当前位置:学者斋 >

范文 >作文 >

【必备】我的烦恼作文4篇

【必备】我的烦恼作文4篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的我的烦恼作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】我的烦恼作文4篇

我的烦恼作文 篇1

也许在别人的心中,我是个乐观的人,并没有有太多的烦恼。殊不知我的烦恼并不少,其中学不好英语最令我头疼,它就像是一张粘鼠板,我越挣扎就被粘得越紧。

每当英语老师在讲台前滔滔不绝地讲课时,我总是一本正经地望着老师那一张一合的嘴巴,却不知道老师究竟在说什么;每次我咬紧牙关翻开英语书准备好好学习时,总感觉书上的字母都在疯狂地跳着华尔兹,我怎么也看不懂上面到底写了什么;每当同学们自信满满地交上英语作业时,我却只字未动,看着讲台上那一摞高高的作业本,我真恨不得自己找个地洞钻进去……

周末我做完了语文和数学作业,正准备好好放松一下,却不由自主地想到了英语作业本上那少得可怜的钩。算了,为了能听懂英语老师讲课的内容,为了能看懂英语书上的单词,为了能按时交上英语作业,为了期末英语考试不抱“大鸭蛋”……我还是努力搏一搏吧。我一边想一边大义凛然地抱起英语书背起了单词:“spring、spring……春季。”我机械地背着单词,反反复复,心里不时想:这外国人可真够怪的,创造的单词怎么这么难背,我还不信我背不出!”

不知不觉十分钟过去了,二十分钟过去了,一个钟头过去了……“天哪,我怎么才背了一个单元的单词?为什么我不是外国人啊!”一番感叹后,又忘了几个单词,照这速度,我的'“周末计划”肯定要泡汤了。没办法,谁让我的英语不咋滴呢!用一句话来概括我当时的心情,真可谓:“哥背的不是单词,是烦恼。”那个周末就在枯燥的背单词声中结束了,可怜的我背了这个忘了那个,背了那个忘了这个,总也记不全。

让我烦恼的英语啊,你何时才能成为我的快乐呀?

我的烦恼作文 篇2

“小小少年,没有烦恼……”每当听到这首歌,我便不自觉地哼唱着,想想我的烦恼是什么呢,那就是写字。

记得一次语文考试,第二篇阅读理解刚看完,时间已经不多,先写作文吧。作文还没写完,时间就要到了,只好草草收尾。可想而知,结果很惨。

我想我写字慢和我的想法有着千丝万缕的关系。我认为,如果不用手写,可以用电脑来代替的,这样可以节约好多时间的,现在好多作家,不也是以电脑来代笔了吗;如果不用手写,就会多出来好多思考的时间,用这些时间可以去发明创造,就不用羡慕国外的'小孩动手能力有多强;如果不用手写,还会开发我们动脑的能力,对开发智力肯定有好处;如果不用手写,通过口述,那我们现场发挥,表达能力一定会大大加强。

今天是网上作业,幸好不用手写!

我的烦恼作文 篇3

“小小少年,没有烦恼。”谁说少年没有烦恼?我就有不少烦恼,其中最大的烦恼莫过于妈妈口中那“别人家的孩子”了。

大概从我懂事起,那“别人家的孩子”就寄生在妈妈的口中了,每当我的'努力换来成果时,他总会跳出来,往我头上泼一盆冷水,妈妈也总会说上一句“别人都是德智体美劳全面发展,而你呢?”我也多次想打败这个“别人家的孩子”,可他就像一只打不死的小强,依靠妈妈的滋润,顽强地存活着。

记得在上学期,我“新概念英语”考了99分,正当我欢天喜地的向妈妈报告这喜讯时,她却面不改色地对我说:“题目又不难,认真点能考100分的,别人家的孩子可以,你怎么就做不到呢?”听完这番话,我委屈地走到一边想:我知道你拿我和别人比较是为了激发我的斗志。可当时我是多么希望得到妈妈的肯定与表扬啊,就像小花要经历风雨,但也不能没有阳光与雨水的滋润。我们的成长也一样不能没有认可呀!

我的烦恼作文 篇4

我有几个烦恼,天天老师告诉我作业时,我都很不开心,是最不开心的事。星期一到星期五,我就不想去学校,一想到作业就头痛,尤其是现在快考试了,作业也多了起来,烦恼也就多了起来!老师天天叫我们做试卷我就很伤心,为什么要考试呢?我不喜欢考试!作业多也别考试啊!

我还不爱吃学校里的饭。每天来到学校,中午老是不高兴,因为要吃午饭,我很挑食,所以不爱吃学校里的午饭,同学问过我,为什么不吃?爱吃什么?每次我都无言以对,在班上也是有名的瘦猴子,我在学校每天都想倒饭,可是老师不同意,只好一小口一小口的把饭吃了,上课了才吃完,只有吃鸡腿的时候可以吃第一。

我还有一个烦恼,就是早上起不来。每天晚上我9点钟睡觉,白天爱喝水,一天喝两瓶,晚上要喝牛奶、酸奶、吃水果,所以很晚才睡,早上也起不来,上学没有精神,是我最大的'烦恼。

我的烦恼让我不开心,你不要有烦恼哦!我会把我的烦恼消灭,我要开开心心的过每一天,没有烦恼!

标签:
  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://xuezhezhai.com/fw/zuowen/3d3n6p.html