【精华】四年级有趣的作文十篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的四年级有趣的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级有趣的作文 篇1

“一次、两次、三次……”教室七里传来一阵阵数数声，还有一声接着一声的“加油”。

进去一看才发现我们正在做实验呢，老师给我们布置了一个任务，让我们用一张薄薄的纸，试试能不能对折九次。有的同学胸有成竹，有的则是坚定地摇摇头，还有的疑惑不解。

我们组也开始实验了，折纸的人一边摇着头，一边先用手找好对角，接着用手压住从左往右按，然后重复之前的'动作，一直折到第六次时，只见他眉头紧锁，咬着牙，脸涨得通红使劲一按，纸发出了“骨折声”，第七次时就更难了，他使出了九牛二虎之力，终于才成功。我在一旁边笑边记录，第八次，实在不行了，他便用牙齿咬，还不时发出“哎呀，嗯”之类的叫声，好像在把70根筷子折断一样艰难，笑得我气喘吁吁的。只见一颗颗汗珠从他的额头滴了下来，可还是没有成功，最后只好放弃了。

有的同学认为纸太小了，折不起来。于是老师拿出一张超大的a3纸，请两位同学上来尝试，可是最多只折了七次，我心想：看来与纸的大小没有关系呀！

第三次，我们尝试用一张很薄的面纸来折，结果却折了九次。看来我们做事不能只从一个方面来想，如果从不同的角度想，就会有不同的收获。

对事物也是一样，从不同的角度就有不一样的感觉。

四年级有趣的作文 篇2

今天，天上下着雪，但我的心情却很开心，令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。

这节课，老师刚刚讲完练习册，就下起了鹅毛大雪，老师说：现在外面是风雪交加，去年，我们学的'那首《春日》谁还记得？

史俊说：我知道，新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。接着我们便议论纷纷，老师说：大家既然这么喜欢雪，那现在就一小组一小组地出去玩两分钟，好不好？好大家异口同声地叫道。

先是第一组出去，我透过窗子看到他们玩得那么爽，我也想自己快点出去玩。第二组出去了，第一组回来时他们个个头上，衣服上全都是洁白的雪花。

最后，终于轮到我们了，我们像潮水一般涌出教室，我在雪中飞奔，偶尔有一点雪花落在我的手上，像棉花一样轻柔，落在我的头上，身上，舒服极了！

再看看其他人，他们有的在雪中奔跑；有的张开嘴巴，往上跳知道第四组来的时候，我们只好恋恋不舍得离开。

真是有趣的一节课。

四年级有趣的作文 篇3

今天下午，我们上了一节有趣的语文课。上课了。

丁老师亲切地说：谁能用茂密的造句？同学们立刻争先恐后地举起了手，有的说茂密的`枝叶，有的说茂密的树林，还有的说茂密的叶子&&我的前桌张津赫也举了手，丁老师说：茂密的张津赫！我们听了哈哈大笑，丁老师也笑起来了，我们大声地学着老师说：茂密的张津赫！茂密的张津赫。

哈哈哈！张津赫也笑了！这节课我和同学们都特别高兴，这真是一节有趣的语文课！多么高兴啊！多么难忘啊！

四年级有趣的作文 篇4

我家养了一只小乌龟，它给我带来了无穷的乐趣。

小乌龟有一身浅绿色的皮肤，头颈上一条条黄色的花纹隐约可见。小而有神的眼睛好奇地观察着周围的一切。浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。那墨绿色的龟壳上“画”着一个个不规则的六边形，像极了穿着盔甲的“龟武士”。

小乌龟看起来很坚强，其实胆子可小了。

有一次，我逗它玩时，不小心从正面碰到了它的头，它马上把头和四肢缩进了自己的“家”，身子一动不动，像一块深绿色的石头静静地趴在鱼缸里，过了一会儿，它觉察出外面没有了动静，便慢慢地把缩紧的头伸了出来，东瞧瞧，西望望，见没有了危险，才缓缓的伸出了四肢。

小乌龟还很贪吃。有一次，我把两只虾放进鱼缸里，准备再去拿几只 ，回来时那两只虾已不见了踪影。我准备逗它一下，便抓住一只虾的须，放在鱼缸上面，小乌龟伸出头一叼，虾就掉进了水里，它扑向鲜虾，猛一口咬住，在两只短而小的'前爪帮助下这只鲜虾就被小乌龟吞入口中，成为美餐。

我喜欢小乌龟，因为它给我带来了许多欢乐，让我体会到了生活的情趣和生命的活力。

四年级有趣的作文 篇5

最近，我们学习了乘法的简便算法。通过学习，我终于明白了其中的道理。

原来，要简便运算还要先弄懂它们的根据。乘法结合律的根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，或先把前面两个数相乘，再和第三个数相乘，结果不变。乘法交换律的根据是：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。我来举一个例子吧：25×8=25×4×2=100×2=200。怎么样？这个算式用竖式计算要花费一分多钟的时间，可用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了。在我刚学简便计算不久，妈妈给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的'：125×16=125×8×2=1000×2=20xx。妈妈听了我的回答，表扬了我。

现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速计算结果，数学真的是让我回味无穷！

四年级有趣的作文 篇6

今天下午，常州大学的姐姐们来到我们班给我们上一堂综合课，听到这个消息，大家十分开心。大姐姐们来了，他们对我们说：“今天我们来玩一个游戏，这游戏叫“拷贝不走样，”游戏规则是：9个人一组，第一个同学看到成语，就按照成语的意思做动作，第二个同学把看到的动作模仿哥第三同学……就这样以此类推，到第九个同学把成语说出来。

游戏开始了戴昊排在第一排，只见他偷偷看了一下老师手中的纸片，笑了一笑，然后他左思右想，突然，他脑袋瓜一亮，想出了一个好办法，只见右手高高地举过头顶，左手放到嘴巴边，好似一个尖嘴巴的大公鸡在啄米吃呢！他还抬起了左脚，这动作逗地我们哈哈大笑，但是沈阳看到后，他才清醒过来，转过身把动作传给了下个一个同学，他的`动作是双手举到嘴边，头抬起来，可沈阳他忽略了戴昊的左脚。第三个转身给第四个人表演，这第三个人更是奇怪，他把双手放在一起，他就像是一个孩子在吹笛子……终于到第九个人，他想来又想去，还是没有想出来。这时，下面的人有的说是：“公鸡打鸣。”有的说:“乌鸦喝水，”直到最后王宇说出了“金鸡独立”这一轮游戏都走样了……

快乐的时光过得好短暂，很快，他们就要和我说再见。这次活动让我的感受是，以后要好好看课外书，多积累一些成语。

四年级有趣的作文 篇7

童年，似流水一样“哗哗”地流过，不过，有一些事，一想起来就让我情不自禁地哈哈大笑。

那是5年前的一个夏天，我和小伙伴一起在村前的小河中戏水，我们在河水中像鱼儿一样游来游去，游累了就坐在礁石上休息。到了中午，列日炎炎，几乎全村的小伙伴都浸在河水中，丝毫没有一点儿上岸回家的意思。有许多孩子都游到了桥洞里遮阳，当太阳升到头顶上，才一一游出了桥洞。而我正在潜水，时常会有几条小鱼撞在我的脸上。这时，我发现了一个奇怪的“大石头”，便好奇地坐了上去。哪知道，那是一条巨大的鲶鱼，一坐上去，鱼就开始在水中横冲直撞，水面上溅起阵阵水花。孩子们见了，立刻游上前去捉那条鱼。许多孩子将路挡住不让鱼前进，后面的孩子也风风火火地游了上来，我坐在鱼背上，吓得“哇哇”大哭，死死抱住鱼不放。伙伴们急急忙忙地抓住鱼头、鱼尾，连鱼鳍都不放过。渐渐地，大鱼开始力不从心了，在水中滚了几下，就败下阵来了。好家伙，几乎全村的孩子一齐上，才制服了这个大块头，而我，早就吓呆了。

晚上，全村人都来到我家，来品尝这条鲶鱼，结果，里里外外都是人，吃到了9点都没吃完。而伙伴们给我起了个外号——鱼骑士。而我，也谦虚地接受了这个称号。

渐渐地，我长大了，骑在鱼背上的.事，也不再发生了，不过，我是多么想念童年在家乡的趣事啊！

每时每刻，我都会思念家乡，思念那些趣事，童年一直在我的脑海中回荡。

四年级有趣的作文 篇8

今天，老师来到了班上，手里拿着一个黑色的小盒子，那里面装的是什么？这让我们都很好奇。让我给你说说吧！

老师和我们说“这是全世界上独一无二的东西，你们猜一下。”这下，全班都炸开了锅。讨论的声音越来越大，同学们有的说“里面是戒指！”还有的说“里面是一条虫子！老师要吓唬我们。”等等的议论声，在老师的一声下开始了。

老师叫到“我们来猜一下里面是什么东西好不好？”

“好！”

小红举起了手“老师，里面装的是一条项链！”

小刚嚷道“不是，不是的，里面是一条虫子。”这话惹的全班哈哈大笑。

“这里面……这里面是考卷的'小炒。”这句话一出来，大家都忍不住大笑了出来，老师说“呵呵，你的想象力也太丰富了吧！老师怎么可能会有这种东西呢？”这下，大家起劲了，有的拍桌子，有的蹦起来。

“那我请一位同学上来看看吧。不过看完了你不能说哦！”老师说。“那我请……玲玲吧！请你上来看一下。”

玲玲满怀激动地走了上去，看这个独一无二的东西。可是走上去一看，不禁笑了出来，这在下面看着的我们很纳闷，到底是什么呢？

玲玲走下来后，我们都问着她，到底是什么。可是她只是说“这是个秘密。嘿嘿。”

终于轮到我了，虽然过了很久，但是我还是那么地激动万分啊！真想走上去看一看，我开心地跑了上去。

还真的让人好笑呢！那居然是一块镜子！我也忍不住笑了出来，看着镜子里的自己，我更是忍不住了。

之后，老师公布了答案“同学们，你们肯定很好奇里面是什么吧？”

“是的！老师，请给我们看看里面是什么吧！”我们一同说道。

老师把那块镜子转了过来给我们看。我们顿时有种被耍了的感觉，问道“怎么是镜子呢？不是说独一无二的吗？镜子我也有。”

老师说“镜子是每个人都有的，但是镜子里面的自己却是独一无二的，难道不是吗？”

听了这话，我们全班恍然大悟。

“哦！原来是这样啊！”

我明白了，其实什么东西都可以有两样，但是唯独自己只有一样。

四年级有趣的作文 篇9

我的脑海里总是有许多的趣事。他们像繁星一样闪烁着，使我的生活变得丰富多彩。但令我最难忘的事是去年我在老家挖红薯。

那一天，我们下了红薯地，第一眼看到的是一望无际的绿油油的`红薯地，旁边是金灿灿的玉米，碧绿碧绿的花生。

我们来到红薯地，妈妈问我：你知道红薯在哪吗？顺着秧找到根，根的下面就是红薯。我脱口而出：咱们开始刨红薯吧。我顺着秧找到了根，拿起铲子在根的下面刨了起来，妈妈， 我看见一个红薯，快来帮忙。我继续刨，哇，好大一个红薯。妈妈也拿着铲子和我一起刨。我把红薯刨了出来，妈妈，这里还有一个。我大声喊道，我赶快放下战利品接着使劲地刨，又 一个红薯现身了。啊，妈妈，还有呢。我兴奋地又动起了铲子，一个、两个。我们刨哇刨哇，这两个终于被我们刨了出来。哇塞，妈妈，这里居然还有一个。我真的不敢相信自己的眼睛， 怎么这么多呢？我兴高采烈地迎接第五个红薯的诞生。

我们越挖越高兴，越挖越多。最后我们整整挖了一大袋，这件事将永远让我难忘。

四年级有趣的作文 篇10

叮铃铃…下课的铃声响起，我们像一群小鸟似的“飞”出了教室，跑到了操场上。我们在操场上组织了一个活动——打鸭子。

打鸭子的游戏规则是几个人站在中间，另外两个人站在两旁，用沙包打，如果打到中间的那个人，那个人就被淘汰了。

活动开始了，我和李欣阳是扔沙包的人。我给他做了一个手势，他一下就明白了我的意思。他给我扔了一个超高的球，同学们说他的扔球技术真差。正当他们放松警惕的时候球落到了我的`手里，我一个扣杀球过去，打中了李阳，他们才知道我们的计谋。我们以迅雷不及掩耳之势打中了一个又一个，眼看着场上只剩下杨琦凯了，机智灵敏的他总能躲过雨点般的沙包攻击。我用了几次同样的招式都没打败他，我想这样下去可不行，我要换一种新招式才行，我先做了一个假动作，他也随着我的动作做出了反应，这时我才把真正的沙包扔出去打中了他。“哇！打中了。”同学们一阵欢呼。

这次活动真有趣。