国中记忆作文集锦九篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的国中记忆作文9篇，欢迎大家分享。

国中记忆作文 篇1

重新站在国小的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

至今，我还记得国小时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读国小四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!

【点评】

这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读国小四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。

文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。

国中记忆作文 篇2

不知过了多久，内心莫名的无边无际的恐惧，像潮水般包围了我，直到我的那声回来了。满脸怒气的外婆闻声追来，怒气中氤氲着柔情，该打，你该打，狠狠地拽住我的衣领，扬起的手迟疑的放下。年少的我，依然乐趣无穷，并未领悟外婆眼里弥漫淡淡的担忧与无奈，夕阳下的我与外婆，成了一道独特的风景线。

晃眼的时光，悄悄地从指缝中溜走。我却不知何时，高过外婆精干的身体，远远的把她老人家甩在后面老远的地方。无情的时光将一个人改变了许多，许多——

青绿的麦田在推土机的轰鸣声中变成水泥地，再回外婆家，一切在记忆中淡泊了。繁重的作业让我的空闲的时光少了又少，小时游玩的麦田竟在一刻发现时如此珍贵，因为那里有我和外婆美好的回忆，现在的我，独自坐在路边，沉静。

又是一次夕阳时，田埂上外婆不知何时矮的许多，劳累的学习生活将我与外婆的麦田交流的时光压榨，再压榨。漫天的金黄铺满了我眼帘里的外婆，步履蹒跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆头上星星点点，拨开了我记忆的花蕊。她缓缓地坐在我的身旁，与我景观落日。轻风拂过记忆岁月的衣袖，毫不吝啬的包围着我与外婆小余汤，回去吃饭了那一刻，似乎没有了那股怒气，没有了那股嗔怪，平添难得的温馨。

起身，与外婆缓缓走过这段被岁月剪得细碎的时光，思绪飘荡在摇曳的金黄中。这一次归路，却是我的大手牵着外婆的小手，缓慢，细长，金黄的尽头，似乎又听见外婆的那声迫切的回来吃饭了，小——余——汤！

国中记忆作文 篇3

记得我刚上国小的一天，早晨还是晴空万里，到了下午放学时老天就突然变脸了，看着一时半会也歇不了的漂泼大雨，我急得差点哭了，因为我没带雨伞。我躲在一个书报亭的屋檐下，妄想自己跑回家，却又发现鞋带松了，而一俯身衣服就会被淋湿。

就在我心急如焚、一筹莫展的时候，远远走来一位撑着雨伞的大姐姐。她看见我这副狼狈相，立马跑过来弯腰问我：“你要不要跟我一起走，我送你回家？”我正求之不得，连忙来个“小鸡啄米”。

她先俯下身，用纤细的手指飞快地帮我系好了鞋带，我都没看清她是怎么系的，只见一只漂亮﹑利落的“蝴蝶”落在鞋上。她用手搂住我的肩，让我尽量地往伞里靠。一路上到处是水塘，大姐姐就让我举着伞，然后把我抱过去。大姐姐长得并不高大，只是一个文文静静、瘦瘦弱弱的小姑娘，我觉得她抱我时几乎是拼尽了全身的力气，连额头的青筋都暴出来了。我问她：“姐姐，你叫什么名字？”但她只是告诉我，她也是城北国小的。正说着，迎面飞驰而来一辆汽车，路边溅起的巨大水花眼看就要让我成为“落汤鸡”了，姐姐眼疾手快，把我往她身前一搂，猛一转身，帮我挡住了水花，她自己却淋了一身的水。

最后总算是艰难地把我安全地送到了家。我感激地对她说：“谢谢你，姐姐。”她却淡淡地说：“没事儿，应该的。”说完，她匆匆地走了。这时我才发现，她的衣服已快全湿了……

直到现在，她的音容笑貌，我都记不清了，只记得茫茫雨雾中她纤弱的背影，还有她胸前的那条鲜艳的红领巾……

国中记忆作文 篇4

时光飞逝，转眼间我从呀呀学语的顽童成长为六年级快毕业的学生了。难忘啊，欢乐的母校生活！它凝结着我的欢声笑语，凝结着我成功后的喜悦，记录着我成长过程中的点点滴滴。……

一年级，我可以自豪地对别人说：“我已经是少先队员了。”那时，学校对我来说是神圣、庄严的殿堂，老师的表扬是梦寐以求的荣誉，老师教导我要做尊敬师长、团结同学的好学生。我就像一株刚刚拥入大地母亲怀抱的幼草的种子，站也站不稳，但，阳光雨露无微不至地照耀着我，才使我努力扎根，吐出嫩芽，茁壮地成长起来。

二年级，我不会再像一年级时那么淘气，而是收住不安分的心，努力学习。后来，我接触到了“理想”这个充满梦幻的词语，便又树立了自己的目标，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。进入学校时也会像见到了老朋友一样，在心里默念：“嗨，又见面了。”

三年级，很羡慕四年级的学生。那时，只有上四年级时才有资格当“升旗手”，我就日夜盼望四年级的到来。从家到学校的路并不远，却印满了我的脚印。在我的脑海里，学校是知识的源泉，而知识就像是汪洋大海，我的知识充其量也只不过是一滴小水珠，但，小水珠的志向却十分远大，它坚信自己会汇合成一条河、江、海，就像“精卫填海”一般，只要努力，一定成功。

四年级，我们班有几位同学当上了小交警、小督察，他们风风光光地站在路边，检查各班的纪律，不知迎接过多少羡慕的眼神，于是，我萌生了当小交警愿望。同时，我们也换了班主任，她和蔼可亲，给我的印象很好。这时，我从幼草逐渐成长为一棵小树，阳光雨露一如既往地关怀我，我感到温暖极了。

五年级，我如愿以偿地当上了小交警。老师耐心地教导我们学习文化知识，我的“精卫填海”的任务也大有进展，这都归功于辛勤工作的老师。

六年级，近在咫尺的时间，我最清楚了。我已经是学校中的“老大”。在国小的最后一站里，我一定让它成为最辉煌的一年。一颗种子的成长过程经历了幼草、小树，现在，它的主干又长粗了。每当它长出一些歪枝时，总会有辛勤的园丁给予修剪，以免主干也会跟着长歪。

美丽的学校，你是慷慨的，是你赋予了我知识，是你养育出一批又一批的人才，又是你，当我们的避风港，为我们遮住危险。你放心，种子长大后，会更加报答你的知遇之恩！

国中记忆作文 篇5

记忆就像一杯酒，让人沉醉于其中的香醇；记忆就像一面明镜，照出了心中的喜怒哀惧；记忆就像一本书，记录着你的点点滴滴。

夕阳西斜，几缕流云稀稀散散的铺在空中，被夕阳染成了红紫色，绚丽多彩。傍晚的太阳，并不刺眼，红扑扑的脸蛋儿挂在空中，可能见人害羞吧。“夕阳无限好，只是近黄昏。”世间万物的规律亦是如此。抬头望着夕阳，勾起了我曾经的记忆……

那时，我刚进入中学。天空那么明朗，草地那么碧绿，就像铺上了一层绿色的地毯，摸上去毛绒绒的，让人心情也好了大半。河边上，婆娑的柳枝迎风飞舞。小河很清，清得可以看见里面的游鱼，在日光的照耀下波光粼粼；小河很绿，河水映衬着路旁的杨柳，微风拂过，宛如一条银蛇在水中蜿蜒前行。

我沿着小路，一步步往前走，没有目的，就这样一路走、一路看风景。不知不觉间，我走到了一条街道。

这条街与别处不同，它好像比其他街道更古老、更和谐、更充满生机。

这里的一切都让人觉得其中必有什么故事。这里的房屋参差不齐、错落有致。古老的房屋下，小孩儿嬉嬉闹闹，走在街道上的每一个地方，都可以听到他们银铃般的笑声。街坊邻居间，没有争吵，没有打闹，有的只是那和谐友爱的氛围。继续往里走，我看到了一个小孩儿正扶着一位盲人爷爷过马路。

我这人是路痴，是的，我迷路了。我问了一位店铺女老板，她微笑着，耐心地为我指明道路，我道了谢，便继续往前走。在那之后，我时常来这条街，每当我遇到困难，停滞向前时，这条街，便是我最好的倾诉者。来时沮丧，走时欢脱，它带给我的，总是惬意。后来，由于学习，我搬家了，再没去过那条街。可它，一直留在我的心中。那个我向往的地方，充满芬芳。

柳暗之处终有花明，每每遇到困难，我便会想起那条街。

天黑了，晚风吹拂着脸庞，黄昏过后，夜晚如此寒冷，想到那条街道，我心中的忧郁也随着晚风消散了……

国中记忆作文 篇6

路边的树纷纷摇落一球秋的繁华，凛冽的冬风扬起萧瑟。今年的冬天依旧寒冷，但整个学校却在艺术节的浪潮中，热火朝天地忙碌着。

中午，作为观众走进艺术节比赛会场，坐定。音响开启，一曲《Swear it again》在耳畔响起，整个人不由得一怔。然后，轻哼那句“never say goodbye”,思绪回到两年前的冬天——那已说了再见的时光。

艺术节，班班有歌声比赛。刚上七年级的我们是带着烂熟于心的《黄种人》和必胜的决心走进赛场的。因为那时的我们为了这一刻，不知挥洒了多少汗水，付出了多少努力。不觉间，音乐响起，班长婉转悠扬的如水笛声让我们进入状态。四位思维领唱的同学发挥的很稳定，赢得了台下领导的赞赏。

“越动荡，越勇敢，世界便更要让我闯;一身坦荡荡，到四方，五千年终于轮到我上场。”每一个同学都在全力演唱，唱出了青春的`旋律与激情，一个个跳动的音符都让我的眼里有晶莹闪烁。看着大家坚定地眼神，我知道，我们年轻过、拼搏过、绽放过。青春的花朵开出了最初的梦想，散发着淡淡的幽香。

一曲唱罢，掌声雷动。我们真挚地笑了，不为赢得的硕果，只为成长的芬芳。

思绪回到现在，还是艺术节，却物是人非。感动的情愫在心中涌动。我们从相遇到相识到相知，这洋溢着潇洒的青春成长一直被我珍藏于心。它不会被时间风化，而会在时间长河两岸开满繁花，装点我的人生。

心念至此，一怀香甜。近三年的国中生活，那一幕幕的感动，在脑海中如片段版般回放着。

三年国中生活即将结束，它将成为嘉汇十年风雨的一部分，也将成为永不会重来的年华。感谢这十分之三的年华，承载着数不清的感动，有我们每个嘉汇人共同的记忆、共同的梦想。

我看到两岸的话朵竞相开放，最美的记忆芬芳了每个人的心房。

永远不说再见！嘉汇，十周年生日快乐，让我们一同相约，走向下一个十年。

国中记忆作文 篇7

水磨坊，是我童年的记忆，怀旧的心，我从没敢停止过。

七月的骄阳挡不住茫然的脚步，繁华的都市恋不住怀旧的目光。

我行色匆匆，如一位饱经风霜的跋涉者，寻寻觅觅当年母亲驮着我走过的古道，驻足于眼前这处既熟悉又陌生、既快乐而又辛酸的埠头。

磨坊碾轮今不在，心似落叶落寞心。

轻轻拂去历史的浮尘，吱吱嘎嘎的呼唤便从时光遥远的那头响起，我童年的记忆跟随着厚重的碾轮渐渐地清晰了起来。

童年里的水磨坊栖落在村旁灵溪之南岸，残败的木板、腐蚀的水轮以及沉重的磨盘倾诉着先哲的智慧和艰辛，印证着古老的乡村和灵溪之流光。它源起何年何月，无人知晓，无处查考，只听说爷爷出生之前就已经有了。

水磨坊是一种原始的以水为动力碾磨粮食的工具，一般依溪而建，在上游筑一条水坝，设一道闸门，磨房与闸门之间挖砌一水渠，保持一定落差。作业时，拉起闸门，渠水推动水轮带动磨盘旋转，从而加工出米或粉。

这样的水磨坊在灵溪两岸还有多处，它们是沿溪乡村文明的象征，是人类早先利用水能的典范。我就是在流水推着碾轮吱吱嘎嘎声中，从母亲狭窄的背上滑了下来，踏上了这片坚实厚重的土地。

原先磨坊旁边有一处宅院，几间泥房连在一起，住着独户人家，灵溪环抱在院前。春夏季节，篱笆墙上爬满红色和白色的牵牛花儿，院内桃李芬芳，牡丹争艳，院外翠竹掩映，锯树繁荣，绿意深深。

院子里的主人姓啥名啥我已模糊了，印象中他们热情朴实，与我家感情很好，自从有了水磨坊开始，他家世代一直独守在这里，为父老乡亲无偿服务。

日子，在逝水与碾轮的旋转里一天一天艰难地向前走着。后来，村里有了电，建起了粮食加工厂，于是宅院和水磨坊被冷落了，并逐渐淡出了童年的记忆。

再后来，灵溪下游加高了水坝，院子里的主人不得不离开了这片世居的土地，水磨坊从此告别了乡里乡亲，永远地沉寂在灵湖底下。

如遇枯水期，只要心有灵犀，则依稀会看见巨大的磨盘，如一个圆满的句号无声在寂静的沙滩上。

水磨坊，是我童年不灭的记忆，也是一个时代不朽的记忆。

国中记忆作文 篇8

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”教室里响起了琅琅的读书声，可我怎样也进入不了主角。清晨母亲喊我起床时，我却莫名的生气起来“这么迟才叫我，是存心不让人吃饭吧！”说完，我把门一摔，冲出了房门。家里，只留下母亲满脸的惊愕与委屈。

“慈母手中线，游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股暖流涌来，有些感动，也有些燥热。是啊，怎样忘得了“慈母手中线”呢！

那年，天气个性寒冷。屋外，片片雪花被寒风扭着卷着，不分方向的乱飞。屋里冷得像地窖一样，冷气不断从裤管往上钻。“好冷啊！”我冻得直打哆嗦，手冻僵了，还时不时感到阵阵疼痛。母亲看到的那副模样，心疼得眼泪都差点流出来了。几天后，母亲把我叫到身边，笑着说：“这颜色但是的最钟爱的。”说着，拿出了一件花毛衣。看着母亲敖红的双眼，我顿时明白了是怎样一回事，鼻子陡然一酸，不由扑进了母亲温暖的怀抱。可早上，明明是自我的错，却硬要将气撒到母亲身上。渐渐的，一丝内疚涌上心头。

“临行密密缝，意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如1条潺潺的小溪缓缓的流入我的心田，那富含诗意的文字，再次推开了记忆的大门。

在我印象中，母亲是位唠叨女神，也是一位可爱的思想家。小的时候，母亲见我不礼貌，便经常嘱咐我：“好言一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有时，我懒得做作业，想偷偷跑出去玩一会，母亲便会丢来一句“光阴一去难再见，水流东海不复回”。进入国中后，住校了，母亲怕我与同学处理不好关联，第一个电话便再三说“好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安”……试想，没有母亲的时时叮嘱，没有母亲的殷殷期盼，错误会溜得远远的吗？

“谁言寸草心，报得三春晖。”老师的手依然在黑板上移动，那磁性的声音依然在讲台前响起，可我早已心潮起伏。母亲含辛茹苦的养育了我，我有回报了什么呢？望着老师那温和的眼光，我突然明白自我差点忽视了一份最美的情感——母爱！

国中记忆作文 篇9

“回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻，跳过水坑，绕过小村，等相遇的缘分……”

我踏着音乐漫步在街上，偶然瞥见那跳跃的羊角辫，我怔怔地望了好久，又自嘲地笑笑。我长大了，她也长大了吧……

国小一年级的寒假，妈妈爸爸带着我去祖母家过年。一上火车，我就激动得不得了，喧闹的车厢，熙攘的人群，这热闹的场面使我的心无法归于平静。我在座位上跳上跳下，扯开噪子和父母聊天，一刻也闲不下来。

火车启动了，可对面的座位始终没有人坐，我有些担心，是不是他们睡过头了呢？可这个念头稍纵即逝，我又陷入了无边的快乐之中了。

火车驶入本溪车站，从过道中走来一个小女孩儿，一手拿着车票，另一只手牵着她的妈妈，“妈妈、妈妈，就是这里吧！”女人摸摸小女孩的头，笑着说道：“女儿真棒！”说着便在我们对面坐下。我好奇地看着她们，那小女孩的样子我已记不清，只记得那一甩一甩的羊角辫，用红色的头绳扎着，像一团明亮的火焰。父母和那女孩的母亲聊了起来，我从他们的谈话中得知，原来我和她是一样的年纪。我从本子上撕下一张纸，递给她，要她写下名字和电话，她欣然答应。我们像大人交换名片那样交换了卡片，那一本正经的样子逗乐了周围的人。父亲笑笑，别说，还挺像那么回事的。

旅途的3个小时一下子变得很短暂。我们捧着带来的故事书，用手指着拼音下的汉字一个一个地读着，稚嫩的声音交织在一起随着清风飘过田地和山丘。我们比着画老师教的图画，歪歪扭扭的图案也似乎变得漂亮。我们笑着、闹着，她的羊角辫一抖一抖的，像是在跳一曲欢快的舞蹈……

时光荏苒，转眼我们都成了十五岁的少女，都拥有着一样火热鲜艳的青春。我们像是两条直线，在那一点相交，给彼此的生命中带去了一份纯真，一份记忆。

总有一种记忆值得珍藏，哪怕它只是一次几个小时的相遇，这份怀念在我记忆的长河中显得弥足珍贵。

总有一种记忆值得珍藏，就像是一本书中提到的那样，“美好的东西，就让它一直美好下去吧……”