值周领导和教师工作职责

值周领导和教师工作职责1

值日教师日工作要求：

1、早晨6:50到校，晚上8：40以后离校，其间为值日工作时间，并全日挂戴值日标志。

2、值日时间除了上课、检查工作、巡视校园以外，均要求在值班室值班。

3、若遇值班室无人，应出示去向标志。

4、当日下午放学前由值日乙通知次日值日教师。

5、根据值日教师工作流程，认真完成各项值日工作。

6、星期五下午学生放学离校完毕，完成值日工作后才可离校。

值日教师工作流程：

6：50：到校，戴好值日标志。

7：00—7:30：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。

7：30：召集值周班学生并提出值日要求，提醒值日学生将昨日《三项竞赛检查表》送到各班教室。

7：40—11：00：除上课与课间巡视校园外，要求在值班室办公，处理课间偶发事故等。

8：00：到操场维持学生广播操秩序。

10:55：值日甲：记录各班上午放学路队离校时间。（至11：20）

值日乙：维持楼下餐厅秩序。

11：40：中餐后到值班室值班。

12：10：到各年级向年级值日教师了解各班在校用中餐学生的管理情况，并登记人数。（至12：30）

12：30—1:30：对住宿生午间休息情况进行一次检查。

13：30—13:55：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。

14:00—17:05：在值班室值班（除上课和课间巡视外）或办公；通知次日值班教师。

17:05—17:25：值日甲：记录各班下午放学路队离校时间。

值日乙：接受值周班学生的检查汇报，填写《学校日志》。

18：10：前往全托班教室了解晚间教师上班情况，并填写《夜自修教师上班记录》；（在值班室值班至20：15）

20：20：检查并记录全托生就寝情况，（至20：35）如有缺席了解原因并记录。

20：35：完成各项值日工作，提供各种登记簿交值周领导签字。

20：40：搞好值班室卫生后离校。

值周教师周工作流程：

星期天下午2：00：到校，提醒当天值日教师在2：30时前到校，在值周黑板安排表上填上值日教师姓名。

星期一早晨：负责国旗下讲话。（根据周教育重点，讲话稿自备）讲话内容交政教处留档。

每天下午5:25：与值日教师一起认真分析当日学生在校表现情况。

每天晚上8：40：确认完成值周、值日任务后，方可离校。

星期五下午放学前：通知下周的值周教师，和下周日下午的值日教师，按时来校值班。

星期五下午放学后：结出各班“三项竞赛”的分数，填写周志，根据得分多少评出四个全托班、十个通校班为文明班。

下周一上午：学生集会时宣布文明班评比结果，由政教处授旗。

下周一下午：在教师会上小结一周学生行为表现情况及存在问题。（书面材料交政教处留档）

值周教师日工作流程：

6：50：到校，落实并指导值日教师值日，全日戴挂值周标志。

7：00：与值日教师一起站立在校门口迎接师生进校，做好安全防范工作。

7：40：巡视各班教室，了解早读教师到班情况及学生早读秩序。

8：00：负责学生集会和早操的'秩序管理，保证集会安全。

8：30—10：55：除上课和处理其它工作外，要求在值班室值班，协助值日教师管理学生课间秩序和安全，了解学生课间活动情况，处理课间学生偶发事故，有重大事情向分管领导汇报。

12:00—13：30：在值班室值班，巡视各班教室一次，了解学生午休情况。保证学生午间安全。

13：30—13:55：与值日教师一起站立在校门口迎接师生进校，做好安全防范工作。

14:00—17:05：除上课和处理其它工作外，要求在值班室值班。

17：05—17:25：协助值日教师做好放学学生路队的管理，保证放学时段的安全。

17：25：指导值日教师做好“三项竞赛”记分，听取值日教师值日情况汇报（包括各班扣分原因）。

17：30：晚餐后关注住校生的晚间活动和安全。

18：30：晚间巡视教室，了解各班夜自修情况。

20:35：接受值日教师工作簿册的签字；值周教师签字后，值日教师方可离校。

值周领导和教师工作职责2

值周领导的职责是：

①指导一周的主要工作，并作好一周的工作总结，在下周一的晨会上作周总结发言。②组织好本周值周教师的工作，并监督好值周教师的工作。

③检查教师上岗情况，若发现有教师脱岗要及时做出处理。

④要做好上课时的巡视工作，每天至少要巡视2次，检查学生的课堂纪律情况。

⑤处理学生中出现的'较为重大的纠纷及其他偶发事件。

值周教师的职责是：

①协助值周领导做好工作。

②检查全校学生的早自修、课间操、午休和集会等情况，并督促“文明监督岗”学生落实好卫生检查、打分工作，及时公布四项竞赛结果，做好一日工作小结。

③负责对一般违纪行为学生的批评教育。

④指导组织“文明监督岗”开展工作。

⑤督促全校学生遵守纪律，发现问题及时处理，同时向值周领导汇报。

⑥表扬好人好事，并作好详细记录。