【精华】以帮助为题作文4篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的以帮助为题作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以帮助为题作文 篇1

一个晴朗的早晨，小兔约好小袋鼠去农村玩。小袋鼠来了，它们快乐地走在农村里，它们玩的'非常开心。

它们在玩耍的时候，小袋鼠一蹦一跳，一不小心掉进了一个枯井里，枯井又黑又暗，小袋鼠害怕极了，小兔子说：“我会拉你上来！”小兔子先拿着一块长长的木板递给小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一声尖叫说：“木板太刺手，我的手上都扎了好几个泡。“小兔子又拿来根细长的绳子，小袋鼠顺着绳子爬上来；可是绳子在半空中断掉了，这下可把小袋鼠的屁股给摔疼了。小兔子又用了很多办法；可还是不行。小袋鼠心里非常难受，它想这下我可出不出这口枯井了。小兔子发现了一条围巾和一把长柄伞，它把围巾系在长柄伞上，把它放下去。小袋鼠看见了一条围巾，便顺围巾爬了上去；小兔子终于救出了小袋鼠，小袋鼠非常感激小白兔，便送给小白兔一筐萝卜。

它们俩高高兴兴地回家了。

以帮助为题作文 篇2

相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。

生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就越满足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收获。

我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的“谢谢”时，心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。

老话说：给予即是获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？

以帮助为题作文 篇3

星期五下午，我和肖美珩在小区的小圆盘附近玩耍。

我们俩玩的格外开心，忙着找自己喜欢的运动器材，肖美珩在玩把杆，，突然，“扑通”一声掉了下来，我赶快去把她扶起来，可是她连路都走不了了。

我只好去找她妈妈，我一路飞奔到了她家楼下，按了一下她家的门铃，我大喊着：“阿姨，肖美珩受伤了！”“什么，肖美珩受伤了！”阿姨赶快跑下楼来，和我一起直奔小圆盘，忽然，我摔了一跤，“好痛呀”我一边喊着，一瘸一拐的爬起来，到了小圆盘，肖美珩的妈妈赶快把肖美珩扶起来，我和她妈妈一起把肖美珩送回家，肖美珩和她妈妈一起说：“王欢，谢谢你！”

今天虽然没玩多久，还摔了一跤，可是我很高兴能够帮助肖美珩，这真是快乐的一天啊！

以帮助为题作文 篇4

其实，在世界上有许多人值得我们帮助，如：老人、盲人.

我发生了一件事，这件事使我现在想起来都开心，事情是这样的：一天下午，我回家的时候，遇到一位白发苍苍的老人，跌倒在路上！原来是他不小心撞到了自行车上，那个自行车的主人却骂了他一番：老头子，不长眼，往我自行车上撞！我听了很难过！那自行车的主人走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，问老爷爷：老爷爷，您家住在哪？我送你回家。老爷爷说：红叶小区第一幢楼，402。我就扶着老爷爷一点点往前走，到了红叶小区第一幢402，我就对老爷爷说：我回家了，老爷爷！

孩子，谢谢你送我回家，谢谢你

好了，老爷爷，我得回家了，再见！

再见，孩子，我希望你能有空到我家玩！

好！再见！再见这件事至今我还没忘，助人为乐可是每个人都必须完成的！ 实验国小四年级:冰晶宫主