精选声音的作文500字十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的声音的作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

声音的作文500字 篇1

微风徐徐，杨柳依依，放学路上，花儿对我张开了笑脸，小草也向我招手。

突然，我听到了一种奇怪的声音——滴答！滴答！我抬头一看，原来是商场大屏幕上在播放一个公益广告——一个水龙头没有关紧，一直在滴答……滴答……的流水。画面转换，一个小朋友洗完手后没有关好水龙头就走开了。一位时尚的年轻人走过，不屑的撇撇嘴走开了；一位风度翩翩的中年人看到了，愤愤的说：“现在的人素质太差了，这得浪费多少水呀，拍个照片，发个微博谴责一下。”然后走开了……

就这样人人都在谴责，人人视而不见，而水龙头却一直在滴水。地球上的水并不是取之不尽的，水资源大约占地球表面积的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一个没有关紧的水龙头，一个小时会浪费水700毫升，一天会浪费水16.8升的，一年就是6.1吨，多么让人震惊的数字啊！

地球是我们共同的家园，我们一定要学会节约用水，循环利用水资源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用来冲厕所；用养鱼的水来浇花……

我们要保护水资源，不要让地球上的最后一滴水，成为人类悲伤的眼泪！广告上的这个奇怪的“滴答”声，仿佛在提醒我们“要节约用水，不要浪费水资源”。

滴答……滴答……

声音的作文500字 篇2

春天来了！春天来了！

俗话说，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。可是，我家却不是这样！小区的排污管道施工还没弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聋了！可不，你瞧！

天刚亮，我的眼睛才刚刚朦朦胧胧地睁开呢，就听见了楼下那些庞然大物的交响乐杰作：“轰隆隆……轰隆隆……”这声音，连我的奥数题都被吵得烦起来了，更别说是我了！没办法，我只能先找个地方平缓一下自己的心情。

来到屋对面，我看见久违的太阳正徐徐升起。看着看着，我的心情似乎愉快了一些。可是，刚准备转身下楼，就又听见了那烦人的交响乐杰作再度响起！而且，不仅如此，这个讨厌的交响乐杰作还带了自己的新朋友一起来呢！大家猜猜都是什么呢？它们呀，是老爸烦人的练功声，妹妹吵闹的哭声，妈妈大声的逗笑声，还有外婆那“叮叮当当”的敲打声……

吃完了饭，逃出了家，可是仍旧逃不过声音的追捕。到了路上，闭上眼睛，萦绕在我耳边的是各种车的声音。

摩托车“嘟嘟嘟”地鸣叫着，告诉我们小心，要让道；自行车“叮铃铃”的铃铛声，虽然谈不上柔美，却不像摩托车的“嘟嘟”声那么吵闹，它保持着自己的一种美，像是在说“好心人，让一让，要撞到你啦！”再说小轿车，有的像一头小象“嗒嗒嗒”地朝我跑来，有的像一位老大爷一样慢慢地晃着，发出“突突突”的声音；还有公交车呢！它们就像是大犀牛，在路上横冲直撞，“哧……”一下，就没了踪影！

终于，来到了学校，可是，声音还是不依不饶。小贩们的叫卖声，红领巾检查员的问好声，校园里的读书声……

啊！家里的声音，路上的声音，学校里的声音……所有的声音交织在一起，就像是一首生动的歌曲！这首歌，只有用心听，才能听到其中的韵味噢！

声音的作文500字 篇3

人在哭泣声中出生，在哭泣声中死亡。可以说，人的一生是离不开哭泣的。有的时候，哭泣不仅会让人心痛，还会在心底留下伤疤。

国小五年级时，一个男生老是欺负我。一开始我忍着，所以根本没有人关注我，我就忍气吞声地被欺负了半学期。一次，两个班一起上体育课，他又找准了机会用石头砸我。看着足足两个班的人都在“看戏”，我很对得起“观众”地哭了。我“哇哇”地大声哭着，尽情地宣泄着这半学期的委屈。同学们被我这突然的哭声吓坏了，立刻分成了三堆，一堆来安慰我，一堆去告诉老师，还有一堆去谴责那个男生。我被一群“热心群众”拥着进了教室。我依旧“呜呜”地哭着。班主任很生气，当着同学的面，狠狠地责罚了他，我看到这情景，心中有些得意，把头埋下，偷偷笑了。而老师看见我微微抖动的双肩，以为我还在哭，更生气，踢了那男生一脚。

全班静下来了。我泪眼迷蒙地望着讲台，揉了揉眼，他好像也哭了。不过，没有什么声音，只是眼圈红了。男生很倔强，紧抿着嘴，不说任何一句道歉的话。老师犹豫了，看向我。我，也犹豫了。其实刚才小小的得逞心理已经过了。我站起来，和老师和那个男生出了教室。我依旧红着眼睛，而他努力地不让自己哭出声来，但人已经颤抖了。

那天，我们各自认了错。

其实我觉得自己挺残忍，明明只是闹着玩，却把这事挑了出来。道歉后，虽然表面上风平浪静，但我们之间却有了一层不可忽视的微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的任性和夸张的表现，伤害了他。

那天，我们都哭了，我大声地哭，他在心底流泪。虽然哭泣的声音不同，但却在彼此心里都留下了一道伤口。想抚平，却总会留下伤疤。

声音的作文500字 篇4

声音的世界是迷人的，是丰富的，是悦耳的，在不同人的耳朵里，声音是不同的。

我首先听到的是风声：呼啦，呼啦，犹如一位婷婷玉立的女子在风中吹气，那么使人悦耳，陶醉，使世间的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站着，仿佛在聆听这动感的`乐曲；小花随风摇摆着，好像正和风儿一起跳舞呢；树木的叶子沙沙作响，仿佛正给风鼓掌，因为风声实在太好听了。

我其次听到的声音是雷声：轰隆隆，轰隆隆，犹如一位铿锵有力的男子在吟诵把人们唤醒。一位白发苍苍的老年人，站在门前，心中仿佛对这个男子的声音表示十分的敬佩；一位小姑娘，活蹦乱跳的在院子里，好像在跳舞助兴；一位叔叔走过来，侧耳倾听，仿佛在回味儿时老师是怎么教我们朗读的。

雷声一过，便来了雨声：沙拉拉，沙拉拉，犹如一位女钢琴家正在弹奏琴曲。雨声里，大自然每一种物品都变得异常欢悦：树叶在雨的洗礼后变得格外清新，仿佛又回到春天；绿草在雨的抚摸下，生长的格外迅速，仿佛自己比万物都要高，都要直；野花在雨的哺育下，变得格外娇美，仿佛是一个爱撒娇的小姑娘，不顾多么婀娜多姿的身材，也要自个儿闹一会儿。

雨停了，风、雷和雨三兄妹，全部都回家了，花花草草，一石一木，所有的人，都被落叶上的露珠所唤醒，万物好像都刚睡醒一样，所有的一切都在走动，所有的一切都清醒了许多。

风声、雨声、雷声这三兄妹是万物不可缺少的，也是大自然不可或缺的美妙声音。

声音的作文500字 篇5

从小就喜欢听那些蕴含哲理的小故事，像成功人士的秘诀，灾难后人们的逃生经历，更多是生活中的小发现之类，所以长大后，《报刊文摘》的第三版、《读者》、《中国少年文摘》，都成了我的最爱。有些故事的观点也许我并不赞同，但它同样能给予我思考和进步。每当遇到喜爱的短文总舍不得丢弃在书堆中，于是报纸上的便剪，杂志则整本保存，闲时拿出来阅读几遍，或是睡前翻阅一下，说不定也能“温故而知新”呢。

听见了吗？那翻动书页的声音……

国中第一节语文课，当老师介绍到“六大武装”时，我先是和同学们一样叫苦连天，但听到阅读本和听记本时，却不由地眼睛一亮……

回家后，立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”，一篇一篇翻阅起来，不一会儿便选出了五篇，又精挑细选了一阵，第一轮听记本的内容也出炉了。再看了看日历才想起，离轮到我读至少还有一个月，收藏也只看了十分之一，用不着这么急吧？

做完作业后，我常常在书桌前细细挑选，同时回味着我的收藏。

听见了吗？那翻动书页的声音……

我确实很乐意把自己的“收藏”拿来与大家分享，相信大家也都是选出了自己最爱的那篇文章，有些深奥的可以让全班讨论整整一节课，这讨论也是一个思考和进步的过程。一篇好文章，再加上60个人（可不能把老师给漏了）从各个方面的感想与点评，一定能让每个人都受益匪浅。

听记本的作用还不止如此。之后我们会接触越来越多的议论文，当需要举例子却找不到合适的事情时，不妨打开这本本子，其中一定有你需要的材料。

听见了吗？那翻动书页的声音……

支持听记本活动继续下去，让我们听见更多翻动书页的声音……

声音的作文500字 篇6

正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音，这种声音好像是一种嬉笑声，还有几声哀叹声，我往回一看，看见了一群小孩子。

那一群小孩子正在做一件事情--把一个空瓶子再扔来扔去的玩，就是不肯把那一个满身是伤的瓶子放回它的“家”里。

而那叹气声就是一个环卫工爷爷发出的，爷爷看着他们一直在叹气，我越看越气愤，可想到老师说过不能骂人，也不能打人。

这让我陷入了沉思，过了一会儿，我想我想起来一个很好用的办法，既可以不打骂，也可以趁机教训你教训那几个不懂得爱护环境的淘气男生了。

我找来找去，在地上捡了两个空瓶子，我走到那那些淘气男孩的中间举起手中的两个瓶子扔来扔去，让他们看着我就不耐烦。

终于我成功激怒了他们几个，一个年龄比较大的男孩用眼睛瞪着我说:“你咋那么没礼貌，你看人家环卫工爷爷在看，都在叹你的气呢，真是的！”我理直气壮的说:“为什么就准你们扔不准我扔啊？”他们这才知道我是故意气他们的，我走到垃圾桶旁，把那两个空瓶子扔了进去，他们也害羞的照着我的样子也罢了，拿一个空瓶子扔了进去，我回头看了看环卫工爷爷，环卫工爷爷露出了满意的笑容，我的嘴角也向上翘了起来。

只要人人都懂得保护地球，我相信我们的地球一定会一直青山绿水，让我们一起保护环境，让我们一起保护地球!

声音的作文500字 篇7

雷，是天空的怒吼，是对世界的咆哮。它所不满的，曾在世界的最高外，以最坚定、最强硬的声音，立下最雄伟的誓言，去征服。

十二月的雪花，撒满了跑道街头，球场上的角落，却不知道是浸湿了多少汗与泪。

天阴森林的，仿佛已看不见光明，一个小小的高压球，我却怎么也练不会。

一个人躲在角落哭泣，脸上布满了泪珠。突然，天边滑出一道闪电，漆黑的天空闪烁了一下，我知道，几秒后天边将上演雷与电的追逐与撕杀……紧接着，很快很快，在我还没有缓过神时，雷的声音便出再了，天地间仿佛颤动了一下。那声音，像成千上万头雄狮的吼叫，用那无法想像的音量，震破了我的所有想法，我突然感到了害怕，比之前更恐惧……

正当我缩成一团躲在角落里脑袋中除了空白只有害怕时，天空中，再次劈裂出一道闪电，它好像一把刀，劈裂了整个天空，却又仓惶逃走。雷紧跟其后，在天空的顶喘追赶着闪电，立下誓言，阻止闪电将天空的分裂……“轰隆隆！”突然，那震耳欲聋的声音牵动了我的心灵，我的心中忽然变得坚强。

我不想继续哭泣与害怕，站在我心灵的最高处，像雷声一样，立下最坚定的誓言，去征服，曾经战胜过我的一切。

不管是雪花还是闪电，我都将用雷的怒吼与誓言去征服，以雷声的雄伟与坚韧，将眼前的困难，化作一道仓惶逃走的光束。用热腾的汗水，撒满球场，浇化心中的雪花……

那牵动我心灵的雷声，引领着我走向更远的前方，带走眼前的困难，不再回望……

声音的作文500字 篇8

前几天，妈妈换了一部新手机，手机是墨绿色的，像碧绿的翡翠一样，十分好看。

不过它也有缺点。只要它一接到新的消息，就会“滴——！”响一下，一开始听着怪好玩的，可响久了，不免心烦意乱！

今天在客厅里写作业时，那个手机一直不停地滴滴响，在寒冷的冬天，我的脸竟被它气的发红！“呀！”我终于忍不住了，手里的笔一扔说：“妈！你的手机烦不烦呀！”正在看书的妈妈放下书，摊开手，耸耸肩说：“我也没办法，这手机买了没几天，还不知道怎么把这个功能关了呢！”

“唉！”我叹了一口气。

“你呀！就是心浮气躁！”妈妈有点生气，“你看看韩家澍写的《第一次在自习室里写作业》，向这篇文章里的大哥哥、大姐姐学一学！”

看完后，我才知道不是手机的问题，而是我自己的问题。如果我真正静下心来去学习了，还会被这手机发出的声音所影响吗？还有，谢老师让我们在客厅里写作业的目的又是什么？不就是想培养我们的抗干扰能力吗？如果我连这点干扰力都抗不过，以后月考、期中、期末、会考、大学联考怎么办？心思都浪费在无关紧要的事上了，还有什么心思去做题？

王子轩之所以学习好，是因为人家的抗干扰能力、自制能力强。有时上课我给他说话，人家都不搭理我！

当你真正静下心去学了，是不会被一切外部环境所影响的！

声音的作文500字 篇9

城市是一个随时随地都会转变的地区，充满了各式各样的事情。但是你细心倾听过它的响声吗？

早上，当第一丝太阳出現在城市的天空中，城市的闹钟马上响了起來：“滴滴打车——”、“叭叭——”，在督促着大家快点儿醒来，以防工作、上学迟到。懒惰的人们拗不过城市闹钟，只能随着着“闹钟交响曲”起床啦！

早上，城市里十分繁华。汽车的“叭叭”声督促着大家要“珍惜青春”；单车的“叮叮”声在提示大家要珍惜生命；课室的上课铃声在提示大大家和小朋友们不必爱玩，要持续的学习培训；起重设备的“轰隆”声在告知大伙儿城市的将来仍在持续的基本建设中。

有些人在街上郁郁寡欢地往前走，汽车的“叭叭”声在宽慰他：绝不能放弃，仅仅一次不成功，没有什么了不起的，你需要从这当中总结经验和经验教训才算是；有些人高兴地走在街上，单车的“铃铃”声在提示他：“不必太自豪，一次取得成功罢了，没有什么不简单的，要谦虚才可以发展”。

中午，城市的交响乐又越来越心浮气躁起来了，“滴滴打车”、“叭叭”，此起彼落的响声敲击着大家内心，细细长长车龙让回来的路看起来那麼长，每一个人都匆匆忙忙的往家赶，那时城市里每一个人平静的海港。

夜里，城市的交响乐贴近了序幕，汽车停进了停车位，自行车锁进了停车棚，小朋友们的诵读声让城市的夜里更增加了一份温暖，而城市广场上则传来了或悦耳或慷慨激昂的舞曲音乐，城市交响乐的序幕带著一种分歧的情绪，让人遐思。

总算，夜深人静时啦，城市的交响曲临时告一段落，他又在为了明天斟酌着哪些歌曲呢？城市的交响曲简直独特呀！

声音的作文500字 篇10

午休时，我正津津有味地看着书，后桌的同学找不到自己的橡皮了，就一直踢我的凳子。我忍了又忍，还是忍不住回过头问他：“请问这位同学有什么事情？”

“哼，你干嘛偷我的橡皮？”

“我……”可还没等我说话，他就跑去告诉老师了。

不一会儿，老师把我叫到办公室，她板着面孔说：“你知道吗？偷人家东西是一件非常可耻的事情！”

“老师，我根本没……”

“你别再说了，”老师厉声说，“明天叫你妈妈来一趟！”

回到教室时，丢了橡皮的那个同学还跑过来嘲笑我。我气愤地说：“你等着，到时候这件事情一定会水落石出的！”

没想到，他讥笑着说：“你就等着赔我一块新橡皮吧！”

我感觉非常委屈，眼泪在眼眶里不停打转，我攥紧拳头，紧咬牙关，恨得牙齿都痒痒的，但心里有酸酸的！

回到家，妈妈看见我失落的样子，就问我原因。我只是垂着头跟妈妈说：“妈妈，明天老师让您去一趟办公室。”

“为什么？”

“有人冤枉我偷了他的橡皮，老师也误会了。”我低下头不安地说。

“没事的，”妈妈和蔼地说，“明天我会去跟老师解释的，我相信我的儿子不会做偷东西那样可耻的事情，我坚信！”

看着妈妈坚定的眼神，我感到一阵暖意流进心里，所有的委屈都消散了。“谢谢妈妈！”我在心里暗暗地说道。