关于乐作文(集合15篇)

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关于乐作文，欢迎阅读与收藏。

关于乐作文1

乐，只是简简单单的一个字，但我问我的朋友，怎么样才算“乐”呢？答案自然是五花八门的了。

难道一定要像居里夫人一样获得诺贝尔奖才叫“乐”？像沙漠探险家一样发现了稀世珍宝才叫做“乐”？像麦哲伦环游了一回地球才叫“乐”？

如果说这就是“乐”的唯一标准的话，那么整个中国的幸福指数会好到哪里去?这不禁让我感叹：一个字也有感情，也有色彩，但总觉得，少了点什么。

我竟不知不觉地想到了我的亲人……

夏天在小溪里，和年纪不大的妹妹一起踏着水花，哼着不成调的歌，那时我们都笑了，就在小溪边那一刻竹子下面，有一块还算平整的水泥地，涓涓细水流淌而过，脚尖只感无限清凉。

还有我的爷爷，他已经七十岁了，却总有一股不服输的劲，牙齿早就掉光了，头发也白了。但爷爷硬是换上了假牙，生活还是有滋有味的。他每天很早就起，骑着一辆破旧的三轮车（江苏的老人都喜欢骑三轮车）去上班，直到晚上七点才到家。我的奶奶自然心疼，爷爷却享受似的吸了一口烟，仿佛这样就知足了。他年复一年地做着繁重的活，从不感疲倦，只是由心里发出的安逸。

我的外婆，她是个倔强却勤恳朴素的人。我的外婆虽然六十多了，但却一点也不显老。

每一天清晨，外婆总是第一个起。走进厨房系好围裙，为每天工作的舅舅做饭。外婆一天里是没有什么空闲时间的。每到农忙的季节，外婆便一天都要和大菜园打交道。忙碌一天之后，才能在厨房里喘口气，外婆喝一口自己泡的茶，只觉心头一阵沁凉。

我想，这就是“乐”吧，正如“乐”本身，简简单单。我恍然发觉，那少了的便是真实。

诺贝尔奖，稀世珍宝，环游地球，都离我们的生活很远，不是么？反而生活之中，处处便是“乐”，哪怕是早上醒来，做了一个甜美的梦，望着天花板发呆也能“乐”…….

“乐”并没有什么诀窍，只要你抓住了人生的点滴价值，自然会在过程中发现“乐”处。

清晨去花园赏一朵鲜花，你会发现花的娇艳美好；雨后去小溪边观一条鱼儿，你会发现，溪水的活泼与热情；傍晚去河道散步，你会发现，夜的闲适与静谧……

用你的心去感受身边真实的声音，自然会发现真实的乐趣。

“乐”，简简单单，就一个字。

关于乐作文2

人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于，不肯读书，不肯学，没有知识，如“白丁”！

人若有自知之明，知廉耻，懂荣辱，好像学识就不那么重要了，这样，就与阿猫阿狗就无区别了吧？人为何居于动物榜No.1？就是有一颗会思考的头颅罢了，倘若不学，与废人无异。既没有狮子强壮的体魄，也没有老鹰有力的翅膀，从体格上，人远远不如某些动物，那又怎样补救？

学！必须学！若无知识，怎样读报？若无知识，就连最基本的上网都做不到！若无知识，又怎会成为人上人？我无法想象，走在大街上，望着周围的文字，迷茫着，无措着，什么也看不懂！那样的可怕！就像黑暗笼罩着，毫无方向。

帕斯卡尔曾说过一句话：“我占有多少土地都不会有用；由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了整个宇宙。”人因思想而伟大，但是思想却因知识的不断深入走得更远，知识就是对思想的提升。知识对一个人乃至这个人的一生都有着巨大的影响，它既是对人思想的升华又是对人内涵的提高。正所谓“活到老学到老”，一个人不能总停留在现有水平上。

翻过来看，什么事最快乐呢？自然是肯学，有知识可学。知识是用来填充灵魂最好的方式。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当你读完一本好的书籍，总是会感慨很深，亦是潸然泪下，亦是怒火中烧，亦是激情满满，亦是凉风秋月。知识可以调节情绪，提高情操。从苦中得来的乐，才算是真乐，人从来是失去了才会珍惜，寒窗苦读十余年，为的是什么？为的是自己更好的未来，为的是不负父母的期望，总有人说，后悔当初没有好好学知识，现在的苦都是自己找来的。不学知识，便空寂灵魂，一直学知识，便一直快乐；时时知识，便时时快乐，快乐之权操之在己。

况且，身外之物，是别人可以抢走的，而牢记于脑的知识是别人抢不走的。随着时间的变迁，知识已经成为了我们奋斗下去的力量、资本和筹码，就像英国哲学家培根说的一样：知识就是力量。所以我认为，肯学习的人，有知识可学的人是极其快乐的！

关于乐作文3

乐于平淡中突显，情于细微处见真。

窗外，是喧嚣的街，五光十色，热闹非凡。窗内，是一方矮桌，橘色暖光，明亮温暖。水，顺着杯壁，淌进杯底，杯底的干茶或卷，或直，蜷在一起。慢慢地，慢慢地被热水润开，在水中舒展，氤氲的细雾碰上干冷的瓷杯，朦胧的小水珠附在杯上。清浅的水变绿了，这绿意似要渗透瓷杯直钻入人心里似的。舒展开的茶叶在水中打着旋儿跳舞，随着水波荡漾。素手执杯，轻抿一口温热的茶水，茶叶的清香掺着些许苦涩萦绕在舌尖。咽下，苦涩退去，慢慢回甘，最后便只剩下唇齿间的茶香。

夜，深了，窗外的霓虹灯暗了，街上的行人也已回家，只剩秋风卷着街角的枯黄落叶，沙沙沙…沙沙沙…枯叶的边缘磨着粗砺的路面，说出的话都散在风里。我揉揉发酸的眼角，接着提笔写题，心中无比宁静。台灯橘色的光落在我肩上，手上，还有坐在阳台眼睛微阖的妈妈身上。

可在繁忙（小憩）时于茶的平淡中找到甘甜，可在烦燥时于默默陪伴中寻得宁静。青墨如许，素淡如初，便是心之所乐。

周末的早晨，一睁眼，家里静悄悄的。而我早已习惯这无人的景象。来到客厅，餐桌上一张橘色的便签，不太清秀的字落入眼底：蓝仔，微波炉里有牛奶，你醒了自己热一下，冰箱里有面包，鸡蛋妈妈煮好了，自己吃，好好写作业。妈妈中午回来给你做饭。打开微波炉，取出牛奶，喝着喝着，许是牛奶太烫，眼泪便一下滴下来，滑过腮，到下巴，最后落在袖口，没了痕迹。

母亲很忙，虽然她从不说，虽然，我曾因此怨恨过她，但当我不知何时发现母亲老了时，所有的怨恨都消散了，余下的只有心酸。我的母亲啊，在不知不觉中竟已白发！在不知不觉中竟多出了皱纹！在不知不觉中眼眸竟已混浊！在天冷时提醒我添件衣裳，在我挑灯奋战时默默陪伴，在天刚破晓时便起床做饭……脑海浮现的种种将我的唇角勾起。（这里最好能对应上文的三个场景，顺序也最好一致）

你陪我长大，我陪你变老。静守时光，以待流年，便是心之所乐。

将泡好的茶递一杯给母亲。清风湿润，茶烟轻扬，易水人去，明月如霜。台灯的橘光将此刻（的我和妈妈）拉得悠长……悠长。

关于乐作文4

人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽略事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快活。

那天，我和妈妈坐车到常州玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，你坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这使我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个国小生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤，想对母亲喊“我很憎恨你”，然而因为害怕惩罚，他就跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷里有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边，并要他喊“我爱你”。小男孩照母亲说的做了，而这次惊奇地发现，有一个很好的男孩在山谷里对他说：“我爱你！”

由此可见，生命就像是一种回声，你送什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，帮助 人不仅是付出，还是收获。

大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心 更有一种喜悦、幸福与慰籍……

朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。别人得到帮助，自己得到快乐。而这不就是“帮助他人帮助自己”的真谛吗？

关于乐作文5

朋友，你是否在每天空闲之时会拿出一本好书来充实自己的知识呢？你可否知道知识的领域是无穷的。在茶余饭后、在悠闲的清晨，静静心，不如读读书吧！

其实，读一本好书，并不需要在一字一句上的用法上加以深究，而是需要如何理解书中的内容要表达什么。好书注重的是它是不是具有启发性，真实性。

高尔基过说：书籍是人类进步的阶梯。但我并不这么认为。书有好坏之分。要是读遍人间天下书所集精华大抵相同，不如不读。要想自己知识多，就得奋发读好书。麻雀都想飞上枝头当凤凰，人也应当求上进读好书。好书能使有志者胸藏卷册、腹满诗书。

例如，《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》。它们身上具有的就是给了人生命、生活的启示。它们激励着青少年要努力学习离开黑暗生活，走向光明生活：它们激励中年人要好好报效国家，建立幸福乐园：他们激励老年人要好好保持健康，乐观对待自己，不要总是担心子女会跌倒。

好书给不同的人带来不同的启迪，甚至会改变一个人的人生道路。

例如，《学习改变命运》，这本书记叙的都是铁真真的事实，内容多，但不枯燥。这些事发生在我们身边，总有一篇如同自己经历的文章。其实书中就告诉了你激励该如何自己的真谛。

朋友，有一本好书在手之你会怎么读呢？你是否会首先制定科学计划合理的进行读书。不欲求速度，从实际出发、老老实实的循序渐进，认真实行。其次养成'不动笔墨，不读书'的好习惯。摘录自己喜欢的好词佳句，写下心中的感悟，这不仅能更好的理解文章内容，而且还能积累更多的词段。最后，跟同学们进行交流，互相补充知识呢？如是这样，那你的学习方法就很好了。

读了好书之后，好比让自己的灵魂找了个家。一个能了解你心中苦闷的家。能让自己释放所有不满的家。使自己整个人变得轻松自在。大概是一个灵魂的寄托吧！

朋友，你知道吗？其实好书能使你的心灵得到雨露的洗涤，更加纯洁使你的视野像花儿一样得到丰富的滋润，更加开阔。我觉得书就像是一扇门，它垂青于每一个叩门之人，它会带你穿越时空跟作家们一起旅行，品味他们的辛酸苦辣！

关于乐作文6

小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。

后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。

再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加害人社团，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。

现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读九年级的我亲身经历的体验。

每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。

可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？

“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这是我们国小时经常唱的一首自勉谣。可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。

“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。

关于乐作文7

生活就像一个调色板，由喜怒哀乐等色彩渲染着每一天的风景。我们能从中看到喜悦和快乐的色彩，也能从中看到烦恼和忧伤的色彩。我最大的烦恼就是我有一个让人头痛的后桌。

我这个后桌是“慢蜗牛”李冲。“慢蜗牛”是李冲的绰号，他做事总是像蜗牛一样慢腾腾的，而且总是低着头，弓着背，完全一副蜗牛的造型，其绰号便由此而得名。“慢蜗牛”走路的样子不仅像蜗牛，而且跟做贼似的，用大家的话来形容就是像偷了别人八百块钱一样胆怯心虚。班里的同学都不喜欢他，谁也不愿意和他挨着坐。非常不幸的是，他居然成了我的后桌。

“慢蜗牛”非常可气，上课不是打盹就是低声哼小曲，老师让干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地问我，真是烦透了！这个慢蜗牛还非常不靠谱，上次老师让前后桌合作做实验，我们约好他带剪刀，我做不同半径的三个圆，结果他连续两次都没带，害我被老师罚站半节课。这个慢蜗牛，我拿他一点办法也没有！最让人忍无可忍的是，他上课爱把脚踩在我的板凳腿上，并且不停地颤悠，颤悠得我心烦意乱，无法正常听课。我跟他交涉过好几次，他嬉皮笑脸地不当回事儿，甚至还骂我神经病，我的肺都快被他气炸了！

为了改造这个慢蜗牛的坏毛病，我绞尽了脑汁，就是不见成效。我向同学们求救，同学们都说他无可救药了。我把自己烦恼告诉了妈妈，诉苦说再也不愿意和他当前后桌了。妈妈让我想想他有没有优点，我想啊想，他除了脾气好之外，实在找不出其它优点来了。妈妈说这也是优点，如果我能帮他改正缺点，他的优点就会多了，并且教我如何帮他改掉坏毛病。妈妈说一个人要养成一个习惯一般需要经过三个星期的时间，让我用和气的态度坚持二十一天提醒他注意自己的'坏习惯。我按照妈妈的话坚持去做，还别说，这个慢蜗牛真的改掉了踩我板凳腿乱颤悠的毛病。他的小小进步，让我有一种成就感。我为慢蜗牛的进步而高兴，为自己的成功而快乐！

这就是我生活中的苦与乐，它如同一杯绿茶，入口时有一种苦涩，苦涩过后，嗓子眼里却留下丝丝缕缕的甘甜与清香。

关于乐作文8

每个人从生出来，就是一个新的生命，而就在这一刻，踏上了成长的道路我想，在这个道路上，你肯定会遇到苦与乐，而人生，正由苦与乐，而多姿多彩。

"苦'，让人想着就不舒服，谁都想没有哭，整天或是整年都是快乐的，但是，这就是生活本身的规律，谁也改变不了，但只要一提到“乐”字，大家肯定都感到心情舒畅，同事，也符合了自己的心意。

在生活中，“苦”就像是大家的成长朋友，因为，没有苦怎么会有甜呢？那么“乐”就恰恰相反，她标志着从失败到成功。

在我的成长日记中，有苦也有乐，那么，就来听听我的苦于乐吧。

我无意从相片夹里拿出了一张自己小时侯的照片，这时，坐在一旁的妈妈又念道起来。

“那一次，你已经有一岁半了，我抱着你，在家门口散步，可你好像很激动，硬是在我怀里乱动，就像是见了很喜欢的东西一样，我把你放了下来，只见你胆小怕摔得样子，但又像是很有冲动感的，慢慢的抓着栏杆，走到了一个只有二三层的楼梯那里去了，我想，你是想要试着怕那个对于我来说是轻而易举的小楼梯，对你而言难度大的大楼梯。于是，我把你放了下来，我就站在小楼梯的最底层，看着你自己慢慢的走上去，只见你小心翼翼的抓着栏杆，试图走上去，唉，只可惜当时你的腿不长，阶梯又太高，你是跨也跨不了，到最后还摔了个大马趴，居然还大哭起来，我把你抱起来，但一点也不心疼，觉得你像个小青蛙一样，爬也爬不上，接着，我又把你重新抱在了阶梯上，让你重新爬上去，我原本以为你爬的上去了，哪知道，你又摔了个大马趴，但这次你没哭，倒是慢慢的爬了起来，又站了上去，最后，你还是上去了，但却是爬上去的，想起你高兴的那个样，想想就好笑，到最后，你还差点高兴的把脚拌倒，所以，他们都说，你是摔跤长大的。”

妈妈说完后，我大笑起来，到是自豪的说：“你看我多勇敢，什么困难都难不了我。”这时，妈妈拍拍我说：“看把自己美得，真是个经部起‘乐’的人”

听了妈妈的着番话，虽然觉得自己是好样的，但是也明白了在以后的成长中还会遇到许多苦与乐，因为这是生活的规律，因为在我以后的生活中，没有哭，怎么会有甜呢？

关于乐作文9

助人为乐是件令人开心的事情，很多人说芝麻绿豆点的小事根本不能帮助到人，我也不开心。其实事无大小，我们保持一个好的心态，乐意帮助身边的每一个人，都会令我们开心。下面就举例让大家看下，我说的到底是不是真的。

从幼儿园开始，老师就对我们说要助人为乐，可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后，才体会到帮助人的感觉真是太好了。

记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。

当时，我们正在乘去大本营的公交车上，我坐上座位时，车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时，突然，我看见一个小弟弟站在不远处，车开动了，他因够不到车上的拉环，受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛极了，赶忙跑过去将他扶了起来，让他坐在我的车位上，我自己站在那儿，拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说：大哥哥，谢谢你!听了小弟弟的话，我虽然身体累了点，可心真比吃了蜜糖还要甜。

到了实践基地，开始，老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品，五颜六色的小石头，闻着香气扑鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去，呀!这不是公交车上的那个小孩吗?他看到我，焦急地说：我离队了，现在找不到队伍了，怎么办?我拉住他，对他说：别着急，你先跟在我后面，等活动结束后我再帮你找你的队伍。他止住了泪水。最后，在我的引导下，他找到了他的队伍。我们回到集中点，他的父母来接他，当他将发生的事告诉他父母时，他们忙拉着我的手说：这次真是谢谢你了，你真是个好孩子。我挠着头皮，笑着说：不用谢，这是我应该做的。这时，我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。

名言说的好：助人为乐要从小事做起，不因善小而不为。你做的好事也许不是惊天动地，但只要你在别人需要帮助时，伸出援助之手，你就会体会到快乐。不信，你试试。

勿以善小而不为，积德行善，助人为乐都是从小事做起，小事做好才能做大事，总之帮助别人就会让我们开心，帮助人的感觉真的是很好。

关于乐作文10

“小A，学校开展了‘雷锋精神’，老师帮你报名了！”

“啊？什么？”我在大叫，天哪，为什么要我去参加？“老师说你挺开朗的，劳动一下不是更好嘛？为人民服务啊！”顿时我感觉压力很大。

于是，就在这天，我来到了街上准备坐车去参加活动。刚上公交车，还挺空的。找个位子坐下来了，哼着歌想：今天的天气真好……

窗外，太阳公公笑呵呵的，不知不觉，已经阴了。而我也不知道接下来发生什么。

就在这个时候，我被喧哗的人声吵醒；怎么了？心里正疑问呢。原来是一位老爷爷摔了一跤，却感觉傻了样的。我第一感觉以为老年痴呆，不屑地朝座位走去，突然脑海中想起了原来看过的一篇日志，里面说中风的人和摔跤有很大的关系。又想了想，感觉老爷爷很符合样的。怎么办啊？不会是中风了吧我心头一紧，手不自觉地抓紧了衣角，仔细回忆起辨别中风的方法。旁边的人见我这样，都躲得远远地，生怕我也有病。

不知不觉中，大脑在高度旋转：辨别中风的人，可以要求他做的三个动作。一让他从一数到三；二让他微笑并说出一句完整的话；三让他把手抬到头顶上。三样都做不到即为中风者。

有了，我暗自惊喜，便上前扶老人，呵，自从我发生多起“扶人反被诬”案件，真的是没有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爷爷做那三个动作，老爷爷却吃力地摇头说“…不…不…。”天哪，真的是中风。我赶紧叫公交车司机开到医院，扶着老爷爷；内心充满恐惧；只有我一个人敢扶，万一出事自己承担。吗马上到了医院，医生检查了一下，对赶过来的老爷爷的儿女说：“嗯，是中风。幸亏发现的早，否则超过半小时就不行了。”又对我说：“小姑娘，你怎么做到的方法？”我和他一五一十全都说出来了，他摸着我的后脑勺说：“这孩子，知识面真广。”看见老人平安，我悄悄地溜了出来。顿时，感觉阳光真耀眼，真舒服。

虽然因为没参加活动被骂了，但是校长知道这件事后，还为我颁发了奖状。我的心里暖暖的，就像一束阳光投射到心房。

帮助他人真高兴，那天，我对自己最满意。

关于乐作文11

我因为从小就被教育要做好事，所以我做的好事夸张点说像天上数不清的沙粒一样多,其中有件事让我我印象最深并最有成就感……

我记得我有一个同桌，他上课很不专心，经常讲话或分神！不仅自己不学习还打扰到了其他同学。我就一直在想怎样才能让他改掉这个坏习惯呢？有一天，我突然发现小文很喜欢老师奖给他的小红花——有了，我脑海里闪过了一个好办法！我跟妈妈说明情况后让妈妈给我买了三种图案的红花：奥特曼（代表5分）、大苹果（代表3分）和小笑脸（代表1分）。如果在一节课中，小文表现“非常好”，就奖励他一个奥特曼；如果表现“好”，就奖励他一个大苹果；如果表现“一般”，就奖励一个小笑脸。相反的，就要扣掉他手里的小红花，表现越差，扣红花的等级越高！最后，还有奖励的，就是一个星期累积的红花越多分数越高，得到的奖品就越好。我设置的奖品有：橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个个事告诉了小文后，他很爽快的就答应了，显得很高兴！这样我的计划就这样成功的开始了。

刚开始的一个月里，小文为了得到红花和奖品，上课听讲特别认真，连回答老师提的问题都很积极。看着自己的计划那么有用，我暗自开心着！可是几个月后，我发现小文的新鲜感慢慢消失了，坏毛病又开始慢慢表现出来了——这下可把我急坏了！之后的一天，我听见小文在一旁自言自语的说着：“真想我有两张精灵卡！那就不会每次打牌都会输了！”我想：我不正巧有一张吗？我兴奋极啦，对他说：“我有一张啊，你想不想要呢？”“真的？别骗我哦?”他似乎不太相信地问。“不信？”我说，“我下午带给你看！”他着急地说：“要多少分换哪？”“一千分！”我神气地说。他猛一拍桌子，跳起来说：“行，就这样说定了！”

在后来的几个星期里，小文为了早点得到那张可以帮自己在打牌时赢的精灵卡，无论是上课还是下课，都表现得很好同学老师都在夸奖他。但是有一天，他控制不住了，还是忍不住转过头去轻轻推了他的好朋友一下，很小声地说：“哎，你的那……”我看见了，就轻轻地咳了一声，小文马上转了过去，继续专心地听讲去了，呵呵！小文最近的改变，连老师都觉得惊讶，还当着全班同学的面夸奖了他——这时，把他高兴的就会傻傻地偷笑了！经过一段时间的努力，他终于获得了那张精灵卡。最后，他已经不再需要什么奖励了却还可以上课认真听讲了，他已经完全改掉了上课不专心的坏习惯了,学习成绩也提高了很多。

我帮助他感到很幸福。我很高兴我帮助了他。

关于乐作文12

我们每个人都有不同的优点。有的人天资聪颖；有的人学习成绩名列前茅；有的人心灵手巧；有的人多才多艺……而我呢？我拥有一颗善良的心，因为我十分乐于助人。

有一天，我走在放学回家的路上。这时，天已接近黄昏。正当我急匆匆地赶路时，我发现前面有一个白发苍苍的老奶奶，她吃力地提着一大筐蔬果，走得非常艰难。她的腰弯得呈90度角，脸上淌着一滴又一滴的汗水。我想：要是我帮助老奶奶提蔬果的话，这样会耽误回家的时间，回到家就已是伸手不见五指了，况且我还有很多的作业要做。但是，要是我不帮忙的话，老奶奶就会很吃力、很累，可能她再走几步就会走不动了。经过再三思考，我还是下定决心要帮助老奶奶。于是，我迅速跑到老奶奶身旁，说：“老奶奶，您提这么重的东西，肯定很辛苦，就让我来帮您吧！”老奶奶听后，她那刻满皱纹的脸庞露出了慈祥的微笑，握着我的手对我说：“小姑娘，谢谢你啊，你心肠真好。可是天快要黑了，你还是赶快回家吧！你回家晚了，家人会担心你的。”“没关系的奶奶，就让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着老奶奶，一边接过奶奶手中的菜筐。菜筐实在太重了，过了一会儿，我感到胳膊开始酸痛，腿好像灌了铅似的，我好想放下菜筐，休息一会儿，可是为了不让老奶奶担心，我刻意装作很轻松的样子，继续往前走。

过了十多分钟后，我终于将菜筐送到老奶奶的家。我满头大汗，累得气喘吁吁的。临走时，老奶奶留住我说：“小姑娘，等会儿。”我看到老奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家就用它照路吧，路上可得小心点啊！真是太谢谢你了，小姑娘。”接过奶奶手中的手电筒，我答道：“奶奶您太客气了，只是举手之劳而已。奶奶再见！”

回家的路上， 天色已经很晚了，但是，手电筒发出的光芒让我感觉回家的路一片光明，疲劳感也早已烟消云散。老奶奶的关怀驱散了周围的黑暗，让我内心涌起一股暖流，而且，因为自己做了一件好事，心里更是如吃了蜜般甜滋滋的。

赠人玫瑰，手有余香！助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，用我的关怀去温暖他们，收获一个不一样的自己，让我的生活充满七彩的阳光！

关于乐作文13

每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。

在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，老师布置的作业非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。

到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，但是很多，我又急着出去玩，根本没有心情写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，可以去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。

不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。

第二天，我万万没想到老师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨天作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨天看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，现在根本就不会做，而且类似的还有好几道题。哎！这可怎么办啊！

下午，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自己不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我一定按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。

果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我轻松的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，现在心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。

现在，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不一定是乐。有时候老想着玩一定会影响学习。学生不能太贪玩，否则一定会酿成苦果。

苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……

关于乐作文14

昨晚，下了一夜的鹅毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒风呼啸、大雪纷飞，大地白茫茫的一片。我家楼下的大树，被突如其来的风雪，吹的、压的折断了枝杈。车位上的一辆辆汽车，仿佛被盖上了一层雪白的、厚厚的被子一样。我家的汽车，也被白雪严严实实地覆盖着。

正当我看的入神时，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓紧时间吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能开车送你上学。然后，爸爸边说边穿衣服往外走。

正在我津津有味地吃早餐的时候，我的爸爸急匆匆地回来了，凡蛋，今天地上雪太厚，我们都要地蹦出行了。你快吃完饭，穿好衣服马上下楼。说着爸爸拿起铁锹，飞快地下了楼。妈妈，我爸爸拿铁锹干什么？我一脸诧异地问妈妈。妈妈笑着说：傻孩子，你的爸爸你还不了解吗？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一样的孩子们，走在雪地上把鞋子里灌满了雪，再把裤子脚打湿了，坐在课堂上多冷啊！爸爸拿铁锹去给你们铲出一条路来，到大院儿门口，马路上就好走了。你快下去叫上隔壁楼的付薇姐姐和紫萧妹妹，你们结伴一同去上学！

听了妈妈的话，我顿时觉得心里暖融融的。我迫不及待地穿上妈妈早已给我准备好的衣服，背上书包，跑下楼去。只见远处的雪地上，爸爸正在弯着腰用力地铲雪。他的身后，是他铲出的一条长长的路。我已顾不得妈妈的嘱咐，向爸爸冲去。我的爸爸满身是白白的雪花，冒着热气的头上、脸上不知是汗水还是雪水，我的眼睛湿润了，我心疼地喊着：爸爸话刚出口，我的泪水夺眶而出。爸爸一边铲雪一边安慰我说：孩子，没事儿，这有什么呀，就当我是在锻炼身体了！

这时，院子里的很多孩子们都出来了，他们顺着爸爸开出的小路走来。叔叔，谢谢您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！听到孩子们的问候，我的爸爸笑在脸上，乐在心里。我们排着队，跟在爸爸的后面。就这样，我和蔼可亲的爸爸，一直把我们送到了大马路上。还一再叮嘱我们：孩子们，雪天路滑，你们一定要小心！你们相互照顾，注意看路上的车辆。看着路，慢点儿走，好好走！

这就是我爱管闲事儿的爸爸！一个用爱心温暖别人的人，一个助人为乐的好警察！

关于乐作文15

生活，对于我们每一个人来说，都是苦与乐交替的。哭犹如没有加任何东西的苦咖啡。但在苦之后，都会有一块甜而爽的糖果。也许甜蜜过后，又是苦涩的咖啡，正是在苦与乐的交替变换中，我体会到了生活的乐趣。

儿时的伙伴与趣事会永远珍藏在心中。伴我成长的苦与乐，是我永远不会忘怀的。

五年级的一天，妈妈带我买了一辆新自行车，说是我胆子太小，想让我通过学骑自行车来锻炼一下胆量。一开始，我不同意，还蛮有理由的说：“你们天天开车接送我上下学多舒服，风吹不着，雨淋不着，我才不学呢？”可妈妈说：“自己学会骑车多方便哪！双休日去找朋友玩骑上车子就走，省的还要等我们有没有空。”我一听，也对，学会了骑车就可以想去哪里去哪里了，好！这就学！我的新自行车是橘黄色可以折叠的，它既美观又大方，漂亮极了。

一开始，我觉得骑自行车一定很简单，因为大街上好多人都骑得很熟练，就连比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行车怎么难得倒我。可是，真操作起来，并没有我想的那么简单。刚买回来，我就在爸爸的帮助下学了起来，爸爸把座位和手把都调到了我合适的位置，让我坐在自行车上，用脚蹬，爸爸在后面帮我扶着后座。可是我觉得自行车很不听话，左摇右晃的，吓得我不敢骑，差点摔倒了。我想：学自行车可真难！

那杯苦咖啡我还是喝到了。

我有点泄气了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下就会的，这需要胆量、毅力和耐心。我学自行车时，好几个月才学会的，而且就用你爷爷的大破自行车，既难学也没有帮忙的，我只好跑去打麦场学，不知摔了多少跟头，吃了多少苦呢！”

在爸爸的鼓励下，我的技术一天天在提高，我的胆量也慢慢变大，两星期后，我终于学会了骑自行车。我忽然发现本来骑着很重的自行车，现在变得非常灵巧了、听话了，我开心地笑了。

那颗甜糖果我也尝到了。

人生道路上的苦咖啡我喝过不少，但那颗颗甜糖果我也尝过，在攀登理想高峰的路途中，每个人的每一步都在弹奏着这只属于苦与乐的乐章。