2016-2017八年级语文上册期末试卷(答案)

　　一、积累运用(30分)

1、读下面文字，完成后面题目。(4分)

读《阿长与<山海经>》，我们了解阿长，卑微却让人怀念;读《背影》，我们看到父亲，在人生狼籍时，却用一个蹒跚的背影诠释父爱如山;读《老王》，我们听到，一个幸运的人对不幸者的愧作;读《台阶》，我们体验到了父亲，圆梦时坐在高台阶上的尴尬。

⑴给下列加点字注音：(2分)

蹒跚( ) 尴尬( )

⑵上段文字中有两个错别字，请找出并改正：(2分)

改为 改为

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(　 )(3分)

A、小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。

B、我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。

C、他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

D、小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。

3、下面各句中，没有语病一句是( )(3分)

A、每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。

B、为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。

C、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心

4、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，请指出排序最恰当的一组( )(3分)

①青年人有梦想，就会做事有动力，前进有方向。

②梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗帜不倒。

③中国未来的希望，在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终要靠广大青年去实现。

④当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中时，青年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分。

⑤所以，我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就 有了坚实基础和坚强保障。

A、④①②③⑤ B、②①④③⑤ C、①②④⑤③ D、④②①③⑤

5、下列表述错误的一项是( )(3分)

A、《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，这篇文章主要表达了作者对阿长的憎恶与讨厌之情。

B、《陋室铭》作者是刘禹锡，唐代诗人，有“诗豪”之称，在文中他采用托物言志的写作手法，通过对陋室的环境及陋室主人的日常生活进行描写，表达了高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。

C、《钢铁是怎样练成的》主人公保尔柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

D、《桃花源记》作者陶渊明，东晋著名诗人，文章寄托了作者美好的社会理想。

6、请仿照画线句子，根据上下文语意填写两个句子，使之与前文构成排比句。(2分)

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ，

。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

7、默写。(8分)

⑴阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色， 中流露出孤独抑郁的心绪;梅尧臣在“霜落熊生树， ”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“ ，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……

⑵王维《使至塞上》中以传神之笔，刻画出雄奇壮阔的大漠景象的诗是 ， 。

⑶山随平野尽， 。 (《渡荆门送别》)

⑷感时花溅泪，_________ ____。 (杜甫《春望》)

⑸庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 。《记承天寺夜游》

8、名著阅读(4分)

⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的一幅插图，根据画意和文字提示，写出与该图相关的文章的篇名与作者。(2分)

文章篇名是《 》 ，作者

⑵在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著‘”评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评。例如：

《伊索寓言》：简沽的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。

请仿照上面书评的形式，为《骆驼祥子》写上精彩的短评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的`阅读感受等方面来写)(2分)

《骆驼祥子》：

　　二、综合性学习(9分)

材料一：2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话——世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重导一战的覆辙”。

材料二：2014年12月13日，有关部门领导在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。

材料三：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人热爱和平的愿望。

9、探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿?(2分)

10、为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。(2分)

示例：开展“热爱和平”主题征文活动

11、假如你是班长，去邀请一位抗日老战士明天来班级为同学作报告，你将怎样说?(3分)

12、历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢?(2分)