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我心中的什么作文

我心中的什么作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我心中的什么作文,希望能够帮助到大家。

我心中的什么作文

我心中的什么作文1

戴上耳机,打开音乐,歌手美妙的天籁般歌喉又在耳边回荡,时不时还伴有陶笛清脆的声音,这又让我想起了他。那已是五年前的事了,那年夏天,我和妈妈到新疆旅游,沿途很美,河畔是点点鲜花与青青草木一片,湛蓝的天空下又有许多村庄缀缀点点,半开的窗外飘来阵阵芳草清香,鸟儿也叽喳着在车旁电线杆上歌唱……新疆,似乎也不只是漫天黄沙飞舞之地了。

经历过天山的冷与冰,再踏塔克拉玛干的热与旱,显然我的身体是撑不住的,到南山牧场时,病终于开始发了。

一连几天的高烧不退,鼻子里呜呜哝哝的,头也愈发昏胀。这天晚上,我躺在床上,忽然听见好像有一种清脆悠扬的声音从外面传来,似梦似醒的我抓起一件衣服披在身上便出去了。我顺着声音寻去,有一位少年坐在溪边吹着什么,我记起他了,是吃饭时为我端粥的那个,好像是店主家的孩子。

我走过去问他在吹什么,他看了看我,说:“这?陶笛。”我正准备细细端详一番,却被他推进屋里,说我跑出来也不怕病的更要重些,我便朝他笑了笑,他看我钻进被子,安顿好,便要离开,我叫住他:“你能再吹一曲吗?用陶笛。”我看他有些愣了,便补一句:“很好听。”他笑了,走过来坐到我的床边,吹起曲来。

我这才细细地看到他:一头不甚浓密的黑发下,一个脸蛋圆润;眉毛弯弯,一双大眼睛明亮。光在他的脸上打着,他仍沉醉的吹着,眼中充满着少年的纯真,却也有少许暗淡与感伤,黄脸蛋上却没有这个年纪应有的红润,只是黄中带一点点几乎没有的粉嫩。

一曲吹完,我不禁为他鼓掌,他也开心,说:“这是我爸爸教我的,说这首歌叫‘草原上升起不落的太阳’,好听吧!”“好听!”我回答道,又不住内心该死的好奇,便又问道:“那你爸爸呢?怎么没见到他?”他撇了撇嘴:“去世了。”我不由得一惊。“他是一名缉毒警,执行任务的时候牺牲了。”他有些哽咽了,“爸爸的战友们把他的骨灰送回来时妈妈哭得很惨,我也哭了,他们告诉我‘你爸爸是英雄,是太阳,他用生命换来了任务的成功,使得我们将一个大的地下集团一网打尽’但我觉得,爸爸还是那个爸爸,每天陪伴着我,教我念书,教我吹笛,我宁可他不是什么英雄。”

我沉默了,可眼眶早已湿润,我坐起来,还没等我开口,他又说:“但生活还是很美好,很有趣的嘛,我每天生活在大草原上,闲了就放放牛,喂喂羊,每天吹吹笛,这还是爸爸送给我的呢,它在,爸爸肯定不会远。我长大了以后要开一个大大的牧场,让他看看不当什么英雄也可以过得很好!”他又开心地笑了。

回家的火车上,妈妈告诉我那个男孩已经是肝癌中期,他们家没钱治疗,“唉!”妈妈叹了一口气,“多好的一个孩子。”

不知怎么的,泪水又涌上了我的眼眶。如果这世上没有生死离别,如果这世上没有病痛的折磨,他,应该像其他孩子一样尽情的奔跑、愉快的玩耍吧!那样的话,他的`脸上应时刻挂着笑容,向同伴们骄傲的说:“我爸爸是缉毒警!”吧。

但无论命运是多么的不公,仍抹不掉他那份纯真与乐观。他圆润的脸蛋与甜美的笑容,还有他那精彩的梦,勾勒出那草原上升起不落的太阳,他永不会落下,永远的挂在我的心中。陶笛声声响起,清脆悠扬,他吹出的便是我心中的,最难忘的,最美的笛声。

我心中的什么作文2

儿时,总有一段令我难以忘却的记忆,那可能是一顿饭,一次出游,但我的记忆里,只留下了那夜;如幻灯片般定格的记忆画面,和一声幽长连绵的唱腔。

儿时的故居,在庙旁边的小弄堂里,所以与“庙”有关的活动我一次也没落下。那天也许是夏至吧,天黑的格外晚,为了抢到绝佳的位置,我和外婆早早就出了门,来到了看台上。

时间,格外地慢,蜻蜓飞来飞去,带来雨过初晴后的清香,天空的瑰丽渐渐褪去,变成了一匹镶满水钻的黑色绒布。

突然,一声幽长的“戏起——”在我耳畔边回响,那声音,就像远处被烟波所笼罩的群山那样若隐若现,吴侬软语的绵绵,像那从从中开出的菱花般娇小,让人怜爱,勾人心弦。正当我的五脏六腹都被这种戏腔沉醉时,突然,一声沉郁的锣声响起,我苦等的《珍珠塔》啊,你终于来啦!

只见那流苏的幕布打开,穿着丝绸般戏服的演员们上台。在我的记忆里,他们的脸早已模糊,只记得有一场戏中,主角中了状员,老丈人的脸为了巴结他,笑得皱成了一团球,这个景象,在我的脑海中挥之不去……

看完几个场景后,我便昏昏沉沉地睡着了,后来的事,我也记不大清了,只记得回家路上,我哭着说没看完,要再看一遍,外婆无奈笑了笑,给我买了一支冰棍,答应我明年。回家路上,那声柔美的嗓音,在我的脑海中回味、悠长……冰棍的味道,甜甜的、冰冰的,驱散了看完戏之后的燥热,我抬头仰望星空,冰冰凉凉的液体顺着嗓子眼流进我那躁动不安的五脏六腑,瞬间,那种激动就平静下来,心里想:看在这冰棍这么好吃的份上,我就再等一年吧!我牵着外婆的手,漫步在满是萤火虫的乡间小道上,天上的星辰斗转,路边的花味道很好闻,这美好的记忆刻在了那个夏夜,拓印进了我的童年。

戏,会演完的;冰棍,会融化的;星星,会坠落的;心中的念想,会实现不了的……

我等着,等着,可殊不知,那个“明年的夏天”我已离开家乡,到了陌生的北京。空气是干燥的,雨水没有那么多,晚上看不到星星,冰棍也没有那天的这么美味,也没有锡剧那独特的“戏起”唱腔……

这么多年,我的心中一直系挂着没有看完的《珍珠塔》,那京剧的眼眉勾勒,那粤剧的服饰雍容,都让我放不下那颗心,那颗游子对故乡文化恋恋不舍的心。

不知是多久前,我与外婆通过一次电话,我问她家中的锡剧还演吗?她说:“唉,两三年前就不演了吧……”那声叹息中,透出一种悲凉,一种对古老文化流失后的惋惜,对没有等到结局的失落……

在多年后,我回到了家乡,我看到了那漫天斗转的星辰,与外婆并肩漫步在那夏夜的小路,有花香,有虫鸣,一切在南方小城里显得是那么宁静,祥和。实现了,那久久挂念的路,我走过,脑海中的画卷慢慢展开,那夜的一切浮现在眼前。冰棍还是那家店,只是少了些那个晚上的一些味道……伴随着最后一口冰棍在嘴中融化,突然,我心里顿生一片悲凉,那是对那个夜晚难以重现的失望,那是对传统文化元人赏的难过,多想啊,在九年后的那个夏夜,在路过某条南方小城的河边时,听到一声久违的“戏起……”看见中了状元的骑马的神彩飞扬。

这是我对儿时的纪念,对心中忘不掉的那声腔的怀念……

我心中的什么作文3

九月,我在大连,一个遍布梧桐树的校园里,想你。想你,宛如重温一部电影“致终将逝去的九年级”,而你就是我心中的男一号。

记得父母送我到中学校园时,他们眯着眼睛从七年级(2)、(3)班的分班名单上找起,没看到我的名字。蓦回首,他们的儿子在(1)班的名单上挤着呢,那可是传说中的“名师班”!

你是班主任。你见惯了白天鹅,怎会青睐一只丑小鸭?我仰望你,就像跑龙套的看男主角:朴素的衣着,魁梧的身材,深邃的眼神,微胖的肚子——满腹经纶,都忍不住“炫富(腹)”了。

可谁知道,那里装着多少“坏”东西啊!

说你坏,坏在话不温柔。那一天,我上学迟到了。你强压火气低声说:“再敢来晚,小心我打断你腿!”你能容忍我暂且拽班级尾巴,但受不了我步调懒散拖沓,你喜欢学生军人般守时。曾经一直被宠、优越感十足的我哪受过这样的屈辱,一时间我耿耿于怀。

说你坏,坏在下手无情。不必说回答问题时头上会常挨你的拍打,也不必说检查作业时会遭到你的“旁敲侧击”,就是在厕所里邂逅,也不被你放过。正方便呢,屁股突然挨了一掌,你掷地有声的问话也让人紧张:“我留的题做得咋样了?”我惊慌中敷衍搪塞。唉,不搞好你的数学,躲在厕所里撤泡尿也甭想安生。

说你坏,坏在喜欢捣乱。那次,你出差归来,带回一只烤鸭请我们几个住宿的农村孩子打打牙祭。中途你去了趟卫生间,发现自动洗衣机轰轰运转。不知你好奇地捅咕了哪儿一下,机器当即罢工。那是需要投币才肯为我们洗衣服,且一鼓作气的,你弄停了咋算?你蹑手蹑脚开溜,就差说“不关我事啊”。

说你坏,坏在美言稀少。月考,一份数学试卷难得吸引你的眼球,你很想知道是谁答的。我按捺欣喜等你惊呼,可你看清是我后,瞬间变成了诺贝尔文学奖获得主一一莫言。你可知道,我等你的赞扬望眼欲穿。后来,我模拟考理化双满贯,你好像也没说啥。此后,分数高低波澜不惊,我呆若木鸡,惟再接再厉。

说你坏,坏在瘾头忒大。课后给我们辅导讲题,你可以滔滔不绝一个小时,诲人不倦!能超过授业解惑之瘾,强制你休息的是另一瘾——你向我们“告假”,在大家微笑着注视下,溜到“见不得人”的地方,吞云吐雾。唉,您少讲点题、少吸点烟吧,省得我们高飞后,想想就惦记、就心疼。

“来时最讨厌的人是他,走后最想的人是他。”这是学长对你的评价。“我不希望你们将来有一天叹息,在人生重要阶段遇到了一个不该遇到的人。”这是你对我们掏出的大实话。

九月,谁重温国中这部经典影片,谁又会想起男一号的你?

【教师评点】

本文作者巧妙地将国中的生活制作成一部“小影片”,一幕幕展示了与老师之间相处的点点滴滴,塑造了一位管理严格、敬业爱生的班主任形象,可亲可敬。行文先抑后扬,以“坏”写好,不仅角度新奇,而且情感变化自然而不露痕迹。

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