师生作文400字3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的师生作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

师生作文400字 篇1

有人说：老师的爱像一束光，给你指明方向。让我说，我觉得老师的爱像一杯温水，温暖我的心扉。

三年级上学期的一天，正在上课时，我的头不合时宜的晕了起来，天旋地转的，难受极了。我尽力把注意力集中，听老师讲课，不去想它，可是都没用，头晕困扰着我，迷迷糊糊地上完了一节课。我实在撑不住了，趴在了桌子上。

夏老师看见了，走过来轻声问道：“怎么了？哪里不舒服呀？”“没事，只是有点头晕。”我回答道。夏老师摸了摸我的额头，温柔地看了我一眼，转身走进办公室。不一会儿，她端着一杯水走了出来，递给我说：“别硬撑着了，喝杯温水吧，或许过一会儿就好了。实在不行，我给***妈打电话。”我接过温水，点了点头。

手里这杯水，虽然只是一杯普普通通的温水，但我却感到沉甸甸的，因为里面包含了夏老师对我浓浓的爱和关心，使我感到温暖极了。

老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师像园丁，细心耕耘，培育我们。啊，我敬爱的夏老师，我会用我的好成绩来回报您！

师生作文400字 篇2

一个学生对一位老师的了解来源于交流；一位老师的一个学生的认知来自于沟通。

对于学生来说，给老师的印象都是很重要的`；然而，对于老师来说，评价学生的条件之一就是所谓的成绩，其余的则是日常生活的点点滴滴。一个学生不可能长时间伪装自己性格，所以一般老师对学生的评价都是真实的。当然，也会有误解的时候。这种误解只有依靠实际行动才能消除。一位学生对老师的评价一般都是根据老师的待人处事而评价的，但学生更崇敬教学技术高超，以理服人的老师。

作为一名学生，我也有我‘梦想’中的老师，我比较渴望严厉严格的老师，因为我认为严厉的老师可以压抑住一些贪玩的学生，而严格则可以增强学生的上进心。其实在学生取得好成绩时，老师并不需要给他鼓励而是以朋友的身份和他谈谈心，并让他再接再厉。当学生处于叛逆状态时，要用真情感化他，并不是放弃他的学业。如果被老师放弃是一个学生的悲哀，那也不是老师的光荣。

师生之情并不是那所谓的地位，成绩所能决定的，如果你的成绩一直都不好，你也不要自卑，也不能放弃。要勤学善问，不懂就问，多与老师倾心交谈。会有收获的。

只要师生之间善于沟通，勤与交流，把对方看做朋友，一定会共同进步的。

师生作文400字 篇3

“叮咚，叮咚……”下课铃声响了，刚上完体育课的407班的同学活蹦乱跳地跑进了教室。一进教室，就发现兰兰趴在桌子上，无精打采的。同学们都问兰兰怎么了，兰兰却一声不响。

“叮咚，叮咚……”上课铃声响了，老师走进了教室。教室里除了兰兰，同学们都坐得端端正正。老师看见兰兰趴在桌子上，以为兰兰被人欺负了，走过去温柔地问：“兰兰，你怎么了，有人欺负你吗？”兰兰小声地说：“没有。”老师仔细看了看兰兰，发现兰兰脸色苍白，急忙摸了摸兰兰的头，啊，好烫，是发烧了。于是，老师小心翼翼地扶兰兰到办公室里，让她坐在小椅子上，并从医药箱里找到了体温计，清洗消毒后，让兰兰含在嘴巴里。过了10分钟，老师取出了温度计。“呀，40℃了。”老师惊讶地喊出声，连忙在医药箱里找了药，用热水泡好，小心地吹了吹，递给了兰兰，和蔼可亲地说：“兰兰，把药喝了吧，喝了药会好得快。”兰兰接过老师手中那杯泡好的药，一口一口地喝了下去。药虽苦，但兰兰的心里却比吃了蜜还甜。

在办公室休息了一会儿，兰兰觉得好点了。她十分感谢老师，抱着老师感激地说：“谢谢你老师，你真好！”从此，兰兰与老师的感情更深了！