关于我爱作文500字集锦十篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我爱作文500字10篇，希望对大家有所帮助。

我爱作文500字 篇1

在这个世界上，我爱我的家人，我爱书，我爱我的文具用品，但是今天我还是想给大家介绍一下那只毛茸茸的我最爱的小蓝猫。

它是一只俄罗斯猫，学名叫蓝猫，它有着尖尖的耳朵，有时候一耸一耸的，显得很机灵。圆圆的下巴，几根微微翘动的胡须，粉红色的鼻子，胖胖的身子，一条长长的毛茸茸的'尾巴向上翘着，如果它趴下，尾巴就像毯子似的软绵绵的，显得十分可爱。

它第一次见我时非常怕我，只见它从姐姐手里“嗖”地跳出来，一溜烟地跑进卧室里，我多想抱抱它摸摸它的毛啊！它拔腿跑到另一间屋子里，我要去捉它时，它就藏到床底下，怎么也不肯出来。后来姐姐给我出了个主意：用猫爪玩具把它引出来。于是我用猫爪玩具来回舞动着吸引它，小蓝猫果真上当了，它用两个前爪不停的抓玩具，趁小兰猫不注意，我终于抓住了它。后来我和蓝猫渐渐地熟了，我们俩成了好朋友。

有一次，我正在写作业，小蓝猫静静地趴在那里，突然我有一道数学题不会做，我一会儿抓抓头，一会儿看看天，像热锅上的蚂蚁一样，怎么也想不出这道题，我不想做了，这道题太难了，放弃吧！我在心里想着，这时，小蓝猫凝视着我，好像在跟我说：”加油，我的朋友！你一定能做出来的，加油加油，再加油！”看着小蓝猫那坚定的目光，我又把题读了读，想了想，突然，我拍了一下脑袋，灵感来了，一下子就解出了这道题。从这件事后，我和它的感情更深了！

我爱小蓝猫！

我爱作文500字 篇2

“爱”是一个多么充满温情的字眼啊！有爸爸妈妈的爱，有社会朋友的爱……我现在生活在一个充满爱的大家庭里，我爱我的505班大家庭。

我的班级里的同学和老师都很热情，互相帮助。记得在四年级的时候，小智同学在踢足球时被球砸伤，导致小腿骨折了，整天只能坐在轮椅上，老师跟同学们说：“以后由我来照顾他。”同学们听了，争先恐后地说：“不行，我来！”“我来！”……老师看我们都很乐意地伸出热情的双手来帮助这位同学，只好决定：小智同学以后由我们每个人轮流着来照顾，我们都不约而同地爽快答应了。

我们所有人都无微不至地照顾着小智同学，扶他去上厕所，带他散步，帮他做内务……一直细心地照顾到他康复为止。

我的'班级也特别团结，57个同学团结一致，拧成了一股绳的力量。记得在去年学校组织的年级组篮球赛，我们所有人都参加了，赛场上，所有人都全力以赴，热情地挥洒着汗水，不停地找准投篮的机会，不放弃任何一个投篮的机会……最终，在全班同学快乐的欢呼声中，我们取得了胜利，我们团结的力量为班级取得了荣誉，也为老师争光了。

其实，我的大家庭里，最值得一提的是我们可敬可亲的老师们，每天起早贪黑的像自己的妈妈一样无微不至地照顾着我们每一位同学，辛勤地带着我们在知识海洋里遨游……

这就是充满爱的大家庭，大家团结友爱，一起进步，我爱我的大家庭！

我爱作文500字 篇3

阳泉，它既是气势恢宏的“中共第一城”有是全国最大的无烟煤产地。阳泉日新月异的发展，影响了一代又一代人热情地歌颂着我爱阳泉。

历史悠久，远近闻名，阳泉市一个山西人乃至中国人都神往的城市。从“赵氏孤儿”的藏孤洞，再到娘子关的壮丽瀑布。阳泉的历史文化自然风光，多姿多彩，耐人寻味。桃河的水亦像是记录着阳泉的发展，明净透亮，源远流长。

漫步在黄昏落日，余晖霞光的桃河旁，远处的狮脑山上，“百团大战”纪念碑熠熠生辉，临近的桃河水波光粼粼。令人心旷神怡，更或是一种生在阳泉我爱阳泉的`自豪感油然而生。到了夜晚，华灯初上，霓虹闪烁。繁华的商业街开始运转，路上车流井然有序，街上行人愈来愈多。这个现代化繁华都市的晚上才刚刚开始。

八点左右，公园和广场便热闹起来。北山公园的占地面积巨大，正门的四根柱子直入云霄，气势滂沱。第一场是大爷大妈跳广场舞的宝地，7：30音乐响起，人群逐渐聚拢起来，愈来愈多。武艺精湛的领舞站在队伍的最前方，其余则在后。队伍整整齐齐，舞步整齐划一，阳光活力之态便显现出来。第二层则是音乐喷泉，舞动的喷泉搭配上震撼人心的音乐，简直妙不可言。第三层便是老艺术家及退休职工们唱红歌，赏红歌的地方。铿锵的指挥乐队歌手的精妙默契配合，无不使人肃然起敬。陶醉在北山公园的夜里，令我沉醉，令我欢喜。我，爱阳泉。

山清水秀，美丽阳泉；人杰地灵，文明阳泉；晋东明珠，亮在未来。

我爱作文500字 篇4

我很喜欢花草树木，但是在众多的树木中，我却最喜欢榆树，敬佩它顽强的意志。

每当到了春暖花开的时候，那榆树，也开始涌动起来，柔绿的榆树枝长满了惹人喜爱的褐色的芽，逐渐变深，变绿。细雨悄悄滋润，微风轻轻吹拂，那褐色的芽，只那么一瞬间，便变成嫩黄泛绿的园园的榆钱儿。榆树像很得意的样子，细长的柔枝低垂下来，上面满是挤挤擦擦的榆钱儿了。

四五月间，榆树的叶子逐渐变绿，榆钱儿也渐渐长大。小朋友一放学，便爬上树摘榆钱儿吃。妇女们摘榆钱儿活面做烙饼，榆钱儿变成了人们的美味佳肴。然而，即使人们捋完了它的叶子，但它仍然不会死，只要根在，来年榆树就又能郁郁葱葱的茂盛起来。

榆树更可贵的是它那顽强不屈和从不夸耀自己的品质。在百花争艳的公园，它不会去招引游客，但它却会像哨兵一样，坚守岗位，它可以为人们纳凉。这些榆树也有很多年了，可是它仍顽强地活在这里。夏天，不管多么热，也不会对它有影响；不管多大的雨，也不会把它冲跑，还能给它润润皮；冬天，不管有多大的雪，也不会把它压垮；不管有多大的`冰雹，也不会把它打倒，大个的冰雹也只不过把干和杈上的皮打下来一点。春天和秋天，不管刮多大的风，也不会把它吹断。

我爱榆树，更爱榆树的品格，敬佩它那顽强的意志

我爱作文500字 篇5

小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……童话故事开启了我与书的情缘。

三年级的时候，有一次我因为看书入迷，与妈妈走散，竟在大庭广众之下急得哇哇大哭。

四年级的暑假，我晚上的生活几乎是围绕书转的.。我总是早早地爬上床，打开空调，在灯下细细地阅读《上下五千年》。录音机里播放着古典音乐，我的思想接受着历史的浸润。秦王的焚书坑儒让我愤怒，荆轲刺秦王“一去不复返”的悲壮让我落泪，司马迁忍辱写《史记》让我折服。……

妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会儿便抛之脑后。

开学后，时间已不容许我读那么多的书。我只能偶尔抽点时间，随意翻翻。伫立在书柜前，指尖滑过那些以前读过的书，心中有好多怀念。

孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心灿烂的阳光；失宜的时候，书是点燃我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着自信的熊熊火焰。走在书中，我携永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。

我爱书，因为它让我的生活变得好快乐。

我爱作文500字 篇6

从古至今，诗词是中华民族的一大瑰宝，是中华民族不可缺少的文学宝藏。从唐诗中，我们可以体会到李白、杜甫那豪放的才气；从宋词中，我们可以感受到苏轼、欧阳修那潇洒流畅的文笔。诗词不但是文化的象征，也是中华民族的智慧的结晶。

我记得在我一年级的时候，就开始被一些简单的唐诗。那时，只要是放假，老师都会给我们布置一些作业，主要就是背诗。我当时背的只不过是《静夜思》、《春晓》之类的诗罢了。通常都是背完了就行了。从来不把那些诗牢记在心里。所以，那时候背诗，我是背得快，也忘得快。

到了三年级，老师讲解古诗时，我都会认真的做笔记。回到家中再背那些古诗时，也就不觉得难了。当然，我也不会再去研究一年级背的那些简单的古诗了，而是学会了慢慢去理解诗的意思；体会诗的意境；品味诗的内涵。

到了五年级，我又认识了另一个文学朋友——宋词。

我背的第一首宋词是苏轼的《水调歌头》。那是一首很押韵的词，和诗差不多，只是词的每一句话的`字数有所不同，而诗的每一句话的字数基本相同。我背着背着，仿佛自己穿着长袍，站在洒满银色月光的旷野，举着酒杯仰望春天……

逐渐的，仰天把一些背过的诗词吟诵出来，还真有一种诗人的感觉。说实话，我也曾经写过一些“诗”，可写出的诗总觉得很别扭，也不押韵，更没有李白诗句的那种韵味。刚开始我还不服气，心想，李白能写出那种韵味，而我怎么就写不出来呢？后来再一想，是啊，李白是谁呀？是诗仙！李白那绣口一张，就是半个盛唐呀！

总而言之，诗词是一种艺术，是一种文学艺术。我爱诗词。爱文学艺术！

我爱作文500字 篇7

谈起古筝，我就最熟悉不过了，它的样子是那样古朴雅典、高贵；琴音是那么优雅、清脆玲珑；时而细于山涧清泉，悲切、忧悯；时而猛于暴风骤雨，勇进之气慨……

记得我五六岁的时候，爷爷常常带着我到琴行给小朋友上课。爷爷在上课，我就跑到乐器旁开始随心所欲地弹奏它们，它们也配合我，和我一起在音乐之界里尽情玩耍……可有一次，我被一位老师弹奏的古筝曲子吸引住了，我站在老师的.身旁静静聆听着。

后来，我便央求爷爷给我买一个古筝，爷爷也爽快地答应了我，还报了两个月的学习课程。

自从我有了古筝，我和它走过了许多漫长的春夏秋冬，渡过了重重难关。有段时间，我曾想过放弃，有时手指上满是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，饱受疼痛，可我每一次都去琴行里看老师弹琴的时候，都看见她的手指都起了茧，但她却没有放弃，我一瞬间被她给感动了。那时，我的脑子里总会蹦出了这些话：想要弹好古筝就必须持之以恒，坚持到底，不能有虎头蛇尾的半点余恋！于是，我放学回家就立刻和古筝“见上一面”，过了两个多月，我去考古筝四级，终于有了回报，得了优秀，我的努力一点都没有白费，真是值得的。

古筝，它让我觉得它是有生命的，并不是呆板而枯燥无味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也许，有人会觉得我很可笑，但我却不理会，因为我喜欢弹古筝，喜欢与音乐之界的奇葩交流。

在学习的路上，那里有过快乐，有过烦恼，有过泪水和汗水。我曾想过要放弃！可我每一次都会告诉自己，古筝已经占有了我生命中的一半，因为我爱它的悠扬婉转，如同天籁之声般美妙……

我爱作文500字 篇8

没有无尽的食物，只有无尽的回味。“朝天核桃滚全球”，在青山峻岭间的这则广告，一下子把家乡的味道冲荡在我的味蕾，冲荡在我的血脉了。

朝天，那是个地窄人少山却特别多的'地方。20分钟能带你周游朝天街，30分钟能走进大山深处，所以近乎每个人都身处自然中。漫山遍野最多的便是核桃树了，靠着大山滋养的我们，更与核桃有着不解之缘。

朝天人在秋季尤为忙碌。面对满山遍野的核桃树，总是把持不住丰收在即的激动心情，瞅着那核桃果儿都跃跃欲试了。我也在这激动的声浪里带着表姐表哥们上咱家地去打核桃。

核桃树才第一年挂果，但绿叶却完全覆盖了整棵树，它们相互映衬，阳光照下来，影子被拉的又细又长。绿色的果实吊在树上面，水灵灵的，正傲骄地展示着它蓬勃生机和蕴藏的美味呢。

打核桃，交给我哥吧！他总是闲不住，上窜下跳灵活得像只猴子。他接过竹竿，一溜烟爬上树，看准核桃，啪啪啪，紧接着就是一片核桃落地。“不错，不错！工作成效杠杠的！”我们不由竖起了大拇指。

这不还有俩表姐呢！要不朕就封你为“捡核桃大将军“吧！不要觉得这官位不够好，这是在培养你们要如何珍惜劳动成果和爱护你弟弟呢！去吧，大将军，那只monkey需要你。

我嘛，就在这儿为他们加油与收核桃吧。不一会儿，姐姐们陆续过来丢核桃，我的收入就来了。面对一大包核桃，我忍不住选了一个敲开想要一尝为先。好不容易敲开它的硬壳，白嫩的核桃仁覆着薄薄的一层皮，放在嘴里，一股清香扑鼻而来，在舌尖和齿间缠绕冲荡。好香啊，我的头脑似乎更清晰了。

望着满山遍野的葱绿，我似乎看到这样的美品走进世界每个角落。

我爱作文500字 篇9

我爱雪。爱她朴实无华、默默无闻、不计较名利、简简单单、朴朴实实、快快乐乐、无忧无虑和甘愿奉献的精神。

我爱雪。爱她那羞羞答答的容颜。雪羞于与人撞见，从不一个人抛头露面，从争脱天宫的清规戒律那天起，就结队、牵手飘向人间。人们想用温暖的手心，小心翼翼地接住从天宫中远来的尊贵的客人，瞬间她就羞得把洁白美丽的'身躯卷缩成一团，化成了水，藏起了美丽的笑脸。直到现在没有人能够真正看清雪真实、尊贵的面容。

我爱雪。爱她那无私奉献的精神。世上所有生灵都有走完旅程，走向衰亡的过程，雪也不例外。纵是她们再美丽、再纯洁也终将无法改变她消亡的命运。她的飘落给人们带来了美的享受，供人们堆雪人、滚雪球、打雪仗……她总是微笑的对待，默默的承受。她还用那洁白无瑕的身躯织成天大的雪绒被，为世上万物卸寒、保暖，孕育姹紫嫣红的春天。

我爱雪。爱雪的奉献。古往今来，多少文人留下了赞美雪的千古绝唱，多少能工巧匠把她雕塑成一尊尊美丽的雕像。在普通人眼里，雪，是冷的。在文人、能工巧匠心里，雪是有血、有肉、充满生机的生灵。你看：“冰雪大世界”里一尊尊雪的雕像，无不充满生机。笑口常开的大肚弥勒佛、常娥奔月、白雪公主、小白兔……，都给人们留下银装素裹、粉妆玉砌，笑容可掬，活生生地面容，除给人留下美的享受外没有一点儿凉意。

我爱雪，雪是天使的羽毛，不然，雪为何如此洁白?

我爱雪，雪是诗人的眼泪，不然，雪为何如此多情?

我爱雪，雪是美人唇边一抹淡笑，不然，雪为何如此妩媚?

我爱作文500字 篇10

是谁激发了我们对大自然探索的欲望？是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑？是谁教我们要做一个品学兼优的好少年？是被誉为人类灵魂工程师的老师！我们班就有两个令我难忘的老师。

先讲讲陈老师，她既是我班的班主任，又是我们的`语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学。

陈老师不仅生字写得整齐工整，而且一点都不马虎；我真心地敬佩您，我非常喜欢上您的课，因为您的课讲得生动、活泼，还会带一点小笑话，讲一些古老的故事，诙谐幽默。我和同学们听得入了迷，恍如身临其境……读课文时，你的声音抑扬顿挫，您在晚上还不顾白天工作的疲劳，帮我们查资料，准备下一课的精彩内容。

再讲我们的数学老师——薛老师。每次上课，薛老师总是那么的严肃，一丝不苟，对学生循循善诱。可在生活里，他却是个“快乐”的老头，脸上总是挂着灿烂的笑容。

薛老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。“——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。

回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。