油然而生，为“我”与我之间结果的差距之远深感悲哀。不过，世界上没有两片相同的叶子，更没有一样的人，我们要把自己当物来对待，这样书的价值也彰显了出来。

风会冲破层层叶影与风铃相遇，奏出灵动的音乐；雾霭仰卧在湖面上与浓云相缠，绽放出一片白茫；而你我尽可在书中翱翔，找寻自己孤独的快乐。书是灵魂的壮游，随时可以发现名山巨川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异卉。如此之胜景，足以让心灵得到最放松的憩息。

生活就像自来水，尽管水中有不少杂志，但仍显得清澈，而书却能将生活中的沙石尘土隔绝在外，只留一个真实的自我。

心灵作文 篇7

读《教学勇气》这本书，让我第一次关注了自己的内心，喜欢这本书的副标题“漫步教师心灵”，虽然此书的语言有时艰涩难懂，有好几次我都看不下去了，但反复研读，却又有一种恍然大悟的感觉，所以还是读了下去。读着读着，就有了感觉，还是收获蛮多的。

一、认识自我

当读到导言“教导自己认识自我”中“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日的煎熬仅仅源自其所爱......”这段话时，我知道自己买这本书的价值了，因为它很适合我，对于自己的工作我又爱又恨。当带着梦想毕业后，站在工作岗位上，我才发现现实很残酷，它并不是那么理想，曾经深深地痛苦过、迷茫过，但是在后来与学生相处的点点滴滴中，我又深深地爱上了学生、爱上了教育，我觉得自己又是那样幸福快乐。

当读到“方法固然重要，然而，无论我们做什么，最能获得实践效果的东西是，在操作中去洞悉我们内心发生的事。越熟悉我们的内心领域，我们的教学就越稳健，我们的生活就越踏实”时，我很感慨：人的心理是很奇妙的，其实一切问题都可以追溯到心理问题。一直特别想学习专业的心理学，却苦无时间和精力，这本书竟然像一本心理书那样，深入到我们的内心来探讨，谈到如此深刻的问题，一下子让我对此书好感倍增，接下来的章节，一定要细细的品味，并联系自己的实际，指导自己认识自我，从而影响自己的教学和生活。

二、找回失去的心灵

在这章的开篇《教学方法和技巧之背后》，我看到了让自己深有感触的一幕。“当怀着感激的心情走进教室，下班后却再一次确信自己永远干不好教书这一令人头疼的职业。甚至在思考：在教学之外我还可从事一种新的行业，一种我知道怎样做好的工作？”

这一幕，我在工作之初，经常遇到，我也曾经有改行的想法，有时被学生激怒，既恼怒于某些学生，又为自己束手无策而尴尬。是的，就像作者帕尔默一样，课堂上当学生静默无声时，我恐惧：我的课一定很沉闷！当他们活跃时，你又不得不去处理他们的冲突。

帕尔默从心理层面分析了背后的原因，指出：“真正好的教学不能降低到技术层面，来自教师的自身认同与完整。好老师在生活中将自己、教学科目和学生联合起来。教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开放......”

这段话让我想起，德国哲学家雅斯贝尔斯说过:"教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"教育的真谛是什么？多少年之后，老师教的知识早就遗忘，但老师触及自己心灵的话语，却是永远难忘，也许是不经意的几句话，也许是刻骨铭心的谈心。教师只有敞开心扉，与学生心与心的交流，才能达到真的“教育”。

帕尔默说：“当我们把某种认定的方法技术捧上天的时候，就使得采用不同教法的老师因感到被贬低而痛苦，为被迫屈从不属于他们自己的标准而痛苦。”这和我们教育界的现实很贴切，现如今，各种教学模式满天飞，今天学这个，明天学那个，也不管适不适合自己，只是让一味地学，最后可能就成了“邯郸学步”，把自己的个性给抹杀了，把自己弄丢了。

三、在看书中不断反思、重塑自我

在《教师的内心》中，“到底有多少教师将他们自己的痛苦加诸学生？这种痛苦就是来自于：他们正在做的事从来不是，或不再是他们真正倾心的工作。提倡职业的最佳内涵的象征是深层愉悦。甚至这些艰难的日子最终也会是我生活充实快乐，其中出现的各种问题正好帮助我成长。”

这段话让我联想到自己：刚开始，当教师虽然不是我最倾心的工作，但当我专业成长后，体会到了当教师的乐趣后，日久生情，当遇到以前各种让我烦心的问题学生时，我觉得他的各种状况引起我的反思，帮助我不断成长。转变教育观念，转变心态，一切问题也随之改变。

帕尔默在书中提到：“除非教师把教学与学生生命内部的鲜活内核联系起来，与学生内心世界的导师联系起来，否则永远不会‘发生’教学。强迫学生记忆和重复一些知识，却从来不诉求于学生内在的真谛，学生一旦离校，再也不想读发人深省的书，再也提不出有独创性的见解。”

看看中国教育的现状：强迫学生记忆和重复许多知识，导致许多孩子从国小就开始厌学，高考后集体撕书现象，离开学校后，许多人都不再看书。中国人年阅读量大大落后于发达国家，其原因很多，但和他们小时候没有养成自主的阅读习惯、厌学有关。

书中说到：“只有我们教师能够与自己的内心对话，才有资格说教师深入到学生的内心中。心灵深处直对心灵深处才产生共鸣。怎样才能注意到来自内心的声音呢？独处静思，沉思默读，野外散步，坚持读报刊，找一个可以倾诉的朋友。多学些自言自语的方式。”

是的，要经常与自己对话，要敞开自己，才能接纳别人。这段话让我想起前两天编辑我们“河南杏坛网研社微信平台”的“黄钟大吕”栏目，著名哲学家周国平的一篇文章《独处也是一种能力》。我们要学会独处，与自己的灵魂对话，它像交际一样也是一种能力。

帕尔默说：“有一段时间，我与内心的导师失去了联系，因此与我自己的权威失去了联系。在那段日子里，把我自己隔离在讲台后面，利用自己可以用成绩来威胁、控制学生的地位，以此获得教师的权力。”

“唤回了我的自身认同和完整时，当我牢记我的自我个性和我的天职意识时，威信就树立起来了。教学就能够发自我自己真实的内心深处——这是一种有机会在学生们的内心获得默契的回应、共鸣的真实。”

这两段的对比，让我想起了自己的经历。参加工作很长时间，我都没有自己内心的导师，为了有威信，我在学生面前把自己封闭起来，用厉害、用成绩来获得教师的权力，我内心很不快乐，经常烦恼。但自从2年前有了专业成长的愿望后，我与学生共同读书、写文章，我们经常在博客里用文字交流，在课堂上用语言交流，我敞开自己的心灵，与学生心与心的交流，开展很多活动，我发现学生越来越喜欢上我的课，非常佩服和尊敬我，和蔼可亲的我反而更有威信了。直到现在，学生毕业一年多了，还经常来看我，过年过节打电话问候我，见了面还毕恭毕敬地给我问好。这正是与学生的内心获得默契的回应、共鸣。

帕尔默在《教学与真我》中，讲了两位教师的故事，像埃里克那样“教学生涯使他历经痛苦，他要把同样的伤痛加诸于学生——这是对自我本身深感困扰的痛苦。”

环顾四周，我们不难发现这样痛苦工作的老师，在课堂上，他们总是批评别人而且非常武断，不让他们提问题。今天才知道，原来他们可能是自身认同感低，自己痛苦，也给学生带来了痛苦。

我们要找回自己失去的心灵，让自己成长，重塑自我，才能做学生的心灵导师，做一个真正的'好老师！

心灵作文 篇8

-----题记 母亲的唠叨是浓缩了爱的精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。.母爱，一个深沉的词语。

前不久，我去学习素描，本来应该4点放学，而老师却加了一个小时。在一个小时里，我安安稳稳地坐着看着老师绘画，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，等到家门口了，我看见母亲做在沙发上，一脸焦急的样子，她一见我回来，便马上跑过来问我：“怎么这么迟啊？路上有没有摔倒啊？是不是去同学家玩拉？回来时有没过人行横道啊？”等等。在这短短的问话中，体现了母亲是怎样的关心我和疼爱我，当我抬起头来的时候，我忽然看见母亲又多了许多的白头发，是啊，母亲为我操劳了这么多，而我是怎么对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。面对眼前的一幕幕，泪水悄然泪下：妈妈我没事，你别担心。

爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就真的会聆听到爱的声音。不是吗？

心灵作文 篇9

一点素心，三分学习，给予心灵十里海洋驰骋，方能让人一蓑烟雨任平生。

——题记

生活在现代大都市，发愤图强，积极向上以及拼命努力成了所有人生活的主旋律。我们难以看见内心渴慕的真正情感，浮华表面遮掩了每个人的内心世界。人有了优秀的丰功伟绩，有了美好的未来，可人就开心了吗？答案是否定的。我们都需要在这尘世的纷扰中，给予心灵一定的成长，不要让心灵搁浅在海岸。

许久未见的父母也许见面时不是嘘寒问暖，而是不断的追问成绩。不可否认，孩子的内心并不以为感动，他们渴望温暖，渴望关怀与一个久违的拥抱，渴望得到一次父亲粗糙的抚摸与母亲的一声温暖叮咛。现在大多数人都以一张成绩单而判定一个人优秀与否。前不久名牌大学“神童”，拥有惊人的头脑，年纪轻轻便有如此佳绩，可他就真的是一个智慧的人吗？据说他母亲为了能让他好好学习而操办了他的一切生活琐事。“神童”最终以优异的成绩考进名牌大学，结果却惨遭退学。离开了母亲，他的生活就是一团糟，“神通”并不是笨，假若那位母亲在教导孩子时注重孩子心灵的成长，给孩子一点理性的思维空间，“神童”也必将成为真正神童。

曾看到一个感人故事，一位女孩用辛苦攒下来的零花钱去买爸爸一天的宝贵时间，令女孩爸爸的内心百转千回。忙碌的父母以为给了女儿一切的物质需要便可高枕无忧的工作，殊不知女儿的内心也需要一个周末可以陪她去放风筝的爸爸，她也渴望得到一丝温情。孩子稚嫩的心灵是游走在浅水里的鱼，那位父亲也应当小心呵护女儿，不要让心灵搁浅在海岸，不要让人心灵过得奄奄一息。

成长是痛，不成长是不幸，心灵世界的成长亦是如此。以为看两三本心灵鸡汤便能让心灵得到成长的治愈，却不如真正的用理性去感知内心。大学生考入大学后却将亲生母亲杀害，至今是谜。我们都在问这个世界是怎么了？歹徒未必都有如此狠心。现在这个世界给我们展现的是千奇百怪的荒诞之事，人们责备大学生狼心狗肺，可真正值得我们思考的是是什么原因让这位学生残忍杀害自己的母亲。答案或许延伸到的是他的母亲。她是一个母亲，却不是一个合格的母亲，她给予孩子谆谆教导，却未看到孩子的内心世界，未真正了解孩子的需求是什么，这都是值得深思的问题。

假如这位母亲后悔了，她必定注重孩子的心灵成长，可是“如果”和“后悔”两个词从未出现在市场叫卖，也容不得讨价还价，更经不起命运的妥协。

真正聪明的人不会让心灵搁浅在海岸，让内心得到成长，才不至于在人世错乱的马失前蹄，因为命运会把你轻轻接住。