党员五个带头学结

我认真学习了《关于在杏花岭区羊市街国小深入开展创先争优活动的实施方案》，其中要求党员教师做到“五个带头争创”：一是在师德师风改善上，带头创先争优；二是在业务水平提高上，带头创先争优；三是在学生管理水平上，带头创先争优；四是在与学生家长沟通上，带头创先争优；五是在与同事和谐相处上，带头创先争优。

“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。

通过学习，我将改善师德师风，带头争先创优作为自己的争创重点，做到五个“调整”：调整工作状态，以主人翁的姿态投入到工作中去，要发挥共产党员的先锋模范带头作用；调整工作方式和生活方式，利用自己业余时间多做工作，为我校教育教学工作多做奉献；调整工作方针，切实做到大事小事都能干，在做好本职工作之外，还能够出色地完成各种额外任务；调整工作节奏，我会加快工作速度，提高工作效率；调整工作精力分配，形成以校为家、以专业教学为本职的工作氛围。

除此之外，我要争当一名合格的共产党员，做到以下五个方面：

一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。

五、尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。

党员五个带头学结 [篇2]

最近，中组部部长李源潮在党课上要求：“党员干部要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。”笔者认为，这“五个带头”实质上蕴含着新时期优秀共产党员身上所必需的几种要素，那就是：知识、境界、执着、实干、创新。

一、知识

柏拉图早就断言：“知识是一切能力中最强的力量”。随着新时代来临、新思维出场，决定人类未来走向的新因素正在改变着过去的范式，这是一个以知识作为社会发展中轴的时代。可以说，知识不仅是力量，而且是最核心的力量，是终极的力量。托夫勒说过，力量有三种表现形式，即暴-力、财富和知识。暴-力有限，财富有价，而知识无限又无价。知识不仅创造财富，知识本身就是财富，这是因为知识具有独一无二性和不可替代性。

因为知识具有巨大神奇的力量，学习在知识经济时代便成为刻不容缓的大事。正如国际经合组织指出的：“在知识经济中，学习是极为重要的，可以决定个人，企业及到国家的经济命运。”人是作为一种文化而存在的。人生的过程就是学习的过程。学习的过程就是进步的过程、走向成熟的过程。虽然，其间会有苦涩，会有痛苦，但也有乐趣，有新获。从一个人的读物，大致可以见出他的精神品位来。真正立志有作为、成大业者，必定重视知识的积累，锻造一生资本，学习的内容纷繁复杂，要紧的是学会学习。学会了学习，一切都会招之而来。学习能力是“元能力”，是一切成功之母。

人类已经步入一个以知识资源的占有、配置、生产、分配、使用为重要因素的时代。我们党要实践好科学发展观，必须成为学习型政党，成为优秀人才聚集的政党；每个党员干部要永葆先进性，必须成为最新知识学习者、拥有者，这是时代的要求、人民的要求。

二、境界

南怀瑾曾说过：“做领导的人，一切行为都要战战兢兢，不能做一点坏事。所以做领导的人很麻烦，不做领导最好。就像平常所讲的，一个人被爱才是最幸福的，爱人是痛苦的，所以要求远被爱。人生最幸福的，就是一辈子做儿女，做学生的人，当教师并不舒服。”这也恰如一句老话说：“人无笑脸莫开店”。没有奉献意识、牺牲精神莫入党，没有高尚追求、崇高品格莫为官。入了党、提了干，就意味着责在先利在后、忧在先乐在后、苦在先甜在后、就意味着要比常人受到更多的监督、制约和限制。美国的公务员道德法对上至总统、国会议员，下至最低一级公务员的行为都进行了详细而严密的规定和限制，以防止公务员“不付费便搭车”等权力腐-败现象的滋生和蔓延。人是十分易于屈从罪恶和情欲的，因此任何情况下都需要被限制，而在拥有权力时更是如此。培根说：“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵的健康。”有了这样一种境界，方够得上做先进分子。

提高境界，应处理好主观与客观、成人与成才、品德与能力的关系，终身注意加强自身修养。外在的东西内化后成为主观，主观的东西外化后影响客观，要在发行客观世界的过程中抓紧主观世界的改造，使两都相互促进、有机统一。做人要通过做事来体现品格、来实现价值、不定期检验成败；做事要通过做人来引导方向、提供动力、保证成功。德乃人之魂，才乃人之胆。德和才是支撑人字的撇捺。没有德字这一撇，不成其人；没有才字这一捺。没有德字这一撇，不成其人；没有才字这一捺，人难自立。无能固然不好，无德就更不好。为了永葆先进性，我们要坚持行才统一观，努力做到德才兼备。

三、执着

日本有一家仅有7个人的企业，一年创造 7000万元的利润。这家企业特别专一，只生产哨子。请了300多名专家研究哨子，最贵的哨子卖到2万美元一个。世界杯足环赛上，所有裁判用的哨子都出自该厂。生产的哨子，种类有上千种，有给美国警-察生产的专用哨子，还有给狗生产的无声哨子。哨子让他们给做绝了。做人和办企业一样，需要全神贯注。歌德认为，“最大的艺术本领在于懂得限制自己的范围，不旁驰博骛。”黑格乐也讲：“一个志在成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自已。”《动物世界》有这样的镜头：非洲豹盯着一只羚羊穷追不舍。在追的过程中，旁边有很多惊恐观望的羚羊。但豹子并不放弃目标而改追其他更近的羚羊，终于，那只羚羊被扑倒。在追捕猎物上，豹子是很有经验的。如果见一只追一只，自己就会被累倒；惟有始终如一，目标才能达到。

共产党人确立了追求的目标之后，还要有专心致志的注意力、行动力。事实上，只要目标明确、值得期待，无论多远多难，我们都应坚持下去。如爱迪生所说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。”共产党人更应有这样的执着，因为我们追求的、所做的，前无古人，需要长期奋斗，持之以恒。

四、实干

体现先进性，永葆先进性，既是一个理论问题，更是一个实践问题，既涉及纲领宗旨，更在于实际行动。想当初，人民群众跟党走，搞社会主义，最重要的是共产党让他们翻身作了主人，社会主义给他们带来了实际利益。看今后，我们党要长期执政，

得到人民群众的认同和拥戴，必须解决好为民执政、靠民执政的问题，必须解决好群众最关心、最直接、最现实的问题，必须解决好群众最关心、最直接、最现实的问题，必须解决好实现、维护、发展人民群众根本利益的问题。作为一个党员来讲，要努力做到学用一致、知行统一、表里如一，在一辈子为人民服务的过程中践履党的宗旨，彰显党的先进性。

实干需要竭尽全力。冬天打猎，兔子受伤，猎狗穷追。受伤的兔子拼命逃生，猎狗紧追不舍。最后猎狗空口而归，猎人说狗真没用，连一只受伤的兔子都追不上。猎狗不服气，说自己尽力而为了。兔子逃回去后，同伴们惊奇地问怎么甩掉猎狗的。兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力。它没追上我顶多挨顿骂，我若不竭尽全力就没命了。”泰勒牧师给教会学生讲了这个故事后，向大家承诺：谁要是能背出《圣经马太福音》中第五章到第七章的内容，他就邀请谁去西雅图的大空针高塔餐厅参加免费聚餐会。《圣经马太福音》中的那几章有几万字，且不押韵，背诵全文有相当大的难度。所以，尽管牧师的承诺有极大的吸引力，但几乎所有的人都浅尝辄止、望而却步。几天后，一个11岁的男孩来到泰勒面前，按要求背了一遍，没有差错。牧师知道，就是成年信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。为何能背这么长的文字，男孩说：“我竭尽全力。”这个孩子就是比尔盖茨，16年后他成了微软公司的总裁。这两个故事启示我们，要真抓实干，要破解难题，要创造奇迹，并非轻而易举、一帆风顺，需要下大决心、花大力气、用大智慧，仅仅做到尽力而为还不够，必须竭尽全力才行。

党员五个带头学结 [篇3]

“五个带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这是实行“创优争先”的具体要求，是每个党员同志时刻牢记的准则。

践行“五个带头”，基础在于做什么。一是要带头学习，带头解放思想，作学习型社会的楷模，只有不断地学习，党员干部的素质才会不断提高，才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。二是要带头争创佳绩，要具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上作出一流成绩，有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。三是要带头服务群众，牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，严于律己，情趣健康，公道正派。

践行“五个带头”，重点在于怎么做。笔者认为，要发挥好党员的先锋模范作用，关键是要当好“五员”。一是当好党的政策“讲解员”。要宣传好党的路线方针政策，党员自身首先要搞好学习，切实提高素质。用扎实的理论-功底、灵活多样的方式、通俗易懂的语言，使群众真正理解党的政策，用好党的政策。二是当好急难险重工作的“战斗员”。急难险重工作是块“试金石”，考验着每位党员的党性，检验着每位党员的品格。共产党员就是要***在困难的时候迎难而上，在危急的时刻挺身而出，在繁重的工作中孜孜不倦、建功立业。三是当好群众致富的“领航员”。党员干部不仅要创业致富，还要带领广大群众致富，尤其要帮助困难群众致富，早日走上小康大道。四是当好廉洁自律的“守门员”。要带头遵章守纪，严格按程序规定办事，努力做到不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑。五是当好维护稳定的“协调员”。要克服“事不关己，高高挂起”的消极思想，带头维护好单位、邻里、社会的稳定，不仅八小时内如此，八小时外也要如此。

党员五个带头学结 [篇4]

增强创先争优意识，是***员保持先进性的必备品质，是预备党员学习、工作的应有作风。通过此次活动，进一步激发包括我在内的广大预备党员的工作积极性、主动性、创造性；时刻鞭策我们要以时不待我的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作、学习水平，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。

一、充分认识了创先争优的重要意义。

创先争优就是要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会的精神，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观为主题，坚持从实际出发，改革创新，务实求效，服务同学、老师，加强与基层组织的联系，充分发挥党员的先锋模范作用，切实做到“五带头”。

二、以积极向上的`心态，大力发扬创先争优的精神。

（一）带头努力学习，帮助同学。认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观；学习科学文化知识，积极参加社会实践，向先进的群众学习，不断提高自己，努力成为先进的学习榜样。具体就是要求我们勤奋刻苦，合理利用学习时间，端正学习态度，在学习中起表率作用。同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，作为预备党员应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，这就要求我们在学好专业知识的同时还要注意个人的文化修养，拓展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。担重任先得强自身，讲先进须有高素质。因此，我们也应该学好理论，加强理论修养，强化政治意识，坚定理想信念，坚持理论联系实际,学以致用，在政治上带动同学进步，努力提高先进性素质、提高自己的马克思主义理论水平，提高解决实际问题的能力。在现阶段，作为预备党员，要有社会责任感。多关注时事，积极带头参加改革开放和社会主义现代建设，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中能够切实起到先锋模范作用。

（二）带头立志成才。具有远大的理想和强烈的成长成才意识，刻苦钻研，勇于实践，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步。天生我材必有用。作为新时代的大学生，要以做好身边之事为起点,把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来,正确处理理想与现实的关系,一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登；还要不断加强理论、思想道德、个人素质的培养，尤其在竞争如此激烈的当今社会，心得体会《创先争优“五带头”党课学习心得体会》(#url#)。刻苦钻研、积极参加社会实践，提高业务素质，立志成才，是我们的使命，也是我们义不容辞的责任。作为预备党员，更要抢先一步，带领同学积极参加社会实践，用先进性来带动并作为开展工作的基础，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步，把党员的模范作用发挥到每一次的实践中去，真真切切做到模范带头作用。

（三）带头服务师生。宗旨意识强，尊师重长，全心全意为集体、为师生服务；热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中有突出表现。作为预备党员，就要发挥先进性作用，始终走在前头，以耐心、细心、用心的良好心态为同学、老师服务。在工作中更要全心全意为集体、为班级服务，敢为人先，做好带头表率作用。通过此次活动，我也在这点认识到自己仍有些不足之处，比如说和老师的交流不够，服务老师的精神还有待改进，接下来我也会加强这方面的培养，向身边优秀的党员同志多学习，真正做到全心全意为同学、为老师服务。

（四）带头遵守纪律。加强组织纪律观念，自觉遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，积极主动维护校园稳定，争当文明守法的好学生。正所谓“无规矩不成方圆”，作为预备党员，遵守纪律是义不容辞的，所以不仅要自己遵守，更要劝诫身边有违纪的同学也积极遵守，以维护学校的稳定、***、健康地发展。

（五）带头弘扬正气。发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观；正义感，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。不仅是预备党员应该弘扬正气，我相信每一个有血有肉的人，都应该树立正确的价值观、正义感，敢于与违法乱纪现象作斗争。社会的进步离不开正气，作为有着先进思想和文化的大学生，更要带头弘扬正气。

三、创先争优，不忘党性锻炼和修养。党性修养和锻炼是党员的本质改造。当今社会瞬息万变，身边的事物无时无刻不在变化，预备党员要学会以不变应万变。平时不忘党性修养的培养，才能抵挡住不良***的影响，以适应千变万化而又复杂的社会。加强党性修养，体现党的先进性，关乎科教兴国的大业，关乎我们中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展。努力加强党性修养，正确认识社会主义在前进中遇到的新情况和新问题，；关心政治和国家大事，尤其在改革开放和社会主义市场经济条件下更要讲党性；努力学习科学文化和专业知识，加强知识和能力修养；继承和发扬党的优良传统和作风，加强党的作风修养，在科学的发展观下永葆我们的先进性。

面对现实的学校生活，加强我们预备党员的党性锻炼，就是要树立和坚持正确的立场、世界观问题。通过长期的磨炼和考验，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的问题，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，用马克思主义的科学世界观来武装自己，努力使自己成为一名合格的***员。最后必须牢记：加强党性修养和锻炼的同时，必须坚持与时俱进。

四、心得总结

以上所述的这些方面距离成为一名“五带头”优秀***员还有距离，所以仍旧要在组织的考验、培养中，全面的、不断的完善自己。尤其是当今时代的特征，决定了***员的形象必须具有更鲜明的时代感和更突出的先进性，每一位党员，尤其是预备党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的***主义先锋战士！在深入开展创先争优的工作中锻炼自己，提高自己、超越自己，为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。通过活动的学习与开展，也让我认识到了自己的不足，以及与身边党员的差距，这对即将转为正式党员的我意义非凡。今后，我不仅要进一步加强自己的党性修养，同时也要勇于批评与自我批评，发现不足后用科学的方法去分析、去探究、去解决。

在今后创先争优的活动中，仍应继续保持蓬勃朝气、昂扬锐气、意气风发、自强不息、奋发向上的意识和创先争优的势头，为争当合格的“五带头”优秀***员而努力奋斗。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

党员五个带头学结 [篇5]

要发挥好党员的先锋模范作用，践行 “ 五个带头 ” 重点在于怎么做。笔者认为。关键是要当好 “ 五员 ” 一是当好党的政策 “ 讲解员 ” 要宣传好党的路线方针政策，党员自身首先要搞好学习，切实提高素质。用扎实的理论-功底、灵活多样的方式、通俗易懂的语言，使群众真正理解党的政策，用好党的政策。二是当好急难险重工作的战斗员 ” 急难险重工作是块 “ 试金石 ” 考验着每位党员的党性，检验着每位党员的品格。共产党员就是要在困难的时候迎难而上，危急的时刻挺身而出，繁重的工作中孜孜不倦、建功立业。三是当好群众致富的领航员 ” 党员干部不只要创业致富，还要带领广大群众致富，尤其要帮助困难群众致富，早日走上小康大道。四是当好廉洁自律的守门员 ” 要带头遵章守纪，严格按程序规定办事，努力做到不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑。五是当好维护稳定的协调员 ” 要克服 “ 事不关己，高高挂起 ” 消极思想，带头维护好单位、邻里、社会的稳定，不只八小时内如此，八小时外也要如此。

每个党员同志时刻牢记的准则。 五个带头 ” 即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这是实行 “ 创优争先 ” 具体要求。

带头解放思想，践行 “ 五个带头 ” 基础在于做什么。一是要带头学习。作学习型社会的楷模，只有不时地学习，党员干部的素质才会不断提高，才干肩负起党和人民赋予的神圣使命。二是要带头争创佳绩，要具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，本职岗位上作出一流成绩，有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。三是要带头服务群众，牢记宗旨，心系群众，积极协助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，严于律己，情趣健康，公道正派。

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