社团活动方案(通用15篇)

为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的社团活动方案，希望对大家有所帮助。

社团活动方案1

一、活动背景

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

二、活动目的

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

三、活动的名称

异域风情情怡海航

四、活动地点

第二教学楼第三阶梯教室

五、活动时间

十一月下旬（暂定）

六、活动对象

有志青年

七、活动负责人

黄舟社长

八、主办单位

海航学院

九、协办单位

英语社团

十、邀请单位

各个兄弟团体

十一、活动宣传

（一）宣传

1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传。

2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传3到时得现场进行拍照。

（二）外联

负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社，拉到些赞助。

十二、活动开展

1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰。

2、活动的司仪；由播音部负责主持。

3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任活动的流程。

（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。

（2）英文歌曲秀

（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

（4）校园寻宝。

（5）男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。

（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。

（7）舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。

十三、资金预算

1、舞台布置：50—150元

2、彩球：50元

3、小礼品：100元

合计：150元

社团活动方案2

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了“小螺号”音乐社团。

一、活动目的

为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

二、活动时间、地点

1、时间：每周四下午六点至七点

2、地点：音乐舞蹈室

三、活动内容

我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每周声乐和舞蹈交替进行。

少儿声乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。掌握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。

舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简单的民族舞蹈组合进行练习。

四、活动要求

老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识。

孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。

社团活动方案3

合唱队从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持训练，学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌，掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动——合唱社团，得到了校长的大力支持。我想有校长的大力支持和重视，那我们的合唱团会越来越好，越来越进步，我和学生会共同努力，以培养学生兴趣爱好为前提，培养出一批唱的响的团队来。为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：

一、训练时间：

每周四下午第三节。

二、训练地点：

四年级教室教室

三、训练目的：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、合唱的姿态。

3、少儿合唱歌曲。

五、训练方法及过程：

训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

2、音准训练

3、节奏训练

本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。

六、队员名单：

三、四、五年级部分学生，总共22人。

社团活动方案4

为继续丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，本学期微景观制作社团活动方案如下：

一、活动内容：

微景观制作

二、辅导老师：

路艺伟、张艳、路许荣、刘东格

三、活动时间与地点：

时间：

周一至周五下午课外活动

地点：

六五班教室

四、活动目的与要求：

1、让学生感知到微景观制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进个性化发展。

五、社团成员：

从四年级四个班级抽取20名学生组成社团成员。

六、活动措施：

选拔两位组织能力较好的社长和副社长。主要由学生社长负责组织活动、并总结经验，设计相关作品，把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。希望这学期能有所创新，设计相关作品。

七、活动安排：

第一阶段：了解微景观。学生了解微景观的由来，知道需要那些工具。这一部分由老师讲解，观看视频，初步知道微景观的基本知识。

第二阶段：基础练习。在老师的讲解中，学生掌握微景观几种类型的方法。学生动手练习，掌握操作方法，老师及时指导。

第三阶段：基本设计。学生能做一些简单的花、物以及简单的情境图。

第四阶段：主要以国小语文课本的古诗、故事（1-6年级）为题材设计一系列的微景观。

第五阶段：学生自己画画，按照自己的意愿自主创造，展现自己的才华。

社团活动方案5

活动主题：

手工制作社团

活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。

活动准备：

每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。

活动形式：

1、每周一开展一次活动

2、以欣赏、制作手工品为主要内容

社团活动方案6

一、社团名称：

英语口语、书法社团

二、活动目的：

1、学生会写正确、规范、美观的英语书法

2、学生能掌握英语自然拼读方法

三、活动意义：

1、学生能养成良好的书写习惯，不仅能对英语学习有益，还能陶冶情操，增强审美能力。

2、改变学生学习英语死记硬背的现象，是学生掌握拼读规律，见词能读，听词能写。

四、活动要求：

1、社团成员人手一本英语软皮本。

2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。

3、白色卡纸若干。

4、点读机。

五、活动内容安排：

3、单词规范书写、五个元音字母的认识

4、单词规范书写、开闭音节区分

5、简易手抄报制作、元音字母A在开闭音节的读音规律

6、简易手抄报制作、元音字母E在开闭音节的读音规律

7、句子规范书写、元音字母I在开闭音节的读音规律

8、句子规范书写、元音字母0在开闭音节的读音规律

9、句子规范书写、元音字母U在开闭音节的读音规律

社团活动方案7

一、指导思想:

为了进一步增强鼓号队的吸引力，培养队员团结、协作的精神，提高队员的综合素质，展现队员蓬勃向上的精神风貌，发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神。

二、训练目标

在熟练行进演奏《出旗曲》、《退旗曲》

三、训练对象

一至五年级中挑选的鼓号队员。

四、训练时间

每星期二、四下午活动课、训练要求：

㈠队员纪律

⒈不迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练

⒉训练时，认真积极、不随便走动，不干扰他人练习。

⒊爱护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。

⒋队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律，经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队并上报学校。

㈡训练教师职责：

⒈训练老师要负责各队员的平时训练的考勤和纪律教育使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

⒉训练老师要选出小队长由小队长协助老师开展训练。

⒊训练老师负责管理队员的鼓号器材使用。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐，检查有无毁坏。(可由小队长协助)。

⒋训练老师要及时完成训练的任务在规定时间内参加考核验收。

社团活动方案8

一、社团活动目标

1.引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人格.

2.为精神成长打下民族文化的.根基，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。

3.引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

二、社团活动宗旨

1.传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。

2.陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。

3.推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的校园文化。

三、社团活动主题

雅言传承文明，经典浸润人生

四、活动注意点：

1.熟读成诵，快乐积累。

国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，毕竟与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解，去学习。

诵读，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言，主要不是依靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。

2.实施快乐学习法。教师引导学生熟读，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

3.营造氛围，让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布臵楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开辟国学经典诵读专栏，让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。

五、活动安排

地点：三（二）教室

时间：每周四课外活动

六、活动人员名单

辅导老师：周迎超

活动人员：三四年级学生（马雅君、刘畅、刘金月、朱金杰、黄静雅等）

七、活动展示

1.小型诵读展演：以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛等形式，展示学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。

2.诗配画展示：主要以学生手抄报为载体，展示诵读成果，彰显人文教育。

社团活动方案9

一、活动简介：

执此大学生艺术节举办之际，为了增加这一盛大活动活跃气氛、丰富其内容的多样性，提高我院书画方面的气息，丰富同学们的业余生活，在院团委的关心和支持下，我们院学生会―宣传报道中心在此期间将举办“书画大赛”活动。

二、活动目的：

1、本次大赛为广大热爱书画的同学，提供一个展示自我的平台。

2、为了促进各系艺术方面的交流，做到取长补短。

3、调动同学们的学习积极性，激发同学们对书画方面的热爱。

4 、让同学们能够了解到更多书画方面的知识。

三、活动计划：

1、在X月X日由XXX将通知以书面的形式发到XXXX，说明比赛的相关内容，由XXXX通知XXXX。

2、在X月X日之前，XXXXX把XXX参赛作品收集起来，由XXX到XXX征集参赛作品，迟交者，在X月X日点之前，未把参赛作品送往XXX者，视为自动放弃参赛权。

3、每类参赛作品未超过10幅者，将不参加评选，若作品优秀者，可给予相应的优秀奖，参赛者参赛作品每类只许一幅，多交者只取其中一幅参加评比。

4、为保本次大赛公平，公正，公开，将由XX对参赛作品进行统一编号，然后将参赛者详细资料进行密封，请评委进行打分式评比（两名以上），由XXXXX对分数进行统计，确定获奖名单。（参赛作品概不退还）

四、参赛项目及奖项（参赛作品分专业类与非专业类）：

书法国画、绘画、漫画、素描、水粉

一等奖：各一名二等奖：各二名三等奖：各三名优秀奖：若干名

五、活动时间及地点：

时间：XXXX

地点：XXXX

社团活动方案10

一、策划背景

丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于东软SOC所有热爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。东软SOC本着“服务同学，提高能力，扩展素质”的原则，组织开展体育篮球赛活动。

二、活动目的

在春暖花开的日子，将其作为一次活动，可以锻炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家提供一个篮球活动的机会，磨练自己的意志和拼搏的精神。

三、活动口号

用激情构建生活，用拼搏模拟人生。

四、活动主题

“开展校园篮球活动展现东软团队精神。”

五、详细的活动计划

主办单位：东软SOC

活动对象：社团内部成员

活动准备: 20xx年03月16日-03月19日

活动日期: 20xx年03月20日

报名时间：20xx年03月16日-03月20日

活动地点：南海东软信息学院AB栋篮球场

报名点:社团办公室

活动注意事项:

1、户外活动中要遵守组织纪律；

2、活动中要谨遵活动规则，不可违规操作；

3、活动旨在培养协会成员团队精神，不可因输赢而伤和气；

3月20日活动流程：

16：00在学院AB栋篮球场集合

16：30开赛

六、比赛规则：

1、以各部门为单位，每部门报一支球队。每部门限报队员8人，领队1人。比赛分4小节，各12分钟！每小节终场休息2分钟，中场休息5分钟！每半场各队最多可叫停3次，3次暂停总用时为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。

2、工作人员

设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。

3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

（1）时间：本次比赛采用男子4 x10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

（8）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

七、经费预算：

报名费用：10元/人（剩余将退还会员）

费用说明：费用为饮料的支出。

社团活动方案11

建校以来，我们学院的社联的实力不断壮大，社团协会的数目也再不断增多，这是学校实力壮大的一个体现，从中可以看到学院各个方面趋向完善，为学生提供的发展才能的平台也不断增多，是一件可喜可贺的事情。在众多协会中，随着武术协会的申办成功，在社团协会的众多活动中慢慢呈现出了中国传统文化的影子。然而，作为中国最古老的民间传统之一的舞狮，在学院众多社团活动中一定大有作为：从学院众多的庆典活动，广大大学生多舞狮艺术的爱好，对中华民族文化传承的使命感，社团协会追求节目种类多样化而言，无疑，舞狮这一项具有艺术性的，民族性的活动，在大学校园里的生命力是极其强大的，发展舞狮这一项活动也是艺术性的，民族性的，更是学院里历史性的。

下面是关于发展的一个策划：

一、对舞狮在华汽的设想。

坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化前进方向，立足我校社团协会文化发展实际，按照“深化内涵、提升活力、教学相长、循序渐进、自愿自主、重在普及”的要求，采取灵活多样的方法引导、推进乡土文化主要艺术形式进入校园，在活跃校园文化生活的同时继承发展民间民俗传统文化，在传承乡土文化的过程中增强中学生爱国爱校情感。

1、将舞狮培训列入协会工作计划。

2、协会结合本校的特点确立好舞狮培训的主题与重点。

3、注意以科研为支撑，以探究学习为核心，爱好为首要，充分利用本校的教师教育，和学生交流资源，丰富民族文化内涵。

二、华汽舞狮活动的目标

要针对广大中学生的接受能力和兴趣特点，设计、改造社团文化形式。努力使社团文化形式深入持久地在校园中生存传承下去。因地制宜原则，根据学校的实际情况，结合不同的艺术节文化资源优势组织学生成立舞狮表演队参与编排舞狮节目。要对舞狮乡土文化项目的.现状进行全面细致的调查研究，推陈出新。努力使这项工作与学校的教育教学和谐并进。

三、关于舞狮活动的经费

1、关于舞狮活动的器材经费：

舞狮训练与表演所需器材经费。组狮2头（1400元）、狮被2个（1500元），狮裤6条（1400元），蹄靴6双（400），鼓、钹、锣1套（20xx）、滚球2个（40），桌子若干（借）。引球球体直径不少于0.3m（+0.02m），颜色、图案不限、狮头、狮身为包身覆盖形，两狮颜色要有区别或有不同标志，狮身可体。扮狮形的运动员衣裤应为狮子的肢体（即狮子的前后腿）服饰，要与狮子的颜色、狮毛一致，运动员的鞋应为狮爪型面覆盖。

要求：狮头、狮被大小匀称、色彩协调。舞狮队员服饰款式色彩与狮头狮身相协调,伴奏队员、保护人员都必须统一服装。

2、舞狮活动一些资料的经费（预计20xx）

舞狮相关书籍与协会编写舞狮相关的学习资料所需经费。

3、舞狮培训的经费（预计3000）

请进来与走出去相结合。学校教师到专业舞狮队进行培训学习所需经费等。

4、一些舞狮的活动经费（预计800）

开展舞狮表演所需经费实用实报销。开展对外交流所需经费协会将继续持支实用实报销。

四、招新工作和一些安排

㈠招人和聘请

1、引进人才的要求：

①热爱舞狮；

②自己曾经参加过舞狮活动（其中的任何一个项目）；

③要有爱心，为人正义（建议最好先加入武术协会）

2、寻找知道老师：

武术协会的指导老师（导子东师兄的师傅xxx），竭力邀请我们的武术指导。

3、招新通知和邀请指导老师的邀请函（由宣传部设）

㈡安排与调配

1、武术协会中对舞狮感兴趣的学生都可以加入，但要服从会长的调配。

2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。

3、注重对武术协会实践部学生的培训，新生按照武术协会训练时间进行训练（也就是周一、周四晚上9点半到10点半）

五、人才的培养和对新人的训练安排

★★做人方面：

1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，谈谈过去对舞狮方面的了解以及对我们以后的设想。

2、请武术协会会长演讲关于我们协会的做人方面的知识。

3、关于武德方面的问与答。

★★出事方面：要严格遵守协会的章程。

★★训练方面：

1、时间：周一晚上9点半到10点半

周四晚上9点半到10点半

2、地点：篮球场

3、人物：

新生，实践部一些学生

4、内容：

前期：（3—4个星期）：注重基本功练习（和实践部一起站马步）

舞狮基本功培训内容

舞狮运动时利用人体多种姿态和狮头、狮尾双人配合，在行进动态和静造型变化中将力度、幅度、速度、耐力等揉与舞狮技巧中，完成各种高难度动作，或动或静，组成优美形象的狮雕塑，表现狮子的勇猛剽悍、顽皮流行性等习性。

此外还有舞狮的相关配乐节奏了解及其小小的训练。

一节课的舞狮由来和发展的培训：

舞狮子是中国优秀的传统民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞来助兴。舞狮子至今已有一千多年的历史，狮子舞在旧时称“太平乐”，而到了唐代（公元618～907年）时更得到广泛的发展。狮艺在当时已成为过年过节、行香走会中的必备节目。在一千多年的发展过程中，狮舞形成了南北两种表演风格。

中期：（6—7个星期）：加强马步，体力，臂力和步伐移动的训练。

然后进入正规培训：

舞狮的动作技能培训内容

形态动作要完美无缺，神态演示丰富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、动、

静、惊、疑、寻、盼等不少于10种步型、步法，如：马步、弓步、虚步、麒麟步、跪步、独立步、跳步、大小两移步、抢步、碎步、蟠龙步等。舞狮动作、音乐伴奏要紧密配合，自然合拍，声调要突出轻、重、缓、急和谐一致，风格独特，较好地烘托舞狮气氛。

舞狮动作A级难度动作：①走跑直线；②走跑曲线；③跑顺逆圆场；④跑8字；⑤合拍；⑥侧滚；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩连环飞跃（不勉强这个）。

B级难度动作：①双狮互滚背；②互跃狮头、狮尾；③互戏狮尾；④连环飞跃过障碍；⑤平地侧头飞滚；⑥平地坐头。 C级难度动作：①双狮坐肩交搭前爪转体三周。（B级动作和C级动作不做特别要求，可根据个人爱好选择学与不学）

接着是对于舞狮的表演队形编排培训的一些要求：

内容丰富、构思巧妙，结构新颖，风格别致。舞狮技巧难度，创新动作是借助器械的设计来演绎；动作与鼓乐伴奏和谐一致；整个套路既要有观赏价值，又要有锻炼身体增强体质的作用。

南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱。由于狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节及其它重大活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求）

北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮” 。小狮一人舞，大狮双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞狮身和狮尾。狮子在“狮子郎”的引导下，表演腾翻、扑跌、跳跃、蹿高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。（不做主要要求）

后期：（4—5个星期）：注重实践，但中期的训练中体能的训练要坚持。

4、有关训练人员方面的筛选：根据人员的爱好，但为了均衡，不免有所调配。（舞狮6人，候补不定。锣鼓钗不定）

★★教练方面：

1、教练员：指导老师（xxx），子东师兄，文杰师兄，金城（暂定）

2、先有指导老师知道学生教练，此外，指导老师间歇性来检查，偶尔进行教学。长期教学的就有学生教练负责，具体时间调配（轮流值）

3、教练员要负责认，严格要求，准时。

六、社团和校外的活动、比赛、联谊。

宗旨：积极向上，不怕辛苦，团结友善，反馈给所有看好我们的人。

1、社团活动

①争取参加社团文化节和科技艺术文化节的开幕式和闭幕式。

实践安排：师兄教练上阵，新生可以借此机会了解一下大概是个什么样流程，所以的开销由协会报销。

实践总结：无论实践成功与否，都要由几个师兄教练结合本次实践，

说说自己的体会，联系起以前实践，总结出更好的经验教训，为新生提供宝贵的经验。

②尽量争取一些社团活动所涉及的庆典或者是周年纪念。同①中的安排和总结。

③可以以武术协会狮队的名誉去参加文化节的各项比赛，增进我们彼此之间的友谊。实践安排：志愿参加，主张师兄师姐带领师弟师妹一齐参加，大部分的开销由参与者负责。

实践总结：对发展协会有帮助经验都可以总结给协会，注重尝试。 ④和其他社团搞联谊

初定：与社联干事联谊；与外语协会干事联谊；与话剧社干事联谊

开销：由协会负责

安排：时间（星期四晚上7：30—9：10）

地点（暂定：训练场地的草坪）

人物（联谊协会中干事级别以上人员）

内容（主要是吃夜粥，武术表演，配合联谊协会相关的表演，

此外，连同一起做一些小游戏）

2、校外比赛和联谊

①尽量了解多一些关于舞狮比赛的相关知识，争取参加区级校际比赛。

目标：花都区内高校的舞狮比赛。安排：选出人员进特训，（4个舞狮，4个锣鼓钗，两个候补）尽量找指导老师亲临指导。时间改为每日的晚上8：30—10：30。

地点：暂定训练场地。比赛的内容是演一套的全部过程，根据比赛要求进行。

服装：要求突出学校以及我们协会，由财务部搞定。

开销：由协会负责

②至少搞一到两次的校外联谊，可以是广州以外的大学。

安排：

时间：13周星期四下午

地点：双方协定

人物：暂定是培正学院龙狮团

内容：1、武术表演（各方派出一到两人表演武术）

2、以狮会友（各方都出一堂狮，共舞表演，双双戏珠）

3、饭桌前的交流（包括自我介绍，谈谈自己对舞狮的经验和舞狮在大学校园的设想）

开销：全部开销由协会负责。

③校外的活动尽量争取参加。

目标：华汽校外的一些庆典活动（比如云峰集团在我们学校附近的楼盘的开盘庆典）

安排：

时间：未定

地点：华汽正门附近（暂定）

人选：都是师兄教练上阵，尽量让新生也上去体验。内容：整个狮队出动，服从协定时候的安排。

七、舞狮的培训形式

1、舞狮基本功培训，提高自身素质。

2、专业舞狮教练或者老师指导，师兄教练配合，开展探究学习。

3、围绕舞狮队形动作编排，组织观摩学习。

4、开展舞狮公演，参与社团活动，积极争取校外比赛，提高技能水平。

5、重视师徒结对，着力造就骨干。

6、立足协会舞狮培训，开展对外交流。

八、对舞狮活动的几点要求

1、认真参与学校舞狮培训活动，主动承担相应的活动任务。

2、根据指导老师或者师兄教练指导选择适当的舞狮培训材料（比如光碟）。

3、按照计划要求完成对学生的要求与练习。

4、每星期至少开展一节舞狮训练。

5、每学年至少在本校舞狮公演一次。

九、舞狮训练以及进度安排

周次1—2、3—4

提出舞狮计划纲要确定舞狮校本实施方案

1、购置舞狮所需器材与资料，或者是赞助获取。

2、请专业舞狮教练为教室与学生作指导，或者请指导老师亲临指导。

3、组织舞狮基本功学习与练习

1、指导老师或师兄教练编写培训材料形成书面文件

2、组织舞狮基本功学习与练习

3、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习

1、组织新生舞狮表演，学生学习与探究

2、组织舞狮基本动作学习与练习

3、新生观摩专业舞狮交流活动

1、组织舞狮基本动作学习与练习

2、学习舞狮的自我心得与所学内容整理

3、组织一次“舞狮学习”讨论

1、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习

2、形成舞狮编排队形动作练习

3、请专业舞狮教练指导编排队形

1、组织乐声与舞狮动作运用编排学习与练习

2、开展学生舞狮全校公演，提高技能水平。

1、组织师兄与新生交流研讨活动

2、组织形成舞狮编排队形动作练习

1、请专业舞狮教练为教师与学生作指导

2、组织学生自编动作学习与练习

1、落实师兄教练完成舞狮培训的有关规定

2、舞狮培训总结

社团活动方案12

为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，现拟定以“学生社团建设”为重点的校园文化活动实施方案。

一、指导思想

以培养健康、阳光、自信的高素质国小生为总体目标，紧紧围绕立德树人要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律和教育规律，尊重个性，全面发展，培养特长。

二、完善课程建设

以国家课程设置为基础，完善课程设置，开足国家课程，还要根据学校的资源优势，开拓和创新校本课程。除文化课程外，逐步完善以下课程：生活中的数学思维和科学、艺术和审美、社会公德、体育与（身、心）健康、语言交际与生活技能、社会实践等。多方获取教程资源：充分利用网络教学、聘请地方艺人、有特长的教师、与其它学校合作聘请专业教师等方式。

三、社团活动菜单(可根据情况选择)

1、音乐类：合唱（独唱、齐唱、合唱）、器乐（电子琴）、鼓乐队、舞蹈。由热爱音乐、有一定音乐特长的的学生组成。

培养能力方向：培养学生的音乐审美能力、提高学生的音乐素质和艺术修养，提升学生的审美情趣，能够在学校大型活动中及校外比赛中出彩。以表演效果及参赛情况考核等级。

2、美术类：书法（软笔、硬笔）、绘画。由热爱书法、有一定书法特长的的学生组成。

培养能力方向：培养学生书画能力，弘扬书法、绘画等艺术文化，提高学生的艺术修养和文化底蕴。

职责：参加校内外书画大赛、在学校大型活动期间展出作品等。以作品展和参赛结果考核等级。

3、体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、呼啦圈（花样）、跳绳（花样）、健身操。

由热爱体育、有一定体育特长的的学生组成。

培养能力方向：提高学生竞技水平，锻炼身体素质，培养团队协作能力。以比赛或表演形式考核等级。

4、手工制作类：橡皮泥或布贴、豆贴,剪纸、废品利用、十字绣、梳辫子。由热爱小制作、动手能力强的学生组成。

培养能力方向：动手即动脑，提高学生动手能力、想象能力和审美能力。以作品展的形式考核等级。

5、面食类：面食制作（如馒头、包子、饺子、面包、地方特色广宗薄饼）由爱吃爱做饭、动手能力强的“吃货们”组成。培养能力方向：热爱生活、勤劳。以作品展和食品味道考核等级。

6、朗诵类：经典诵读，讲故事、演讲，播音主持。由热爱诵读、热爱主持、表达能力强的学生组成。

培养能力方向：培养学生声情并茂大声朗读的习惯，扩大阅读量，提高演讲及播音主持的技能。

职责：参加每年的县市级读书活动讲故事比赛、校内诵读比赛，在学校大型活动期间表演等。以参赛情况及朗诵表演结果考核等级。

7、棋类：五子棋、跳棋、象棋、军棋。由喜欢下棋、逻辑思维能力强的学生组成。

培养能力方向：棋类能提高孩子的智力和耐力、逻辑思维能力和形势判断能力、数学计算能力。以各类棋赛等形式考核等级。

8、写作类：文学社。

由喜欢读书与写作的学生组成。

培养能力方向：开展读书、讨论交流、写作等活动，提高语文素养；编辑出版校刊校报，提高写作水平。

职责：及时写稿报道校园动态，为学校做好宣传；代表学校参加一些征文大赛；办好校报校刊。以交稿数量与质量、比赛获奖情况考核等级。

9、数学、科学、信息类：奥数、记忆力、科学探究、微机操作。由喜欢数学、科学、微机的学生组成。

培养能力方向：开展趣味数学、科学实验、思维探究能力培养作为课堂知识的延伸和拓展，重点是提高数学思维模式，科学探究能力，微机操作能力。以学期末社团展示时学生掌握情况考核等级。

10、英语沙龙类：由四五六年级英语基础较好的学生组成，

培养能力方向：开展听、说、读、写等活动，培养学生对英语的学习兴趣，提高英语口语表达能力。以英语口语大赛表演情况考核等级。

四、社团活动的开展要求

为确保活动正常有效地开展，做到有计划、有组织、有辅导、有活动内容的落实，学校从人员、时间、场地、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划（含学期活动进度表），每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好活动记录、照片资料搜集、学生作品展示等相关工作。

2、社团活动时间为每周四下午的最后两节课。小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动材料，及时到位，保证活动时间，且活动期间不准进行其它教学活动。

3、学校的社团要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动小组。做好活动室内物品保管、门窗关锁、卫生打扫等工作。

4、每个社团安排主班、配班两位老师，既有分工又要合作。主班老师负责课程周计划、课件准备、备课、授课、学生考核等，配班老师负责每次活动时社团的安全、考勤、纪律、卫生、材料准备、作业检查、课程辅导、配合考核等。上课期间两位老师均要全程在岗。

5、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣。

6、对社团活动期间严重违纪、不听指挥的同学，指导老师报德育处核实后，将取消其参加任何社团的资格。

7、每个学生只能报一个社团，人数太多的社团将根据面试录取所需人数（每个社团不超过40人），没被录取的学生可以再报名其他社团。

8、活动场地在室外的，天气不好时，则在室内看相关讲解、比赛视频或了解相关的名人事迹。

五、社团活动考核评比细则

（一）过程管理（50分）

1、安全管理10分（巡视检查）

（1）社团活动指导老师及时到位，无迟到早退现象。3分

（2）每次活动有序，学员及时到课，无在校园闲逛现象。3分

（3）活动安全保障有力，无出现安全事故。4分

2、材料管理10分（查看资料）

（1）活动点名及时，社团名册记载详实。2分

（2）活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。5分

（3）活动照片，学生作品等保存完整。3分

3、活动开展15分（了解座谈）

（1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度高，进行学生座谈，确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。5分

（2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。5分

（3）活动秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。5分4、场地管理10分（实地检查）

（1）内部物品管理有序，无丢失等现象。4分

（2）活动场地布置美观有特色，作品摆放有序。3分

（3）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。3分

（注：活动场地为室外的社团，天气不好需在室内活动时，临时占用某教室，该班学生若有投诉，则扣除本项得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看记录）

活动有一定影响，有报道，校级、县级、市级每次加1、3、5分，以此类推。

说明：每周活动期间，由各年级分包校长针对以上几项予以打分，并于次日公布该周得分。

（二）成果展示（50分）

考评形式：展示展演汇报（根据社团特色，自行申报一种形式）

具体要求：

展示：以作品呈现为主，将学生在社团活动中优秀作品进行展示（具体场地另行通知，请在日常活动中做好作品累积）

汇报：组成一个汇报小组，将本社团一学年（一学期）的活动成果和社团特色对考评

组进行汇报，以PPT形式，配以活动照片和视频，汇报时间5-10分钟。

展演：准备1-2个作品进行展演，要求不少于半数学生参与。

流程：

1、各社团根据自身特色申报考评形式。

2、由考评团根据上报情况进行汇总并做前期准备。

3、对各社团分形式、分时间段进行考评，同时提交相关资料。

4、考评团成员现场打分，将得分汇总后，予以公布。打分标准参考下表：

X社团内容

考核标准及打分档位得分总分丰富多样，健康向上。分三档10分、8分、6分

社团活动方案13

为了锻炼我校大学生口才，提高我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，xx学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建一个有个人特色的辩论队，承袭学院优秀教育传统，让有辩论能力的同学发挥自己的优势！实现个人的价值！

一、活动目的

社团一年一度的招新是关乎其兴衰的重要活动，是使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围。因此，为了协会的发展与壮大，xx理工大学演讲与辩论协会将在校学生会社团部（社团联合会）的管理指导与安排下进行全校性的社团招新。

二、活动时间与地点

时间：20xx年xx月xx日

地点：xx大学南湖校区与升升公寓区（具体时间与地点将遵照xx理工大学学生会社团部的安排）。

三、招新对象

××大学在校本科生（主要为南湖校区及升升公寓区的大一新生）

五、活动细则

前期准备：

1、协会宣传展板两个。（展板内容见附件1）

2、招新宣传单一式五百份。（宣传单内容见附件2）

3、招新成员登记表格一式六份（。有社团部提供）

4、协会招干表格一式两百份。（可以招新是直接发给会员）

5、签名笔两支。

6、招新需要用的帐篷、桌椅。（由社团部提供）

7、笔记本电脑一部，主要用于招新是放映经典演讲或辩论赛，让同学直接了解演讲与辩论的艺术。

前期宣传：

1、协会将派四个人于xx月xx日晚上在南湖寝室发传单宣传，以便让同学们更直接更全面了解我们协会。

2、协会将派人在南湖以及升升的可宣传地方进行宣传单的张贴。南湖主要包括宿舍楼下面几食堂下面，升升待定。

期间工作：

协会招新期间，主要是按照社团部规定进行。届时，协会将安排大量内部人员进行现场对同学指导及宣传。因此，招新期间，协会会长、副会长、部长如无特殊情况必须到场工作。如有特殊情况，需向会长请假方可离开。会长请假需征得大家同意。招新期间，中饭自己解决。

后期工作：

每天招新结束，各负责人必须留下来清理现场以及归还相应物品，并且保管好协会的资料及财产。

社团活动方案14

一、指导思想

为了丰富学生的校园生活，彰显学生的个性，充分巩固素质教育的成果，丰润学校文化建设，本学期将继续开展学生精品社团活动。

二、开设科目、任课教师

葫芦丝社团——梁瑛

健美操社团——殷建

戏曲社团——陆园园

合唱社团——顾方静

小小发明家——周慧

软式排球——刁亚芳

黑白线描画——童梅

三、活动时间

第一周报名

第二周周四4：20~5：20（暂定）

四、具体负责人

德育部、社团任课教师

五、相关注意事项

1、所有社团学生遵循自愿的原则；

2、具体人员由社团老师挑选和班主任推荐相结合的原则，兼顾学生的兴趣；

3、每个社团人员控制在30人之内；

4、招收年级

葫芦丝社团：四年级

健美操社团：三年级

戏曲社团：二年级

合唱社团：四年级

小小发明家：五年级

软式排球社团：五年级

黑白线描画：三年级

5、社团老师注意事项

1）社团教师制定好学期活动计划；

2）社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生；

3）每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展；

4）精心组织学生活动，有教案，有活动记载；

5）活动结束时将学生送到指定地点，确保学生安全；

6）学期末按学期初指定的计划和德育部平时抽查相结合进行考核。

6、活动地点

（另行通知）

社团活动方案15

一、活动主题：

继承雷锋精神弘扬博爱理念

二、活动目的：

绿色服务社团红十会员小组，一直以来都是一个积极向上的团体，在学院内外本着：“心甘情愿的付出，全心全意的服务，心甘情愿的付出，绿色有效的服务”的宗旨参加和开展了许多大大小小的公益活动，在三月学雷锋精神的季节，社员们自主的积极响应着，为发扬雷锋精神，让爱心永存心间，关爱社会弱势群体，唤起社会人群的同感，我社将于3月8日到x福利院慰问老人及孤儿。

三、活动时间：

3月8日

四、活动地点：

x福利院

五、活动对象：

福利院全体老人与儿童及绿色服务社全体成员

六、活动流程：

（一）、前期准备：

1、组织宣传部负责协助秘书长策划活动并提出方案，以及准备本次活动在福利院的板报资料和宣传海报。负责人：

2、文体部负责组织社团成员准备演唱革命老歌及儿童游戏。负责人：

3、外联部负责与福利院负责人取得联系，确定具体活动时间并明确注意事项。负责人：

4、财务部负责购买去福利院所需物品。负责人：

5、社长负责与院团委协商，申请校车接送社员。负责人：

6、各部长通知本部成员自愿准备赠给老人或孤儿的礼品

（二）、中间流程

1、纪检部配合组织宣传部组织好社员去福利院整过程的安全秩序。负责人：

2、请福利院院长为我们绿色服务社红十成员讲解福利院的发展历史。

3、指导老师讲话。

4、全社成员积极与老人交流、谈心以及表演节目等相关活动。

（5、生活部帮助院内老人浇菜水。负责人：）

6、外联部在活动中及时采集相关资料，回来后及时撰写新闻稿。负责人：

注意事项：全体社员穿社服，佩戴工作证，在福利院内不能抽烟，不能随地吐痰，不能嬉戏打闹！注意文明礼貌！

（三）、后期工作：

1、外联部撰写新闻稿并及时制作工作简报。负责人：

2、活动结束后，各理事会成员召开总结会，做好总结工作，以便以后活动的更好开展。

3、负责人把本次活动情况反馈到学院团委。

七、经费预算

苹果：3袋x50元/袋=150元

颜料：

八、安全预案

为预防在活动过程中可能的安全隐患，确保同学们在活动中的人身安全和活动的圆满结束，根据《云南锡业职业技术学院学生安全手则》的安全预案，特制定本方案。

成立安全应急小组：

组长：xx副组长：xx应急成员：参与活动的所有成员

现场安全事故处理：在场的人员如遇突发事件应立即采取应急措施并向活动负责人报告情况，紧急时可拨打110报警电话；向就近医院求救或拨打120急救电话；向上级主管部门报告。