读《快乐王子》有感

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当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《快乐王子》有感，欢迎大家分享。

读《快乐王子》有感1

很早就读过《快乐王子》这篇童话，那时我才七八岁。当时不喜欢这篇童话，因为我向往的是那种以“王子和公主从此幸福地生活在一起”为大团圆结局的童话故事。我甚至觉得《快乐王子》称不上童话。哪有这样这样的童话呀：一个王子，死后被人塑成雕相站在城市的上空，注视着人间疾苦。一只小燕子飞往埃及，途经这座城市，却成了王子的信使，帮他接济穷人。冬天到了，小燕子不肯走，冻死在了王子脚下。而王子的铅心裂成了两半。于是，天使把小燕子的尸体和王子的心带到了上帝面前。因为，这是城市里最珍贵的两样东西。就是这样一个故事，现在看来，是小时候想错了。

乍一看，快乐王子其实并不快乐。他把自己身上用金叶片做成的铠甲，用蓝宝石做成的眼睛，还有剑柄上的红宝石都送给了穷人，连自己的心最后也碎成了两半。但快乐王子的内心是快乐的。他救济了贫苦的人们，他的内心是充实的。最终，他的心被带到上帝面前，这更证明了他的灵魂得到了归宿。

《快乐王子》的作者名叫奥斯卡王尔德，他的童话堪称完美之作。这位一生追求唯美主义的人，到头来却惊人地发现自己的童话《快乐王子》预写了自己的一生！在前半生，他和快乐王子一样享尽荣华富贵；但后半生就如同剥光了金箔的快乐王子，饱尝生活的艰辛与苦楚。就是这样一位天才作家，死时却极为凄凉，只有几个穷人来送葬。

忧郁的风格是王尔德童话的特点。在他的童话里，从来就没有圆满的结局，却能使人在忧郁的文字背后找到心灵的`依托。读《快乐王子》，虽感到语言的至高至上，尽善尽美，却总有忧郁的语言风格贯穿其中，给人以微妙的感觉。同是一种美，在《快乐王子》里表现得那样含蓄，让人感到它的存在，却又无处寻找，只等它慢慢浸入你的内心，充实你的心灵。

其实，美有很多种形式，在王尔德的《快乐王子》中，它就以忧郁的形式出现了，依然让人倍感亲切，不禁使人沉浸在忧郁的童话之中。

读《快乐王子》有感2

这部童话是英国王尔德写的一部童话，主要讲了一个快乐王子的事情。当这位王子活着时，他不知人间疾苦，只知道快乐，当他死后，被铸成雕像，却看到了人间的一切丑恶和痛苦，留下了真诚的眼泪，他不断地让自己身边的`一只燕子取下自己身上值钱的物件，送给那些贫苦的人们，到最后，自己却被火融了，她用自己的牺牲，换来了别人的快乐。

她才感到了由衷的快乐，在生活中，我们也要学习快乐王子的精神，做一个有善心，心地善良的人。

读《快乐王子》有感3

这是王尔德的一篇童话。当时的理解能力很低，觉得他叫快乐王子，也只因为他生前是快乐无忧的，然而现在再读来，却发现不是那样。

快乐王子在生前“并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子，的确，如果欢愉就是快乐的话，那我真是快乐无比。我就这么活着，也这么去。”

也正是因为如此，是人对于快乐王子的理解，也只能到这个地步了。

“你为什么不能像快乐王子一样呢？”一位明智的母亲对自己那哭喊着要月亮的小男孩说，“快乐王子做梦时都从没有想过哭着要东西。”

“世上还有如此快乐的人真让我高兴，”一位沮丧的汉子凝视着这座非凡的雕像喃喃自语地说着。

“他看上去就像位天使，”孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。

“你们是怎么知道的？”数学教师问道，“你们又没见过天使的模样。”

“啊！可我们见过，是在梦里见到的。”孩子们答道。数学教师皱皱眉头并绷起了面孔，因为他不赞成孩子们做梦。

而对于快乐王子雕像的美，也只限于“他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。”而不是他最后那颗裂开的心。

那只貌似有点可爱又有点无理取闹的的小燕子，在最后却是最让人感动，最容易使人流泪的善良。

小燕子看到一根美丽无比的芦苇~就爱上了她。“我可以爱你吗？”燕子问道，他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是他就绕着她飞了一圆又一圈，并用羽翅轻抚着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求爱方式，他就这样地进行了整个夏天。

然而最后，“可我喜爱旅行，而我的妻子，当然也应该喜爱旅行才对。”

“你愿意跟我走吗？”他最后问道。然而芦苇却摇摇头，她太舍不得自己的家了。

“原来你跟我是闹着玩的，”他吼叫着，“我要去金字塔了，再见吧！”说完他就飞走了。

最后，虽然爱没有从小燕子嘴里对王子说出，而是由快乐王子说出来了，

然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力气只够再飞到王子的肩上一回。“再见了，亲爱的王子！”他喃喃地说，“你愿重让我亲吻你的手吗？”

“我真高兴你终于要飞往埃及去了，小燕子，”王子说，“你在这儿呆得太长了。不过你得亲我的嘴唇，因为我爱你。”

但是，行文中“可怜的小燕子觉得越来越冷了，但是他却不愿离开王子，他太爱这位王子了”以及小燕子到后来宁死也要和王子呆在一起，还不足以说明他对王子的爱吗？

值得注意的是，芦苇和快乐王子的雕像同样都是“脚被固定着”不能和他一起去旅行的，他愤愤地离开了芦苇，却甘心在严寒中和王子呆在一起，直到死去。

快乐王子的快乐，其实是在看到“城市中所有的丑恶和贫苦”并用自己的所有去帮助那些弱者的时候才是真正的快乐。因为那些“丑恶和贫苦”让他铅做的心都忍不住流泪了。

无意说快乐王子在生前的所谓快乐就是建立在这些“丑恶和贫苦”之上，但是他死后对于所看见的“丑恶和贫苦”所做的'一切，都足以让人流泪。而燕子从决定去埃及到决心留下，和瞎了的快乐王子呆在一起，确是燕子天性的善良，被快乐王子的善良引发出来的结果，这种善良的结果于是产生了最纯洁无瑕的爱。燕子回到王子身旁。

“你现在瞎了，”燕子说，“我要永远陪着你。”

小燕子死的时候“雕像体内伸出一声奇特的爆裂声，好像有什么东西破碎了。其实是王子的那颗铅做的心已裂成了两半。这的确是一个可怕的寒冷冬日。”

一个雕像所做的，和那些官员所做的，形成了鲜明的对比。

“真是难看极了！”市参议员们异口同声地叫道，他们平时总跟市长一个腔调。说完大家纷纷走上前去细看个明白。

“他剑柄上的红宝石已经掉了，蓝宝石眼珠也不见了，他也不再是黄金的了，”市长说，“实际上，他比一个要饭的乞丐强不了多少！”

“的确比要饭的强不了多少，”市参议员们附和着说。

他们所不知道的是，王子变成这样，正是因为做了他们这些人本该做的事。

“还有在他的脚下躺着一只死鸟！”市长继续说，“我们真应该发布一个声明，禁止鸟类死在这个地方。”于是市书记员把这个建议记录了下来。

这句话和前面有个教师不喜欢小孩子做梦，有异曲同工之妙。

后来他们就把快乐王子的雕像给推倒了。“既然他已不再美丽，那么也就不再有用了，”大学的美术教授说。

接着他们把雕像放在炉里熔化了，市长还召集了一次市级的会议来决定如何处理这些金属，当然，我们必须再铸一个雕像。”他说，“那应该就是我的雕像。”

王尔德即使能看到那么多的“丑恶和贫苦”，也未必知道如何解决这些问题，其实直到现在也没有谁能知道，要不然，这个世界不会到现在还是有那么多的“丑恶和贫苦”。而一个童话的承载，到了最后也只能让快乐王子和小燕子一起上了天堂，这是最好的结局。

读《快乐王子》有感4

今天我读了《快乐王子》这本书。这本书第一章的大概内容是这样的在一座城市的市中心矗立着一座漂亮的雕像那就是“快乐王子”的雕像。有一天一只燕子飞到了雕像下，“快乐王子”先后请求燕子把他身上的宝石。金片取下来，送给需要帮助的人们，最后臣民们都过上了幸福的生活但燕子却冻死了，快乐王子的雕像也被烧了只有他用铅做的心还没有被烧。

读了这篇文章我知道了：只要付出就会有回报，尽管自己会有损伤，但是你却是快乐的'；帮助别人不仅别人得到了想要的东西，你自己也会很快乐；给别人的不是自己不需要的，而是别人需要的，这样你送给别人的才对别人有用，如果送给别人的别人不需要的话那会让别人认为自己是不想要的才送给他，那时候就不好办了。

大家一起来帮助别人，那样不仅别人会得到需要的，而且你自己也会很快乐！

读《快乐王子》有感5

我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡。王尔德所着的《快乐王子》，被书中的王子和小燕子深深地感动。

快乐王子的塑像本来立在市中心，本来身上缀满了薄薄的春金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的.人们。最后，小燕子最后冻死了。而快乐王子也破烂不堪了，最后被拆除了。虽然他们最终死去，但他们始终是快乐的。因为他们没给别人快乐时，自己也得到快乐。

我从快乐王子身上，不禁想到默默耕耘无私奉献的老师在桃李满天下是最快乐的，中国女排的姑娘们在顽强拼搏后得到冠军，不仅给祖国和人民争得荣誉，而且自己也流下了快乐的泪水。我经过五年的勤奋练琴，终于通过钢琴七级考试的时候，是最快乐的。

快乐是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活！

读《快乐王子》有感6

在一座城市的中心，耸立着一个王子雕像，他全身覆盖着闪闪发光的金片，眼睛是蓝宝石做的.，他的剑柄上还有一颗晶莹的红宝石。人们都称他为；快乐王子。他用全身的宝石，让燕子给那些穷人，让他们过上幸福的生活，自己却成了一个普通的石像。

这个故事告诉我们，王子帮助穷苦的人献出了自己宝贵的生命，变成了一个普通的石像，但他仍是快乐的，因为他做了非常有意义的事情，所以我们要的一个有爱心的好孩子。

读《快乐王子》有感7

《快乐王子》这篇文章估计人人都知道。我读了这篇文章后，陷入了沉思……

快乐王子是一个全身镶着金片，眼睛是宝石的雕像，他英俊潇洒，耸立在城市中央。他因为同情穷苦人民，就让小燕子把他身上的金片和宝石送给大家。他自己却变成了一尊灰色的雕像。冬天了，小燕子不愿离开快乐王子，就死在了王子脚下，快乐王子的心碎了。他死了，但他依然快乐，因为帮助了别人。

读完之后，我觉得虽然快乐王子失去了光芒，变得灰暗，但是他子啊人民中的形象却高大起来。他牺牲了自己，帮助了别人。这种品质十分可贵。在现实生活中，我们不可能牺牲自己去帮助别人，我们只哟啊热心帮助别人就可以。在别人摔倒时扶一把；在别人生病时安慰一句；别人不会做作业了，上前去指导一下……有时候微小的帮助，就可能对别人造成影响，当然，是好的`影响。

乐于助人，是最好的行为；勇于奉献，是最好的品质；传递爱心，则是最别人最好的帮助……在生活中，处处是帮助，前几天，放在我家门口的垃圾不见了，谁知，是对门的小朋友帮忙掂下去了。

乐于助人，好一个乐于助人呐！如果人人乐于助人，那么这个社会将会更加美好！希望大家都做一个乐于助人的好学生！

读《快乐王子》有感8

书中的每一个人，有的善良美丽；有的霸道欺人；也有的性情大变；更有的乐于助人为乐……书中的每件事，有曲折离奇的；有惊心动魄的；有令人感动的；有令人害怕的；更有令人潸然泪下的。今天下午，我觉得很无聊，于是，我捧起了那本书——《快乐王子》，我看了这本书，没想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平静。

故事其实很简单，原作者是英国的奥斯卡、王尔德。书中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光闪闪，亮丽动人的，每个人每次经过那里都会对着快乐王子称赞，面带着笑容离开那个地方。到了秋天，一只燕子因为迷恋芦苇荡而掉了队，小燕子来到雕像脚下，快乐王子希望燕子能帮他把自己身上所有的金片，红宝石，蓝宝石。纷纷送给了需要帮助的穷人。这个故事的主人公王子为了让穷人不挨饿，不挨打，舍弃自己的美丽为那些人换来了每一个人的快乐。

还有一个故事是这样的:在大花园里立着一尊巨人雕像，每天放晚学，所有的`孩子们都会到花园里去玩，到了秋天，累累的果实挂满枝头，树上的小鸟唱着愉悦的歌，孩子不由地坐在石凳上听着歌，过了几天，花园里的巨人在花园门中立了一块牌子，上面写着：擅自进入都，将受到惩罚，由于巨人的自私行为，而导致没有人再到花园里去玩了，就这样，过了一年，在这一年里，巨人感到很无趣；在这一年里，巨人只能与雪和霜聊天，到了春天，鸟语花香，因为没有孩子们的欢声笑语，便感到是冬天，后来，巨人拿走了牌子，孩子们便又来玩了。

这两个故事都告诉我们：我们应该为他人着想，而不能因为自己的一些私欲而禁止或阻止他人的权力，我们应该助人为乐，不应该做一个小气的人。

读《快乐王子》有感9

在这个世界上，所有的人都是有思想有感情的，有时会生气，有时会伤心；有时会掉进种种困境。这时，人们多么希望别人伸出援助之手啊！今天，我读的《快乐王子》这本书，它讲述了一个生动感人的故事，它使人明白了什么叫“助人为乐”。

从前，有座“快乐王子”的雕像高高地耸立在城市上空的一根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，他的双眼是用明亮的蓝宝石做成的`，腰间的剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红宝石。为了拯救苦难的孩子、穷苦的百姓，他献出了剑柄上的红宝石、身上的金片，以及蓝宝石镶嵌的双眼。他的颜色越来越暗淡，但感情却越来越高尚。文章的另一主角小燕子，它热情，善良，一直陪伴着“快乐王子”做好事。虽然最后被冻死，但我相信它的内心是快乐的。

他们这种同情弱者、乐于助人、甘愿牺牲自己的精神是值得我们每个人钦佩和学习的。这个故事也让我明白了快乐是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快乐也就越多。在我们日常生活中，不是也能经常体会到这种感觉吗？

记得有一次，我们小组的一个同学生病了，好几天没来上学。那天轮到我们组做值日，我很顺利地完成了自己的任务。然后，我又悄悄地来到了她的包干区，做完了她的值日。当值日组长得知是我干的时，对我连连夸奖。虽然我累得满头大汗，但心里却是美滋滋的。因为我感受到了助人为乐的快乐。

读《快乐王子》有感10

今天，我怀着伤心的心情读了《快乐王子》这篇故事。故事主要讲快乐王子为了帮助别人，自己却牺牲了。我被他的精神深深的打动了。

故事的主要内容，讲的是：有一个城里有一座雕像，名叫快乐王子。年轻的时候，他特别爱帮助别人。当他听说远处一条街上有个可怜的孩子生病了，生命危在旦夕，他妈妈没有钱给他治病。快乐王子知道这件事情后，立刻就让小燕子把宝剑上的红宝石送给他们作医疗费用，孩子的病很快就好了。当快乐王子听说一个勤奋的戏剧作家，为了创作新作品，快要饿死时，快乐王子让小燕子把一只蓝宝石眼睛，送给那个勤奋的戏剧作家，戏剧作家的温饱问题解决了，很快创作出著名的戏剧作品。接着，快乐王子把他的另一只眼睛送给了卖火柴的小女孩，卖火柴的小女孩得到了幸福的生活。快乐王子把所有的'东西都送给了别人，自己变的一无所有。冬天来了，他却冻死了。

我细细的品读着这篇文章，心里有很多感触。

快乐王子为了帮助贫穷的人们奉献了自己的全部，甚至自己宝贵的生命。从这篇文章里我学会了不要光顾自己，也要想想别人，为身边的人送去温暖和帮助。以后我们要伸出双手去帮助别人，让需要的人得到温暖。

读《快乐王子》有感11

今天，我读了一个故事，故事的名字叫《快乐王子》，故事讲的是从前在一座城市里有一尊快乐王子的塑像。他全身贴满了金叶子，一对蓝宝石做成的大眼睛像是两汪泉水，他手握长剑，在剑柄上有一颗大大的红宝石，闪闪发光。有一只小燕子一直陪伴在孤独的快乐王子身边。

快乐王子总是做着让别人快乐的事，这样他自己也很快乐。一个小孩子生病了，他妈妈没有钱给他看病，快乐王子看见了就把小燕子叫来，让小燕子把他剑柄上的红宝石取下来送给那孩子，快乐王子和小燕子又用身上的金叶子帮助了一些在桥洞里冻得发抖的穷孩子们，让我最感动的事是快乐王子为了帮助一个卖火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，决定把他的`两只眼睛送给他们，小燕子刚开始不同意快乐王子这样做，后来小燕子还是含着泪把快乐王子的眼睛送给了他们。最后快乐王子虽然变得很难看，但是想到那些穷苦的孩子们有吃有穿了，自己仍然很高兴。

这个故事让我非常感动，书中的快乐王子和小燕子都很善良和喜欢帮助别人，我也从中懂得了一个道理：帮助了别人自己也会快乐，所以我以后要向快乐王子和小燕子学习，在家人和小朋友需要帮助的时候及时赶去帮助他们，让我自己越来越快乐。

读《快乐王子》有感12

快乐王子是王尔德的童话，讲的是快乐王子帮助穷人过上好日子。快乐王子是一座雕像高高地耸立在城市上空—根高大的`石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。一直要飞往南方的燕子从穷人家门前飞过被快乐王子看见了，他赶紧跟小燕子说让他把他剑上的一块蓝宝石给穷人，让他们去卖钱，可以吃上饭，从此小燕子与快乐王子帮助了所有的穷人，自己却破烂不堪，小燕子因为赶不上去南方的步伐就留在快乐王子身边，不久就饿死了。

从这个故事告诉我们我们应该有一颗善良的心，不要怕吃苦，要尽自己的全力去帮助别人。

读《快乐王子》有感13

炎炎夏日，酷热难耐，一个人偏安于房间一隅，空调开着，电扇吹着，但总有一股躁热萦绕心头。窗外天烈日当头，屋内人烦躁不安，辗转反侧。

我缓缓起身，来到书架旁，随手抽出一本书，渴望从书籍中获取一丝心灵的慰藉。是王尔德的童话《快乐王子》，外壳已经脱落，书页也已经微黄打卷夹杂了许多灰尘，内涵的故事也早已烂熟于心。我皱皱眉，但仍拿了下来，倚在桌旁翻阅。

曾记得第一次阅读是在八岁时。那时的我，不解于它只有六篇故事，不像《一千零一夜》，每天都有不同的意境让人寻觅。但读后便深深沉醉于此，沉醉于王尔德所描绘的美。这美，或许是渔人看到的被黑夜染成绛紫色的海；或许是少年国王骤醒时看到的玫瑰色的月亮；或许是小矮人永生难忘的四季之舞。每一次都会读出新的意象，产生新的体会。像一个用之不竭的宝石矿，使年少的我浸润在浓烈的艺术享受之中。

可是，随着年龄一天天增长，再读《快乐王子》时，就渐渐蒙上了一层悲观的底子。我的学习压力在逐天增大，从大人的口中也或多或少地体会到了生活的艰辛。王尔德书写的字里行间也隐约浮现出淡淡的忧伤。就像一颗无暇的琥珀，不经擦拭，便没落于尘霾下无人问津。这时，我才明白，快乐王子其实是不快乐的。他对小燕子说：“我活着的时候住在无忧宫里，每日只是嬉戏和跳舞，我死后站在高高的圆台上，俯视着城市中的一切不快乐。”我始终不懂其中暗含的.哲理，只是有种说不出的胆怯，这本书也被收了起来，遂无人问津。

今日重读时，快乐的火苗不约而同地迸发了出来，和思想的火苗碰撞在一起，又绽放出光彩。我终于明白，原来那个快乐王子也在一天天成长，越来越像一个凡人，吝惜所拥有的，畏惧不见得会发生的失去，也没有一个可以推心置腹的好朋友为他排忧解难。于是，他消沉了，成为了不快乐的芸芸众生之一。

当下，人们为了利益彼此角逐，照着自己既定的目标不懈努力，却容易在漫长的征程中，消沉了意志，迷失了自我，最终丢掉了快乐，浑浑噩噩地了此余生。那么，正意气风发的我们，为何不将快乐小心翼翼地收藏在行囊中，再怀揣自己的理想上路呢？这样，我们便不会在人生的长跑中丢失快乐，成为真正的“快乐王子”！

至此，我平静下来，心静如水，只是偶尔漾起几片涟漪。我凝视着这本书，微微泛黄的书页，略显陈旧的外表，如同一位历经沧桑的哲人，嘴中缓缓吐露出一个个人生哲理。我笑了，一丝笑容从嘴角绽放，我收获了。