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七年级历史知识点第1课到第5课基础知识点积累

七年级历史知识点第1课到第5课基础知识点积累

  第1课时繁盛一时的隋朝

七年级历史知识点第1课到第5课基础知识点积累

  1、隋朝的建立与统一:

581年北周外戚建立隋朝,定都长安,他就是隋文帝;年,隋灭掉陈,统一南北。

  2、隋朝大运河:(1)目的:加强南北交通,巩固____________________。

(2)时间:在在位时开凿。从605年起。

观察课本第4页的隋朝运河图,填写下面(3)至(6)项:

(3)三点:中心在,北达,南至。

(4)四段:大运河从北向南依次为、、邗沟、。

(5)地位:全长两千多公里,是古代世界上的运河。

(6)作用:。

  第2课时贞观之治

1、隋朝的统治跟(朝代)很相似,只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝实行暴政,最终导致隋末农民起义。(隋朝:581-618年)

2、唐朝的建立:时间年,建立者是李渊(唐高祖),都城在。高祖退位以后,传位于李世民即唐太宗,年号。

3、唐太宗在位期间,采取了许多巩固措施,使唐朝政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“”。

唐太宗采取的措施有:①吸取隋亡的教训;②重视农业生产,减轻人民负担;③注意节俭;④整顿吏治;⑤任用贤才和虚心纳谏。

4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相:、。而当时最著名的谏臣是,唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。

5、是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为,她在位期间,继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。人们称她的统治“”。

6、

舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

左边这段话的名言。这句话的意思是:统治者好比是船,人民就是水;水能使船在水上航行,也能把船打翻。这句话表明了人民力量的强大。

  第3课时开元盛世

1、前期年号是开元,在他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为“”。

2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有:善于任用贤臣,重视地方吏治,重视农业生产,注意节俭等。

3、唐朝经济繁荣表现在:

农业方面:①水利事业发达;②耕作技术和栽培方法的进步;③新植物品种的出现(有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时,饮茶之风全国范围盛行,)④生产工具的改进——和。

手工业方面:①丝织业发达;②陶瓷业发达,和(最为有名)

商业方面:商业繁荣的大都市有长安、洛阳、广州、扬州。既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

4、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面?你能归纳一下该盛世局面出现的原因吗?

  第4课时科举制的创立

  1、科举制的诞生:

⑴隋文帝时期,为改变魏晋以来的选官制度,开始用的方法来选拔官吏。

⑵隋炀帝时,正式设置,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才,科举制度正式诞生。

  2、科举制的完善:唐朝时科举制逐渐完善,常设的`考试科目中以、两科最为重要,唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。

⑴唐太宗:①扩充规模,扩建学舍,增加学员;②严格录取应试者(进士的录取率只有百分之一二)

⑵武则天:武则天时创设了殿试和。

⑶唐玄宗:①唐玄宗时,成为进士科主要的考试内容;②玄宗曾八次亲自面试应试者。

  3、科举制的影响:⑴科举制改善了;

⑵科举制促进了的发展;

⑶科举制促进了的发展;

了解:科举制在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清末才被废除。

  第5课“和同为一家”

1、被称为天可汗的是。之所以这样称呼他是因为他奉行的民族政策。

2、在西域设立军事和行政机构的皇帝是和。

3、人是藏族的祖先。7世纪前期,吐蕃杰出的赞普统一青藏高原,定都逻些。

4、唐太宗时把嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初,唐中宗时又将嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

5、是维吾尔族的祖先。其首领被唐玄宗封为怀仁可汗,后来回纥改名为回鹘。

6、居民是彝族和白族的祖先。后来南诏统一六诏,唐玄宗封其首领为云南王。

7、连线搭配:

千寻塔吐蕃维吾尔族

大昭寺南诏藏族

布达拉宫回纥彝族、白族

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