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有关三年级写事作文10篇

有关三年级写事作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的三年级写事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

有关三年级写事作文10篇

三年级写事作文 篇1

有个孩子叫西瓜,他非常爱吃西瓜。有天早上,妈妈去水果店买了一个大西瓜,西瓜把西瓜吃得津津有味,吃好了,西瓜想:我想再吃西瓜!垃圾桶离我太远了!就把西瓜皮从窗户扔出去吧!准备吃下一块西瓜。

刚扔出去,一位白发苍苍的奶奶路过窗户外,一个不注意踩到西瓜皮,摔了个四脚朝天,大叫:“哎哟!”西瓜跑下来看见一位奶奶倒在地上,西瓜问:“奶奶你怎么摔的呀?”奶奶说:“我踩到了西瓜皮。”西瓜连忙弯下腰把奶奶扶起来,西瓜羞愧地低下了头说:“对不起!”奶奶说:“没关系。”

西瓜捡起西瓜皮,放进垃圾桶,奶奶在后面眉开眼笑。

奶奶走到西瓜的旁边,抚摸着西瓜的头,夸奖说:“知错就改还是好孩子。”西瓜说:“我再也不乱扔西瓜皮。”

三年级写事作文 篇2

已经五点半了,爷爷正要烧菜,突然发现冰箱里没东西,剩下的只有我和妹妹吃的美味巧克力。他突然想起昨天剩下的两只活螃蟹,放在冰箱后边的一个小桶里,就去找它们出来。

爷爷看了看,螃蟹只剩一只了。这时,阿姨带着妹妹从花园回来,爷爷问:“螃蟹怎么只有一只了?”阿姨回答:“我也不知道,是不是跑到外面去了?”我跟爷爷说:“这螃蟹身子都有8厘米长了,再说桶那么小,肯定是爬出来了。”爷爷觉得我说的有道理,所以三个人就分头去找螃蟹。

不久,我在客厅的厕所找到了那只逃跑的大螃蟹,看见它正歇在马桶盖上,难道螃蟹也要上厕所?爷爷过来抓,它的脚在四处乱动,好像挥舞着“剪刀”在抗议,还好它的大脚都绑着粗绳,所以抓的时候不会被钳住。我赶紧叫爷爷拿个大桶来把两只螃蟹关进去,这样它们就跑不掉了。

三年级写事作文 篇3

星期六上午,我和好朋友乐子怀着无比喜悦的心情去农场捡鸡蛋。

农场坐落在山上,我们沿着山路走进了农场。哇!好多鸡——黑压压的一片!有的鸡在不住地啼叫;有的鸡在寻找食物;有的鸡蹦来跳去捉迷藏;还有的鸡张开翅膀好像要起飞……一看见我们进去,很多鸡都纷纷让开道路,好像在跟我们有礼貌地打招呼呢!

农场主人给了我们俩一人一个小篮子,让我们进鸡窝去捡鸡蛋。一推门,一股鸡粪的味道迎面扑来,我们赶紧捂住鼻子,低着头寻找鸡蛋。一个,两个……我们捡了好多鸡蛋,我拿起一个鸡蛋放在手心,啊!冰冰的,凉凉的`,真好玩!一不小心,啪的一声,一个鸡蛋被我打碎了,我们惋惜地说:“好可惜呀!”我们俩再也不敢淘气了,过不了多久就捡了满满的一篮鸡蛋。

劳动结束了,我们提着自己亲手捡的鸡蛋高高兴兴地回家了。

三年级写事作文 篇4

秋天里的趣事真多,丰收的趣事也很多。

记得去年国庆节放假,我和爸爸一起去了乡下的爷爷、奶奶家玩。当车子进入弯弯曲曲的乡村盘山公路时,就看到很多爷爷、奶奶在忙着收割稻谷,机器的轰轰声吵个不停,都快大过汽车的声音了。

等我们到家时,奶奶刚好掰回来很多玉米。我可喜欢吃玉米了,没等到吃午饭我就先吃到玉米了。听爷爷说,过段时间天冷了,玉米就没了。

下午,我跟着爷爷去山上挖红薯。原来,红薯是长在地下的,我用小锄头刨了很久在找到一块红薯,红薯长得也太深、太大了!挖红薯也很累的。最后,我如愿以偿地吃到了盼望已久的红薯。

第二天,我又和爸爸、奶奶一起去山上捡板栗。因为板栗树长得太大、太高了,所以很少有人爬到树上摘板栗。我们在树下就捡到很多,太开心了!但是,爷爷说这个季节山上还有马蜂和蛇等会伤人的动物,我们就不敢进入深山。

秋天里的趣事真多!

三年级写事作文 篇5

农历十月九年级是我的生日,但是又凑巧是我叔叔家搬新家。这天奶奶提早去刘老师接我回去,我们全家一起出发去吃晚饭。到了酒店我们坐下吃饭 ,吃了一半,姐姐叫我们玩立定跳远和接玩具跳。弟弟玩的可高兴了,满头大汗,有位阿姨家的弟弟老是跟着我弟弟,妈妈在旁边不断的叫小心点别伤着。

你跳我跳玩着玩着,流泪的事发生了。阿姨家的弟弟把我的弟弟撞摔倒了,他大声的哭着,嘴里满口是血,爸爸妈妈和奶奶看见了课心疼了......接着我们去了叔叔的新家参观了下,姐姐叫我们去她房间玩,大人在外有说有笑的。我们才玩了一会儿,妈妈就叫我们回家了。

三年级写事作文 篇6

记得那一次,英语老师让我们做模拟考试卷。她边发试卷,边说:“模拟考试的时候,不许说话.否则,视为作弊,零分处理。”卷子发下来一。可我却怎么也找不到我的笔盒。我着急地左翻右翻,仍然不见笔盒的踪影。没办法,我只好向坐在对面位置的卢敦借笔。我正想开口的时候,突然想起老师刚刚说过的话,到嘴边的话又吞回肚子里了。我非常着急:糟了,没有笔,’我做不了卷子。那这次模拟考······我不敢想下去了,‘只能继续找着。

15分钟过去了,我的耳边似乎响起了秒针走动的声音。我感觉自己仿佛被越来越多的石头压在身上,难受极了!我的样子被我们小组的李浩菲看见了,她再看看我的卷子,很快便什么都明白了。她立

刻一话不说,把一支铅笔递给了我。因为在模拟考,所以我只是感激地看了看李浩菲。但我在心里感谢着她:谢谢你,你真好,是你在我最需要别人帮助时,及时地帮了我一把。虽然你仅仅借了一支铅笔,但却让我看到了你金子般的心灵。得到了李浩菲的帮助,在考试结束前的一刻,我终于把整张卷子的内容全部完了,压在我身上的“石头”好像一下子被搬走了似的“

当我来到李浩菲面前,想亲口感谢她的帮助时,她笑了笑说:“小明,我知道你想对我说什么。不用客气!”说着,她走开了。看着她的身影,我大声地喊了一声:“谢谢你,李浩菲。”

三年级写事作文 篇7

“火把节”是哈尼等族的传统节日。去年暑假,我到亲戚家去玩儿,正赶上过火把节,真使我喜出望外。晚饭后,我便缠着哥哥姐姐带着我去观看。我们到时,天还没有完全黑下来,哈尼人从四面八方聚集到石林前的一块打草坪上,不少人都举着未然的火把。来观看的人非常多,不仅有年轻人,还有老爷爷、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃们,许多旅游观光的外国朋友也来了。真是人山人海,热闹非凡。

天渐渐黑了下来,几千只火把霎时点燃。一瞬间,这“光明之神”发出的火焰照亮了天空,照亮了石林,光亮如同白天一样。顿时锣鼓喧天,欢呼声响成一片,在美丽的石林上空回荡。

哈尼人高举火把转来转去,一只只火把犹如一朵朵灿烂的星华。高举火把的人们,有时把火把排成一条游动的火龙,有时围城一个大圆圈。哈尼族小伙子弹起了大三弦,姑娘跳起她们喜爱的哈尼族舞。她们越跳越欢快,周围的人们和外国的朋友也加入了跳舞的行列,我也情不自禁地加入进去,跳啊,唱啊,每个人都沉浸在节日的幸福之中。

三年级写事作文 篇8

前几天时我发现我的运动鞋前面烂了一点,于是准备重买一双鞋。我问我妈妈要了钱便去网上看,那时马上就要九月九日了,而九月九日会有电商打折,可以说是十分凑巧了。

我还顺便买了一些文具,以供平时的日常使用。买了之后我就做其他事去了。过了几天,文具都陆续地到了,这时我便看我的鞋子到了没有,结果发现快递显示无人领取,伴着一个未接来电。我们学校是不让带手机的,所以那些快递都会在中午放学后在门口等,这仿佛已经是一个无声的习惯了。于是我便打了回去,他让我下午再去取,但是下午拿着快递十分不方便,而且弄不好就会迟到。于是我让第二天再送。结果第二天还是没有见他的车子,然后回去又是几个未接来电。我问他为什么没在,他说让我下午再取,这次只好下午再去了。

下午我早早到了那里在那等,我看着十字路口四周来往的车辆,并没有见到那辆快递车,于是我就站在一般快递停的地方等他,我没有表,不知道时间,只好拉住一个同学问问,发现已经过了约定的时间一会了,而且马上就要上课了,只能失望地走向教室。

因为这几天都领取失败,我便开始思考原因,是因为我没带电话吗,可是我以为他会在那里等我,我又想着下次要换一家常见的快递,就可以准时取了。于是我又打过去,通过沟通才了解了问题,我不带电话他一直打没人接,所以就没有来,而他也不知道我不能带电话。于是我只好在中午牺牲了午睡时间去取快递了,带上手机取了只后又赶紧打车回来,生怕迟到。

最后终于还是取到了快递,我望着这颠沛了几天的快递盒,想了很多。

当遇到苦难时首先应该仔细思考,切莫再继续走错误的老路,而我们一直推到下次而不说明状况就是错误的老路,若是及时思考,想明白了双方之间存在的问题,就能以最少的精力与时间和的效果解决问题。还有就是做事之前要了解清楚,比如以后再买快递的时候就要选择那些常常出现在校门口的,以节省时间。这次事件虽然费了我不少的精力与时间,却让我大有收益。

三年级写事作文 篇9

今天,我们去了古银杏公园。到了古银杏公园,树上、地上都是金黄色的树叶,真漂亮啊!

我看到了好多游客在拍照留念。我也高兴地和妈妈拍照留念。接着,我们一起去了古银杏皇帝的地方。古银杏皇帝真高真大啊!上面的叶子都落光了呢。

最后,我们还去找了银杏皇后。皇后和皇帝竟然不在一起,相隔了好几个村庄。我们还发现他们的年龄相差了200岁。皇后已经1500岁了,皇帝只有1300岁,真奇怪啊!

银杏啊银杏,你美丽奇妙,我深深地爱上了你。我希望能有机会,再一次欣赏你美丽的风姿。

三年级写事作文 篇10

今天,我们要报听写,突然一只蜜蜂闯了进来,同学们都被吓得惊慌失措。蜜蜂又飞到了墙边,墙边同学左躲右闪,终于躲了过去。

蜜蜂又在教室里绕了一大圈,就跟汽车不停掉头似的。飞到了我这,我被吓得直跺脚。这时,蜜蜂飞累了,停在窗户上,后面的同学使劲把翅膀搞坏,蜜蜂又掉在了地上。这样子一来,我就不怕了,我毫不留情地踩着蜜蜂 ,等着老师处理蜜蜂。不一会儿,蜜蜂的尸体就被处理掉了。老师说:“真惊险呀!”我说:“老师,先把门和窗户关紧。因为,我怕还有蜜蜂飞进来。”话音刚落,大家立刻七嘴八舌地谈论起来。老师又叫我们安静,再报听写。

吃饭了,洗手的时候,我对朋友说:“真是惊险啊。”

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