高中一年级学结

高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了.

面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从.还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做.时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了.直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动.这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进.要更加努力,更加勤奋.

上学年,按贯例都会有艺术节和校运会.相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点.之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名.至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了.高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名.不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远.在罗浮山和大夫山的活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光.

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了.

失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐.

这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已……

高中一年级学结 [篇2]

高中三年是人生中的一个重要阶段，三年来，本人遵守学校的规章制度，听从老师的教导，与同学友好相处，曾获得成绩优秀奖、三好学生、优秀团员等奖项。这三年我有很大的收获，现在就将三年的学结一下。

一、制定计划，循序渐进

根据课程的安排和自已的优劣科目来制定学习计划表，按照计划表安排时间学习，每天的学习任务就非常明确，能克服学习中的盲目性，学习效率也事倍功半。

二、学习方法运用得当

1、课前预习很重要，能使自已明白不懂什么从而在课堂上抓住重点来听，可使听课更专心，更配合老师讲课，提高学习效率。

2、做作业之前先复习，便能更好地运用所学知识点解决问题。遇到不懂的题目，要先独立思考，真的不会时再请教别人，最后自已单独做出来。

3、平常做习题、模拟试卷时给自已时间限制，把每次练习当作考试来对待，这样在真正的考试中才能更好地掌握考试时间，发挥得更好。

4、设置一个错题本，总结自已经常会做错的题目，从而加强对这类题型知识点的理解和多做这类题目。

三、拥有良好的学习心态

1、调整自已的学习心态，从“要我学习”转变为“我要学习”，好学不如乐学，在学习中发现乐趣，才能学得更有兴趣，更轻松。

2、劳逸结合。在学习之余也要有适当的运动，这样不仅可以锻炼身体，也可以减轻学习压力。

高中三年的学习中也存在不足之处：

1、较少与老师沟通，缺乏从与老师的交流中勒戒自已的状况。

2、学习态度不够坚定，偶尔脱离了自已的学习计划。

3、只注重课本学习，课外阅读量少，使自已的知识面变得狭隘。

时光匆匆，三年的高中生涯已过，在这三年里，我学到了许多。如今，我已踏入大学的校门，我会把高中时的优点继续发扬，也会努力改进自已的缺点，力图在大学的三年里更完善自我，适应大学的学习生活，提高学习效率与质量，争取好成绩。在大学期间多看专业知识方面的书籍，加强对专业知识的理解，也要多看课外书籍，增加阅历。也会与同学友好相处，共创文明班级。

高中一年级学结 [篇3]

花开花落，又是一季。

站在生命的每一个路口，回顾总是必不可少的致敬方式。对于走过的岁月，每个人都有一份属于自己的体验。2012年的夏季，依旧阳光明媚，依旧鸟语花香，而我，走过一个不寻常的6月。大学联考结束，637分的成绩，充满了欣慰，亦有些许的遗憾。

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，没有高三的人生是不完整的，花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢于天公试比高。我用年轻的资本，成功的追求，奋斗不止的宣言，愈挫愈勇的气魄，坚定地走过高三。明年的六月在呼唤，大学联考在召唤，沧海横流，方显英雄本色。祝愿同学们梦想成真，大学联考取得优异成绩！

一、学习经验总结

1、明确个人目标，制订学习计划。

美国耶鲁大学曾进行一项调查，发现只有10%的学生确认有目标，而其中仅有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后的追访显示，那4%的人拥有的财富居然超过96%的人的总和。

因此，应明确个人每天、每周、每月、每次模考直至大学联考的学习目标，并制订相应的学习计划，时时提醒自己，时时鞭策自己。学习计划应详细，具体到每一学科，在老师教学计划的基础上合理安排学习。把每天的学习任务写下来，或者在心里有一个蓝图，一项一项地完成，不至于看到一堆作业而感到手忙脚乱或无事可做。

2、合理分配精力，善于利用时间。

鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤兑还是有的。”高中生活固然紧张，但合理分配时间却可以拓展时间，提高学习效率。

①合理休息，切忌打疲劳战。对于一些学生挑灯夜战固然可行，但若因此在白天昏昏沉沉，影响听课效率，岂不可惜？应保持充足睡眠，课堂上注意听讲，保证学习效果。

②珍惜时间，分清主次。在学习中，必须学会运筹时间，把学习与娱乐结合起来。不能只玩不学，也不可只学不玩，合理分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力帮助自己取得尽可能高的学习效率。

3、端正学习态度，学会排除干扰。

端正的态度是学习的法宝。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在学习上也是如此，因为态度决定一切。

①提高自制能力。高三学习枯燥无味，很容易让人产生厌倦，在此时，应锻炼自己的意志力，提高自控能力，坚持下去，不可轻言放弃。

②培养学习兴趣。换个角度考虑问题，让自己对学习产生兴趣，上课专心听讲，多与任课老师互动，将个人情绪降至最低。

③排除外界干扰，学习中来自外界和自身的一些干扰都会影响学习效率，必须学会排除和隔离学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。

4、提高心理素质，从容应对大学联考。

大学联考一方面是考学生的知识储备，另一方面很重要的也是考学生的心理素质，只有具备过硬的心理素质，才可以在大学联考紧张的氛围中发挥出自己的水平，取得优异的成绩。

①心理暗示，培养自信。胜败乃兵家常事，在学习中也是一样。考好了不应沾沾自喜，因为骄傲使人落后；考差了也不应灰心丧气，因为失败是成功之母。失败后总结教训，给自己心理暗示：这次考差了，以后我会努力学习，下次一定能够考好，保持乐观向上的心态，积极面对高三生活。

②把握模考，锻炼心理。高三的每一次模拟考试都应紧张起来，认真对待，不可掉以轻心。把每一次模拟考试都当做大学联考对待，自己想着：这就是大学联考，自己一定要考好！这样经过一年锻炼后，到大学联考时把大学联考当做模拟考试对待，就可以克服紧张情绪，从容应对。

二、学习方法总结

a文科学习四个基本环节

1、预习与复习——熟记课本知识，构建知识网络。

预习包括纵览各科书本的章节，引言和研读《考试说明》，把重要的知识点在课本上划下来，重点标记不懂的地方。

复习：①内容与角度。复习的重点应是学科重点知识，敢于忽略非主要学习目标的知识，不要试图把课本知识全部记下来。②方法：a归类法，宏观的归类利于构建知识网络，如政、史、地就应把整体框架熟记于心，包括记住每本书的主体内容，每一单元，每一课直至每一框题的标题，这样就可在心里绘制一个知识蓝图，而微观的归类则可把相似或相近的知识集中起来，便于进行小专题复习，将有关知识系统化。b编制表格，对不同知识进行比较，应自己动手将不懂的知识进行类比，使重要知识排列有序，一目了然，更便于记忆，且要重视理解记忆，切忌死记硬背。

2、听课

①端正听课态度。每堂课都是老师用几个小时甚至一生心血准备的，应当认识到课后自学，很难在相同时间内获取相应知识。

②认真倾听。集中思想认真专注听课，尤其专注于自己不懂的地方和老师反复强调的重点知识。课上积极与老师互动，跟着老师的思维走。

③及时总结，在课后花两分钟回忆一下这节课的重点知识。

④克服坏习惯。一是认为该学科乏味或是挑剔老师而不认真听，这样会导致信息遗漏；二是分心，在上课时兼顾其它学科，这样担惊受怕，学习效果也不会很好。

3、笔记

①在记笔记时应留下一定空白，方便日后添补；字迹自己能看懂就行，但应条理清晰，可以使用一些自己认得的简略语或缩写词；一些教材上有的内容可以直接标记在课本上以节省时间。

②内容：重要概念、结论及分析；重要知识归类或知识框架；经典例题及答题思路；老师对某些问题的新见解或新思路。

③笔记应及时，反复整理复习，可以在一单元学完后看一遍，一本书学完后复习一下，并结合每次模考及时复习。

4、练习

①高三的特征之一就是练习多，“题海”是对这一现象的真实写照。高明的水手不会回避大海，但也不会淹没在大海中。不应在题海中随波逐流，选择一两套符合考纲的并且适合自己的就行（一般老师会帮助选好）。

②文科作业也应经常做，目的不在于记住答案，而在于锻炼思维，掌握答题思路。数学一定要天天练，英语和语文也应经常练，尤其是文综，应尽量少做抄抄书就可以完成的题，努力用自己的语言重新概括组织答案。

③对典型例题应认真研究，学会反思。把例题研究透，反思一下答题思路，达到举一反三的效果，这对文综练习很有帮助。在做数学题时应用尽可能多的方法答题，以开拓思维，不应怕麻烦。

④做资料时应先做再对答案，不可以为了省事而审完题后不思考就看答案，然后把答案直接抄上，这样不能达到练习的目的。

b答题技巧

1、了解大学联考题型

在做试卷前应对试卷题型、分值组合回想一遍，这样在答题时便能更加胸有成竹，不至于手忙脚乱，影响考试状态。

2、仔细审题，获取材料信息。

审题是做好题目的第一步，应仔细审题，防止看错、看漏。如数学答题思路受阻时可以再仔细阅读一下题目，获取每个条件，有助于答题；文综主要是看清题目问的是什么，要用哪方面的知识回答，同时应认真提取材料信息，因为很多答案要点是隐藏在材料里的。

3、运用多种思维，摆脱定式思维。

平时做题时可用多种方式解题，利于开拓思维，但在考试时由于时间问题应挑选最熟悉或最简单的方法解题。在答题尤其是做文综卷时应克服定式思维，结合材料具体问题分析。

4、细心谨慎，克服粗心大意。

在答题时应仔细认真，遇到简单题时不可眼高手低，这样很容易失误；遇到难题时也不要慌乱，应保持镇定，提取条件，寻找解题方法，也可以把难题选放一放，回头再做。

5、字体工整，卷面整洁，思路清晰。

文科试卷的主观题很大程度上是印象分，因此应努力做到字迹工整，卷面清洁。大学联考是采点给分，所以应分点做答，思路清晰。

回顾一路走来，这是一个很慢却又转瞬即逝，很愉悦而丰盛，却又苦涩而艰难的成长过程。它的影响可以达到足以塑造一种态度，一种心境。这个过程会慢慢让人学会坚持，学会努力，学会接受，也学会放弃。对我而言，每走过的一步都是一次出发，是一个起点，到下一步的又一个起点。

回首四年来走过的日子，此时充斥在我心里的惟有感谢，感恩才是真正的无限。我感谢自己的幸运，感谢为我无私奉献的老师，也要感谢一年来所有出现在我生命里的人和事。这是成长的一年，蜕变的一年，而毕业就像一次转身，或许我的转身不够华丽，但在转身之后，我会永远记得这一年。我会一直坚持下去，而且因为有了这一年里的许多幸运，今后我会走得比从前更加坚定！

孙彤玥

2012年7月5日

高中一年级学结 [篇4]

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的'基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

高中一年级学结 [篇5]

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。爱护公共财产,团结同学,乐于助人.关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动

在工作上，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝不苟。在担任学生干部期间，不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神.在学习中,始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，认认真真的学习每一个知识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的学习目标。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，一直以来与人相处甚是融洽。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种体育活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。