夸同学的作文6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的夸同学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夸同学的作文 篇1

在我的同学中，小张是最值得我夸奖的。虽然她的缺点很多，但她在运动会中勇敢参与、顽强拼搏的精神却值得所有人敬佩。

运动会上，小张参加了800米跑。800米呀！这是个多么惊人的数字，她到底有多大的勇气才会参加800米跑！我听到800米就心惊肉跳，于是立刻去劝小张：“你还是弃权吧，说不定你还没跑完就会累趴下来呢？”小张却郑重地说：“相信我，我一定可以的；就算再苦再累我也会坚持下去的！”她那自信的话语深深地烙印在我的心里，我在心里不由为她的勇敢点了个大大的赞。

比赛即将开始，小张摩拳擦掌，做着准备运动。随着一声枪响，比赛开始了。小张像离弦的箭一样飞速地奔跑着。没过多久，小张却放慢了脚步，我以为她坚持不住了。可我定睛一看，小张脸上露出了痛苦的表情。她的走路姿势不对，一瘸一瘸的.，原来她的脚扭了！我失望地想：小张受伤了，跑不了了，我们班这次输定了。

可让我出乎意料的是，小张并没有放弃，她皱着眉头，嘴巴痛苦地一抽一抽地吸着气，眼睛紧紧地盯着前面的同学，吃力地一步一拐地小跑着。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，大家都在为她大声地加油。听到加油声，小张明显加快了移动的速度，艰难地跑动着。那时，她早已满头大汗，我被她坚持不懈的举动深深地感动了。小张，好样的！我向她竖起了大拇指。

最后一圈，小张又提速了！只见她咬紧牙关，额上青筋暴鼓，手臂用力地前后甩动，仿佛要把她全身的劲儿都用在这一刻。只见她瞪着双眼，拼尽全力向终点奔跑着，冲刺着。功夫不负有心人！很快她就超越了前两名选手，最后竟成了第二名！小张欣喜若狂，高兴地蹦跳着，仿佛脚也一点不疼了。她自豪地对同学们说：“我做到啦！我坚持下来了！”没有顽强拼搏的精神，哪有这份坚持！我的心中十分敬佩小张。

小张虽然个子矮，身板小，但她却有着坚持不懈的精神。她在运动会上大放光彩，成了我班的跑步明星。小张，她不因疼痛而低头，不应先天不足而向命运认输，我要好好地夸赞她！

夸同学的作文 篇2

在我们九班这个大家庭中，有许多优秀人物，比如:大班长娄一茗、中队陈子禾和侯妍琪……今天我觉得夸夸其中之一——史恒岩。

史恒岩在历史课上可是无所不知，从类类人袁到近代史，他可是了如指掌，因此他当上了我们班的历史课代表。

史恒岩最特殊的就是用左手写字，因此他记知识是非常之快，他每节历史课下课后都有一个好习惯——课后复习，所以，他的历史也是在不断进步。史恒岩的历史底蕴可是比我高出很多很多，有些我还不知道的他也知道。

还有，他的体育也很好，特别是长跑。他总是跑我们班第一，跑步几乎每次都是满分，和其他班比赛他才会排到第三第四。

每次老师让阅读的时候，他每次都会拿出他的掌中宝——《明朝那些事儿》，听他说，这册书他不知已经看了几遍，就连每本书的名字都能倒背如流。

我们班中的人才不仅仅只有他一个，还有更多的人才，我也不再多说了。谁让我们九班注定是一个人才积极的班级呢？

夸同学的作文 篇3

我们班有一位同学，他叫——吴建国，他有缺点，但是他也有优点。

比如：爱学习，乐于助人等。每次老师说：“吴建国，站起来回答问题。”吴建国每次都回答得对，老师经常夸他。下课的时候他喜欢玩“抓人”游戏，玩得很开心，而且上课时他总是认真学习，也不说话，喜欢写作业、看书。

每天早上，我都会找吴建国，让他跟我一起去上学。一次我们到了学校，我看见一个三年级的小孩一不小心摔倒了，吴建国看了过去，脸上有担心的表情，我说：“走吧！没事。”可吴建国拼命往前跑去，并把他扶起来了，他还亲切地询问那个同学：“没事吧？”

扶好那位同学，他便跟我一起回到教室里写作业、看书，读作文。只要上语文课，老师就会说：“看书、看作文、背作文。”我真的很不喜欢。吴建国问老师：“这有什么用呢？”老师说：“可以提高你们的作文成绩啊！”于是，他便认真看起书来。当我遇到不会的题目时，我便问他：“吴建国，这题你会吗？”他说：“都会。”我立马就惊呆了，他可真棒啊！

这就是我的好朋友——吴建国。他爱学习，而且乐于助人，真是我学习的榜样！

夸同学的作文 篇4

我有很多有好的同学，她们身上都有自己的优点。

我们班班长——丫丫优点最多，丫丫最大的优点是学任何东西都认认真真，严格要求自己。她写出来的字非常漂亮，画的画也绚丽多彩，还有丫丫弹出来的钢琴，让你一听就着迷。

张玥是“烈火队”的副班长，她对工作特别负责。每一次她们组的本子都是她一本本数到有11本之后才送到老师办公室去的。而且老师每次都说：‘谁来发本子’她总是第一个跑过去抱最多的本子，而且是第一个发完本子的。

班上写作业最认真的要属刘芷苓了。她在写作业的时候只是埋头认真地写，别人开门进来，她都不抬头看一眼，好像生怕浪费一秒钟。有一次刘芷苓爸爸给刘芷苓送水杯，她爸爸开门看了下她，她还在写作业，根本就没有看到她爸爸。这时老师发现了她爸爸，老师叫了一声‘刘芷苓’老师看见刘芷苓还在专心写作业根本没有听见，便又大声地叫一遍，刘芷苓总算听见了抬头，终于发现她爸爸站在门口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上继续写作业。

我要像刘芷苓一样一心一意学习，像张玥一样对工作负责，像丫丫一样严格要求自己，她们是我学习和生活中的好榜样。

夸同学的作文 篇5

她，有一双水汪汪的大眼睛，有一头乌黑亮丽的头发，一双灵巧的手。她，乐于帮助人，能写出一手好字。

记得有一次，老师在听写生字，听写完后老师把听写的生字收上来批改。老师批改完了我很兴奋，希望自己能全对，可是，老师念了几个人的名字后，我听到没有自己的名字很失望，而她在一旁 给我鼓励说：“下一次认真努力就行。”只见老师把那些同学的本子在大屏幕上展示，忽然，我听见老师说道：“这是李梦楠的作业。”我只听见同学们赞叹的声音，当时我也在呆呆地看着，不经意的 赞叹起来：“哇，她写的字真漂亮啊!”从此以后，我也像她一样学习写一手好字。

这就是我的好同学·好朋友——李梦楠。

夸同学的作文 篇6

我们班的石根豪，他长着黑糊糊的头发，亮晶晶的眼睛，高大的身体，只是有的时候心情一紧张说话就会磕巴几下，但还是说的有条理。

他的长处乐于助人，有一次，我和石根豪上特色班的时候，我正在练球有一个人突然把我的球踢飞了，我很生气正要说那个人，我转过头来找，可是怎么着也找不着，所以我只好想算了方正他也不见了，我还是去捡球吧，可是我又找不到我的球了？我四处找突然我看见我的球在操场的中间，我马上跑，可是有一个人顾着自己的球没有看见我的球，一下子把我的就提的老远，我实在没有力气了，刚才就把力气用的耗尽了，我只能把我全身的力气用在脚上，可是怎么追也追不上，石根豪看见我的球被别人踢得很远很远，就马上把我的捡了回来，我看见是石根豪帮我把球捡了回来，所以不知道说什么了，因为我老是和他打架或者和他顶嘴，可是我也不能啥也不说吧，所以我大大方方地说谢谢你，石根豪说没事，这是我应按做的，说完我又和他开开心心的玩了。

石根豪是应该夸夸的，这次他不光帮我捡球，还让我懂得了要乐于助人才是我们国小生该做的。