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2015年四年级语文暑假作业答案大全

2015年四年级语文暑假作业答案大全

  练习一

2015年四年级语文暑假作业答案大全

一、看图,结合自己的实际订一个暑假生活计划。

1、每天认真做假期作业,不懂就问。早上6:00起身,晨练半小时。

2、帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。

3、讲卫生,要勤洗澡。

4、坚持每天体育锻炼,强壮身体。

二、读读背背。

略。

三、读读、填填、画画。

1、写出下面诗句表现的时令或节日。

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 寒食节

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 清明节

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 重阳节

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 夏天霉雨季节

2、读一读、选一样画下来。

哥哥看画画,阿姨愿教他。

带到郊外去,热情指导他。

绘了林中鸟,又去绘荷花

哥哥画得好,阿姨把他夸。

  练习二

一、照样子填空。

例:稠密对(稀疏)

月下对(花前) 明月对(彩霞) 晚霞对(朝阳) 桃红对(柳绿)

飞鸟对(走兽) 高山对(流水) 疾风对(暴雨)

二、下列各字,都是平舌音,请分别再写出四个。

测(cè) (策)(册)(侧)(厕)

栽(zāi) (在)(再)(灾)(载)

斯(sī) (四)(思)(丝)(私)

三、给带点的字选择正确的解释,并在括号里写上序号。

举:①向上抬;②举动,打动;③提出;④推选;⑤全

1、我国有举世闻名的长城。 (⑤)

2、举目远眺,小河像一条银白色的带子。 (①)

3、大会开始了,人们高举红旗进入会场。 (②)

4、大家一致推举王云当班长。 (④)

故:①事故;②缘故、原因;③原来的,旧的;④死亡;⑤故意、有意。

1、故事重游,感到格外亲切。 (③)

2、我们不要无故缺课。 (②)

3、今年我厂没有工伤事故。 (①)

4、李师傅今年三月病故。 (④)

四、在下面的括号里填上适当的词。

灿烂的(阳光/笑容) 翠绿的(小草) 茂盛的(森林)

缓缓地(流淌) 悄悄地(离开) 专心地(听讲)

五、读读、背背、写写。

六、写出下列句子的后半部分。

1、书读百遍,(其义自见)。

2、路遥知马力,(日久见人心)。

3、前人栽树,(后人乘凉)。

4、学如逆水行舟,(不进则退)。

  练习三

一、照样子,写词语。

例:笔墨纸砚(四个字是相互关联的事物)

酸甜苦辣 风花雪月 春兰秋菊 高矮胖瘦 东南西北 上下左右

柴米油盐 衣食住行 江河湖海

例:五光十色(带有数字的成语)

一心无二 二月分明 三心二意 四面楚歌 五彩缤纷 六神无主

七嘴八舌 八面玲珑 九霄云外 十全十美 百折不挠 千言万语

二、连一连,着样子在横线上再写几个。

熊熊——烈火

炯炯有神 济济一堂 井井有条

勃勃——生机

年年如此 人人皆知 人人自危

窃窃——私语

斤斤计较 头头是道 亭亭玉立

多多——益善

息息相关 息息相通 星星之火

三、写出表示各种不同的“看”的词语。

抬头向上看(仰望) 低头往下看(俯视) 向远处看(眺望) 聚精会神的看(注视) 大略地看(浏览)

上上下下仔细看(打量) 怀着崇敬的心情看(瞻仰) 集中目力看(凝视) 睁大眼睛看(正视) 斜着眼睛看(睥视)

四、读短文,试着练一练。

宋朝有一个画院,有一次招考画师,题目是:“野渡无人舟自横”(旷野渡口处的摆渡船,因为没有渡河的人和艄公,那船只好飘浮在河面上),很多考生都在“横”字上动脑筋,在“无人”上想办法。有的人画一只大船直直地横在河中央;的有人画一只无篷的空船系在岸边树桩上……而有一个却画甲板上的一只麻雀,正招呼那只落在船蓬上的`麻雀下来啄食。

想一想,画院录取了哪个考生?为什么?把答案写在下面,有兴趣,试着画一画。

答:画院录取了“有一个却画甲板上的一只麻雀,正招呼那只落在船蓬上的麻雀下来啄食。”的考生。因为他富有想象力,有小鸟在船上“正招呼那只落在船蓬上的麻雀下来啄食。”说明船上没有艄公在船上了。

  练习四

一、把下面的词语和所表现的时间用线连起来。

拂晓——天快亮时。

黎明——天刚亮时。

清晨——日出前的一段时间。

傍晚——临近晚上时。

黄昏——日落到星出前的一段时间。

二、按照下列分类,各写出四个不同的词语。

1、文具:(铅笔袋)(钢笔)(尺子)(橡皮)

2、玩具:(电动火车)(塑料水枪)(遥控轮船)(模型飞机)

3、树木:(桃树)(梨树)(杏树)(白果树)

4、野兽:(老虎)(狮子)(豹)(熊)

三、用一句话概括下面这段话的内容。

日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如镜。岸边绿草如茵,花朵艳丽。四周群山环绕,林木青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了某种的浏览胜地。

日月潭风景优美,是一个理想的旅游胜地。

四、实践活动。

搜集、整理、积累资料是一项重要的自主学习能力。请你自己动手,制作一本《小百科全书》。试一试,你准行。

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