小班科学游戏教案《滚动的小猪》

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。下面是小编整理的小班科学游戏教案《滚动的小猪》，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。

2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。

3、体验集体游戏的快乐。

　　活动准备：

纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干

　　活动过程：

　　一、热身运动播放《健康歌》，教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。

　　二、与小猪共同游戏

(1)介绍小猪及赶小猪的工具，使幼儿了解游戏的对象。

(2)请幼儿利用所提供的`工具自由地游戏。

(3)讨论：

A：你是怎样与小猪玩游戏的?

B：你是怎样让你的小猪滚动起来的?

　　三、游戏《赶小猪喂食》

(1)引出游戏，简单说说游戏的玩法小猪呀玩得可开心啦，可它现在肚子有点饿了，想吃些东西，但是要吃到食物必需穿过树林(绕梅花桩)，走过独木桥。现在它很累，需要有人来赶着它走，谁来帮助我们小猪?

(2)请个别幼儿尝试幼儿尝试时，教师鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予一定的指导，让幼儿明确游戏的规则。

(3)幼儿练习鼓励幼儿大胆进行尝试，在练习中提高操作的技能。

(4)比赛请幼儿自由组合成两组进行比赛，并提醒幼儿在过独木桥时注意安全。

　　四、结束活动

请幼儿利用工具把小猪送回家——滚进拱门内。