九年级语文下册能力训练试题及答案

九年级是国中重要的一年，同学们要准备好语文试卷来练习。以下是小编给你推荐的九年级语文下册能力训练试题及参考答案，希望对你有帮助!

　　九年级语文下册能力训练试题

一、积累与运用( 14分)

1. 按课文原文填空。( 6分，每小题1分，错漏一字扣0.5分)

(1)落红不是无情物， 。(《己亥杂诗》)

(2) ，天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀川》)

(3)君问归期未有期， 。(《夜雨寄北》)

(4)橘生淮南则为橘， 。(《晏子使楚》)

(5) ，家书抵万金。(《春望》)

(6) ，大渡桥横铁索寒。(《七律 长征》)

3.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是 (2分) ( )

A. 汽车刹车广告——生命安全的保护神。(运用拟人，强调刹车对保证驾车安全的重要功能。)

B. 鸡饲料广告——如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋，那必是公鸡。(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。)

C. 电视机广告——百闻不如一见。(引用成语，相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。)

D. 保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是：敲锣打鼓迎盗贼，冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比，展示保险柜可靠的防盗功能。)

4、换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑……)，仿写下列语句,字数可略有增减。

例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。

仿句：

二、课文内容考查( 18 分)

阅读《人琴俱亡》，完成下面四道题。

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

5、解释下列加点字在文中的意思。(4分)

(1)何以都不闻消息 ( )(2)语时了不悲 ( )

(3)子敬素好琴 ( )(4)因恸绝良久 ( )

6、翻译下列句子。(2分)

(1)语时了不悲。

(2)取子敬琴弹，弦既不调。

7、本文表现的是兄弟情。人们一般在形容兄弟之情深厚时，用人身上的某部位来打比方。你知道这个比方吗?把它写出来。(1分)

8、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为这个“不调”说明了什么?(2分)

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道旁，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

9、写出能表明上文所写事情内容的小标题(1分)

11、父亲“心里很轻松似的”原因是什么?(2分)

12、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是什么?(2分)

13、“我走了，到那边来信!”“进去吧，里边没人”表达父亲怎样内心活动和思想感情

三、阅读能力考查(28分)

一颗豆粒[日]铃木健二

(1) ①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。

(2) 她大儿子上国小三年级、二儿子上国小一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

(3) 母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。

(4) 只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们全部家当。

(5) 为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。

(6) 为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他们就这样生活着，半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。

(7) 有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。

(8) 这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。

(9) 她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道：

(10) “妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。

(11) “妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。

(12) “妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安!”

(13) 泪水从母亲的眼里夺眶而出。

(14) “孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。

(15) 摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。

(16) 十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学，并找到了满意的工作。

(17) 直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。

14.给下面加点的字、词注音：(2分)

辗转(　　　　) 被褥(　　) 憧憬(　　　　)

15.第2段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?(3分)

16.第4段作者在一一描写了“她”家的家当后，又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调?(3分)

17.第6段中，母亲为什么想到了死?(3分)

18.第14 段中母亲最终放弃了自杀的念头，为什么?(3分)

19.读完《一颗豆粒》后，哪个人物给你的印象最深?为什么?(3分)

>>>下一页更多关于“九年级语文下册能力训练试题及答案”