长大后，我就成了你作文6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的长大后，我就成了你作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

长大后，我就成了你作文1

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”

听着优美动听的旋律，我陷入了深深的沉思。长大后我就成了你——教师。

小时候我最崇拜、最爱戴、最敬畏的就是您——教师。您总是像妈妈一样关心呵护着我们每一位学生。上国小时，我因为自己相貌一般、谈吐一般、学习一般、成绩一般，而导致被同学以及任课教师所忽略。渐渐的我开始封闭自己，不爱交流，不爱学习，喜欢一个人呆呆的坐在角落里。我以为我的国小就要这么度过，进入五年级后，一切因为张老师开始慢慢发生改变。张老师是一个阳光明媚的年轻女教师，开学一周她似乎就发现了我性格孤僻。起初她每天都坚持跟我说几句话，慢慢的我发现我不再害怕跟她交流，上她的语文课我开始慢慢举手回答问题。回答问题后，我得到的是肯定、是鼓励。她对我鼓励性的教学，以及生活上的关爱，让我慢慢融入集体。她一年对我的帮助让我感觉到国小时光是那么美妙，原来童年是这样的。从那以后，我便定下目标，长大后我也要成为像张老师一样关心爱护每一位学生的教师，给学生送去阳光，撒播知识。

长大后我就成了你——教师。真正踏入教师岗位，我才发现，“太阳底下最光辉的'职业”是用每位奋斗在一线的教师一点一滴的付出得来的美称。奋斗在一线的教师时常用自己的行动来诠释教师这一职业的伟大。当地震来临时，谭千秋教师张开天使的翅膀，用他的身躯挽救了四个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯在那一刻定格为永恒。“英雄不死，精神千秋！”

当的了教师，就要守的了清贫。19岁的南昌姑娘支月英不顾家人的反对，只身离家坚守深山36载。36年，绚烂了两代人的童年，花白了她的麻花辫。她是千千万万扎根奋斗在大山深处的代表。

感动中国的教师还有很多很多，感动学生感动家长的教师我们身边比比皆是。我跟所有奋斗在一线的教师同仁们都做着同一件事——教书育人。我们为了共同的理想，为了祖国的未来而奋斗着。我们不计辛劳，芬芳四溢；我们不惜付出，克己复礼；我们不畏清贫，坚守四季。

长大后我就成了你，举起别人，奉献自己！

长大后，我就成了你作文2

你好吗？最近你有些忙，一直在为攻读哈佛大学的博士而日夜的做论文，看来你的梦想已经成真了，小时候，你就立下了壮志，要努力，一定考上哈佛，现在，终于实现了。

你变得文静多了，但仍然很阳光，经常在大学校园里与同学们为更高的梦想而努力，因为你知道，人生是没有终点的，去追求更高的舞台，才会更有价值。

你很有社交能力，懂得如何与上层社会交涉，和小时候一样，面对你的麻烦很多，但是你还是微笑、有条不紊的一一面对，你知道，越着急事情，事情会越糟。

你喜欢把事情整理的井井有条，就像你小时候必须把书桌与里面的东西整理的一尘不染，十分整齐，这样看起来，会使你心情非常舒畅。

你有了一段美丽的爱情，你感谢你小时候做过的决定：“现在的爱情，只是一种情感的寄托与依赖，不懂什么是责任，只是欣赏罢了，不能因为这个耽误学业。”你为你小时候的理智而感到高兴，你们有共同的追求，共同的语言，非常梦幻……

为彼此着想。

你还是非常热爱生活，喜欢阳光，爱各地旅游，你通过你的努力，去了你最喜欢的城市--法国巴黎，小时候总认为梦想好渺茫，但随着时间的变迁，你却有了更大的"野心"了。你非常喜欢音乐与看电影，即使学业再忙，每周也会去看两三次。

你对时尚有了见解，因为后来有了经济实力，经常买一些精致有风格，价钱不菲的衣物，追求更高品质生活的同时，也不忘自己的初衷--不要盲目。

你一直有一颗青春的心，喜欢静静的品味生活的美好，也很喜欢怀旧呢，回想那些年自己为梦想洒下的.汗水，迷茫时的伤痛，成功时的喜悦，那时，眼眶忍不住湿润了。

很多人都说你是人生的成功者，但只有你自己明白，自己没有成功，原因在于世界上本来就没有所谓的成功与完美，真实的，只是尽力去做而已，在人生路口的选择与无措，尽力了，才会走对。

你还是十分喜欢下雨天，它会让你十分有灵感，当然，有时也会感伤，因为不一定每一天都很顺利。

你变得释然多了，拿得起放得下，这是你一生最大的改变。

你长大了，或许，长大后我就成了你。

长大后，我就成了你作文3

“凌寒独自开”“遥知不是雪，为有暗香来”“零落成泥碾作尘，只有香如故”……我爱梅，我爱梅源于爱您。

犹记三年级，那是您给我上的第一堂课。在此之前，我的语文成绩不温不火，没什么起色。当时，新学期的第一节课，您随着上课铃声走进班里，微烫的短发垂于耳下，走路生风，又十分稳重。您好听的声音娓娓道来：“我姓马，叫马学梅，学梅的意思是学习梅花刻苦坚韧的.品质，我希望同学们也可以这样。”您一番与众不同的介绍后很快进入正题，开始教我们如何写。

以前，我不会写。可以说我下笔完全没有逻辑。您的方法别开生面，先是让我们自己说想写什么，然后想表达什么思想。您没有要求我们的里有多少优美的语言或华丽的词藻，只要求我们说真话，写真事。您也没有对任何一位学生存了偏见，不管多么跟不上的学生，在您的眼里都是与众不同的优秀。您曾经还专门告诫我：“不要轻视任何一人，一个人哪怕有十个缺点，也会有一个优点。”而这个优点，就是值得别人学习的闪光点。

就这初始的爱的种子在我心里存了这么多年，生根，发芽，拔节，开花……我学着您的样子从容不迫地生长，希望有朝一日可以长成您的样子。就这样，我爱上了语文，爱上了说真话，爱上了写。

有时候我们也会因为某科的成绩不如意而苦恼无奈，但每次在语文课上，您都会笑着来鼓励我们，您总是说：“什么时候学习都不晚。”然后，让课堂的氛围重新恢复一派开朗和谐。“什么时候学习都不晚”，也是这句话，在我之后学习数学、地理等跟不上时，我都不曾想过要放弃，因为我坚信“还不晚”。

在您的引导下，我的语文成绩不断提高。现在，上了国中的我离开您了，但您永远是我的人生导师，点亮了我语文学习路上的第一盏灯。

“学习梅花刻苦坚韧的品质”，您也许不知道，可我知道，长大后我就成了你。

长大后，我就成了你作文4

有这样一首歌：“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时侯我以为你很神气，说上一句话就惊天动地。长大后我就成了你，才知道守巢的总是你......”每当我的耳边响起这首歌儿时，我的心中便有一种佩服，崇敬的心情油然而生——我想起了我们敬爱的老师。她就像那首歌写得那样：你给那间教室放飞的是希望，而守巢的总是你。

记得我刚上国小一年级，那时侯，我总是认为你很美丽，领着我们在操场上做游戏。我觉得你很神奇，你可以用你那魔法棒在黑色的魔毯上轻轻一指，就能变出一个个奇妙的字来。你还能读出书本上那些跳动的音符来。我也以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

有一次，下午，我们的老师给我们布置了很多的作业（我觉得很多），我一听到要做那么多作业，，不由得把嘴巴嘟得像能挂油瓶般高。心想：“老师总是给我们布置作业，她自己要不要做作业呢？”

带着这个疑问，我回到了家里，我跑到姐姐的房间问姐姐：“姐姐，你知道老师要不要像我们这样也做作业呢？”姐姐笑着对我说：“老师当然是不用写作业啦！”我听到姐姐这样说，心里就想：“老师真舒服呀，又没有作业。”我坐在书桌前想老师现在在家里也许正坐在沙发上跷着二郎腿，还喝着茶呢！老师真是悠闲啊。

几年过去了，现在我终于明白您为我们付出了多少。

在夜深人静的时候，是您在孜孜不倦地批改作业。在人们欢度假日的`时候，是您在废寝忘食地备课。在我们遇到难题时，是您不厌其烦地为我们指点迷津。在我们犯了错误时，又是您督促我们改正。

老师，您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点报酬。您可知道，灰白的粉笔灰已染白了自己的双鬓；您可知道，走出的成功是别人，守侯的却是您自己。

如果有人问我，你最崇敬的职业是什么？我回不假思索地回答：“老师！”

如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：“老师！”

如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：“老师！”

长大后，我就成了你作文5

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。……”午饭过后，校园广播站又响起了那首久违而又温馨的歌曲。

每当听到这首歌，我就会想起我小时候的数学老师——车效海，想起当年数学课上的故事。记得那是上三年级，虽是女孩，可幼时的我很顽皮，像个假小子！没有做好下一节课的准备就和一帮男孩子玩起了玻璃球，上课铃响了才急匆匆跑回教室。车老师在黑板上写好课题，转身准备讲课时，我还在忙着从桌洞里找数学课本。只听“啪”的一下，“嗖”的一声，一支粉笔头从讲台那边飞过来，紧擦着我的头顶飞了过去！我一抬头，车老师正用严厉的目光瞪着我。吓得我赶忙坐好听课。当时我就想“这个老师还挺严！”也就是那一刻我觉得车老师挺好！之后上他的课我从不敢怠慢，总是提前准备好课本。课上的难题我总会想出第二种、第三种解法，课下除了做完数学作业外，总会找一些难题去请教车老师。慢慢的，我的数学成绩总是第一名，同学们都觉得我数学挺厉害。越是这样，我越愿意学数学，终于有一天我成了我们班的“数学王子”！每每同学们这么叫我，心里总是美滋滋的，就像了乐开了花！

小时候觉得“你”很美丽——领着一群小鸟飞来飞去；很神奇——说上一句话也惊天动地；很有力，总喜欢把我们高高举起；很神秘——让所有的难题成了乐趣；甚至是觉得神圣，以至于自己不敢奢望能成为老师。可幸运的是我却考上了师范，长大后真就成了“你”。一干就是十八年，慢慢的我才知道其中的“滋味”。“才知道，那间教室放飞的'是希望，守巢的总是你；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”

我不敢简单、粗暴，因为孩子们的态度与我有关，我不敢偷懒、怠慢，因为孩子们的明天与我有关，……。可我依然觉得能成为“你”是一种幸运，虽然劳累，但并幸福着！因为将来有一天，也会有人再唱起这首歌，再会想起我！

长大后，我就成了你作文6

看着讲台上忙碌的身影，我就想起了我的理想——当一名人民教师。

长大后，我要成为一名教师，每天站在讲台上，给我的学生灌输许多知识，把我看到、听到、学到的全部教给他们。在我心目中最敬佩的老师是我的语文老师，他和蔼可亲却又认真负责。上课时，他会认真地给我们讲课，每一个问题他都会仔细地告诉我们正确的做法，不时还有些小幽默：有一次，他安排一位同学给另一位同学背书，只用了一节课的'时间，那个“背书困难户”就在那位同学那里全背好了。老师知道后说：“你干得真不错……”那位同学以为老师要夸他，结果老师说：“以后班上所有人的背书就交给你了。”这一句话，惹得我们哈哈大笑，我至今都难忘掉。

老师有些幽默，对我们更是负责。他每天很早就来到了学校，早早地打开教室的门；晚上把我们一个个送出校门后又返回办公室批改作业。有一次，我放学回家后正准备写作业，突然发现铅笔盒忘记带了，看了下时间五点四十五分，我急忙跟奶奶说了下就飞一样地跑回学校，一步两个台阶地往上跑。到了顶楼，我跑到自己的教室，从我的抽屉里拿出笔盒，出了教室门，发现老师办公室的灯还亮着，从门缝里偷瞄了一眼，语文老师还正盯着电脑修改课件。墙上挂着的钟都指着六点了，天色已经黑了下来,老师付出了自己的时间栽培了我们，就和李商隐说的一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如果长大能成为一名教师，我一定会向语文老师学习。

对了，我不但要学习语文老师的优点，还要学习数学老师身上的那种严厉。有一次她回头写板书，我和同桌开小差小声说话，只见她用力一撇，粉笔断开，一半落在了地上，我吓了一跳，抬头看见老师正用严厉的眼神看着我，那犀利地眼睛在我心里留下了深深地印象。从此，我再也敢在课上说话了。