我的第一任老师作文（通用21篇）

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的第一任老师作文（通用21篇），希望能够帮助到大家。

我的第一任老师作文 篇1

我的妈妈是个很普通的人。每天除了上班回到家就是做她那永远也做不完的家务，有时还唠叨几句。然而，在我的成长道路上，她却给了我很好的影响。

妈妈爱学习，稍有闲暇，她总是要学点东西。常有人对妈妈说：“都快40岁的人了，还学什么呀?”妈妈则笑着说：“活到老，学到老嘛。”

无论什么环境，妈妈都抓紧时间学习。记得小时候，逢年过节，我们总要去奶奶家住上几天，而且天天都睡得很晚，起得当然也晚了。有一天早上，我睁开眼睛，天已大亮了。看看表——快八点半了。奶奶一家都还睡得很香。我忽然发现妈妈正坐在写字台边伏案看书。她是那样的聚精会神。我注意了一下，她看的是我们来奶奶家之前，妈妈特意带的一本许国璋编著的《英语》课本——妈妈又在学习了。后来，我问妈妈为什么那么爱学习。妈妈说：“岁数越大，越觉得知识不够，真后悔当初上学时没抓紧时间好好学习。”妈妈的话对我的感触很大，我正处在学习阶段，我决不能让今天的学习不够努力，成为将来的遗憾。所以，在学习上，我总是认真对待，珍惜每一分每一秒的学习时间。我要不断地充实自己，为今后的学习、工作打下一个坚实的基础。

妈妈对我的影响是多方面的，对我影响最大的是她在与人交往中的守信用。凡与妈妈接触的人都有这种感觉，包括我那刚上一年级的小表弟。

有一回，我们在小姑家做客时，小表弟吵着让小姑买一种画笔。小姑说这种笔不好买。这时，妈妈说我家有，并告诉小表弟下次给他带来。

一个月后的一天，我们全家骑车去小姑家。路已走了一半，妈妈忽然想起画笔的事来，非要回家去取。我和爸爸都极力劝阻，爸爸说：“一个小孩儿的事，何必认真，可能他自己都忘了，糊弄过去得了。”

“不行!”妈妈坚决地说，“对小孩儿也得守信用。”说完，她让我们先走，自己回去取了。

那天，当小表弟从妈妈手里接过画笔时高兴地说：“二舅妈说话最算数了!”

妈妈的言行使我懂得了一个人的好品质，表现在生活中的一点一滴之中。妈妈常说：“不轻易许愿，一旦许愿就要兑现。”所以，我从不信口开河，老老实实地做人，认认真真地做事，努力培养自己，养成踏实、认真、守信用的好习惯好品质。

妈妈是我生活中的第一任老师。虽然她没有正经八百地对我讲过人生，讲过做人的道理，但她的言行却对我的成长产生了深刻的影响，这也将影响我的一生。

我的第一任老师作文 篇2

我的爸爸妈妈是我的第一任老师。

在家里妈妈是我的语文老师，很小的时候妈妈就在教我学习拼音;后来教我读童话书和写铅笔字。我上国小以后，妈妈每天都要督促和检查我的作业;每当我犯错误的时候，妈妈总是耐心的教导我。妈妈还是我的生活老师，他教会我许多生活中的知识和能力，比如第1次扫地，第1次洗袜子，第1次煎鸡蛋，第1次做饭等等。我的妈妈是最能干的妈妈，生活中的所有问题他都能够解决。

爸爸是我的数学老师，我提出的所有数学问题他都能够解答。他还是位“百事通”，他懂很多知识，我提的所有问题他都能够回答。他说我就像一个“十万个为什么”一样，总是有许多奇怪的问题需要解答。有一次我们去公园玩，我看到有许多荷叶漂浮在水面上，上面有青蛙在跳来跳去。我很奇怪，为什么青蛙不会掉下去呢?爸爸告诉我是因为青蛙很轻，荷叶的浮力能够支撑它，所以青蛙可以在荷叶上面跳来跳去，而不会沉到水里面。

我的爸爸妈妈教会我许多许多的知识，我爱我的爸爸妈妈。

我的第一任老师作文 篇3

大致说来，我的课余爱好也就两项——弹琴与读书，而这两个爱好的养成，与我的母亲关系密切。 弹琴大概是我童年时最大的“噩梦”了，全然不似如今这样喜爱。可能是由于那时不太喜欢吧，以至于我到现在还记得有关那时的场景，而这记忆中则必定会有母亲…… 我坐在琴凳上，转过头来对着母亲问道：“妈妈，我可以出去玩了吗？”

“不可以的，你跟妈妈承诺了一天弹几次，要弹完才可以去玩的，你不可以不守信的。”母亲和颜悦色地劝道。 “可是我都弹了半个小时了，早知道弹琴这么累，我才不学呢！”我有点大吵大闹的趋势了。

母亲的表情有点严肃了，她正色道：“既然你自己选择了弹琴，无论如何，你都要坚持下去。这对你没有坏处的。况且，你将来会喜欢上古筝的！”的确，我现在是喜欢弹古筝的。而让我特别清晰地记着我与母亲的这段对话的原因，不仅仅是它让我坚持了下去，而是母亲话中的一些道理在潜移默化地影响着我。

而我的另一项爱好——读书，与母亲也是有着极大的关系的。 犹记得我会读的第一本书是一本极薄的《唐诗》，每一首诗旁边都有配图。母亲教我认字读书的方法很特别。她不是先教我认字，而是先一句一句地教我背诗——配着一旁的插图，然后再告诉我诗中的每一个字是什么样的。这对于当时还小的我是一种很新颖的方法，而对于以后的我也是影响很大的——读诗（以至于延伸到大一点时读的书）时我会自动地想像出书中的情景——老师也说过，这对理解、背诵有帮助。我的理解能力比较强，在一定程度上也要归功于母亲。 除此之外，母亲也是一个很明事理的人。

记得小时候，有一次跟邻居家的小朋友吵架，已经记不清是为什么事而吵架了，只是最后双方都气得脸通红。回到家后，添油加醋地对母亲讲了一遍，希望母亲能为我“讨回公道”。只是母亲听完后，面色平静地问了我一串问题最后把我击得“溃不成军”。然后带着我到邻居家客观地把事情说了一遍后，我与朋友互相道了歉。两人和好如初地继续玩了起来，而母亲与邻居阿姨在一旁谈论着一些主妇们谈论的话题，一切仿佛不曾发生过，母亲的这种明事理也是我所敬佩且觉得自己做不到的。

“母亲是孩子的第一任老师。”我的母亲，不仅在学习上是我的老师，而且在一些道德和为人处事方面也一直教导着我。 在与母亲相处的每一日里，我都不停地从她那儿学到新东西，或是学习，或是生活。

我的第一任老师作文 篇4

在我来到这个世界的时候是母亲给予了我最幼小最纯真的生命，也是母亲给予了我在社会中发展的机会和学习的机会。

当我慢慢的，长大了的时候，是母亲教会了我做人的道理，是她们关心我哺育我，每当我在遇到困难的时候，也是母亲无微不至的站在我身边照顾我，开导我，也是他们当我在学校打架后和犯错误后，细心的开导我，母亲在我的心里永远是我的“良师”也是我最爱的妈妈，您每天都在忙碌着，也在为我操劳着，辛苦着。

但您不仅仅是在用“爱”抚慰我，关心我，更重要的是母亲教会了我怎样做人的道理，这些事我永远都会铭记在心，母亲是我的“第一任老师”也是我最爱的“良师”和“兹母”。

谢谢您给予了我来到这个世界的生命。谢谢您妈妈。

谢谢您我的“第一任老师”

Iloveyou

我的第一任老师作文 篇5

人们常说："母亲，孩子的第一任老师。"正是如此。在过去的十三个春秋，母亲是我的第一任老师。她教会了我如何做人，如何生存，如何在这广袤的人海中成为人上人！

在我出生后的第三年，我就被妈妈送到了在农村居住的姥姥家。姥姥家的生活非常艰苦，条件很差，当时很多人都问妈妈："你怎么舍得把孩子送到农村去呢？"当时妈妈没说什么，只笑了笑。我到现在才懂的妈妈当时的用意。后来，我长大了，到了上学的年龄，妈妈又把我接到了城里。从小时候养成了朴素的习惯，始终穿着姥姥做的棉衣。棉鞋。到了学校，看到同学们个个派气十足，上衣洋布花袄，下身呢绒裤，脚穿锃亮的小皮鞋，看上去真令人羡慕！

由于我穿着朴素，曾遭到不少同学的嘲笑。记得有一次，我和一位同学吵架，这位同学家里很有钱，很霸气，总爱欺负我这样的孩子。一次，我和他吵起来，他没有理，自然战败。于是他便嘲笑起我来，说我是个乡下娃，土包子。惹得其他同学都笑话我，我当时委屈极了，伏在桌上痛哭起来。回到家里，妈妈见我心神不宁的样子，问我怎么回事？我忍不住又抽泣起来，告诉妈妈不想上学了，身上的衣服再也不穿了。妈妈知道了怎么回事后，笑了笑对我说："孩子，艰苦朴素是我们老一辈的'光荣传统。"不管妈妈说什么，我还是大哭大闹："我就不去上学，除非你也给我买双小皮鞋！"妈妈听后舒了一口气，对我说："孩子，这城里人呢，倒退三代，哪个不是乡下人，哪个不是穿棉衣，棉鞋长大的？勇敢地抬起头来，我们可以被别人嘲笑，但不可以自我嘲笑。咱们是学生，不与他们比吃比穿，要比就比成绩！"我眼睛里浸满了泪花，似懂非懂地点点头。后来，我昂起头，做回真正的自我。这是我的第一任老师，她教会了我不在人前显贵的道理。

母亲是个医生，是那种为病人做手术的医生。也正是这个职业，造就了母亲细心，善良的性格，她无论做什么事情都是细心倍至。病人都夸她是个模范医生。于是她又把这种性格传给了我，虽然我不够细心，善良，但我身上的一丝好处，仍然汲于她身。她是我的慈母，我的第一任老师。

"世界上的一切光荣和骄，都来自于母亲"。这是高尔基的一句名言。我也想对我的母亲说："孩儿的一切成就，也都来自于我的第一任老师———母亲！"

我的第一任老师作文 篇6

每当我看到镜中的自己少了一颗牙时，总会不由自主的想起我的第一任老师，即我的妈妈。

小时的我很任性，很放纵，而使我改掉这一毛病的人，就是我的严母。

记得那是一个夏天，放学回家时，同伴告诉我，她发现了一棵樱桃树，果子已经熟了。我连忙和她一起跑过去。到树下一看，嗬，真漂亮，那晶莹剔透的红樱桃在阳光的照耀下几乎能看到里面的籽，早已流口水的我像饥饿无比的猴子见到香蕉似的，驯兽的爬上了树，也不顾树下同伴们的担心。坐到一个树枝上后悠然的吃了起来，正当我享受这无比的美味时，一个熟悉而又吓人的声音传来：“下来！”吓得我从树枝上摔了下来，好在树不高，可还是摔掉了一颗牙。母亲怒气冲冲的走过来，一把扯住我，拎着耳朵回家了。母亲坐在椅子上，只冷冷的说了一句：“反思反思自己。”我觉得好委屈，便和她争吵：“不就是几颗樱桃吗？反省什么？”母亲顿时站了起来，一巴掌打在我的背上，我呜呜的哭着，母亲在旁边冷冷的坐在。分针不知转了多少圈……

第二天一早，母亲就对刚醒的我说：“知道昨天犯什么错了吗？无论什么东西，只要不是自家的，都不能随便拿取。还有，你那倔强的脾气也得改，我不能一味放纵你！”虽然母亲打了我，但我觉得她的话是对的，我不禁心头一热。

从那以后，我不再那么放纵，改掉了坏脾气。

当我粗心大意忘了带雨伞时，母亲送来后会要求我做事认真；当我想占便宜时，母亲要求我大公无私；当我遇到困难想放弃时，母亲要求我坚持……

我感谢我的母亲，感谢我的第一任老师，是她教会了我许多做人的道理。

我的第一任老师作文 篇7

小时候，我和爸爸妈妈在农村住着，和爷爷奶奶、大叔和婶婶住在一起，也许我是个女孩吧，所以爷爷奶奶总没有像疼哥哥那样疼过我。

那个时候，家里真的很穷，爸爸为了生活，外出打工了，妈妈在家里不怕吃苦，她养了几头猪，还要和爷爷一起种烟，然后卖，卖的钱总是归爷爷的，只给妈妈几十块钱，那时候的我，又总是那么不争气，总得病。爸爸妈妈挣的钱除了吃穿以外，都给我看病了，外面还拉了好多债。我记得最清楚的是那一次：我生病，发烧到39°多了，妈妈着急的没办法，向爷爷借钱，爷爷不借，还说爸爸没有用，挣不到钱，妈妈忍着，不说话，泪水在眼眶里打转，向婶婶借，婶婶把门锁上，不吱声，妈妈急得团团转，只好又到别的家里去借。这么多年过去了，我想起以前，都不想回老家，可妈妈还是常买东西回家看望爷爷奶奶，也常到婶婶家坐坐。我有时候就很不解，他们当年那样对我们，你为什么还对他们那么好，妈妈说：“你呀！要学会宽容，一家人和和睦睦的才是福嘛！”

搬到城市来以后，爸爸妈妈努力地工作，我们的生活也好转了，可妈妈并没有因为好的生活而铺张浪费，平时我吃饭的时候掉几粒米，妈妈就说：“不要这么浪费。”有时她还让我把掉在饭桌上的米粒夹起来吃掉。

妈妈平时很关心我的学习，无论是大考小考，她总是询问我的成绩，可是她从来都不会打我，骂我。考得好了，夸我几句，有时还有奖励，考的不好，妈妈也会给我讲一番大道理，让我分析考不好的原因。

妈妈和周边的邻居总是处的很好，他们都说妈妈很老实也很善良。

我的妈妈，也是我的第一任老师，她教会了我宽容、节俭、善良，她给予我鼓励。妈妈在我心中是最伟大的。

我的第一任老师作文 篇8

漫步岸边，阵阵微风拂过我的脸庞，也吹得湖水碎金般的闪亮，那晶莹的水波一圈一圈地荡漾开去，泛起阵阵醉人的涟漪... ...

曾几何时，我在这片熟悉的土地，与父母一起，感悟人生的真谛。懵懂的我在这里，成长为一颗高大的白杨，远去... ...此时，我怀揣一颗感恩的心，来对我的第一任老师——父母，道一声：“谢谢！”

在成长的道路中，我碰到坎坷，荆棘时，总有父母慈祥的鼓励。依稀记得父母那和蔼的眼神，温柔的话语... ...父母是很慈祥的，我们犯错，他们不会打孩子，而耐心的教导，因为他们有慈祥的禀性。呀呀学语时，我总是像小尾巴似的跟着父母，学习他们的一言一行，听父母一字一语的教我简单的发音，字字清晰、有力。标准的话语使我口齿伶俐，大有所益... ...

启蒙时，父母又成了我的老师，教我郎朗上口的诗句：“锄禾日当午，汗滴禾下土... ...”

用鲜明的事例告诉我每首诗的道理；就因父母的启蒙，使我对文学产生了浓厚的兴趣。

入学时，父母已教会了我许多东西：从父母对别人的微笑，我学会了真诚；从父母的眼神中，我学会善良;从父母把少给的一角钱交给小贩时，我学会了诚信；从父母搀扶一位老奶奶过马路时，我学会了帮助... ...

清楚的记得，父母指着那小小的蔷薇，让我学会它那坚韧不拔的意志；托着那粉嫩的荷花，让我学会它那出淤泥而不染的纯洁；靠着那挺拔的松树，让我学习他那不畏严寒的精神... ...

此刻，我在这里真诚的道一声：“谢谢您！” 您对我的哺育，如阳光般温暖无比，您对我的教育，更使我回忆，谢谢您的教育，谢谢您的呵护，千言万语道不出您对我的恩情。是您让我现在如此幸福！

在未来的漫漫长路中，我会怒力拼搏赢得成功！感谢您！我的第一任老师！

我的第一任老师作文 篇9

我上二年级的时候，有一个既亲切又严格的老师。她关心同学，热爱集体，是我敬佩的老师。

“叮铃铃！”下课铃响了，同学们一拥而出，我和我的朋友也在追追跑跑。正在我上楼梯的时候，陆旭东无意一伸手，拍在我背上，我便双脚离地，双手在空中扑腾，身体腾空，直往地面飞去。我眼中的景象瞬息万变，我顿时感到四肢无力，体内空虚。完了，要摔到眼睛了！我怕到了极点，拼命催促着手快捂住眼睛。快点！再快点！说时迟，那时快，我捂住了眼睛，但眼旁的一大块和嘴边都破了，留下一摊殷红。

“老师快来！”不知谁喊了一句，老师便赶了过来，看见我用手捂着眼睛的样子，老师吓得说不出话来，赶紧把我扶着，连忙掏出手机打电话：“喂，是项子昊妈妈吗？请您赶快来，越快越好！”随后，又叫对方家长过来，我感受到老师的身体在抖，头上密密麻麻的汗珠从额头划到鼻尖，再浸到身上，不一会，老师身上就湿透了。这是低血糖的缘故。

我家和陆旭东家离这儿很远，开车也要半个小时，我们等了好几分钟，老师见我疼的厉害，二话不说地把我送到楼下，拦下一辆车：“去医院！快点！”说完，用纸巾擦干血，拿毛巾捂住我的眼睛，用嘴吹我的伤口：“马上就好了，再等一会儿。”“再快一点！麻烦了！有人受伤！”老师转过头说。开了一会，我们来到了医院。

我们的父母还没来，老师急得左转右转，又打了电话：“项子昊妈妈，我们在医院，快来！”语毕，老师就跟护士说了几声，我清楚的看到老师焦急的表情，几分钟后，我就被护理了。爸爸妈妈来了，他们问我的情况，老师也心急如焚，详细地说出我的情况，一起等我出来。过了一会儿，我出来了，老师和爸爸妈妈立刻过来扶我，我看见老师面色苍白，手捂着头，眼皮像抬不起来一样，看样子是被吓坏了。

老师，她虽不是什么了不起的职位，但在我心中，她永远是最伟大的。

我的第一任老师作文 篇10

记得四年级开学报名，我怀着兴奋、期待、激动的心情走进了学校。这学期我们会邂逅什么样的老师呢？温柔的、严厉的、古板的、开明的，我的脑袋里充斥着各种幻想与憧憬。

在妈妈的带领下，我再次走进了宽敞明亮的教室，阳光透过窗户洒在了一个被一群叽叽喳喳的家长们包围着，略显紧张、慌乱、尴尬的年轻男子身上。他就是我的第一个男班主任——王老师。

真是太棒了！我心想：我们班的男生总算熬出了头，可以翻身做主，不用再被女生欺压了，让我们这个被阴柔之气所笼罩的班级注满阳刚之气吧！然而后来的经历给了我重重一击，无论那些女生犯了怎样的“滔天大罪”，把我惹得有多火冒，想要和她们理论时，老师总是拍拍我的肩膀语重心长地说：“男生要大度一点。”这句令我抓狂的话。

王老师是一个非常和蔼、幽默十足的大暖男，我们师生关系融洽，欢乐的课堂气氛也达到了前所未有的高峰。可惜随着期末考试的步步紧逼，留给我们的复习时间越来越少，王老师也变得“凶神恶煞”起来，我们肩上的担子也骤然加重。有一次，王老师抄了几黑板的复习提纲，我和几个小伙伴一边抄写一边抱怨，结果被铁面无私、冷血无情的同桌举报了上去，同学们都为我和几个小伙伴捏了一把汗，心里暗想：这下完蛋了，肯定要被骂得狗血淋头，可能还会被告家长。但王老师并没有这样做，他只是耐心地向我们说明了厉害关系。他知道最近学业繁重，每个人都不开心，但学海无涯只有苦才能作舟！是啊，假如没有这一份耕耘，哪里会有收获。只有吃得“苦中苦”，方能成为“人上人”！

感谢王老师的良苦用心。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

我的第一任老师作文 篇11

主题——人在接触大自然中，会有许多第一次心的狂跳。

大自然是我的第一任老师。它不但陶冶了我的情操，而且丰富了我的生活，拓展了我的课外知识。

记得那年春天，妈妈带我来到草坪，我发现草坪上隐约有一颗颗嫩绿色的眼睛，妈妈告诉我那是小草。只见小草高高地仰起嫩黄色的小脑袋，兴奋地望着太阳公公和云朵姐姐：“太阳公公、云朵姐姐，我又看见你们了！”我看见小草尖上有一颗晶莹剔透的水珠，我俯下身去触摸那嫩嫩的小芽，用指尖轻轻地碰了碰那颗圆滚的水珠，我感到手指湿润润的，我疑惑地问小草：“小草，你为什么哭呀？”小草用它那稚嫩的声音回答：“那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水。”

妈妈告诉我那是露珠。露珠在阳光下闪烁着钻石般的七彩，我分不清那是露珠还是钻石。从此我知道：小草是预示着一年的开始，预示着春天的到来。难道小草不是一位优秀的自然老师吗？

又不知过了多少天，妈妈推开窗户，对我说：“你看太阳公公要下山了。”我朝窗外望去，被这美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五颜六色的颜料浣净了，这颜色无顺序地随着云朵移动着，时快，时慢，时而银灰，时而鱼肚白，倏忽间又转成灿烂的金黄色，好像一幅连技术再好的画家也画不出的水彩画。

这时我骤然间觉得弱小的心灵被这伟大的奇景，升举到天空，又倏然间被压落在海底！我想变成那七彩的云朵，镶嵌在绚丽多姿的天空上。我探出窗外大声地问道：“云朵姐姐，你能告诉我这样的美景是谁描画的？”“是太阳公公。”云朵姐姐回答道：“是他无私奉献，以白云和蓝天作为白画卷，用自己七彩的阳光作为画笔，描画出各式各样的东西。”

我看那晚霞像一个动物王国，各种各样的动物无奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各样的船在大海中航行；他还像连绵起伏的山峰。这时一阵风刮过，那些云彩在这“山间”翻滚、奔涌、升腾、追逐和晚霞一起构成了西边奇景，使我不禁拍手叫好。从此我领悟到：人要无私奉献，不求回报。

记得那年冬天，我打开窗户，一股冷气扑面而来。我问妈妈那些白色的、从天空飘下来的是什么？妈妈回答：“那是雪花。”哇！好可爱的雪花啊！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飘舞着，像一个个白衣小精灵从天而降，又像有个人在天上拿着砂糖往下撒，不一会儿，地上就发白了。

我迫不及待推开家门，一个粉妆玉砌的世界出现在我眼前。院子里的两颗松树，在寒风的吹拂中傲然屹立，大地铺上了白地毯，我真有点舍不得踩上去。我昂起头，发现天空灰蒙蒙的，太阳公公不见了，我问疯婆婆：“太阳公公为什么不见了呀？”“因为白雪女王出来了，太阳公公不喜欢见到白雪女王，所以躲起来了。”风婆婆和蔼地对我说。我伸手想捧起那白衣小精灵，可我发现，那白衣小精灵一到我手里就消失不见了，风婆婆告诉我雪花一到手里就会化，所以雪花不能摸只能看。从此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就会不见。

啊！难道大自然不是我的第一任自然老师吗？

我的第一任老师作文 篇12

星期天，我在收拾东西的时候发现了几张我一年级写的作业，看着那几个“优”字。我想起了我的第一个老师——王老师。

当我跟着奶奶第一次迈进学校大门时，觉得一切都那么生疏。奶奶指着一位老师说：“这就是你的班主任王老师。”我向老师敬了个礼叫声：“王老师好！”我仔细地看着王老师，她的个儿不算高，头发花白，五十岁左右，眼睛不大。却挺有精神地微笑着看着我。我觉得王老师和蔼可亲，一开始就给我留下了一个深刻的印象。

一个星期后，我们开始学习拼音。我看着黑板上写着一个声母，不知道是什么。等着王老师教我们读认。王老师用教鞭指着黑板上的“b”，你们看她像不像“6”呀！她笑咪咪地说：“我们叫它广播的b”。王老师念的时候眼睛一会儿睁大，一会儿又眯起来。那声音一高一低比说歌谣还好听呢。同学们一会儿就学会了。

后来我们学汉字时，王老师又编顺口溜，像“一点一横两眼一瞪是六呀”，“两小人坐呀”。真有意思。有时候下课铃声响了，我都没听见，觉得时间真短，一会就下课了。

有一次语文课上，老师布置好作业。我写着写着，和前边的同学随便说话，一抬头，王老师正看着我呢。她那慈祥的目光含着批评的神情。下课后，王老师把我叫到一边温和地说：“你今天上课是不是随便说话来着？”我小声说：“是”。王老师拍拍我的肩膀说：“你不是想升到二年级吗？那么上课怎么能随便说话呢？学不好的！”。从那以后，我上课不再随便和别人说话了。

几年来在思想上和学习上在王老师的耐心教育下，我都进步了。我忘不了我的第一位老师——王老师。

我的第一任老师作文 篇13

星期天，我在家收拾东西时，发现了几张我一年级时写的作业纸。看着那几个“优”字，我想起了我的第一个老师一一张芝兰老师。

当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时，我觉得一切都那么生疏。妈妈指着一位教师说：“这是你的班主任张老师。”我向老师敬了一个礼，叫了声：“张老师。”

我仔细地看着张老师，她的个儿不算高，眼睛不大，却挺有神，正微笑地看着我。我觉得张老师和蔼可亲，刚认识她就给我留下了深刻的印象。

一个星期后，我们开始学拼音字母了。我看着黑板上画着的圏圈杠杠，不知道是什么，等着张老师教我们认读。老师用教鞭指着黑板上的“1”说：“你们看它像不像一根小棍呀?”她笑眯眯地问，“它像小棍，我们给它起了个名叫小棍“勒'。”接着，张老师又在“1”的右边画了半个圈成了“b”。她指着教室的玻璃问同学们：“这是什么呀?”我们齐声回答：“玻璃。”

“对!'b'就是玻璃的'玻'的音。”她还告诉大家，“把这个圈写在右边是“b'，写在左边是'd'，直直的小棍是“1'。”老师念的时候，眼睛一会儿睁大了，一会儿又眯起来，那声音一高一低，比唱歌还好听呢。

后来学单字时，张老师又编了顺口溜。像“一点一横，两眼一瞪”是“六”呀，“两个小人土上

坐”就是“坐”呀，真有意思。有时候下课的铃声响了，我都没听见，觉得时间真短，怎么一会儿就下课了。

有一天自习课，张老师布置好作业，就戴上眼镜，认真改起作业来。我写着写着，就和前边同学随便讲了几句话，一抬头，张老师正看着我呢，那慈祥的眼睛里含着批评的神色，我不好意思地低下了头。

下课后，张老师把我叫到一边温和地说：“你今天上课是不是随便说话了?”我小声地说：“是。”张老师拍拍我的肩膀说：“承认了就好，以后要改。”张老师微笑着继续说：“你不是要参加少先队吗?那么上课怎么能随便说话呢?”我低下头，悔恨得流出了眼泪。张老师掏出手绢，一边给我擦眼泪一边说：“你要记住，不遵守纪律的孩子是不能成为少先队员的，以后要遵守课堂纪律啊!”从此以后，只要上课铃一响，我就不再随便说话了。在张老师的关怀教育下，我很快地加入了少先队，在思想和学习上也一年一年地有了进步。

四年过去了，我升入了五年级。张老师又去做小弟弟小妹妹的启蒙老师了。她用心血把一个个不懂事的孩子教育成能看书、能读报，初步懂得道理的学生。她就像那辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗整枝，剪叶，浇水、施肥，使我们长成茁壮的小树。

我的第一任老师作文 篇14

在人生的求学之路上，我遇到过许多的老师，但我的第一个老师却特别的与众不同。

我在林森火国小读书。在我还是一年级的时，开学的第一天我就兴高采烈，想知道我的班主任是谁？长什么样子。当我听到一阵脚步声时，老师进来了。她长的很清秀，扎着“马尾辫”，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高得鼻梁上架着一副高档眼镜。

通过老师的自我介绍，我知道这位老师叫吴老师，在校13年了，是位优秀的老教师。接着老师便给我们讲课文了，吴老师的教学方法很是特别。她先自我朗读一遍课文，吴老师的声音可真是好听啊，让我陶醉其中，然后老师用独特的视角分析了这篇文章，还和我们进行了互动，别样的上课方式让我们对第一堂课印象深刻。吴老师不仅声音动听，而且上课还十分的风趣幽默。记得有一次，一位同学上课睡懒觉了。老师并没有直接将他叫醒，而是伏在他耳边，还伪装成“鬼”来了的样子“捉弄"他，那位同学被“吓”得竟是抖擞，睡意全无，我们么一起哈哈大笑了起来，连吴老师也情不自禁的笑出了声，而那位同学则茫然的不知所措，憨憨的样子更是惹得我们发笑。

在课堂上我们是师生，在课间我们是好朋友。最近，学校吹起了“丢沙包风”，作为霸主的我是攻无不克，战无不胜。将前来踢馆的小兵们三下五除二的剃了个大光头，可是却败在了吴老师的手下。姜还是老的辣，吴老师很快的将我秒杀了，我的霸主地位也从此不保了。

这就是我的第一个老师，最幽默，最爱我们的老师。

我的第一任老师作文 篇15

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

星期天，我在家收拾东西时，发现了我一年级写的作业纸，看着那几个“优”字，我想起了我的第一个老师——黄老师。当我跟着妈妈迈进学校的大门时，我觉得一切都非常的生疏，她指着一位老师对我说：“这是你的班主任，黄老师。”我向老师鞠了个躬，叫了声“老师好”。我仔细打量了黄老师，她的个儿不高，眼睛不大，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，正微笑地望着我呢。黄老师和蔼可亲，平易近人，刚认识就留下了深刻的印象。一个星期后，我们开始学拼音了，看着黑板上的圈圈杠杠，我不知道是什么，正等着黄老师给我们认读呢。黄老师用教棍指着黑板上的“l”问：“你们看，它像不像小棍勒呀?”又接着说：“它像小棍，要不然我们就给它起个名字叫“小棍勒”吧。黄老师又在“l”的右边画了个半圆，指着窗上的玻璃问：“你们看，那是什么?”我们异口同声地回答：“玻璃”。“对，‘b’就是玻璃的‘玻’的音。”后来学生字时，黄老师又编了个顺口溜:“一点一横两眼一瞪，是‘六’，两个小人挨在土堆上是‘坐’。”真有意思！有一天自习课，黄老师布置好了作业，就戴上眼镜，认真地改起了试卷。我写着写着，就和旁边的同学说起了话。一抬头，黄老师正看着我呢，我不好意思的低下头。下课后，黄老师把我叫去办公室，问：“你上课是不是和同学随便说话了?你不是要当少先队员吗？”我不敢看着老师，一边哭一边小声地说：“是。”黄老师拿出纸巾，帮我擦了擦眼泪，又接着说:“你要记住，不遵守纪律是不能成为少先队员的，以后要遵守纪律。”

四年过去了，我升入了五年级，黄老师又去给其他小弟弟小妹妹做启蒙老师了。黄老师把一个个无知幼稚的小孩教育成，能看书，能读报。您就像园丁，帮小树，剪枝、松土、浇水、施肥，让他们长成茁壮的参天大树。

我的第一任老师作文 篇16

从进入国小读书开始，我的各科任教老师都是女的，直到升入五年级，我们才等来了一个男老师。同学们如获至宝，一个个围着他细细打量，那神情，就像在动物园观看大熊猫一样。

男老师姓喻，教我们语文，同时也是我们的班主任。喻老师的个子不高，皮肤黑黑的，如果说他像挖煤的矿工，可能有点夸张；但如果说他是刚刚从农田里劳作完的农民，那就再合适不过了。他的眼睛不大，但是很有神，盯着人的时候，让人感到脊背上好像有一条冰凉的蛇在游走。

虽说喻老师长得像一位农民，但他在给我们讲课的时候，我们都被他那渊博的知识给镇住了，从这时起，我就开始佩服喻老师了。

喻老师讲课有个特点，喜欢旁征博引，而且爱用四字词语来概括。他给我们上的第一课不是课文，而是班纪班风；然后他又给我们讲了暑期阅读的“国小必背古诗词”，他详细地说了绝句和律诗这两种诗的结构。他还教了我们怎么记住八大行星，口诀是这样的：“水晶（金）球，火烧木成土，天涯海角。”

直到第三节语文课，喻老师才正式开始讲课文《白鹭》。他首先让我们阅读课文三遍，接着教我们怎么有感情的阅读，再给我们分析了课文，最后给我们概括了一下课文的主要内容。我们都听得津津有味。

喻老师是个做事认真、一丝不苟的人，他很严厉。有一次，我们班几个调皮的同学上课了还在打打闹闹，正好被摄像头给拍到了，喻老师于是如神兵天降一样出现在教室里，狠狠地批评了他们一顿。

这就是喻老师，我对他充满了期待，希望我们这个落后的班级能在他的带领下旧貌换新颜，有一个质的飞跃。

我的第一任老师作文 篇17

“书籍是人类进步的阶梯。”“饭可一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”在不同人眼里的书是不同的，在高尔基眼里书是人类进步的阶梯；在林海英眼里书却是可以倾心的朋友和温暖的家；而莎士比亚却说书是全世界的营养品。但在我眼里，书，就是我人生中的第一个老师。从四岁起，书融入到了我的生活，每天晚上爸爸都会给我讲几个故事。

“今天讲的故事是《白雪公主》，一天，善良的王后给国王生了个漂亮的小公主，她的名字叫白雪公主……”听着听着，我渐渐闭上了眼睛。

过了良久、我睁开眼睛一看，身边什么都没有，只有小时候爸爸送我的《安徒生童话》，我呆了半天，觉得很无聊，就翻开了书，重温小时候最喜欢的童话故事书。首先进入眼帘的是《野天鹅》，这个故事讲了：一个遥远的国度，女王去世，国王娶了个恶毒的王后，她把王子变成野天鹅，把公主赶出宫，并把她变得又黑又丑，可公主并不气馁，她找到湖水把自己洗干净，又不停地编皮甲，最终把哥哥们变了回去。这个故事中的公主的执着让我懂得了知难而进。

随后是《卖火柴的小女孩》。无人知晓的角落中，一个可怜的小姑娘正擦着一根火柴，渴望得到一丝温暖。她的爸爸让她在除夕夜卖火柴，卖不完就在外面待着。在天寒地冻的夜晚、无依无靠，小姑娘擦着一根根火柴、幻想着这个火柴能温暖社会的无情。最终被活活冻死。这不正反映了当时的社会吗？

好一会儿，擦干眼泪接着读。《海的女儿》，我对这个故事的印象非常深刻、讲了一个善良、美丽的小美人鱼为求心中所爱，不惜用自己甜美的声音唤人腿去见王子，但世事难料，这位王子竟与另一位公主结婚，此时、小美人鱼只有两个选择、一个是化为泡沫，逐渐消失在大海中、一个是杀了王子。善良的小美人鱼毫不犹豫的选择了牺牲自己。她不后悔，因为她的善良。我终于相信了一个人真的可以为心中所念，不惜付出性命。

一阵冷风吹过，我不禁打了个寒颤，原来是在做梦，回想一下，还挺有趣儿的。

从这些故事中，我学会了知难而进，坚持不懈。我相信现在的我、以后的我，不管遇到什么问题都不会愧对于我心中的美丽世界。感谢我人生中的第一个老师——《安徒生童话》，是它教会了我做人的道理。

我的第一任老师作文 篇18

从我呀呀学语到学会到学会走路，一直陪伴我，守护我的就是我的母亲。

我的母亲可谓是把我从小惯到大，无论是我想要什么，她都会尽量满足我。这也惯使我形成了一个不好的毛病，过于依赖母亲。

在我上幼儿园的时候，我就像一个刚出丫的小草，母亲就像明亮的太阳，照耀着我成长。那时的我，就像妈妈的一个小“粉丝”

崇拜着什么都会的妈妈。妈妈教会我数数，教会我唱歌，教会我跳舞。

在我上国小的时候，我就像一个小小跟屁虫，总是跟着妈妈屁股后面。问一下稀奇古怪的问题，妈妈也总是耐心的教导我。我也有时很骄傲，我的妈妈什么都会，无论是复杂的数学题，还是难以理解的语文题，妈妈总能辅导我解除答案。

到了国中，我和妈妈的关系好像更近了一步，似乎成为了无话不说的“好朋友”。在我学习成绩退步的时候她帮我找到退步的原因，在我的学校生活出现问题的时候，她总是在鼓励我。在我因为获得一些奖项而开心的时候，她总是笑着告诉我别骄傲，但我知道她比谁都开心。

青春期也是有潜伏期的，直到我上了八年级的时候，青春期才开始出现萌芽。记得有一次，我因为一道数学题和妈妈吵了起来。“妈妈这道题怎么做？”我把本子摆到妈妈面前。妈妈怒吼：“这么简单的题你都不会！你上课在睡觉吗！”我听了顿时心里不是滋味，用同样的语气反驳她：“我们老师刚讲的新课！我不会也是很正常的，你凭什么说我上课在睡觉！”妈妈顿时被我气炸了：“好！长能耐了，跟我顶嘴！”说着，她握起桌子上的笔猛地往地上一砸，然后把我写的作业撕的稀碎。一股涌流冲击我心窝，我的眼眶湿润了。我擦了一把眼泪，迅速跑回我的房间，“碰！”的一声把门关上了。妈妈什么也没说，走开了。从那以后，我再也没有像妈妈问过一道数学题。

回首往事，我真痛恨我的所作所为。我真想穿越时空跟妈妈说一声对不起。现在想想，我已经长大了，虽然妈妈已经辅导不了我数学了，但是她一直在帮助着我，教导着我行走在人生的道路上。母亲一直再给我上着人生最精彩的课程，我希望这节课永远也不要下课。

母亲是我人生中的第一位老师，也是我人生中最重要的老师。

我的第一任老师作文 篇19

父母----我的第一个老师。

我的第一个老师“父母”教会了我喊第一声“爸爸，妈妈”；教会了我怎样拿筷子，怎样刷牙，怎样自己洗衣服……；教会了我如何去学习，如何与他人相处……；我的第一个老师“父母”在我犯了错之后帮助我改正，在我……

每个人都有任性、不耐烦的一面，我也不例外。就在我国小五年级的时候，那时候的我成绩在班里永远是名列前茅，爸爸看我成绩挺好也挺稳定的就奖励了我一部手机。于是，每在写作业的时候，一有伤脑筋的题目我就会用手机查，后来，渐渐的，我越来越依赖手机了，以至于在班里名列前茅的我一下子退到了十几名，原先爸爸并不以为然，一心以为这只是我不小心失误了，考砸了，但是，后来每一次的考试我并没有进步，反而一步退步步退。这使爸爸起了疑心。从这以后，爸爸每当在我写作业的时候都会来看我一下，可是每一次来看的时候，我都很认真地在写作业，这使爸爸更加迷惑了。就在有一次，我碰到了一道数学难题，我头脑动都没动，就二话没说地拿起手机在查，就在我快抄完答案的时候，爸爸进来了。爸爸一来，看到我正看着手机在抄答案,立马把手机拿走了,什么话也没没说,我以为这件事就这么过去了,可是没想到,第二天一大早在吃饭的时候,爸爸突然大发雷霆把我狠狠骂了一顿,我也没说什么,心想：这事本来就是我的不对，让爸爸骂一骂也是应该的。但是，爸爸并没有停歇，并没有意识到我已经知道错了，反而，变本加厉地骂我，什么事都能扯到学习，就连我问我妈星期天要不要加班，爸爸也能扯到学习，说：“你要好好学习，不然你以后就会像你妈一样到了星期天还要加班，别人放假了你妈还要上班……”有一天，我实在忍不住了，就冲爸爸吼了几句，碰到了爸爸都不会跟爸爸讲话，有什么事就只跟妈妈讲。我跟爸爸长时间的“冷战”，妈妈也看不下去了。有一次，妈妈找我谈话了。妈妈是这么跟我说的：“你觉得爸爸有错吗？”我听完并没有犹豫，反而马上对妈妈说：“当然有错！错就错在：我明明意识到了自己的错误，爸爸还整天在哪说，什么事都能扯到学习，听得我都知道爸爸下一句要说什么。妈妈听了我的话后笑了。我问妈妈笑什么，妈妈说：“笑你天真，笑你傻。你口口声声说你听你爸说的那些话听烦了，那你想过没有，你爸一直讲的原因是什么。还不是因为你的成绩考一次退一次的吗，你想想，你原本的成绩在我们村都是家喻户晓的，甚至在我们公司也都是人人知晓的，你说你每次考的试一次比一次烂，在公司有人问你爸说你考试考几分，你让你爸的面子往哪搁啊！是不是！你自己好好想想吧！”听完了妈妈的话，我情不自禁地羞愧了起来。

听了妈妈的这番话,我急忙跑去向爸爸道了个歉。我泪流满面地说：“爸爸,对不起,我知道错了,我以后再也不会跟你顶嘴了,我也会好好读书的,不会再那么依赖手机了。”爸爸听了之后,欣慰地笑了。

“父母”是我的第一个老师,也是我人生永远的老师！

我的第一任老师作文 篇20

我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我要感谢沈老师，她给予了我鼓励的微笑。

不苟言笑

这是沈老师给我留下的第一印象。老旧的眼镜搭在高挺的鼻梁上，厚厚的镜片看得我就直冒冷汗，那度数一看就是500以上。一张不曾咧开的嘴再配上严肃的神情，使我一看到沈老师，目光就闪闪躲躲，不敢正视她。

“表里”不一

这是沈老师给我留下的第二印象。“表里”：沈老师虽然严肃，但她也有可爱的一面，沈老师笑起来的时候就如一缕春风滋润着我的心田。

记得那是在我值周的时候。我静静地在走廊边徘徊，丝毫没有注意到一道目光正向我投来，“瑶瑶！”一句和蔼的话语传进我的耳朵里，我回头一看，原来是沈老师，我赶紧回了一句“沈老师好！”沈老师看着我僵硬的身子，咧开嘴轻轻地笑出了声，这是我为数不多的看到沈老师笑，她笑起来的时候腮边微微有点儿泛红，眼角眉梢的皱纹悄悄拢在一块儿，看着她笑的样子我也跟着傻笑了起来。

“瑶瑶，现在学习怎么样？”她看着我，红润的嘴唇抿在一起笑着对我说。我看着沈老师，有点儿不还意思的低下头去，轻轻地说道：“现在学习也还好。”她点着头，又继续问我道：“你家的房子拆了没？”听完这个问题，我猛地抬起头，嘴角还时不时的有些抽说：动，心想：这问题什么时候来了一个360°大转弯。我虽然惊讶但还是实事求是地回答道：“还，还没拆！”一直到最后我们的对话不再是师生之间的了，而是成了好朋友之间的对话，不再使用客套的语言，而是直接变成用“你”“我”来对话了。

关心同学

这是沈老师给我留下的第三印象。以前我的同桌是郎语晨，记得一次他上课时流鼻血，可是这却一整节课几乎是每隔几分钟就问郎语晨感觉怎么样，对他嘘寒问暖，出乎了我的意料。

沈老师在我眼中她是一个不苟言笑 、“表里”不一的人，她所为我做的每一件事，我深深地记在心的最底处。六年的学习生活结束了，而我第一个想说再见的便是我的第一个老师——沈老师！

我的第一任老师作文 篇21

我已经是四年级孩子了，教过我语文的老师也换了好几个，然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是很长，她有时候扎着马尾，有时候散开来披在肩上着。她中等身材，不算特别漂亮，圆圆的脸，浓密的眉毛弯弯的，两只眼睛不大也不小，睫毛长长的，鼻子高高的，嘴巴适中，这不是重点，重要的是，从她那嘴里说出的话总是和蔼可亲，这也是我们喜欢她的原因之一。

刚上一年级，我们对未来的学习生活很陌生，非常紧张。我一边为比幼儿园大出了很多的学校而自豪，一边看着高年级同学充满了胆怯。学校安排了有丰富经验的周老师教我们。我们上一年级时，她已经五十岁了，她在学校起码做了二十多年的教师了，她把很多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字，连拿笔的姿势也不正确，她不厌其烦，一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈祥的脸庞，听着她温柔的跟我们交流，我感觉慢慢地不再害怕了。

她脾气很好，不像妈妈动不动就发火，什么事情，她都会很耐心地讲给我们听，就算是批评我们也很委婉，因为喜欢她，我想让她注意到我，所以，我学习一直很努力，上课认真听讲。我有点内向，但她讲课常常激励那些没有信心的，不敢举手发言的人。所以，上她的课，我会的问题，就积极举手发言，虽然那时候，我只是个小组长，但我也很开心，很自豪。

此外，她对所有学生都一样，不论是成绩好的学生，还是差的学生，不论分数高的学生还是分低的学生，这使大家都很喜欢她，学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关心，不让任何一个受到欺负，她就像妈妈一样，呵护着我们快乐成长。

遗憾的是，我们上二年级的时候，她又被安排迎接新生了。现在，我读四年级了，虽然，教过我们的老师换了好多个，老师们也都很好，但是，我还是会经常想念周老师。

敬爱的周老师，感谢您在我们刚入国小的时候，陪着我们成长，给了我们一段快乐的童年时光！